第二课 认识因特网

认识因特网一、教学目标1. 让学生了解因特网的定义和发展历程。

2. 使学生掌握因特网的基本组成部分和工作原理。

3. 培养学生正确使用因特网的习惯和安全意识。

二、教学内容1. 因特网的定义和发展历程因特网的起源和发展我国因特网的发展概况2. 因特网的基本组成部分网络硬件设备网络协议域名系统3. 因特网的工作原理数据传输过程路由选择网络安全4. 正确使用因特网的习惯浏览器使用技巧信息检索方法保护个人隐私5. 安全意识防范网络病毒识别网络陷阱网络安全法律法规三、教学方法1. 讲授法：讲解因特网的定义、发展历程、基本组成部分和工作原理。

2. 演示法：展示因特网的相关设备和软件操作。

3. 讨论法：引导学生探讨正确使用因特网的方法和注意事项。

4. 案例分析法：分析网络陷阱和网络安全案例，提高学生的安全意识。

四、教学准备1. 教室网络环境正常运行。

2. 准备相关教学素材和案例。

3. 安排学生分组讨论。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对因特网基本知识的掌握。

2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现和团队合作能力。

3. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

4. 安全意识调查：了解学生对网络安全的认识和自我保护能力。

六、教学内容6. 网络应用服务电子邮件服务浏览网络资源在线通讯工具7. 信息安全网络隐私保护密码学基础防火墙与入侵检测系统8. 网络道德与法律网络礼仪网络侵权行为网络安全法律法规简介9. 网络技术发展趋势5G网络技术物联网（IoT）边缘计算10. 实践操作搜索技巧与信息筛选网络购物与支付安全社交媒体的正确使用七、教学方法1. 讲授法：讲解网络应用服务的种类和特点。

