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11化学真奇妙-1课件-鲁教版九年级化学上册

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2024年秋季新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙

2024年秋季新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙

伴随现象 色变化、产生气体、生 小的改变，也可能有
成沉淀等现象
发光、放热等现象
实例
木柴燃烧、铁生锈、食 物腐败、火药爆炸等
汽油挥发、冰雪融化、 玻璃破碎、轮胎爆炸、 灯泡发光发热等
联系
物质发生化学变化的同时一定发生物理变化； 而发生物理变化时不一定发生化学变化
感悟新知
特别提醒：
知2－讲
1. 物理变化只是物质的形态等发生变化，并没有生
感悟新知
知1－练
解题秘方：可运用标准对照法，对照化学研究的对象 及内容，结合生产生活实际来解答。
导引：研发5G 网络技术，提升网络质量，属于信息 技术研究的内容，不属于化学研究的内容。
感悟新知
学法指导：
化学研究内容的内涵与外延
化学 研究 内涵 的内
物质的组成 物质的结构 物质的性质
容
物质的转化及应用
学解决疑难病救治的问题
C. 研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧——解决 能源危机和环境污染问题
D. 研制可降解塑料——解决“白色污染”问题
感悟新知
知1－练
导引：化学肥料和农药的不合理使用会导致环境污染， 生产化学肥料和农药是为了解决粮食增产问题，A 错误； 研发新型药物，治疗困扰人类的癌症，是用化学解决疑难 病救治的问题，B 正确；研发新能源汽车，减少化石燃料 燃烧，是为了解决能源危机和环境污染问题，C 正确；研 制可降解塑料，是为了解决“白色污染”问题，D 正确。
化学变化，如炸药爆炸、瓦斯爆炸等。
3. 一些爆炸既不是物理变化，也不是化学变化，
如原子弹爆炸等。
感悟新知
知2－练
题型2 结合典故、诗词、成语判断物理变化和化学变化
例4 [中考·菏泽] 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的 宝贵精神财富，下列词句中蕴含化学变化的是( C )

鲁教版九年级化学全第一单元第一节化学真奇妙教学课件

鲁教版九年级化学全第一单元第一节化学真奇妙教学课件
兽皮、木屋、铁轨、雨伞、速干衣 棉T恤、轮胎、玻璃瓶、钛合金
化学给我们带来了什么？
材料 天然材料 人造材料（化学制品）
❖ 请仔细观察教室里的物品，说说哪些是由天 然材料制成的，哪些是由人造材料制成的？
小组交流共享
天然材料：自然界的物质
木头
材
天然材料
大理石
料
人造材料：人工制造的材料
腈纶
人造材料
涤纶
化学家们的重要工作是利用实验 的方法研究物质及其变化的原因 和规律，继而根据这些规律来改 变和创造物质。
化学就在我们身边
我国古代的化学 有哪些成就呢？
七嘴八舌说化学：
衣食
住行
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 4:25:41 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
美国 太阳能电池树
风力发电
神舟十号升空
环境保护
汽车尾气处理装置
生命过程的探索
纳米颗粒送药， 专杀癌细胞
化学真的很神奇！
能创造出我们所需要的物质， 也能消除我们不需要的物质， 还能实现能量的转化。

九年级上册鲁教版化学课件---第一节 奇妙的化学

九年级上册鲁教版化学课件---第一节 奇妙的化学

2.向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再
滴加几滴酚酞试液
酚酞试液由无色变为红色
3.将几颗锌粒放入试管中，再加入3～ 锌粒逐渐溶解，表面有大
4mL稀盐酸
量气泡产生
4.取3～4mL硫酸铜溶液于一试管内，在 用滴管滴加4～5滴氢氧化钠溶液
产生蓝色沉淀
视察化学变化的现象
通过上述实验我知道了…
化学变化过程中通常伴随 着 发光 、 发热 、 颜色变化 、 生成气体 、 生成沉淀 等现象。
④汽车新能源与新型电池的开发。
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
3.某衣服标签上标明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（ C ）
A.全由天然材料制成 B.全由人造材料制成 C.由人造材料和天然材料制成 D.无法判断
4下列属于天然材料的是( C )
A．玻璃 B．塑料 C．棉花 D．不锈钢
有发光、放热等现象的变化不一定是化学变化
三、物质构成的奥秘
1.世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。 2.水分子（H2O） 氧分子（O2） 氢分子（H2）
氢原子（H） 氧原子（O） 3.水是由水分子构成的，水分子是由氧原子和氢原子构成 的。氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的。 氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的。
为什么研究化学？
神秘的化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的 物质，还能实现物质与能量之间的转换。
课堂活动
化学如此重要，它能改变世界。
认识材料
讨论一：请视察教室内的物质那些是通过化学方法 人工合成的？那些是自然界中天然存在的呢？
天然材料：自然界本就存在或只经过物理过程而制得 人造材料：通过化学变化而制得

