三好学生,优秀队员评选标准

小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选办法1. 引言小学生的学习和发展是学校教育的核心任务之一。

为了鼓励学生的积极表现和全面发展，评选小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员是一种常见的做法。

本文将介绍一种评选办法，旨在确保评选过程公正、公平，并激励学生积极向上。

2. 评选对象的确定2.1 小学三好学生小学三好学生是指在学习、品德和行为等方面都表现突出的学生。

评选对象通常为全校在校小学生，根据学校的具体情况可以设置不同的评选级别。

2.2 优秀学生干部优秀学生干部是指在组织管理、服务协调、公正廉洁等方面具有鲜明优点、成绩突出的学生。

评选对象通常为学生干部中的优秀代表，包括班级干部和学生会干部。

2.3 优秀少先队员优秀少先队员是指在学习、团结协作、服务他人等方面表现出色的学生。

评选对象通常为小学生中的优秀少先队员。

3. 评选标准为确保评选的公正性和客观性，制定明确的评选标准是必要的。

以下是针对每个评选对象的常见评选标准：3.1 小学三好学生评选标准•学习成绩优秀：全年级排名前五名或评为本学期学科优秀奖学金；•品德表现突出：遵守学校纪律，乐于助人，守时守信；•积极参与社团活动：积极参与学校组织的社团活动，并在活动中充分展示自己的才能与特长。

3.2 优秀学生干部评选标准•组织管理能力：能够有效组织班级或学生会的各项活动，并充分发挥领导能力；•服务意识和团队协作：能够主动为同学们服务，善于倾听他人意见，团结协作，凝聚班级或学生会的力量；•诚实守信和公正廉洁：待人诚实守信，不带个人偏见，对待每位同学和问题公正对待。

3.3 优秀少先队员评选标准•学习成绩优秀：在班级内名列前茅，遵守学校的学习纪律；•团结友爱：能够主动帮助同学，积极参与集体活动；•乐于奉献：积极参与志愿服务活动，关心他人，乐于分享。

4. 评选程序4.1 提名阶段学校或班级组织教师首先提出候选人名单，基于评选标准进行初步筛选。

通常选择班级、学科或年级负责人作为提名人，并确保提名人具备客观、公正的评估能力。

南京市区三好学生评选标准一、学业成绩突出1.学习成绩优秀：在班级中综合成绩名列前茅，取得课程成绩优异的学生；2.学业进步明显：通过较大的努力，实现了自身学业水平的较大提高；3.科研创新：积极参与科研活动，在科学研究或创新实践中有较为显著的成果。

二、德育表现突出1.遵纪守法：严格遵守校园纪律，与老师、同学之间相处融洽，课堂上严守秩序；2.勤奋向上：积极参加班级、学校组织的各项活动，乐于助人，关心集体荣誉；3.团结友好：善于与人沟通，团结同学，乐于助人，具有良好的人际关系。

三、素质培养全面1.道德品质：具有良好的道德品质，尊敬师长，关心同学，热心公益事业；2.艺术特长：在音乐、舞蹈、美术、书法、体育等方面有突出表现，获得省级以上奖项；3.社会实践：积极参与社会实践活动，为社区、社会做出积极贡献；4.思想品德：具备正确的思想觉悟、人生态度和价值取向，关心社会热点问题，有积极的社会责任感。

四、荣誉证书及奖励1.荣誉证书：有被授予优秀学生、三好学生等相关学校和区级以上荣誉证书；2.奖励：曾获得学校或区级以上组织颁发的奖状或奖金。

以上是南京市区三好学生评选的主要标准，评选工作通常由学校的教导处或德育处负责。

评选过程中，根据学生的学习成绩、德育表现和素质培养等方面的综合评价，综合考虑以上因素进行评定。

评选结果公示后，将对评选出的学生进行表彰、奖励，并组织相关活动加强对他们的培养和引导。

南京市区三好学生评选标准的制定，不仅是对学生优秀成绩和优良品德的认可和激励，更是对学生全面发展的引导和促进，为培养有责任感、担当精神和创新能力的优秀学生扮演着重要的指导作用。

通过评选出南京市区的三好学生，将为其他学生树立榜样，激励他们在各个方面都有所进取，为社会的发展做出更大的贡献。

XXXX小学学生评优细则一、校级三好学生1.评选条件(1)思想品德好：自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中起模范带头作用。

