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汽车运用与维修（新能源）专业的语文教学如何与专业教学有机融合发布时间：2021-04-20T15:15:54.417Z 来源：《教学与研究》2021年1月第2期作者：余清[导读] 中职语文教学要特别注重习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，要体现党和国家对职业教育的基本要求。
余清（四川省大英县中等职业技术学校，四川遂宁629300）内容提要：中职语文教学要特别注重习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，要体现党和国家对职业教育的基本要求。
必须在打好文化基础知识的基础之上，选择与职业生涯相关的教学内容，融入专业素养、职业意识、工匠精神教育，满足学生未来职业发展的需要。
关键词：语文专业教学职业精神有机融合中等职业教育担负着培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务。
语文作为汽车运用与维修（新能源）专业公共基础课的核心课程，三年总学时为270节，占6.5%，语文课程对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，形成良好的思想品德、科学素养、和人文素养都有非常重要的作用。
同时为学生学好专业知识与技能，提高就业创业能力和终身发展能力，成为全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的奠定基础。
因此，现在的语文课堂不仅要与专业教学相融合，还要相机融入职业精神教育，让学生养成良好的职业观和生活观，为学生步入职场奠定良好的基础。
一、坚持立德树人，发挥语文课程育人功能，增强文化素养。
在中职语文教学过程中，坚持课程内容与育人目标相融合，落实立德树人根本任务。
教师要坚持教书育人，充分发挥语文课程的育人功能，关注课程内容的价值取向，自觉践行社会主义核心价值观，根据语文课程特点，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的深厚感情，以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度；引导学生树立热爱劳动、崇尚劳动、劳动光荣的职业理想；增强学生为中华民族伟大复兴而努力学习的社会责任感和历史使命感。
汽车安全技术(Vehicle Safety Technology)课程代码：04410101学分：2学时：32 （其中：讲课学时：30 上机学时：0课外学时：0）先修课程：汽车底盘构造、车身结构与设计适用专业：车辆工程教材：《汽车安全工程》，葛如海、刘志强、陈晓东，化学工业出版社，2005年一、课程性质汽车安全性课程是车辆工程专业的一门选修课程，重点介绍汽车车身结构设计中需要考虑的安全性影响因数，如何设计满足车辆结构耐撞性要求，并具有良好乘员保护的车辆。
通过本课程的学习，使学生具备正确评价一辆汽车是否安全的标准,掌握汽车安全应符合的主要标准要求。
具备制定汽车安全标准与法规的基本能力,科学合理的设定相应的标准要求。
了解道路交通事故与汽车安全标准间的关系，理解不同国家汽车标准间的差异，为不同市场开发不同安全要求的车辆。
讲授汽车被动安全的事故形态、车身结构耐撞性的基本要求、汽车安全带系统的组成及保护原理、汽车安全气囊的工作原理及保护效果、鞭打损伤的特点、儿童乘员约束系统的要求及不同组别正确的使用方法。
二、课程任务（-）知识方面1.1了解国内、外最新的汽车安全性相关法规与发展趋势，了解汽车安全性评价体系的差异；1.2以交通事故统计数据为依据，从汽车、人、环境等几个方法提出减少交通事故的方法，重点介绍在汽车设计中如何提高预防事故的能力及一旦发生交通事故如何减少对乘员的伤害；1.3了解汽车标准的制定过程与制定依据，培养严谨的逻辑思维能力，开发具备经济、环境友好型、确实可行的安全性评价方法与试验测试方法；1.4通过本课程的学习，增强汽车安全方面的知识，使设计出的汽车更安全，为今后从事汽车设计或汽车安全研究储备基础知识。
（二）能力与素质方面2.1掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业前沿发展现状和趋势；2.2具备设计和实施工程实验的能力，并能够对试验结果进行分析；2. 3掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全等制约因素；3.4具备开发先进乘员约束系统的基本思路与开发准则。
