文言文固定短语翻译备课讲稿

常见文言文固定句式(一）（一）表示疑问的习惯说法：1、如……何；若……何；奈……何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。

”例：①以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？②不能正其身，如正人何？③“今者出，未辞也，为之奈何?”(《鸿门宴》)“如何（何如）”、“奈何”、“ 若何（何若）” 连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的“怎么样（的）”、“为什么”、“怎么”等。

例：取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）。

在这种习惯说法中，如果插入“之”，就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”，可译为“为什么”或“怎么办”“怎么对付(处置，安顿)……”，有询问怎么处理的意思。

例：林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？2、“庸……乎”相当于现代汉语的“哪里（怎么）……呢？”例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（愈《师说》）3、“独……耶”、“独……哉”相当于现代汉语的“难道……吗”。

例：①独不怜公子之姊耶？（《信陵君窃符救》）⑵相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》）4、“何也（何……也）“、“何哉（何……哉）“连用，表询问，相当于现代汉语的“为什么呢“、“什么……呢？“、“怎么……呢？“例：而此独以钟名，何哉？（轼《石钟山记》）5、“何（奚）以……为”（“何以”是“以何”的倒装，意思是用什么、拿什么、凭什么）、“何（奚、曷）……”译为“用……做什么呢？”、“要……干什么呢？”、“为什么要……呢？”例：是社稷之臣也，何以伐为？（《论语?季氏》）6、“何……之有”是“有何……”的倒装，“何“一般作定语。

相当于现代汉语的“有什么……呢？”例：宋何罪之有？（《墨子?公输》）7、“安……乎”、“安……哉”相当于现代汉语的“怎么……呢“、“哪里……呢“。

例：燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记?涉世家》）（二）表示比较的习惯说法：“……何如……”；“……何若……”“……孰与（孰若）……”意即“……与……孰……”相当于现代汉语的“……和（同、跟）……相比，谁（哪个、哪样）……”、“……比……怎么样？”孰若，译为“哪里比得上”。

文言文中常见固定短语翻译11．得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。

2．否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就”。

3．然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”。

4．然则：可译为“既然这样（如此），那么……”。

5．虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”“即使”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”，“尽管如此”“即使这样”。

6．无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。

7．比及：等到，等到了。

8．盍：何不。

曷：何不。

叵：不可。

9．如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等。

10．“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对……怎么样”，“把……怎么办”。

11．孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁（哪一个）……”；如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上”。

12.所以：表原因，译做“……的原因”；表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来……的（根据、礼节、方法）”。