期末品德等级评为优秀。

(2)学习好：学习态度端正，成绩优良(学期综合成绩应在班级前1/3行列且无不及格科目)。

对优秀学生干部或学有特长者，成绩可以放宽到无不及格科目。

(3)身体好：积极参加文体活动，有良好的卫生习惯。

除身体有残疾外，必须达到体育合格标准。

体育课成绩在良好(75分)以上。

(4)进步幅度大的同学，虽未完全达到上述条件，经各班推荐，学校批准，也可被评为三好学生。

但要从严掌握，每班不得突破2人。

2 .评选办法(1)三好学生于每学期末评比。

由各班同学根据条件民主推荐，班主任审定，填写三好学生登记表，报学校审批。

(2)三好学生人数应控制在全班学生数的25%到30%。

3 .表彰奖励颁发三好学生证书，并记入学生档案。

二、校级优秀学生干部4 .评选条件(I)表率作用好。

能以身作则，严格要求自己，在同学中享有较高威信。

(2)组织能力强。

善于组织带领同学主动地、较好地完成学校、老师布置的各项工作，能协助班主任做同学的思想管理工作。

(3)工作作风好。

能虚心听取别人的意见，善于团结同学，能主持正义，维护同学的正当利益。

(4)工作成效明显。

在带领全班同学加强班风、学风建设和开展各项活动中成绩突出。

5 .评选办法(1)优秀学生干部于每学期末评比。

由学生在班、少先队干部中择优推荐，经班主任批准，报学校审批。

(2)校级优秀学生干部每班评3人。

6 .表彰奖励颁发优秀学生干部证书，并记入学生档案。

三、校级优秀少先队员7 .评选条件(1)思想积极向上，有远大理想和正确的价值取向，诚实守信，乐于助人，在同学中威信高。

(2)学习刻苦努力，成绩优良。

(3)积极参加少先队活动，执行少先队的决议，为少先队组织的建设发展做出应有的贡献。

8 .评选办法(1)优秀少先队员评比于每学年第一学期末举行。

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部及文明标兵评选条例一、评选条件1、校文明标兵评选条件（1）模范遵守和执行“中学生守则”、“日常行为规范”和各项校纪班规，遵纪守法。

（2）热爱集体，有集体荣誉感。

能广泛团结同学，乐为集体工作。

（3）积极参与学校的各项教育和教学实践活动。

（4）学习目的明确，态度端正，勤学好问。

（5）在尊重师长，爱护公物，生活节俭，拾金不昧等方面有突出表现，有良好的生活方式和文明修养。

2、校三好学生评选条件（1）坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱劳动；模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，尊敬师长，品德等第为优。

（2）学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和学风。

能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，主科成绩列班级前50％。

（3）积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的生活卫生习惯和良好的身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩优良。

（4）校三好学生必须在第一学期被评为校文明标兵基础上产生。

3、校优秀学生干部评选条件优秀学生干部原则上应符合三好学生条件，还必须符合以下条件：（1）热心为同学服务，在班级、学校组织的各项活动中表现突出，有一定的组织能力的学生会干部、学校团委委员、班委会委员、团支部学生干部。

（2）自觉维护班委会，团支部班子团结，为建设文明班集体做出较明显的贡献，在同学中有较高的威信，受到师生的好评。

（3）能协助班主任和任课老师搞好班级工作，弘扬正气，自觉抵制不良行为，揭露不良现象。

4、校优秀团员评选条件（1）坚持四项基本原则，有坚定的共产主义信念，热爱社会主义祖国、热爱人民，思想要求上进，积极为集体建设出力。

（2）平时能以《团章》标准严格要求自己，自觉遵守《中学生日常行为规范》，模范地执行团纪、校纪，自觉维护团组织、学校和班级的荣誉。

（3）学习目的性明确，学习态度端正，勤学好问，成绩优良。

（4）组织纪律性强，关心集体，积极参加团组织生活和活动，按时缴交团费，完成好组织交给的各项任务。

高中“三好学生”评选办法模版一、背景介绍高中“三好学生”评选是为了表彰学生在学习、思想品德和社会实践等方面取得优秀成绩和表现的一项评选活动。

通过评选“三好学生”，旨在激励学生积极向上、全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、评选对象评选对象为高中全体学生，包括一、二年级与三年级在校学生。