阜阳科技工程学校2016-2017学年第一学期期中考试试卷（16汽修1、2、3班）《汽车文化》一、填空题（每空1分，共30分）1、被称为“汽车之父”的两个人是和，他们是人们公认的以内燃机为动力的现代汽车的发明者。
2、未来汽车的发展方向和趋势将更加注重汽车的、和追求产业的可持续发展。
3、汽车的外形经历了、、、、、、等的演变和发展。
4、美国通用公司走的是一条大规模兼并之路，它是美国最早实行和的特大型企业之一。
5、福特汽车在1913年首创了汽车大规模的方式，世界汽车工业就此开始。
目前拥有汽车品牌、、和。
6、大众汽车公司创建于1937年，总部位于德国的沃尔夫斯堡，主要有和两大汽车品牌。
7、被后人誉为“赛车之父”的在1929年创立了自己的汽车公司，总部位于意大利的摩德纳。
8、称之为日本汽车“里程碑”的是雷克萨斯的汽车，在美国以及欧洲都获得成功。
9、确定汽车外形的因素有、和。
10、在1892年，狄塞尔试制成功了第一台压燃式内燃机，也就是，为了纪念狄塞尔人们又把这种发动机称为。
11、日本丰田汽车公司创建于1937年，创建人是。
12、现代汽车公司是韩国最大的汽车企业，创建人是韩国历史上最富传奇色彩的商业巨子，公司总部在韩国。
二、选择题（每题2分，共30分）1.世界汽车诞生日是（）年1月29日年2月27日年1月29日年3月1日年倾斜式圆形方向盘首次在（）A.德国B.美国C.英国D.法国3.甲壳虫汽车的造型属于（）形A.流线型B.船型C.楔形D.鱼形4.热带地区的人们一般喜欢（）的颜色A.深色调B.暖色调C.红色D.浅色调年甲壳虫外形的汽车是由德国的（）设计的A.本茨B.雪铁龙C.波尔舍D.福特6.燃料电池的燃料主要是（）气 A.氮 B.氨 C.氢 D.氯7.大众汽车公司生产的甲壳虫汽车，发动机布置形式是（）置的。
A.前B.后C.横D.纵8.德国大众汽车公司的总部设在德国的（）A.柏林B.沃尔夫斯堡C.慕尼黑D.斯图加特9.宝马汽车公司创建初期生产的是（）A.自行车B.飞机发动机C.蒸汽机D.马车10.标致汽车公司创建于（）年，它是当今世界历史上最悠久的汽车公司之一。
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育汽车专业汽车制造工艺学课程思政教学实践苏频 孟浩东常州工学院 江苏省常州市 213032摘 要： 《汽车制造工艺学》是汽车专业的一门核心专业课程，主要就是教给学生汽车零部件加工工艺，属于一门对实践性有着较高要求的应用性技术学科。
进行该课教学时，教师应坚持立德树人理念，同时还要注意对教学内容和思政教育进行结合，通过在教学中渗入思政内容来实现课程思政教学，以便可以增强学生的爱国情怀、提升学生的职业素养、帮助学生形成工匠精神，同时还可以帮助学生形成正确三观，让学生认识到做人做事的道理。
基于此，本文对在该门课程中实施课程思政教学进行了研究，提出了教学实践策略以供相关教师参考。
关键词：汽车专业 汽车制造工艺学 课程思政 教学实践1 引言习总书记提出要将立德树人当做学校教育中心，要将其作为检验学校工作基本准则，将思政工作和教育教学进行全面、全过程、全方位结合，要让学校教育教学工作实现以文化人、以德育人。
为了落实习总书记要求，高校应积极进行教学改革，推行课程思政教学，《汽车制造工艺》课程具有深刻内涵，非常适合进行课程思政教育，而且其作为汽车专业核心课程之一也应积极实施课程思政教学。
2 《汽车制造工艺》课程特点及课程思政介绍2.1 汽车制造工艺课程特征汽车制造工艺课程既包括汽车零部件制造工艺，还包括车身冲压工艺，还会涉及到车身焊接、总装技术等。
通过学习本课程，学生既可以掌握汽车装配和制造相关工艺，还可以了解汽车制造和装配技术发展动态，而且通过了解汽车生产制造流程，学生还可以认识到汽车生产工艺的重要性，还能意识到其具有的复杂性和系统性，此外通过学习教材中提到的多种工艺，可以帮助学生了解这些工艺、熟悉这些工艺，这样就可以为学生以后就业、快速熟悉工作岗位、掌握工作基本技能打下良好基础，同时还可以让学生更加符合工作岗位要求，学生就业优势也能得到增强。
2.2 课程思政概述习总书记提出要充分发挥课堂教学主渠道优势，将各专业课教学和思政教育进行结合，使得专业课教学才能具备育人功效，从而可以形成协同效应，可以促使思政课堂获得更好的育人效果。
汽车文化项目五汽车观赏汽车文化项目五汽车观赏任务二观赏汽车运动任务目标知识目标•1. 了解汽车运动的起源。
•2. 了解著名的汽车运动大赛。
•3. 了解一级方程式锦标赛的有关竞赛规则、著名车队、车手和主要赛场。
•4. 体会汽车运动的魅力。