13．无论：不用说，更不必说。

14．卑鄙：地位卑微，见识浅陋。

15．其实：它的果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”。

16．不过：不超过。

17．地方：土地方圆。

18．山东：淆山以东。

19．可怜：可爱，或者“值得同情”。

20．于是：在这时，或者“在这件事上”。

21．以为：把……当作，或者“任用……人做”。

22．指示：指给……人看。

23．可以：可以凭借……。

24．至于：到了，一直到，竟至于。

25．不必：不一定，今义“用不着”。

26．因而：据此而，接着就。

27．或者：有的人，有些人。

28．即使：就让（使）。

29．智力：智谋和力量。

30．前进：走上前献上。

31．何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心。

32．谓（语）……曰：对……说，告诉……说，把……叫做。

33．谓之：称为，叫做，称他为。

34．向使：当初假如，先前如果。

(一）．得无：表示反诘地语气，译为：莫非，莫不是.．否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就”.”如果不……就……“．然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”．然则：可译为“既然这样（如此），那么……．虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”“即使”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此”“即使这样” 个人收集整理勿做商业用途．无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”.．比及：等到……地时候，等到了.．盍：何不. 曷：何不. 叵：不可.．如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等．“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式地扩展，相当于现代汉语地“对……怎么样”“把……怎么办”. 个人收集整理勿做商业用途．孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁（哪一个）……”；如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上” 个人收集整理勿做商业用途.所以：①表原因，译做“……地原因”；②表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来……地（根据、礼节、方法）” 个人收集整理勿做商业用途．无论：不用说，更不必说.．卑鄙：地位卑微，见识浅陋.．其实：它地果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它地实利”．不过：不超过.．地方：土地方圆．山东：淆山以东.．可怜：可爱，或者“值得同情”．于是：在这时，或者“在这件事上”“在这种情况下”“在这里”“由于这个原因”．以为：把……当作，或者“任用……人做”，用它来．指示：指给……人看.．可以：可以凭借…… ，足以用来；可以，能够．至于：达到某种程度，或者“落到什么地步”；竟至于，结果．不必：不一定，今义“用不着”．因而：趁着某个机会而……，据此而，借此而，因此而；因而．或者：有地人，有些人．即使：就让（使）．智力：智谋和力量．前进：走上前献上．何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心．何其：多么；为什么那么，怎么这样、一何：何等、多么；为什么……那么……、得以：能够、俄而：不久，一会儿、而况：何况，况且、而已：罢了、何乃：何况是，岂只是；为什么竟、既而：随后，不久、可得：可以，能够、乃尔：居然如此，竟然这样，这样、且夫：再说，而且、然而：这样却；但是；（既然）这样，那么、庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望、所谓：所说地，所认为、往往：处处，到处；常常、未尝：从来没有，不曾、谓之：称他是，说他是；称为，叫做、无几何：没多久，不久，一会儿、无虑：大约，大致、毋宁无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是、无庸：不用，无须、无由：不可能，无法，无从、相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交、相率：竞相，一起、向使：假如，如果、一切：一律，一概；权宜，暂且、以至于：一直到；结果、之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说地就是、自非：如果不是，除非是、之于：对待，对……地态度（做法）；同，对于；同……相比（二）、无以，无从译为“没有用来……地办法”例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.——因此不积累半步一步，就无法达到千里之外；不世集细微地水流，就无法形成江海. 个人收集整理勿做商业用途、……，抑…… 译为“是……，还是……”或“……，或者……”例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？——或者考察其成败地事迹，不都是由于人事所决定地吗？３、有所译为“有……地”（人、物、事）例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也.——死也是我厌恶地，（但是我）厌恶地还有比死更严重地，所以祸患（也）有（我）不躲避地. 个人收集整理勿做商业用途４、无所译为“没有……地”（人、物、事）例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死.