2016年10月自考大学语文(04729)试题及答案解析

2016年10月《大学语文》真题一、单选1．下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是A．忧劳可以兴国 B．逸豫可以亡身 C．祸患常积于忽微 D．智勇多困于所溺2．下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是A．善用比喻，论说生动而深刻 B. 逐层推进，结论富于说服力C．主要通过对比论证，主题突出，针对性强D．多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂3．下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上不存在的是A. 油虫 B．麒麟 C. 狐狸 D．水母4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是A．乐善好施 B．处事简捷果断 C．粪土钱财 D．注重民心向背5.《垓下之围》中，司马迁认为导致项羽最终败亡的原因是A．专恃武力 B．不肯过江 C．弃马步战 D．军壁垓下6．下列《种树郭囊驼传》语句中，表现了“长人者好烦其令”的是A．旦视雨暮抚，已去而复顾 B．其土欲故，其筑欲密C．鸣鼓而聚之，击木而召之 D．爱之太殷，忧之太勤7．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是A．国听于君 B．从政先信于贵 C. 制国有常 D．明德先论于贱8．《先妣事略》中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”所表现的是A．母亲持家勤劳 B．母亲对缝纫的喜爱 C．子女依赖母亲 D．家庭多子女的痛苦9．《西湖七月半》用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是A．观月者如聋子一样听不到声音 B．门军不允许观月者发出声音C．观月者的各种声音互相掩盖，一片嗜杂D．声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子10．下列《秋夜》语句中，表现出战士乐观情怀的是A．他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋B．然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服C．有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤D．最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空11．下列《纪念傅雷》语句中，体现了文章机趣幽默特点的是A．俗话说：“秀才人情纸半张。

全国2008年10月高等教育自学考试（大学语文04729）试题答案[5篇]第一篇：全国2008年10月高等教育自学考试(大学语文04729)试题答案全国2008年10月高等教育自学考试《大学语文》试题答案（课程代码 04729）一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.A11.A12.D13.B14.B15.C16.C17.B18.D19.A20.B二、多项选择题21.BC22.BCDE23.BD24.AE25.ABDE三、词语解释题26.轻视。

27.用绳索。

28.交替地呈现。

29.通“悦”，愉悦。

30.日益增多。

31.俯下身体走路。

32.倾注，引申为劝酒。

33.追思。

34.吓唬。

35.刺皮肤；砭，用石针扎皮肉治病。

四、简析题36.A.多元相济，和而不同。

B.类比法。

C.相似联想。

37.A.比拟、象征。

B.弱者遭受蹂躏，却还抱有希望。

C.对遭受蹂躏还抱有希望的弱者，寄予了深切的同情。

38.A.唐明皇（李隆基），杨贵妃（杨玉环）。

B.思念杨妃，不胜伤感。

C.借举止抒情。

39.A.《再别康桥》；徐志摩。

B.因情造景。

C.美好的理想。

40.A.金鲤鱼儿子结婚的日子。

B.金鲤鱼是出身卑微的小妾，只有正房“太太”才有资格穿百裥裙，金鲤鱼要穿百裥裙以争名分，等级观念深重。

C.心理描写。

五、作文题41.略。

第二篇：全国2011年10月高等教育自学考试(大学语文04729)试题答案全国2011年10月高等教育自学考试《大学语文》试题答案（课程代码 04729）一、单项选择题1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.A11.A12.C13.A14.C15.D16.A17.D18.B19.C20.B二、多项选择题21.BDE22.ACE23.ABCE24.BCDE25.ABCD三、词语解释题26.按季节。

27.全、尽。

28.警戒、约束。

29.买回百姓的恩义，即收买人心。

2015年10月自考《大学语文》必备试题题型和答案解析2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试《大学语文04729》试题题型指导和分析【题目精选】一、自学考试考生在学习《大学语文04729》过程中存在的认识误区1.《大学语文04729》很容易，不用怎么学，考试就可以通过。

答：《大学语文04729》相比专业课而言，的确难度较小；但毕竟是大学的一门课，还是有难度的，既考核自学考试考生是否认真阅读了课文，也考核自学考试考生是否真正掌握了该课程应该掌握的知识。

2.整本教程52篇课文，我没有时间都学。

希望老师给画出重点课文。

答：自学考试有的课程有重点章节与非重点章节之分，重点章节是考试的重点。

《大学语文04729》52篇课文没有重点与非重点之分，需要全部按照考试大纲的要求掌握。

3.《大学语文04729》有许多课文高中已经学过了。

是不是就不用再学了？答：高中语文与《大学语文04729》教学要求、考核要求不一样。

高中学过的课文，大学仍然要按照大学的教学要求好好学习。

4.某位老师押题特别准，平时不用学习，只临时听这位老师的押题就可以了。

答：“押题准”只是辅导到位，符合自学考试辅导教学要求；没有任何一位辅导教师能够押准试题的。

5.某位老师可以保证我考试通过。

答：没有任何人能够保证自学考试考生考试通过。

考试通过只有建立在自己扎扎实实刻苦学习，真正掌握应该掌握的知识基础上。

二、简述《大学语文04729》近几年命题的情况1.自学考试命题分为全国命题，各省自己命题两种；2.以上两种命题考核水平没有区别，都是按照考试大纲的要求命题的，考核目标是应用技术型大学的实际水平；3.有的自学考试科目命题是从题库中随机抽取的；有的自学考试科目是由主考院校的老师命题的；4.命题教师都与自学考试办签订有保密协议，不得泄露自己命题老师的身份，更不得泄露试题；5.考题一般是从题库随机抽取试题，也就是说，没有任何一个人能够知道当年的考题。