2. 演示法：展示电子邮件、浏览器等网络应用服务的操作。

3. 案例分析法：分析网络隐私泄露案例，讨论防范措施。

4. 讨论法：引导学生探讨网络道德和法律问题。

5. 实践操作法：学生在指导下进行网络搜索和社交媒体使用等实际操作。

1. 准备相关的网络应用服务案例和演示资料。

小学信息技术教案神奇的因特网小学信息技术教案：神奇的因特网引言：在当今数字化时代，信息技术的应用已经渗透到我们的日常生活中。

因特网作为全球最大的信息网络，已经成为人们获取知识、交流信息的重要工具。

本教案旨在通过生动活泼的方式，向小学生介绍因特网的概念、功能以及安全使用技巧，培养他们对信息技术的兴趣和认识。

一、目标：1.了解因特网的定义和功能。

2.认识因特网在日常生活中的应用。

3.学习因特网的安全使用技巧。

二、教学内容：1.什么是因特网？因特网是一个全球性的计算机网络系统，通过电信网络连接起全世界的计算机与服务器。

通过因特网，人们可以通过浏览器访问网页、发送电子邮件、观看视频等等。

2.因特网的功能：a.获取知识：因特网上有海量的信息资源，人们可以通过搜索引擎轻松地找到自己需要的信息。

b.交流与合作：人们可以通过电子邮件、社交媒体等工具与世界各地的人进行沟通和合作。

c.购物娱乐：人们可以通过因特网购买商品、观看电影、玩游戏等，极大地丰富了生活。

3.因特网的安全使用技巧：a.保护隐私：不要随意泄露个人信息，谨慎地处理网络上的友谊请求和链接。

b.辨别真伪：学会辨别虚假信息，不轻信转发和分享未经证实的信息。

c.密码安全：使用强密码，并定期更换密码，不要使用相同的密码或者简单的密码。

d.注意网络作业：在网络上提交作业时，遵守学校和老师的规定，不参与抄袭。

三、教学流程：1. 创设情境：通过讲述一个孩子因为使用因特网而解决问题的故事，激发学生的兴趣。

2. 导入知识：通过图片和视频，让学生观察和体验因特网的应用场景。

3. 探究讨论：学生小组合作，分工合作完成一个小调查，调查因特网在他们生活中的具体应用。

4. 教师讲解：介绍因特网的定义和功能，通过生动的故事和实例帮助学生理解。

5. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个具体的功能，制作一张海报展示给全班。

6. 安全教育：学生小组讨论并整理出因特网安全使用技巧，展示给全班并进行讨论。

《教案认识因特网》课件第一章：因特网概述1.1 教学目标让学生了解因特网的定义和发展历程。

让学生明白因特网的作用和影响。

1.2 教学内容因特网的定义：通过互联网实现全球范围内的信息共享和交流的网络系统。

因特网的发展历程：从ARPANET到TCP/IP，再到万维网的诞生。

因特网的作用：改变了人们的生活方式、促进了全球信息交流、推动了科技发展等。

因特网的影响：正面和负面的影响，如信息泛滥、网络安全问题等。

1.3 教学活动教师讲解因特网的定义和发展历程。

学生通过实例了解因特网的作用和影响。

小组讨论因特网的正面和负面影响。

1.4 教学资源教材或课件。

互联网接入设备。

1.5 教学评估学生参与小组讨论的表现。

学生完成课后作业的情况。

第二章：互联网协议2.1 教学目标让学生了解互联网协议的作用和重要性。

让学生掌握常见的互联网协议及其功能。

2.2 教学内容互联网协议的作用：规定了数据在网络中的传输方式和规则。

常见的互联网协议：IP协议、TCP协议、UDP协议、协议等。

各协议的功能：如IP协议负责数据路由，TCP协议保证数据可靠性等。

2.3 教学活动教师讲解互联网协议的作用和重要性。

学生通过实例了解各协议的功能。

小组讨论互联网协议在实际应用中的作用。

2.4 教学资源教材或课件。

互联网接入设备。

2.5 教学评估学生参与小组讨论的表现。

学生完成课后作业的情况。

第三章：万维网与网页3.1 教学目标让学生了解万维网的定义和发展。

让学生掌握网页的基本结构和制作方法。

3.2 教学内容万维网的定义：通过超文本实现全球范围内的信息共享和交流的网络系统。

万维网的发展：从简单的文本页面到多媒体、交互式的网页。

网页的基本结构：HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本等。

网页的制作方法：使用HTML编写页面结构，CSS设置页面样式，JavaScript 添加交互功能等。

3.3 教学活动教师讲解万维网的定义和发展。

学生通过实例了解网页的基本结构。