在评选过程中，将根据学生个人的学习成绩、思想品德和社会实践等方面进行综合评定。

三、评选标准1. 学习成绩方面：（1）考试成绩优秀：学生在各科考试中取得优异成绩，无大段落低于90分。

（2）学科兴趣广泛：学生在多个学科都表现出浓厚的学习兴趣，积极参与各项学科活动。

2. 思想品德方面：（1）遵守校规校纪：学生遵守学校规定，不违纪作弊，尊重老师和同学，有良好的集体观念和行为习惯。

（2）热爱劳动和奉献：学生热爱劳动，积极参加各项劳动实践活动，具有奉献精神，乐于助人。

（3）关心他人和团结合作：学生关心同学，乐于助人，善于团结合作，能够积极参与班级和社团活动，体现集体主义精神。

3. 社会实践方面：（1）参与社会实践活动：学生积极参加学校组织的社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，主动投身于社会实践中。

（2）在实践活动中表现突出：学生在社会实践活动中能够发挥自己的特长，取得良好成绩，在服务中有所贡献。

四、评选程序1. 初步筛选：首先由学校教务处组织各科教师审核学生学习成绩情况，排除学习成绩不合格者。

然后由班级导员及德育处老师对学生的思想品德进行评定，排除思想品德不合格者。

最后由校团委和社会实践办公室根据学生的参与情况筛选出实践活动表现突出者。

2. 综合评定：学校将初步筛选出的学生名单公布，并进行公示。

同时，成立评选委员会，由校领导、学校教师代表、学生代表、家长代表以及相关社会组织代表组成。

评委会将全面考察学生的学习成绩、思想品德和社会实践成果，进行综合评定。

3. 终审确定：综合评定结果将进行终审，并由学校领导担任公示。

XXXX小学三好学生、优秀班干部评选办法一、评选范围1.三好学生：XXXX小学全体在校生。

2•优秀队员：XXXX小学全体在校生。

3.优秀班干部：各班班长、班委委员、课代表、组长。

二、评选时间每学期期末。

三、评选比例1.三好学生：每班10人2.优秀班干部：每班2名.优秀队员：班级人数的15%（小数部分四舍五入）。

四、评选标准1.三好学生：（同时具备以下三个标准）（1）思想品德优秀，品德行为表现获得同学、教师、家长好评。

在学校是一名好学生，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯。

在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。

在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。

(2)学习成绩优秀。

初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数英等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。

(3)体育成绩优秀。

积极参加文体活动，身心健康,有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。

体育课成绩优良,并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。

3.优秀班干部：(1)德才兼备、品学兼优，具备三好学生的基本条件。

(2)积极参与学校各项集体活动，配合学校和老师主动开展管理工作；有一定的组织能力，热心为同学和他人服务，有较强的工作能力，切实起到骨干和带头作用，在学生中有较高威信，受到大多数同学的信任和拥护，工作有成效。

五、评选程序1.班主任老师组织本班学生依照评选标准进行民主投票选举。

2.班主任将评选结果报政教处备案。

3.政教处向获奖学生发奖状、奖品。

附件：附件1XXXX小学三好学生登记表附件2XXXX小学优秀班干部登记表附件3XXXX小学优秀队员登记表力!夕比4号三略号金委祀表年级班一年一月三好学生：要求选拔班内在德、智、体三方面均衡发展并积极参与学校各项活动的优秀学生,评选人数为每班6人。

评选先进班集体、先进班主任、三好学生（优秀少先队员）工作条例我校各项工作已经步入了有序发展的阶段，各方面工作取得了很大的成效，涌现出了许多在思想、工作等方面表现突出的集体和个人。

为了使先进集体、先进教师和优秀学生成为教师和学生学习的榜样，使我校的评先工作更加规范，根据省、市教育行政部门以及共青团福建省委和共青团福州市委制定的《评先工作条例》，并结合我校实际情况，制定本评先工作条例（试行），具体内容如下：一、评选条件：1 、先进班集体（优秀中队）：有政治思想素质好，团结协作，以身作则，密切联系群众的班级领导核心；有朝气蓬勃，积极上进，乐于助人，遵纪守法，集体观念强，文明健康的良好班风；积极开展健康有益的文化科技活动和课外活动，保持良好的环境卫生和个人卫生；积极组织学生参加体育锻炼，全班体育成绩合格；班级“六项评比”成绩居学校前列，各项学校比赛成绩突出。