04729大学语文自考通全真模拟试卷答案1、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）2、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴盛衰亡。

小说用刘姥姥引出故事，推进情节，提示结局。

因此，在结构上，这个人物起到了贯穿作用。

B.探春在《红楼梦》中的突出表现，一是兴利除弊的家政改革，二是怒斥抄检大观园，这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。

C.《红楼梦》贾府四姐妹中，元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾敬。

其中惜春与探春均是庶出，但性格迥异。

(正确答案)D.《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉，抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。

4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。

B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。

复习资料《大学语文》(课程代码04729) 第一大题：单项选择题1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ）∙ A.金杖∙ B.长锸∙ C.铁戟∙ D.钢锤2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）∙ A.古老中国负重前行∙ B.祖祖辈辈希望失落∙ C.新时期中国如日东升∙ D.新时期青年热血沸腾3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C）∙ A.时间统一性∙ B.地点统一性∙C.相似性∙D.对比性4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A ）∙A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求∙B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受∙C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在∙ D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）∙A.背诵《汉书》∙B.为国让贤∙C.拔刀断指∙ D.抽矢射塔6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ）∙A.韩愈∙B.柳宗元∙C.欧阳修∙ D.杜甫7、《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）∙ A.“谁也不能改变”的落日光辉∙ B.冬天雪地上孩子的脚印∙ C.忧郁而镇静的苍黑古柏∙ D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子8、《诗经•秦风•蒹葭》是一首（D ）∙ A.山水诗∙ B.送别诗∙ C.悼亡诗∙ D.爱情诗9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ）∙ A.正面刻画∙ B.侧面烘托∙ C.对比反衬∙ D.类比彰显10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）∙ A.逐层递进∙ B.逐层减退∙ C.起伏跌宕∙ D.平缓舒展11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（C ）∙ A.语言描写∙ B.细节描写∙ C.行为描写∙ D.肖像描写12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D）∙A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台∙B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发∙C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五∙ D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B ）∙ A.小青虫∙ B.小粉红花∙C.蝴蝶∙ D.蜜蜂14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）∙ A.《哭小弟》 ∙ B.《香市》 ∙ C.《纪念傅雷》 ∙D.《都江堰》15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B ）∙ A.首联与颔联∙ B.颔联与颈联∙ C.颈联与尾联∙D.首联与尾联16、柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B ）∙ A.贫困潦倒之愁 ∙ B.羁旅行役之苦∙ C.报国无门之悲∙D.家破人亡之痛17、李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ B ）∙ A.晚风 ∙ B.过雁∙C.黄花∙D.细雨18、戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D ）∙ A.五四运动高潮时 ∙B.五四运动低潮时∙ C.大革命高潮时 ∙D.大革命失败时19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B ）∙A.满招损，谦得益∙B.本其成败之迹，而皆自于人∙C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ∙D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D ）∙A.演绎法∙B.例证法∙C.类比法 ∙D.对比法 21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是( C)∙A.是否具有表现力∙ B.是否具有感染力∙ C.是否具有说服力∙ D.是否具有穿透力22、《香市》的主要特点是（C ）∙ A.层层深入∙ B.夹叙夹议∙ C.即小见大∙ D.因人见我23、《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)本试卷共6页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。

共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．下列表述中，说明了《秋水》(节选)主要构思特点的是A．借助两个历史人物的对话来展开论说 B．通过景物描写形象地渲染了文章主旨 C．由小到大逐层推进 D．援譬设喻广征博引2．下列出现于《就任北京大学校长之演说》的成语中，用以批评“求学于此者，皆有做官发财思想”的是A．终南捷径 B．问心无愧 C．以身作则 D．开诚布公3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者对人生价值透彻感悟的是A．人是为别人而生存的B．每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然C．可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西4．《垓下之围》中，展现项羽知耻重义性格特点的情节是A．四面楚歌，霸王别姬 B．东城快战，连斩数将C．嗔目而叱，吓退杨喜 D．愧见父老，自刎乌江5．《张中丞传后叙》先为许远辨诬，再写南霁云事迹，又记张巡轶事。

这样的叙述方法是 A．顺叙 B．分叙 C．插叙 D．倒叙6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王极力推行胡服的主要原因是A．朝中重臣的推荐 B．胡服更漂亮舒适 C．赵武灵王的偏爱 D．有利于骑马作战7．下列表述中，说明了《先妣事略》艺术特色的是A．情节一波三折 B．场面有声有色 C．语言简洁省净 D．行文夹叙夹议8．《秋夜》中表现黑暗势力色厉内荏的语句是A．这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空B．闪闪地映着几十个星星的眼，冷眼C．他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意D．鬼映眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间9．下列现代著名作家中，其作品以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是 A．茅盾 B．巴金 C．钱钟书 D．施蛰存10．《哭小弟》中说小弟“已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。