鲁教版初中化学九年级全册 第一节化学真奇妙课件(27张PPT)

鲁教版初中化学九年级全册 第一节化学真奇妙课件(27张PPT)
A、必须禁止 (43） B、不禁止 （2） C、尚不清楚 （4）
未来化学发展主要围绕一个词： 解决
A
能源 危机
B
环境 污染
C
疑难 疾病
D
......
什
化学
Chemistry
什 Chem is try 化学就谢是谢不！断！尝！试
在分子、原子的层面上研究物质
组成
结构
性质 变化规律
问卷调查
谈到化学你会想到什么（多选）
A、环境污染 （9） B、有毒物质 （18） C、有害健康、垃圾食品 （6） D、新能源、新材料 （27） E、化学元素、实验试剂、仪器 （42） F、生化武器 （33）
步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
走向化学
现代化学
古代化学
近代化学
古代化学
火的发现标志着人类进入了文明时代
人造材料： 砖、瓦、水泥、玻璃 （化学材料）
清华大学环境节能楼
整座楼三面都是真空 玻璃窗结构。每一种 玻璃都有自己的“看 家功夫”，有的可以 防止有害光线射入， 有的可防火灾蔓延， 有的可防噪声，有的 可保温保湿。这种房 子隔音隔热，冬暖夏 凉，全年电耗仅是本 市同类建筑物的30%。
行
马行千里踏清泉， 赶考赴京历万难。
一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
——《赶考》 ——《过华清宫绝句三首》
与化学同行
如果没有化学以及化学材料， 你的日常生活该如何度过？？？
《荒野求生》
问卷调查
某物质又叫做“氢氧基酸”其危险包括：是酸雨 的主要成分；对泥土流失有促进作用；对温室效 应有推动作用；过多的摄取可能导致各种不适； 发生事故时吸入也有可能致命；处在气体状态时， 它能引起严重灼伤...... 你认为是否该禁止使用这种物质

鲁教版九年级化学上册《化学真奇妙》ppt课件

鲁教版九年级化学上册《化学真奇妙》ppt课件

C．胆矾研碎
D．钢铁生锈
夯实基础·逐点练
5．【中考•宿迁】成语是中华民族智慧的结晶。下列成语
所描述的变化涉及化学变化的是( C )
A．刻舟求剑
B．滴水成冰
C．抱薪救火
D．聚沙成塔
【点拨】抱薪救火过程中，燃料燃烧生成新物质，属于化 学变化。
夯实基础·逐点练
6．【中考•临沂】在下列变化中，有一种变化与其他变化
整合方法·提升练
13．近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》在热 播，该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源，以 及我们生活中的化学本质。下列对化学科学的认识 错误的是( ) A．化学是一门以实验为基础的科学 B．化学为人类研制了新材料 C．化学的发展导致了生态环境的恶化 D．化学为人类健康提供了保障
夯实基础·逐点练
1．【中考•淄博】随着时代的发展，化学已成为一门中心
科学。下列各项不属于化学学科研究范畴的是( C )
A．物质的性质和变化
B．物质的组成和结构
C．物体的运动和作用力 D．物质的制取和用途
夯实基础·逐点练
2．如果没有化学的发展，世界就不可能像现在这样丰富 多彩。下列事实与化学没有密切关系的是( D ) A．食物、服装等生活用品的丰富 B．深海潜水艇“蛟龙”号新材料的开发和利用 C．特效药的研制 D．研究历代王朝的兴衰
【点拨】构成物质的粒子有分子、原子等，分子只是 其中的一种。
夯实基础·逐点练
11．某化妆品广告宣称天然护肤，为了标榜其成分 纯天然，高喊“我们恨化学”，为此受到舆论 的讨伐。下列对化学的认识正确的是( ) A．化学是推动社会发展的重要力量 B．纯天然的物质不含任何化学成分 C．化学对保障人体健康毫无作用 D．化工生产有百利而无一害

鲁教版九年级上册1.1 化学真奇妙 课件(27张PPT)