2 、先进班主任（优秀辅导员）：担任班主任（辅导员）工作达 2 年以上的现任班主任（辅导员）；有较高的思想政治素质和道德修养，有较强的事业心、责任感和班级（少先队）工作理论、实践水平；班级（少先队）工作成绩显著，能充分发挥学生的主动性和创造性；积极参加省、市、区、校班级（少先队）工作的培训，具有一定的班级（少先队）工作经验；积极带领学生参加各项活动和竞赛，成绩突出者。

3 、三好学生（优秀少先队员）：具有正确的政治方向，爱祖国、爱集体、尊敬师长、团结同学、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

学习目的明确，态度端正，勤奋努力，具有较强的想象力和创造能力。

学习成绩优良，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育成绩达到国家体育锻炼标准。

优秀少先队员积极参加“跨世纪中国少年雏鹰行动”和校少先队组织的各项少先队活动，且成绩突出。

4 、校单项积极分子：具有正确的政治方向，爱祖国、爱集体、尊敬师长、团结同学、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

红旗小学“优秀学生干部”、“三好学生、”“优秀少先队员”评比方案为树立和宣传学生中的先进典型，进一步引导和促进全体学生德、智、体、美、劳全面发展，每年六一节前，学校都将评选表彰一批“优秀学生干部”“三好学生”“优秀少先队员”为了使评选工作公平、公正，学校特制定本评选细则：一、范围对象全校学生二、评选标准（一）三好学生的标准1、热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务；诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人；自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，勤俭节约，养成良好的行为习惯；积极参加校内外各类社会实践活动和公益劳动，成绩突出；思想品德评定成绩优秀。

2、学习勤奋，积极进取，学习方法正确，珍惜时间；学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯；学习成绩优良（语文、数学两科学年综合评价成绩为优；其它学科学年综合评价成绩为优良）。

3、坚持锻炼身体，积极参加校内外的文体和科技活动；了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯；具有良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力；体育课成绩优良。

（二）优秀学生干部的标准优秀学生干部除具备“三好学生”基本条件外，还应具备较强的组织工作能力，热心为同学服务，认真完成所负责的各项工作，在同学中有较高的威信，能起骨干带头作用，工作成绩突出。

（三）优秀少先队员的标准1、热心为集体服务，有集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，在同学中起模范带头作用。

2、积极参加少先队活动，自觉维护少先队员荣誉，关心帮助同学。

在班级管理中，以身作则，认真履行自己的职责，为形成良好的班风起到表率作用，成绩突出，得到大多数队员和辅导员的好评。

3、热爱劳动、勤俭节约、诚实守信、团结互助。

4、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯。

三、评选名额“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”名额总数占班级人数的15%。

三好学生、优秀学生干部、文明队员评选条件（一）评选标准1、三好学生（1）思想品德好热爱党，热爱祖国，热爱人民，有正确的人生观、价值观；热心为集体服务，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，在同学中起模范作用；具有良好的个性心理品质和健全人格；操行评定为优良。

（2）学习好学习目的明确，学习态度端正，善思好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，不断改进学习方法，学习效果好，具有创新精神。