议论文练习题一、单项选择题1.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子2.《寡人之于国也》的中心旨意是（）A.阐述人的认识有限的理念B.阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理D.阐述事业成败取决于毅力的道理3.《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句（）A.王无罪岁，斯天下之民至焉B.使民养生丧死无憾C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.养生丧死无憾，王道之始也4.“五十步笑百步”这一成语出自（）A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》5.先秦散文中最富有浪漫色彩的是（）A.《论语》B.《孟子》C.《左传》D.《庄子》6.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界7.“贻笑大方”这个成语出自（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《论毅力》D.《五代史伶官传序》8.集中体现本文中心意旨的一组反义词是（）A.天命与人事B.盛与衰C.忧劳与逸豫D.满与谦9.《秋水》中“曲士不可以语于道者，束于教也”是用来说明（）A.人的认识要受到性格的限制B.人的认识要受到个人习俗的限制C.人的认识要受到后天教育的限制D.人的认识要受到环境的限制10.庄子《秋水》的中心论点是（）A.宇宙有限，人的认识无限B.宇宙无限，人的认识无限C.宇宙有限，人的认识有限D.宇宙无限，人的认识有限11.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是（）A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉12.从整体上看，《五代史伶官传序》的主要论证方法是 ( )A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法13.《论毅力》的核心观点是（）A.人生历程大抵逆境居十六七B.小逆之后必有小顺C.人生历程顺境亦居十三四D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功14.“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。

本课程共五个题型:单项选择题，多项选择题，词语解释题，简析题，作文题单项选择题部分【1】．下列对比词语中，三次出现、贯穿《五代史伶官传序》全文的一组是（ A ）3-9A．盛与衰 B．得与失 C．成与败 D．兴与亡【2】．下列《就任北京大学校长之演说》的反问句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是（ B ）5-18A．然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B．误己误人，又岂本心所愿乎C．诸君人分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎D．常人如此，况堂堂大学生乎【3】．下列连词中，大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中，并对文章展开议论起了重要作用的是（ A ）10-48A．如果 B．譬如 C．或者 D．不论【4】．《垓下之围》一文出自《史记》中的（ A ）13-65A．本纪 B．书 C．世家 D．列传【5】．下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（ B ）14-72A．何苦守尺寸之地，食其所爱之肉 B．引绳而绝之，其绝必有处C．苟此不能守，虽避之他处何益D．乌有城坏，其徒俱死，独蒙隗耻求活【6】．下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是（ C ）18-92A．《垓下之围》B．《种树郭橐驼传》C．《先妣事略》D．《马伶传》【7】．下列明清作家中，创作以小品文见长的是（ C ）20-98A．蒲松龄 B．侯方域 C．张岱 D．归有光【8】．《香市》一文主要采用的写作方法是（ B ）22-109A．先抑后扬 B．今昔对比 C．夹叙夹议 D．首尾呼应【9】．《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文，却又以“小弟，我不哭”结尾，在本文的下列语句中，能够说明其原因的是（ D ）25-126A．这样壮志未酬的人，不只他一个阿B．我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟C．可是我怎能相信这是事实呢D．他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。

《大学语文》（课程代码：04729）目录第一部分、课程的性质与设置目的 (2)第二部分、课程内容与考核目标 (3)一、语言文学知识部分 (3)（一）语言知识 (3)（二）文学知识 (3)二、作品阅读分析部分 (4)（一）散文中的议论文 (4)（二）散文中的记叙文 (7)（三）诗歌 (12)（四）小说 (16)三、作文部分 (18)第三部分关于强化实践能力培养考核方案的说明与实施要求 (19)一、关于考核目标表述用语的说明 (19)二、关于教材的规定 (19)三、对个人自学与社会助学的要求 (19)四、关于命题考试的若干规定 (20)第四部分章节作业与综合测试题 (21)一、章节作业 (21)第一章作品阅读分析——散文中的议论文 (21)第二章作品阅读分析——散文中的记叙文 (34)第三章作品阅读分析——诗歌 (43)第四章作品阅读分析——小说 (55)章节作业参考答案 (59)二、综合测试题 (79)综合测试题（一） (79)综合测试题（二） (85)综合测试题（三） (91)综合测试题（四） (98)综合测试题（五） (104)综合测试题（六） (111)综合测试题（七） (117)三、历年试题--------------------------------------------------------------------------------------------------1252010年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1252011年1月----------------------------------------------------------------------------------------------1312012年4月----------------------------------------------------------------------------------------------1382012年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1442013年1月----------------------------------------------------------------------------------------------152 第五部分综合测试题及历年试题参考答案-------------------------------------------------------------159一、综合测试题参考答案---------------------------------------------------------------------------------159二、历年试题参考答案------------------------------------------------------------------------------------182第一部分课程的性质与设置目的《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。