能力目标•1．通过对F1方程式赛车的学习了解，能够制定一份现场观看上海F1的活动方案。
任务实施环节对应项目具体程序1准备工作场地准备：相应数量的课桌椅，多媒体设备等；资料准备：教材、搜集的相关资料。
2前提条件（1）每组设一名组长，由组长负责组织；（2）了解汽车运动和汽车一级方程式赛车的相关知识。
3操作过程（1）每组派代表介绍制定的观赛指南；（2）每组派代表介绍出行计划。
4后续工作各小组互相交流、评价一、汽车运动的起源与分类国际汽车联合会会标中国汽车运动联合会会标一、汽车运动的起源与分类1.汽车运动起源使用汽车在封闭场地内、道路上或野外进行比赛速度、驾驶技术和车辆性能的一项运动称为汽车运动。
世界上最早的汽车比赛是在1887年4月20日由法国的《汽车》杂志社主办的，不过参赛的只有1个人，名叫乔尔基·布顿，他驾驶4人座的蒸汽汽车从巴黎沿塞纳河畔跑到了努伊伊。
世界上最早使用汽油汽车进行的长距离汽车公路赛，是在1895年6月11日由法国汽车俱乐部和《鲁·普奇·杰鲁纳尔》报联合举办的，路程为从巴黎到波尔多往返，全程长达1178km。
最早的汽车跑道赛于1896年在美国的普罗维登斯举行。
法国的勒芒市在1905年举行了第—次真正意义上的场地汽车大奖赛。
从此，汽车大奖赛成为世界体育舞台上一项非常重要的赛事，小城勒芒也因此闻名于世。
一、汽车运动的起源与分类1.汽车运动种类（1）方程式汽车赛方程式汽车赛属于汽车场地赛的一种类型，首场汽车场地赛1905年在法国举行。
1950年，国际汽车运动联合会出于安全和汽车技术发展的需要，颁布了赛车规则，对汽车自身质量、车宽、车长、发动机功率、发动机排量等技术特性参数做出了一系列规定，使比赛趋于公平，于是便有了“方程式”（Formula）的概念，该词既有方程式的意思，也有准则、方案的含义，在汽车比赛中应把它理解为规则、级别更为合理，但人们已经习惯称之为方程式汽车赛。
<附件《汽车文化》课程标准课程代码：1401001课程承担单位（部门）：教务处合作单位（部门）：广州华维汽车服务有限公司制定人：制定日期：审核人：审核日期：。
批准人：批准日期：一、适用对象中职一年级二、适用专业汽车整车与配件营销专业三、课程性质本课程是汽车整车与配件营销专业的专业核心课课程。
，本课程是依据汽车整车与配件营销专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车营销师所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。
在课程设置上，前导课程有《汽车机械基础》（1401002），后续课程有《1401004》（课程编码）。
四、课程目标总体目标学生以独立或小组合作的形式，在教师指导下或借助汽车资源等资料，以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的汽车知识为载体，进一步提高学生的专业素养，培养学生对专业的兴趣。
1．知识目标（1）能了解世界汽车发展概况及汽车工业发展史；（2）能掌握汽车结构原理与使用方法；（3）能掌握汽车外形和色彩要求与选择；…（4）能熟悉著名汽车公司、名人及品牌、车标含义；（5）会理解汽车对社会生活的影响；2．技能目标（1）能识别各类汽车的能力；（2）会操作汽车各种操作装置；（3）能正确选择汽车的外形和色彩；（4）能区别各著名汽车公司、名人、品牌与车标含义；（5）能综合分析汽车对社会的不良影响并提出合理建议；·（6）能分析汽车时尚活动对汽车文化发展的推动作用。
3．素质养成目标通过学生分组完成项目任务，培养学生具备团队合作、质量、环保、效率的意识，提高学生探索新知识，主动学习的能力，养成学生主动探索知识获取方法以提高学习效率的习惯。
4、证书目标汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工五、参考学时与学分1.学时96个2.>3.学分6个六、设计思路以学习任务为载体，分析专业核心课在课程体系中的作用及学生职业生涯发展的知识与能力负载点，形成专业核心课程的知识目标和能力目标，按知识和科学逻辑顺序整合，确定学习典型学习任务。
课程思政在《汽车构造》教学中的研究与实践摘要：我国高等教育肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重大任务，其核心在于人才培养，根本在于立德树人。
《汽车构造》是汽车类专业的核心专业必修课程，以《汽车构造》技术发展脉络为课程思政教育主线，结合地方应用型本科院校汽车类专业的培养目标和培养规格，研究和实践专业课的课程思政教育，对课程及专业教学质量的提高与学生综合能力的培养均具有促进意义。