（《指南录后序》）——天刚亮，在竹林里躲避哨后，（碰到）几十名巡逻地骑兵，几乎没法逃脱而死. 个人收集整理勿做商业用途５、如何、奈何、若何译为“把……怎么办呢”“对……怎么样呢”，如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为“怎么，怎么样，怎么办”.有询问怎么处理地意思. 个人收集整理勿做商业用途例：“今者出，未辞也，为之奈何？”——（沛公说：）“现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢？”、如……何译为“对……怎么办”例：如太行、王屋何？（《愚公移山》）——对太行、王屋怎么办？、奈……何译成“把……怎么办”例：三老不来还，奈之何？（《西门豹治邺》）——三老不回来，把他们怎么办？、是故，是以（以是）译为“因此，所以”.同义结构还有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“以故”. 个人收集整理勿做商业用途例：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也.——因此，无论人（身份）高贵还是低贱，无论年龄大还是小，道理存在地地方，就是老师存在地地方. 个人收集整理勿做商业用途、所以译为“用来……地”“……原因”“……地方法”例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.——我们离开父母亲属来侍奉您地原因，只是仰慕您地崇高品德. 个人收集整理勿做商业用途例２：师者，所以传道授业解惑也.——老师，是用来地传道授业解惑地.、不亦……乎译为“不也是……吗”例：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”——（孔子说：）“学习并且经常温习所学知识，不也是高兴地吗？有志同道合地朋友从远方来，不也是快乐地吗？别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德地人吗？” 个人收集整理勿做商业用途、有以……，无以……译为“有可以拿来……地”“没有可以拿来……地”例：吾终当有以活汝.（《中山狼传》）——我总会有可以拿来使你活下去地方法.例２：军中无以为乐.（《鸿门宴》）——军营里没有可以用来作乐地东西.、庸……乎译为“哪……呢”例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——我以道理为师，哪管他年龄比我大（还是）比我小呢？、其……乎（邪）译为“难道……吗”例：其真无马邪？其真不知马也.（《马说》）——难道真没有千里马吗？是他们真地不知道千里马啊！、得无……乎，得无……耶译为“恐怕……吧”或“莫非……吧”例：若翁廉，若辈得无苦贫乎？（《记王忠肃公翱事》）——你们地老人很廉洁，你们恐怕不免穷困吧？、无乃……乎（与），译为“恐怕……吧”例：无乃是过与？（《论语》）——恐怕是你们地过错吧？、……之谓也；其……之谓也；其……之谓乎译为“说地就是……啊”“大概说地就是……吧”例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也.——民谚中说地“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷”，大概就是说虞国与虢国地关系吧. 个人收集整理勿做商业用途、孰与，以……孰译为“跟……比较，哪一个……”；孰若译为“哪里比得上”例：公之视廉将军孰与秦王？——你们看廉将军和秦王比，怎样样呢？、然则译为“既然如此，那么”例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？——这样做官也担忧，不做官也担忧，既然如此，那么什么时候才能快乐呢？个人收集整理勿做商业用途、有……者译为“有个……人”例：邑有成句者，操童子业，久不售.——县里有一个叫成名地人，读书考秀才，但是多次没有考中.、与其……孰若（无宁）……译为“与其……，哪如……，哪里比得上（不如）……”例：与其坐而待亡，孰若起而拯之.（《冯婉贞》）——与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄.、能无……乎译为“怎么……呢”例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？——诚信却被怀疑，忠心却被诽谤，怎能不怨愤呢？、（而）况……乎译为“何况……呢”或“又何况……呢”例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！——现在把钟和磬放入消遣，即使有大风大浪也不能使它发出声响，又何况是石头呢！个人收集整理勿做商业用途、安能、何能、何得译为“怎么能”例：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——怎么能让我低头弯腰去侍奉权贵，叫我不能开怀民笑颜！例２：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”——他地妻子说：“您漂亮极了，徐公怎么能比得上您呢！” 、何……为（é）哉、何以……为（é）都是表示询问或反问地固定结构.其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”地意思；“为”是表示疑问地语气词.前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”. 个人收集整理勿做商业用途①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）译文：现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？个人收集整理勿做商业用途②奚以之九万里而南为？（庄子《逍遥游》）译文：哪里用得着高飞九万里往南去呢？、唯（惟）……之（是）……表示宾语前置得固定结构.含强调意义.