鲁教版九年级上册1.1 化学真奇妙 课件(27张PPT)
三、化学需要多学科知识，物理、语文、美术等等，所以在初三开设
2019.10.23
化学有关 物质变化的学问， 产生新的物质。
我国古代社纸术
隋唐制造黑火药
正 确 使 用 煤 气 炉 具
油盐酱醋
吸烟有害健康
一种药物的发明——促进了医疗技术的发展
发现青霉素的科学家佛莱明
汉字。
化学就是在原子、分 子水平上研究物质及 其变化规律的一门基 础学科，它能指导我 们更好地认识、改造 和应用物质
为什么要学习化学
一、化学与我们的生活息息相关，从人类学会使用火，就开 始了最早的化学实践活动。我们的祖先钻木取火、利用火烘 烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽，充分利用燃烧时的发光发热 现象。 二、化学的魅力主要还是能够创造新物质、认识新物质。 这些物质不但非常有用，本身也非常美妙。 ——郑兰荪 张玉奎 赵玉芬 侯建国 等等化学家
物质发生化学变化不但生成新 物质，还会伴随着能量变化。
三、物质构成的奥秘
一切的物质都是 由分子、原子或 离子构成的
H2O
水
是 一个水 由 分子是 水 由两个 分 氢原子 子 和一个 构 氧原子 成 构成的 的。
氢气是由氢分子构成 的，氧气是由氧分子 构成的，分别用H2 、 O2表示氢分子和氧 分子
科学家们已经能够通过扫 描隧道显微镜（STM）观 测到原子和分子，而且实 现了对原子、分子的移动 和排列，以及复制、改造 和创造分子
隧道扫描显微镜
隧道扫描显微
镜下的微观世
1993界年，中国科学院北京真空物理实
验室的研究人员，在常温下以超真空 扫描隧道显微镜为手段，通过用探针 拨出硅晶体表面的硅原子的方法，在 硅晶体的表面形成了一定规整的图形。 这种在晶体表面开展的操纵原子的研 究，达到了世界先进水平。“中国” 两字宽度约2nm，是目前意志最小的

1.1化学真奇妙课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册


神奇的化学变化
思考：下列物质变化前后有何区别？
光合作用 特征： 有新物质生成
葡萄酿ห้องสมุดไป่ตู้酒
化学变化
想一想：下列变化是化学变化吗？为什么？
玻璃破碎 水结成冰 石蜡受热熔化
特征： 没有新物质生成
物理变化
只是物质的形状和状态发生了改变
观察化学变化的现象 实验1：点燃镁带。
注意观察反应前、 反应中和反应后 物质的颜色、状 态、气味等变化
伴随
现象
相互 联系
物质的外形、状态 伴随能量、发光、放
发生变化
热、颜色改变、生成
气体、产生沉淀等
化学变化中一定伴随着物理变化
实例
说明
化学变化常伴随发光、放热等现象的发生，但有发光、 放热等现象产生的变化却不一定是化学变化
课堂练习
1、分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪 些属于化学变化？
（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧
）
A、产生红光
B、放出大量的热
C、生成无色气体二氧化碳
D、木炭消失
物质的构成
不知道有没有同学想过，从杯子中的水到遥远太空的恒星， 宇宙中的一切物质是由什么构成的？
构成物质的最小单位是什么？有哪些微粒可以构成物质？
1、分子可以构成物质 一滴水中约含有1021个水分子。如果 用仪器把水放大，我们可以看到水的 最小微粒是 水分子 。
2、原子可以构成物质
金属铜的微观图
硅的构成:硅是由 硅原子 构成。 铜的构成:铜是由 铜原子 构成。 注意：金属都是由 原子 构成。
3、离子可以构成物质
氯化钠(食盐)的微观构成图
氯化钠的构成:氯化钠是由 氯离子和钠离子 构成。
总结：物质都是由 分子、原子或离子