各科成绩达到优以上。

（3）身体好坚持参加体育锻炼及文娱活动，有良好的生活、卫生习惯，身体健康；体育课成绩优秀；积极参加美化校园个和清洁卫生等劳动。

2、优秀学生干部（1）思想品德具备三好学生的条件，学习勤奋努力。

（2）热心为同学和集体服务，有一定的组织能力，骨干作用强，在师生中有较高威信。

（3）积极参加学校的集体活动，主动配合老师开展管理工作；组织能力强，善于调动学生的积极性；在学校或班级工作中，大胆创新，成绩突出。

3、文明队员（1）、遵守学校的规章制度，按照小学生日常行为规范去做。

知错就改，反映在行为上一贯良好，或不断进步。

（2）、学习主动，学习成绩一贯优秀，或不断提高，或不甘落后，或学有特长，而其它科目合格。

（3）、积极参加学校各项活动表现突出，并认真按照学校的一日生活规范、课堂、课间的要求去做，成绩良好。

（4）、仪表端庄坚持穿校服，佩带红领巾，不穿拖鞋。

（5）、按时上学不旷课，不迟到，不早退。

（二）评选比例以班级为单位，三好学生占20%，文明队员占20%。

优秀学生干部每班2－3名。

（三）评选办法每学期评选一次。

由班主任主持，个人先作自我表现鉴定，班内分组讨论、评议、推荐、提名；召开班委会议讨论并征求任课教师意见后，填写登记表经年级组初步审核后送政教处审批。

（四）奖励办法由学校公布表彰，发给荣誉证书，登记表归入本人学籍档案。

东边小学校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”评选标准为贯彻落实中中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及各级教育工作会议精神，坚持以人为本、德育为先，全面实施素质教育，充分发挥先进典型的引领和示范作用，激励广大中小学生努力学习、全面发展，根据上级文件要求我校决定评选表彰2015—2016学年度校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”。

现将有关事项通知如下：一、评选条件：（一）“三好”学生条件1、思想品德好,在同学中起到良好的表率、示范作用。

2、学习成绩优异，具有较强的创新能力和实践能力。

3、积极参加文娱活动,有良好的卫生习惯,身体好。

4、由2——6年级各班推荐2人，一年级推荐3人上报。

（二）“优秀学生干部”条件1、需要具备“三好学生”条件。

2、在校内或班级中担任学生干部。

3、组织能力强，工作成绩突出，学习成绩优异。

4、由2——6年级各班推荐2人上报，一年级推荐三人上报。

（三）“优秀少先队员”1、具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度。

2、具有较强的语言表达能力，积极参加少先队组织的各类活动，表现突出，在队员中起到表率作用。

3、关心集体，乐于助人，服务意识强，在队员中有一定的威信和影响。

4、学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，各科成绩优秀或有重大进步。

5、积极参加体育锻炼，具有良好的生活习惯和身体素质。

6、具有立志成材的崇高理想，有特长，并能在校级以上各级比赛中获得相关荣誉或在学校组织的活动中积极表现自己的才能。

7、由2——6年级各班推荐2人上报。

二、评选要求（一）、坚持公开、公平、公正原则，做到评选条件、评选过程、评选结果“三公开”。

坚持标准，严守纪律，广泛听取教师和学生意见。

（二）、评选程序。

由符合条件班级推荐上报，再由学校评选领导小组在广泛听取教师和学生意见后推荐上报名单，并在全校进行张榜公布。

中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法
一、三好学生评选标准
自觉执行《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。

具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

勤奋好学，有良好的学习习惯。

能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。

积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。

热爱劳动，不怕苦、不怕累。

分数要求：
中考科目总评成绩在80分以上（100分制），其他考查学科及格以上。

凡符合三好生条件的，人数不超过10人。

二、优秀学生干部、优秀团员评选标准
优秀学生干部、优秀团员除应具备三好学生评选标准之外，还应具备以下条件：
1、必须是任职一年以上的班干部或团干部。

2、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

3、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。

班级工作有创新，成绩显著。

4、民主作风好。

能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评。

每班优秀学生干部、优秀团员各为2人。

三、文明学生评选标准
模范遵守校规校纪，没有违反《校规》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为。

比例为学生数的20%
学生选举，班主任推荐，政教处审批后公示。

三好学生及优秀学生干部评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。

一、“三好学生”评选标准：自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

（一）身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。

保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。

有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

（二）品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2．集体观念强，与同学友好相处，善于帮助同学，关心同学，乐于为他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动，并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。

善于和父母、师长交流。

听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

（三）习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。

爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

（四）学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整，课本、作业本保持整洁。

小学关于评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生、优秀班集体的方案一、评选表彰范围和要求1、优秀学生为1-6年级在校学生。

2、优秀干部以学校大队委和中队委、班委会成员。

3、优秀少先队员为1~6年级在校少先队。

4、优秀公务员：班级个岗位公务员。

5、优秀团队队员：爱心天使、文明督导、智慧诸葛、环保卫士。

6、突出进步奖：学习态度成绩在原基础上提高的学生。

7、特长奖：表演、主持、歌舞、美术、体育。

二、评选标准：1、“优秀好学生”标准“优秀学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在家和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。

有良好的学习和道德行为习惯。

热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。

有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

2、优秀少先队员标准（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极响应学校号召参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。

（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。

敢于对不良现象提出批评。

讲究个人和公共卫生。

积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。

（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。

（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。

评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。

为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。

一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。

2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。

二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。

（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。

（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。

2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。

（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。

（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。

三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。

2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。