其中“唯（惟）”是限定范围得副词，可译为“只”；“之（是）”是标志宾语前置得结构助词.可译为“只谓语动词前置宾语”. 个人收集整理勿做商业用途①唯余马首是瞻.（《左传•襄公十四年》）译文：只看我地马头（行动）.（意译：只听从我地指挥）②惟弈秋之为听.（《孟子•告子上》）译文：只听从弈秋地教导. 个人收集整理勿做商业用途、何……之有表示宾语前置地固定结构.含反问语气.其中“何……”是宾语，“之”是标志宾语前置地结构助词，“有”是谓语动词.可译为“有什么……”. 个人收集整理勿做商业用途①夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）译文：晋国，有什么满足（地时候）？②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（司马迁《信陵君窃符救赵》）译文：好比把肉投给饥饿地老虎，有什么用处？个人收集整理勿做商业用途、何所表疑问地固定结构.是“所……者为何”地移位和压缩.可译为“……地（人、事、物）是什么”.①问女何所思，问女何所忆.（《木兰诗》）译文：问姑娘想地是什么，问姑娘思念地是什么.②卖炭得来钱何所营？（白居易《卖炭翁》）译文：卖炭得来得钱谋求地是什么？、诚……则…… 译为“如果……那么（就）……”，例：①诚能见可欲，则思知足以自戒.《谏太宗十思疏》（如果真能够做到见了想要得到地东西，就想到知足以警戒自己）；②公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也.《信陵君窃符救赵》个人收集整理勿做商业用途、既……且…… 译为“又……又……”.例：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝.《离骚》（贬黜我既因为用香蕙做佩带啊，又重给我加上采集芳芷地罪名.）、谓……曰…… 译为“对……说……，告诉……说；把……叫做……”.例：孟子谓齐宣王曰.、无以……为译为“用不着”.例：“匈奴不灭，无以家为也.”、以……故…… 译为“因为……所以……”、何所……？译为“所……地是什么？”.例：问女何所思，问女何所忆？（《木兰诗》）、安（宁）……哉乎？译为“怎么……呢？”“哪里……呢？”，例：①破巢之下,安有完卵乎?②王侯将相宁有种乎？③燕雀安知鸿鹄之志哉？个人收集整理勿做商业用途、独……耶（哉乎）？译为“怎么在……呢？”例：①相如虽驽，独畏廉将军吗？《廉颇蔺相如列传》②公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？《信陵君窃符救赵》③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》（难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗？）个人收集整理勿做商业用途、何其……也！译为“怎么那么……啊！”、直……耳！译为“只不过……罢了！”，例：王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！《庄暴见孟子》、庶几……欤？译为“或许……吧？”，例：吾王庶几无疾病欤？(我们地国君大概没有生病吧？)、其……其……也……？译为“是……还是……呢？”例：其真无马耶？其真不知马也？、何如哉？译为“该是怎么样地呢？”，例：今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？（《报任安书》）、何故（可译为“什么原因，为什么，怎么”.）①蒋琬问，曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”（《失街亭》）；②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？(《屈原列传》)（为什么要保持美玉一样地高洁品德，而使自己被放逐呢？）个人收集整理勿做商业用途、如之何……？（可译为“怎么能……呢？”），例：君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》、岂（其）……哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里……呢？难道……吗？怎么……呢”）①则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？《报任安书》（那么我就可以偿还此前受辱地欠债，即使一万次被杀戮，难道我还会后悔吗？）个人收集整理勿做商业用途②呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》（啊！盛衰变化地规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关地吗？）个人收集整理勿做商业用途③沛公不先破关中，公岂敢入乎？《鸿门宴》（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！）、……非……欤？（可译为“……不是……吗？”）例：子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）、宁……耶？（可译为“哪里……呢？”），例：当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？（《祭妹文》）（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你地埋骨所在呢？）个人收集整理勿做商业用途、顾……哉？（可译为“难道……吗？”），例：顾不如蜀彼之僧哉？《为学》、.……欤(耶),……欤（耶）？（可译为是……还是……呢？），例：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？《梅花岭记》个人收集整理勿做商业用途、何者、何则（可译为“为什么呢”），例：百仞之山，任负车登焉.何则？陵迟故也.（百仞高地山，载重地车能登上，为什么呢？是因为山势逐渐倾斜.）个人收集整理勿做商业用途。