1. 化学真奇妙 课件 -九年级化学鲁教版上册


几滴酚酞试液
稀盐酸
取3～4 mL硫酸铜溶液 于一试管内，再用滴 管滴加4～5滴氢氧化
钠溶液
发出耀眼白光，放
实验 现象
出大量的热，生成
白色固体，有白烟
溶液变红
锌粒表面有气泡产生， 生成蓝色沉淀 外壁微热
新课学习 神秘的化学变化
发光、放热
产生气体
产生沉淀
化学变化过程中常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。 这些现象可以帮助我们推断物质是否产生了化学变化。
判断根据
_是__否___ 有新物质生成
相互联系 化学变化中伴随着物理变化，物理变化中一定不产生化学变化。
课堂练习
判断下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ ①玻璃打碎；②木材燃烧；③水结冰；④铜生锈；⑤酒精挥发；⑥铁变成 “铁水”；⑦人体的呼吸作用；⑧植物的光合作用；⑨电灯通电发光；⑩食 物腐败；⑪海水晒盐；⑫蔗糖溶解；⑬樟脑丸的消失；⑭锅炉爆炸；⑮牛 奶变酸；⑯火药爆炸
A．火箭发射 B．水车汲水灌溉 C．太阳能热水器
D．风力发电
6．下列关于化学变化的说法正确的是（ D ）
A．凡是有发光、放热现象产生的变化一定是化学变化 B．物质在产生化学变化时不一定产生物理变化 C．化学变化中一定伴随着放热、发光等现象 D．物质产生物理变化时不一定产生化学变化
C.煤气泄漏遇火爆炸
D.蒸汽锅炉爆炸
4.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ C ）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.只要工夫深，铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
5．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学

九年级化学鲁教版《11 化学真奇妙》课件(共65张PPT)


C
4、材料与人类生活紧密相 连，下列物品与所用材料关 系不正确的是（ B ） A、羊绒衫---天然纤维 B、汽车轮胎---橡胶 塑料 C、食品袋---塑料 D、不锈钢餐具---铁合金
化学与其它学科的关系
1.化学不同于其它学科 2.化学与其他学科相互联系、相互渗透
下列属于化学研究范围的是（ ） A.观测太阳系行星 B.会治癌症基因图谱 C. 研制高温超导材料 D.计算物质世界的重量
第一单元 第一节
化学真奇妙
学习目标
1、认识并区分天然材料和人造材料 2、了解化学与其它学科的区别与联系 3、了解化学与人类生活的关系
一、化学改变了 世界
活动天地
你能将下列材料按一定的分类方 式分成两类吗？
①木材 ④玻璃 ②塑料 ⑤石料 ③棉花 ⑥不锈钢
物质
天然材料
自然界中本来 就有的材料
人造材料 （化学制品）
铁锅生锈
D.玻璃破碎
西瓜榨成汁
4、下列说法中，正确的是（ D
）
A.发光发热的变化一定是化学变化 B.不加热就能发生的变化一定是物理变化 C.化学变化一定伴有颜色的变化 D.物质燃烧时一定发生了化学变化
5.纳米（nm）是一长度单位，1nm=10-9m,纳米 技术开辟了人类认识世界的新层次。纳米材料是纳 米科技最基本的组成部分，把固体物质加工到纳米 级（1nm——100nm）的超细粉末，即可得到纳米材 料。这种加工过程属于（ A ） A.物理变化 B.化学变化 C.既是物理变化也是化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化
3.下列著名诗句中隐含有化学变化的是（C.E.G ） A.白玉为床金做马 B.千里冰封万里雪飘 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.夜来风雨声，花落知多少 E.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 F.只要工夫深，铁杵磨成针 G.千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲

[初中化学]1.1+化学真奇妙课件+九年级化学鲁教版上册


授新知
一、化学改变了世界
你印象中的石油是这样的吗？
授新知
住
食
形形色色的物质就是科学家利用实验的方法研究物质及其变化的 原因和规律，来改变和创造物质。
授新知
服装面料中哪些是纯棉的？农业增收需要哪些化学制品？ 如果没有这些化学产品，你的生活会怎样？
没有化学给我们创造丰富多彩的物质，我们的生活难以想象。 正是那些无处不在的化学制品使我们的生活多姿多彩。
性质描述中常带有“能”、“易”、“可以”等字眼。
授新知
三、物质构成的奥秘
同学们想过吗?从杯子中的水到遥远太空的恒星， 宇宙中的一切物质是由什么构成的?
授新知
一滴水中约含有1021个水分子。如果能有一种仪器把水分子放大 到一定程度，你会看到每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子 紧密结合在一起形成的，而且水分子中的氢原子和氧原子按一定的 角度排列成特定的空间形状。
结论 该变化中有发光、放热现象
授新知
实验2：氢氧化钠溶液与酚酞溶液作用
现象 结论
溶液由无色变成红色 该变化中有颜色变化
授新知
实验3：锌粒与稀盐酸混合
现象 结论
锌粒表面有气泡产生 该变化中有气体产生
授新知
实验4：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合
现象 结论
有蓝色沉淀生成 该变化中有沉淀产生
授新知 实验1、2与实验3、4有什么本质的相同点？
授新知 【化学研究的范畴】
授新知
化学促进和推动了材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源 科学等现代技术的发展，这些新兴科学都是建立在化学的基础上，化学 正成为未来科学发展的一门中心科学。
授新知
二、物质的变化和性质
【实验探究】实验1：点燃镁条
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绿色植物则是通过化学反应（光合作用）将 太阳能储存起来。
其实，我们的身体就像一个复杂的“化学工厂”， 食物、氧气、水等原料每时每刻都在进行着化学 反应，为我们的生命活动提供能量。
物质的变化
物理变化
化学变化
新材料、新物质
判断依据、伴随的现象 新能源
课堂检测
C 1.化学变化的特征是( ) A．有气体生成 B．有固体生成 C．有新物质生成 D．有发光发热的现象
隐形飞机是用什么材料制成的？
1900年在Chemical Abstracts（CA） 上登录的从天然产物中分离出来的和人工合 成的已知化合物只有55万种。到1999年12月 31日已达2 340万种。
在这100年中，化学合成和分离了 2,285万种新化合物、新药物、新材料、新 分子。
1965年9月 17 日中国在世界上首 次人工合成结晶牛 胰岛素
材料
天然材料 合成材料 （化学制品）
列举你身边的物品，说出
它们是人造材料还是天然材料？ 看看化学制品多吗？
你吃的食物不加任 你 何添加剂吗？
商店里的衣服都是 纯棉的吗？
汽车上的哪件物品不是化学制品？
为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳？
利用聚硅氧烷（牌号 为RTV615）制成的隔热 板，能阻隔2200℃的高温， 使这只小猫受到保护，能 安然无恙地站在上面。这 种材料是一种透明橡胶， 具有隔绝强热功能。类似 的聚硅氧烷已经用于太空 船的隔热屏，它能耐太空 船重返大气层时所产生的 8300℃的高温达三分钟之 久。
人体DNA研究
能源危机
石
中国
油
世界
煤
￪ 2000年
50 100 150 200 250 300
地球上煤和石油可供开采的年限
氢能 风能
太阳能 核能
环境污染
可降解塑料的降解实验
初放时
3个月2已21.5个个消月月纳
生活中的变化
①冰 加热 水 加热 ②铁片卷成铁筒 ③木材加工成桌椅
④木材燃烧变成灰烬 ⑤食物变质 ⑥钢铁生锈
一、化学给我们带来了什么
你会选择哪种面料？
合格证
合格证
标准：FZ81001-1991
品名 上衣
品名：上衣
标准 FZ81007-94
成分：棉100%
成分 涤纶100%
等级：一等品
甲醛含量 ≤20
颜色：356
款号 D24S-051
建议零售价：280元
零售价学给我们带来了什么？
B C 2.下列变化属于物理变化的是（
）
A．蜡烛燃烧
B．汽油挥发
C．水加热变成水蒸气
D．食物腐烂
3.下列变化中，与其他三种变化有本质区
别的是( D )
A．铁生锈
B．煤燃烧
C．鸡蛋变质
D．夏天汽车轮胎受热爆炸
4.镁带在空气中燃烧时，下列实验现象的
B 描述错误的是( ) A．发出耀眼的白光 B．产生大量白雾 C．放出大量热 D．生成白色固体
生成白色粉末状固体
②在氢氧化钠溶液中 滴加酚酞 ③锌粒中加稀盐酸 ④在硫酸铜溶液中加 入氢氧化钠溶液
溶液变红 产生无色气泡 产生蓝色沉淀
化学变化伴随的现象
产生剧烈的发光和放热现象 发生颜色变化 产生气体，可观察到有气泡 生成了沉淀
化学变化伴随的能量变化
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。这 种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。
4.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依
据是（C ） A．发出耀眼的白光 B．放出大量的热 C．生成一种白色固体 D．以上现象均可
水蒸气
二、观察化学变化
物理变化 物质的变化 化学变化（化学反应）
区分标准： 是否生成新物质
化学变化中常伴随一些现象，如何观察反应的现象
1.眼看----状态，颜色，光，火焰等。 2.鼻子闻---气味。 3.皮肤感觉---吸热，放热。 4.耳---听声音。
观察化学变化的现象
①镁条燃烧
发出耀眼的白光，放热，