教案认识因特网教案一：因特网的起源与发展1. 教学目标：了解因特网的起源和发展历程理解因特网的基本概念和组成部分掌握因特网的主要应用领域2. 教学内容：因特网的起源和发展历程因特网的基本概念和组成部分因特网的主要应用领域3. 教学方法：采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解因特网的起源和发展历程通过案例分析和小组讨论，让学生理解因特网的基本概念和组成部分利用实际应用场景和示范操作，展示因特网的主要应用领域教案二：网络基本概念与术语1. 教学目标：理解网络的基本概念和术语掌握网络的分类和特点熟悉网络的常见故障和解决方法2. 教学内容：网络的基本概念和术语网络的分类和特点网络的常见故障和解决方法3. 教学方法：通过讲授法和互动讨论法，引导学生理解网络的基本概念和术语利用图表和实例，展示网络的分类和特点通过模拟实验和案例分析，让学生熟悉网络的常见故障和解决方法教案三：浏览器与网络搜索1. 教学目标：掌握浏览器的使用方法和技巧学会进行网络搜索和信息获取2. 教学内容：浏览器的使用方法和技巧网络搜索的技巧和策略信息素养和网络安全意识3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生掌握浏览器的使用方法和技巧利用练习和小组讨论，让学生学会进行网络搜索和信息获取通过案例分析和讨论，培养学生的信息素养和网络安全意识教案四：电子邮件与即时通讯1. 教学目标：掌握电子邮件的基本使用方法学会使用即时通讯工具进行在线交流了解电子邮件和即时通讯的安全使用规范2. 教学内容：电子邮件的基本使用方法即时通讯工具的使用技巧电子邮件和即时通讯的安全使用规范3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生掌握电子邮件的基本使用方法利用模拟和小组讨论，让学生学会使用即时通讯工具进行在线交流通过案例分析和讨论，让学生了解电子邮件和即时通讯的安全使用规范教案五：网络购物与支付1. 教学目标：了解网络购物的基本流程和注意事项掌握网络支付的方式和安全措施2. 教学内容：网络购物的基本流程和注意事项网络支付的方式和安全措施消费者权益保护和网络安全意识3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生了解网络购物的基本流程和注意事项利用模拟和小组讨论，让学生掌握网络支付的方式和安全措施通过案例分析和讨论，培养学生的消费者权益保护意识和网络安全意识教案六：社交媒体与网络素养1. 教学目标：理解社交媒体的基本概念和特点掌握社交媒体的使用方法和技巧2. 教学内容：社交媒体的基本概念和特点社交媒体的使用方法和技巧网络素养和社交媒体道德3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生理解社交媒体的基本概念和特点利用模拟和小组讨论，让学生掌握社交媒体的使用方法和技巧通过案例分析和讨论，培养学生的网络素养和社交媒体道德教案七：网络游戏与电子竞技1. 教学目标：了解网络游戏和电子竞技的基本概念和发展趋势掌握网络游戏和电子竞技的健康参与方式和注意事项认识网络游戏和电子竞技对个人和社会的影响2. 教学内容：网络游戏和电子竞技的基本概念和发展趋势网络游戏和电子竞技的健康参与方式和注意事项网络游戏和电子竞技对个人和社会的影响3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生了解网络游戏和电子竞技的基本概念和发展趋势利用模拟和小组讨论，让学生掌握网络游戏和电子竞技的健康参与方式和注意事项通过案例分析和讨论，让学生认识网络游戏和电子竞技对个人和社会的影响教案八：网络安全与隐私保护1. 教学目标：理解网络安全的基本概念和重要性掌握网络安全的基本知识和防护技巧了解个人隐私保护的重要性和方法2. 教学内容：网络安全的基本概念和重要性网络安全的基本知识和防护技巧个人隐私保护的重要性和方法3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生理解网络安全的基本概念和重要性利用模拟和小组讨论，让学生掌握网络安全的基本知识和防护技巧通过案例分析和讨论，让学生了解个人隐私保护的重要性和方法教案九：网络教育与终身学习1. 教学目标：了解网络教育的基本概念和特点掌握网络学习的使用方法和技巧培养终身学习的意识和网络学习习惯2. 教学内容：网络教育的基本概念和特点网络学习的使用方法和技巧终身学习的意识和网络学习习惯3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生了解网络教育的基本概念和特点利用模拟和小组讨论，让学生掌握网络学习的使用方法和技巧通过案例分析和讨论，培养学生的终身学习的意识和网络学习习惯教案十：网络文化与网络素养1. 教学目标：理解网络文化的基本概念和特点掌握网络素养的培养方法和技巧2. 教学内容：网络文化的基本概念和特点网络素养的培养方法和技巧3. 教学方法：通过讲授法和实际操作演示，引导学生理解网络文化的基本概念和特点利用模拟和小组讨论，让学生掌握网络素养的培养方法和技巧通过案例分析和讨论，培养学生的良好网络文化和网络素养重点解析1. 重点：因特网的起源与发展、网络基本概念与术语、各种网络应用（如浏览器、电子邮件、即时通讯、网络购物等）的使用方法和技巧、网络素养和网络安全意识、网络文化特点等。