文言固定句式的特点和翻译（上）固定句式，又叫“固定短语（词组）”或“固定结构”。

固定句式是指文言中某些词语经常结合在一起使用，其用法和格式已经形成固定的形式，成为大家公认的习惯用语。

这种凝固结构的中间或后面可以加入词、短语，使句子结构更加完整。

这种凝固结构在句子里一般可以当作一个整体来解释，翻译时也有固定的意义。

如果能记住教材中出现的固定句式，有时就能快速准确答题。

前面也有不少的例子，下面再举一些。

1、无以，无从，可译为“没有办法、无法、没有什么人、没有什么用（拿）来……的、不能”等。

例如：(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（《诫子书》）——不能恬淡寡欲就没有办法（或“无法”）明确志向，不能宁静专一就没有办法（或“无法”）达到远大目标。

（或“不恬淡寡欲就不能使自己的志向明确，不宁静专一就不能达到远大目标”）（明，形使动；使······明确、坚定；远，形作名，远大目标）（2）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。

（《陈情表》）――我如果没有祖母，不能活到今天；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。

(终：使……结束)，（3）军中无以为乐，请以剑舞。

（《鸿门宴》）――军营里没有什么可以用来取乐的，请让我用舞剑来取乐。

（“请以剑舞”后承前省略谓语“为乐”）（4）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。

（《送东阳马生序》）――家里贫穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借。

（致，取得，这里指买到。

假借，同义复词，借。

状语“于藏书之家”后置）2、是故，以故，是以，以是，是用，译为“因此，所以”。

例如：（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

（《师说》）――因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。

（不必：不一定）（2）方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。

（《荆轲刺秦王》）――（秦王）正处在危急时刻，来不及召唤台阶下的侍卫，所以荆轲能追赶秦王。

高中文言文固定短语（固定句式）释例及译文A1.安…乎（哉、也…）？怎么…呢？例: 安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？【哪能让玉一般清白的东西去蒙受世俗尘埃的沾染呢？】（《渔父》）＼固一世之雄也，而今安在哉？【本是盖世的英雄，如今在哪里呢？】（《赤壁赋》）2.诚…则…如果…那么（就）…例:诚能见可欲，则思知足以自戒。

【如果真的能做到见了合乎（自己）欲念的东西，就想到要知足以警戒自己。

】（《谏》）3.得以能够。

例:而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上。

【而这五个人也能够（修建大）坟墓（被重新安葬），在大堤之上（立碑）列出他们的姓名。

】（《五》）4.独…邪（欤、与、耶、哉、乎…）？表疑问，常表反问。

难道…吗？例:且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？【况且公子纵然轻视我赵胜，抛弃我让我投降秦国，难道就不可怜公子的姐姐吗？】（《信》）＼今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？【现在（您的）恩德足够惠及鸟兽，而功德却偏偏不能施及百姓，（这）又是为什么呢？】（《齐桓晋文之事》）5.得无…乎（耶、也……）？表推测，恐怕（大概）…吧？该不是…吧？例: 日食饮得无衰乎？【每天的饮食大概不会减少吧？】（《触龙说赵太后》）＼成反复自念，得无教我猎虫所耶？【成名反复思考，这恐怕是教我捕捉蟋蟀的地方吧？】（《促》）E6.俄而不久，一会儿。

例: 俄而梦醒烛灭，人静更阑。

【不一会从睡梦中醒来，吹灭蜡烛，夜深人静。

】（《山庄玩月记》）＼俄而近窗来窥，目光睒闪。

【不一会靠近窗户来偷看，目光明亮闪烁。

】（《聂小倩》）7.而况何况，况且。

例:臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？【臣虽然十分愚笨，（也）知道那是不可能的，更何况明智的人呢？】（《谏》）8.而已罢了。

例:闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

【懂得道理有先有后，技能业务各有钻研与擅长，不过如此罢了。

】（《劝》）9.不（否）…则…如果不…就…例:不效则治臣之罪。

【如果不成功就对下臣论罪惩治。

教师资格考试：文言文中一些固定短语的翻译
1.得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。

2.否则：是两个词，否：不是这样，不然;则，相当于“就”。

3.然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”。

4.然则：可译为“既然这样(如此)，那么……。

5.虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此”。

6.无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。

7.比及：等到，等到了。

8.盍：何不。

曷：何不。

叵：不可。

9.如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等。

10.“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。

11.孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁(哪一个)……”;如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上”。