关键词：课程思政；汽车构造；人才培养中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：2095-0438（2021）06-0135-03（绥化学院电气工程学院黑龙江绥化152061）习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道，满足学生成长发展需求和期待，各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。
专业课的课程思政教育正是对上述要求的积极响应，为实现应用型本科院校全新的育人要求，完善新时代背景下的人才培养体系，在《汽车构造》课程中探索、总结和实践课程思政育人方法和教学内涵，对专业课传统教学模式的更新具有深远意义。
《汽车构造》是应用型本科院校汽车类专业的核心专业必修课程，教学内容不仅详细讲解各机构和系统总成的结构组成和工作原理，而且还包括与汽车工业发展相关的历史文化、标准法规、职业伦理、技能实训等综合素养。
因此，以汽车构造技术发展脉络为课程思政教育主线，结合地方应用型本科院校汽车类专业的培养目标和培养规格，研究和实践专业课的课程思政教育，对本门课程及本专业教学质量的提高与学生综合能力的培养均具有促进意义。
一、《汽车构造》课程思政元素探索（一）汽车工业发展角度的思政元素分析。
随着工业革命的开始，生产力的不断提高，德国于1886年率先研制出第一台内燃机汽车，法国、美国、英国、日本和俄罗斯也分别于18世纪末和19世纪初相继制造出了内燃机汽车，我国汽车工业起步较晚，1949年新中国成立时，中国汽车工业还处于一片空白，在党中央和国务院的积极带领下，毛主席和周总理的亲切关怀下，于1953年打响了新中国汽车制造业的第一枪，在1956年诞生了第一辆解放汽车的汽车工业初步发展阶段，1983年对外开放发展阶段，1997年多元化发展阶段，到2007转型发展新阶段，经历以上四个阶段的发展，截止2009年中国汽车年度总产量已超越美国，成为世界最大王迎辉卢振生王九龙∗∗∗第41卷第6期绥化学院学报2021年6月Vol.41No.6Journal of Suihua UniversityJun .2021收稿日期：2020-11-29作者简介：王迎辉（1992-），男，黑龙江望奎人，绥化学院电气工程学院讲师，硕士，研究方向：汽车构造教学改革研究；卢振生（1967-），男，绥化学院电气工程学院副教授，硕士，研究方向：汽车服务工程专业理实一体化的教学研究。
2017秋17春北理工《汽车文化》在线作业一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. 在设计汽车色彩时，应主要从汽车的使用功能、使用环境、使用对象、安全性以及（）等方面考虑。
A. 艺术效果B. 历史文化C. 宗教信仰D. 流形趋势正确答案：2. （）拉力赛是单项赛事中比赛距离最长的汽车赛。
A. 世界拉力锦标赛B. 格拉纳达-达喀尔C. 欧洲拉力锦标赛D. 非洲拉力锦标赛正确答案：3. （）被称为汽车发明大王。
A. 威廉姆-迈巴赫B. 费迪南德-波尔舍C. 亨利-福特D. 戈特利布-戴姆勒正确答案：4. 奇瑞牌轿车的生产基地位于：( )A. 中国上海B. 中国芜湖C. 美国底特律D. 德国斯图加特正确答案：5. 下列汽车安全技术中，属于被动安全技术的是（）。
A. ABSB. WHIPSC. TCSD. ESP正确答案：6. 1934年，美国（）汽车公司的气流牌（AIR-FLOW)轿车首先采用流线型车身，是流线型汽车的先锋。
A. 通用别克分部B. 通用C. 福特D. 克莱斯勒正确答案：7. 福特汽车公司的高档轿车是（）品牌。
A. 雪佛兰B. 水星C. 林肯D. 凯迪拉克正确答案：8. 以下汽车不是意大利汽车公司生产的是( )A. 兰博基尼B. 玛莎拉蒂C. 蓝旗亚D. 路虎正确答案：9. 传统柴油机存在振动噪声大、污染气体排放高等问题，其解决办法之一是采用（）技术。
A. 蜗轮增压B. 高压共轨电控燃油喷射C. 燃油直喷D. 发动机节气门控制正确答案：10. 汽车的空气阻力与（）成二次曲线关系。
A. 湿度B. 迎风面积C. 汽车质量D. 车速正确答案：11. 上汽公司旗下的自主轿车品牌是（）。
A. 红旗B. 井冈山C. 上海D. 东风正确答案：12. 中国汽车运动联合会的前身是（），1975年成立于北京，1983年加入国际汽车联合会，1994年正式成立中国汽车运动联合会。
A. 中国汽车运动协会B. 中国机动车运动协会C. 中国汽车工业协会D. 中国摩托车运动协会正确答案：13. 一汽解放牌卡车的车标“解放”手写体是由（）写的。