教案认识因特网教案一：认识因特网的基本概念【教学目标】1. 了解因特网的基本概念和定义。

2. 掌握因特网的发展历程和组成部分。

3. 理解因特网的作用和影响。

【教学重点】1. 因特网的基本概念和定义。

2. 因特网的发展历程和组成部分。

3. 因特网的作用和影响。

【教学难点】1. 因特网的发展历程和组成部分。

2. 因特网的作用和影响。

【教学准备】1. PPT课件。

2. 教学视频或图片。

【教学过程】1. 导入：向学生介绍因特网的概念，引发学生对因特网的好奇心。

2. 讲解：讲解因特网的基本概念和定义，如因特网的定义、因特网的组成部分等。

3. 展示：通过教学视频或图片，展示因特网的发展历程，让学生更直观地了解因特网的发展。

4. 互动：提问学生，了解他们对因特网的认识，引导学生思考因特网的作用和影响。

5. 总结：总结因特网的基本概念、发展历程和作用影响，让学生对因特网有一个全面的了解。

教案二：认识因特网的组成部分【教学目标】1. 了解因特网的主要组成部分，如服务器、客户端、网络协议等。

2. 掌握各部分的作用和相互之间的关系。

3. 能够正确区分各部分的英文名称及缩写。

【教学重点】1. 因特网的主要组成部分。

2. 各部分的作用和相互之间的关系。

3. 各部分的英文名称及缩写。

【教学难点】1. 各部分的英文名称及缩写。

2. 各部分的作用和相互之间的关系。

【教学准备】1. PPT课件。

2. 教学图片或实物。

【教学过程】1. 导入：通过回顾上一节课的内容，引导学生了解因特网的组成部分。

2. 讲解：讲解因特网的主要组成部分，如服务器、客户端、网络协议等，并展示各部分的英文名称及缩写。

3. 展示：通过教学图片或实物，让学生更直观地了解各部分的作用和相互之间的关系。

4. 互动：提问学生，让学生区分各部分的英文名称及缩写，引导学生思考各部分的作用和相互之间的关系。

5. 总结：总结因特网的各部分组成、作用和相互之间的关系，让学生对因特网的组成部分有一个全面的认识。

第一章概述1.1因特网概述1.1.1网络的网络起源于美国的因特网现已发展成为世界上最大的国际性计算机互联网。

什么是网络？网络由若干节点和连接这些节点的链路组成。

网络的节点可以是计算机、集线器、交换机或路由器等。

什么是互联网？网络可以通过路由器互联起来，这样就构成了一个覆盖范围更大的网络，即互联网。

因此互联是“网络的网络”。

因特网是世界上最大的互联网络。

主机即连接在因特网上的计算机。

因特网是世界上最大的互联网：网络把许多计算机连在一起。

二互联网吧许多网络连在一起。

有时为了避免意义上不明确，我们把直接连接计算机的网络称为物理网络，而互联网是由物理网络集合构成的逻辑网络。

1.1.2 因特网发展的三个阶段第一阶段：从单个网络ARPNAET向互联网发展。

第二阶段：逐步建成了三级结构的因特网，即主干网、地区网和校园网。

第三阶段：逐渐形成了多层次ISP结构的因特网。

ISP可以从因特网管理机构申请到成块的IP地址（因特网上的主机都必须有IP地址才可以通信），同时拥有通信路线（大的ISP自己建通信路线，小的ISP则向通信公司租用通信路线），以及路由器等通信设备。

我们通常所说的“上网”就是指“通过某个ISP接入到因特网”。

因特网服务提供者用户用户ISP1因特网用户用户ISP2图1：用户通过ISP接入因特网1.1.3因特网标准化工作定制因特的正式网标准要经过以下四个阶段：1.因特网草案2.建议标准3.草案标准4.因特网标准1.2因特网的组成从功能上看我们可以分成两大板块：1.边缘部分：由所有连接在因特网上的主机组成。

该部分由用户直接使用，用来运行各种网络应用，为用户直接提供电子邮件、文件传输、网络音/视频等服务。

2.核心部分：由大量网络和连接这些网络的路由器组成。

这部分是为边缘部分提供服务的。

图2：因特网的边缘部分与核心部分1.2.1因特网的边缘部分（连接在因特网上的所有主机，又称端系统）我们首先来明确一个概念股。

我们说:“主机A和主机B进行通信”，实际上是指:“运行在主机A上的某个程序和运行在主机B上的另一个程序进行通信”。

认识因特网一、教学目标1. 让学生了解因特网的定义和发展历程。

2. 使学生掌握因特网的基本功能和应用。

3. 培养学生正确使用因特网的习惯和意识。

二、教学内容1. 因特网的定义和发展历程a. 因特网的定义b. 因特网的发展历程2. 因特网的基本功能a. 信息查询b. 线上交流c. 网络娱乐d. 在线学习3. 因特网的应用a. 电子邮件b. 搜索引擎c. 社交媒体d. 电子商务三、教学重点与难点1. 教学重点：因特网的定义、发展历程、基本功能和应用。