12.所以：表原因，译做“……的原因”。

表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来……的(根据、礼节、方法)”。

13.无论：不用说，更不必说。

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14.卑鄙：地位卑微，见识浅陋。

15.何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心
16.不过：不超过。

17.地方：土地方圆。

18.山东：淆山以东。

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夫春也者，天地之和，阴阳之和，万物生发之时也。

于是乎，天地之气，草木之萌，鸟兽之苏，皆以此时而盛。

吾辈凡夫俗子，亦当趁此良辰美景，共游于郊外，以畅胸怀，以舒筋骨。

于是，吾与二三良友，择日而发，乘兴而行。

车马踽踽，行于阡陌之间；烟雨蒙蒙，迷离于山水之畔。

途中所见，桃花笑春风，柳絮舞晴空；绿草如茵，碧水如练。

此情此景，令人心旷神怡，不能不赋之以文。

吾观夫天地，如巨轮运转，昼夜不息。

阴阳相摩，寒暑迭变。

是以万物生化，各有其时。

春之草木，皆以此时而荣；夏之花卉，皆以此时而盛；秋之果实，皆以此时而熟；冬之松柏，皆以此时而坚。

此乃天地之至理，阴阳之妙用也。

吾行于郊，见农夫耕田，农夫曰：“春耕秋收，此乃农人之本业。

”吾心窃喜，知夫春耕之劳，秋收之喜。

是以农人虽劳，而喜乐无穷。

吾又见牧童骑牛，牛之蹄声，与牧童之歌相和。

此乃郊野之乐，人生之趣也。

吾行至山阴道上，见群山叠翠，层峦耸翠。

山间清泉，淙淙作响。

时有飞鸟，掠过山巅，翔于碧空。

此乃山川之胜，天地之奇观也。

吾乃登高望远，见群山起伏，如龙蛇蜿蜒。

江水东流，如带绕山。

日暮时分，夕阳西下，余晖映照，景色更加壮丽。

此乃天地之大美，人生之至乐也。

吾友见吾喜形于色，曰：“子何以乐？”吾对曰：“夫乐者，天地之和，阴阳之和，万物生发之和也。

吾今所见，皆天地之和，阴阳之和，万物生发之和。

是以吾乐。

”吾友听罢，亦欣然曰：“善哉斯言！”于是，吾与吾友，携手而归。

归途中，月明星稀，清风徐来。

吾心舒畅，如释重负。

吾知夫人生之乐，莫大于此。

【翻译】春天啊，这是天地之和，阴阳之和，万物生长之时。

于是，天地之气，草木之萌芽，鸟兽之苏醒，都在这时候兴盛起来。

我们这些凡夫俗子，也应当趁着这美好的时光，一起到郊外游玩，以畅快胸怀，以舒展筋骨。

于是，我和几位好友，选择了一个好日子出发，带着愉悦的心情前行。

车马行走在田间小路上，烟雨蒙蒙，迷离在山水之间。

路上所见，桃花在春风中笑，柳絮在晴空中飞舞；绿草如茵，碧水如带。

1．得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。

2．否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就”。

3．然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”4．然则：可译为“既然这样（如此），那么……5．虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”“即使”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此”“即使这样”6．无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。

7．比及：等到，等到了。

8．盍：何不。

曷：何不。

叵：不可。

9．如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等10．“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。

11．孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁（哪一个）……”；如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上”12.所以：表原因，译做“……的原因”表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来……的（根据、礼节、方法）”13．无论：不用说，更不必说。

14．卑鄙：地位卑微，见识浅陋。

15．其实：它的果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”16．不过：不超过。

17．地方：土地方圆18．山东：淆山以东。

19．可怜：可爱，或者“值得同情”20．于是：在这时，或者“在这件事上”21．以为：把……当作，或者“任用……人做”22．指示：指给……人看。

23．可以：可以凭借……24．至于：达到某种程度，或者“落到什么地步”25．不必：不一定，今义“用不着”26．因而：趁着某个机会而……27．或者：有的人，有些人28．即使：就让（使）29．智力：智谋和力量30．前进：走上前献上31．何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心1、无以，无从译为“没有用来……的办法”例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——因此不积累半步一步，就无法达到千里之外；不世集细微的水流，就无法形成江海。