2. 教学难点：因特网的发展历程、应用场景和正确使用因特网的习惯。

四、教学方法1. 讲授法：讲解因特网的定义、发展历程、基本功能和应用。

2. 案例分析法：分析因特网在生活中的应用案例，让学生更好地理解因特网的作用。

3. 讨论法：引导学生探讨正确使用因特网的方法和习惯。

五、教学步骤1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考什么是因特网，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解因特网的定义和发展历程：详细介绍因特网的定义、发展历程，让学生了解因特网的起源和演变。

3. 讲解因特网的基本功能：分别讲解信息查询、线上交流、网络娱乐和在线学习等基本功能，并结合实例进行说明。

4. 讲解因特网的应用：介绍电子邮件、搜索引擎、社交媒体和电子商务等应用，让学生了解因特网在生活中的实际运用。

5. 探讨正确使用因特网的习惯：引导学生树立正确的网络观念，教育学生合理使用因特网，避免沉迷于网络。

6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调因特网的重要性和正确使用的方法。

六、教学活动1. 案例分析：通过分析因特网在不同领域的应用案例，如教育、医疗、企业等，让学生了解因特网在各行各业的重要性。

2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论因特网对自己所在行业或领域的潜在影响和发展趋势。

七、网络安全与隐私保护1. 讲解网络安全的基本概念：介绍计算机病毒、网络攻击等基本概念，让学生了解网络安全的重要性。

八、网络礼仪与道德规范1. 讲解网络礼仪：介绍在网络交流中应遵守的基本礼仪，如尊重他人、不恶意攻击等。

教案认识因特网第一章：因特网的概述1.1 介绍因特网的定义：因特网是一个全球性的计算机网络，将世界各地的计算机网络相互连接起来，形成一个信息共享的虚拟空间。

1.2 解释因特网的发展历程：从ARPANET到TCP/IP协议的建立，再到现代因特网的形成。

1.3 强调因特网的作用和影响：提供信息查询、沟通交流、在线学习、娱乐等多种功能，改变了人们的生活方式和社会运作方式。

第二章：网络连接与协议2.1 介绍网络连接的层次结构：从物理层到应用层，包括OSI七层模型和TCP/IP 四层模型。

2.2 解释不同类型的网络连接：局域网(LAN)、城域网(MAN)、广域网(WAN)以及互联网(Internet)。

2.3 介绍主要的网络协议：TCP/IP协议、协议、S协议、FTP协议等，并解释它们的作用和应用场景。

第三章：因特网的使用方式3.1 介绍浏览器的使用：如何打开网页、搜索信息、使用书签和收藏夹等。

3.2 解释电子邮件的使用：如何发送、接收、管理电子邮件，以及常用的电子邮件客户端软件。

3.3 介绍搜索引擎的使用：如何进行关键词搜索、使用高级搜索选项、评估搜索结果的可靠性等。

第四章：网络与信息安全4.1 介绍网络安全的概念：保护网络系统和个人数据免受未经授权的访问、攻击和破坏。

4.2 解释常见的网络安全威胁：病毒、恶意软件、钓鱼攻击、黑客攻击等。

4.3 介绍网络安全防护措施：使用防火墙、安装杀毒软件、定期更新软件和操作系统、使用强密码等。

第五章：网络礼仪与法律5.1 强调网络礼仪的重要性：尊重他人隐私、不传播谣言和虚假信息、文明交流等。

5.2 介绍网络法律的基本概念：网络犯罪、版权法、隐私权等。

5.3 讨论网络法律的具体案例：网络欺凌、网络侵权、网络犯罪等，以提高学生的法律意识。

教案认识因特网第六章：社交网络与新媒体6.1 介绍社交网络的概念：通过网络平台连接人与人，实现信息的分享和交流。

6.2 解释社交网络的流行：Facebook、Twitter、Instagram等社交网络平台的使用和影响。