八年级科学上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用教案(新版)浙教版

八年级科学上册第4章第7节电路分析与应用教案浙教版教学目标1、理解串联电路的电流与电压特点。

2、能用串联电路的电压特点分析计算分压问题。

3、经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律；培养学生分析问题和解决问题的能力。

4、通过实验，激发学生学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦。

2学情分析本节课是第四章最后一节课，学生在之前已经学习了串联电路中的电流和电压的特点，因而对于这块内容以巩固为主要目的。

而对于串联电路中的分压特点，是学生之前没有深入学习的，也是学生比较难理解的，在实际应用中容易出错，因而这个知识点是本节课的重点也是难点。

3重点难点利用串联电路的电压特点分析计算分压问题。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】引出课题教室里有很多灯和其他用电器，它们由一个电源供电。

这个电路是怎么连接的呢？为什么要这样连接？活动2【活动】巩固旧知让我们先来回忆一下之前学的内容，填写任务单上的特点1、特点2、特点3：串联电路中有什么特点。

特点1：开关同时控制两只灯的_________或_________。

特点2：串联电路中的电流__________________。

特点3：串联电路中总的电压等于： _________________________。

活动3【讲授】拓展知识那串联电路中电阻有什么规律呢？（提示：结合电流电压特点和欧姆定律进行推导）特点4：R＝R1+R2 。

活动4【讲授】了解科学方法思考与讨论：为什么串联电路中电流处处相等？为什么两个电路串联后的总电阻比任何一个分电阻大?你能用类比方法解释吗？类比法：水流类比电流。

导体串联起来，相当于增加了导体的长度。

活动5【活动】引出串联电路的分压作用一个灯泡正常发光时两端的电压是2.5伏，现在只有一个电压为3伏的电源，利用教师准备的器材，你有什么办法使小灯泡能正常发光？学生讨论、设计方案，动手实验，得出结论。

活动6【练习】掌握解题技巧[例] 一个小灯泡正常发光时两端的电压是2.5伏，通过的电流为0.2安。

第7节电路分析与应用【知识与技能】（１）能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。

（２）能从电路的基本原理出发，理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。

（３）会用电表探测电路的规律，掌握实验技能。

【过程与方法】（1）能根据实验思想设计需要的实验方案。

（2）培养学生的实验操作能力。

（３）从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”。

【情感态度与价值观】（1）培养学生对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。

（2）养成认真细致的学习习惯，培养学生的合作精神。

【重点】电路的连接；各量关系的判断。

【难点】电路连接的计算。

知识点一串联电路的特点【自主学习】阅读教材第１５４～１５５页，完成下列填空。

１．串联电路中的电流处处相等。

I=I1=I2=…２．串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。

U=U1+U2+…３．串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。

R=R1+R2+…把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。

【教师点拨】１．串联电路中，通过各用电器（或电阻）的电流一定相同，但各用电器（或电阻）两端的电压不一定相等。

２．串联电路中各电阻分得的电压与电阻阻值成正比。

电阻越大，分得的电压越大。

【跟进训练】1．在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。

要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点。

以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的( Ｄ) A．开关能同时控制这两盏灯的亮与灭B．用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不相等C．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等D．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压不相等2．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A ”字样，乙标有“10V0.5A ”字样。

教师：学生：时间：年月日第次课一、考点梳理（我都会！）1.串联电路的特点：（1）闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时控制多个用电器，把其中一个用电器拿掉，发生的现象是电路（2）串联电路中的电流，用公式表达为（3）串联电路中总的电压等于，用公式表达为2.串联电路中电阻特点：用公式表达为，其总电阻比任何一个分电阻要，这是因为导体串联起来相当于导体的长度3.并联电路的特点：（1）闭合开关后，电流路径有两条或两条以上，干路开关控制电路上的用电器，支路开关控制的用电器。

（2）并联电路中各支路上的用电器相互（3）并联电路中干路上的总电流等于，用公式表达为（4）并联电路中两端的总电压等于，用公式表达为4.并联电路电阻特点：用公式表达为，其总电阻比任何一个分电阻要小，这是因为把导体并联起来相当于二、随堂快练（我能行！）1.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。

当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大C．电流表、电压表示数都变大 D．电流表、电压表示数都变小2.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。

电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。

在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。

当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是（）A．滑动变阻器阻值太小 B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小 D．控制的电压1．5V太高3、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（）A． A1与A2的示数之和变小 B． V与A2的示数之比保持不变C． A1的示数变小， V的示数变大 D． A2的示数不变， V的示数不变4、如图所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关Ｓ，两电流表读数为I甲:I乙 2:3，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表的读数U甲：U乙=_______。

浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。

如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。

一对一教学浙教版新版八上科学第四章第7节电路分析与应用教师一对一系列八年级上科学授课教案教师：XXX学生：时间：Ⅰ、授课内容和目的分析：1.掌握串联和并联电路的电压、电流和电阻关系式。

2.运用欧姆定律进行计算。

Ⅱ、教学内容：第四章第7节电路分析与应用1.串联电路的特点将两个灯L1、L2连接成下图所示的电路。

a。

开关同时控制两个灯的亮或不亮。

b。

串联电路中只有一个通路，电路上的灯相互影响。

c。

电流表测出1、2、3处的电流大小：I1=I2=I3.串联电路中的电流处处相等。

d。

串联电路中的总电压等于各灯两端的电压之和，即U=U1+U2+…e。

串联电路的总电阻等于各部分电路电阻的和，即R=R1+R2+…例1-1】如图，电阻R1=10欧姆，电源电压12伏保持不变，闭合开关后，在滑动变阻器滑片这接动过程中：1）当电压表示数为6伏时，电流表读数为多少？2）当滑片P拉到滑动变阻器a端时，电压表和电流表的读数分别为多大？例1-2】（09惠安）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中：A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都增大C．电流表示数减小、电压表示数增大D．电流表示数增大、电压表示数减小变式练】（1）（09南充）如图所示的电路，开关闭合后，灯泡L发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，若L的阻值不变，则电流表、电压表的读数将：A．减小，减小B．减小，增大C．增大，减小D．增大，增大例1-2）（变式练1）（变式练2）2）（09桂林百色）如图所示，电源电压保持不变，当S 闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表的示数变化是：A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数变小2.并联电路的特点将两个电灯L1、L2连接成下图所示的电路。

a。

干路开关控制整个电路上的电灯。

b。

支路开关控制该支路上的电灯。

第7节电路分析与应用1．串联电路特点(1)串联电路中，电流特点：电流处处相等，字母表示为I1＝I2＝I3。

(2)串联电路中，电压特点各用电器电压之和等于电源电压，字母表示为U1＋U2＝U。

2．并联电路特点。

(1)并联电路中，电流特点：干路电流等于各支路电流之和，字母表示为I＝I1＋I2。

(2)并联电路中，电压特点：支路两端电压等于电源电压，字母表示为U1＝U2＝U3。

串联电路特点1．(4分)从2021年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。

酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，它的原理图如下图。

图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻随酒精气体浓度的增大而减小。

如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的( B ) A．电流表示数不变B．电流表示数越大C．传感器R2两端的电压越大D．定值电阻R1两端的电压不变2．(4分)如下图，R1＝5欧，R2＝10欧，那么电压表和示数之比是( C )A．1∶2 B．2∶1 C．1∶3 D．3∶13．(3分)在如下图的电路中，闭合开关S，电路正常工作。

一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。

将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转。

假设电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，那么( C ) A．灯L断路B．电阻R断路C．灯L短路D．电阻R短路4．(4分)如下图，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6伏，电流表示数为0.6安，断开S2后，电压表示数变为2伏，那么R2的阻值和电源电压分别是( C )A．10欧、9伏B．20欧、9伏C．20欧、6伏 D．10欧、6伏5．(4分)如图甲所示电路，电源电压为6 V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，那么L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。

并联电路特点6．(4分)如下图电路，电源电压保持不变，闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数逐渐变小，这一过程中( C ) A．滑片P是向左滑动的B．电压表的示数逐渐变小C．电流表的示数逐渐变小D．电流表与电流表的示数差逐渐变小7．(3分)如下图电路中，开关S1、S2均闭合时，电流表和的示数分别为1.5安和2安。

电路分析与应用教案一、练习1．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I、I、I，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）A．I1B．I2C．I D．I1+I2+I32．如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A. 电压表指针发生偏转，灯泡L断路B. 电压表指针发生偏转，灯泡L2短路C. 电流表指针发生偏转，灯泡L2断路D. 电流表指针发生偏转，灯泡L短路3．一只阻值为0.8欧的电阻与另一只阻值为10欧的电阻并联，并联后的等效电阻（）A. 小于0.1欧B. 等于1欧C. 等于10.1欧D. 小于10欧但大于0.1欧4、如图所示的电路中，已知电源电压为6V，且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为9V，存在这一现象的原因可能是（）A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路5、如图所示，保持电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，下列说法正确的是（）A.电流表读数不变，电压表读数变大B.电流表读数变大，电压表读数不变C.电流表读数变大，电压表读数不变D.电流表读数变大，电压表读数不变6、如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U−I”关系图象如图2所示。

则电源电压为V，变阻器滑片在中点时，电流表示数为A.7．有两个电阻之比R1：R2=4：5，吧它们串联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2=，它们的两端电压之比U1：U2=；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2=，它们两端的电压之比是U1：U2=．8、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.6A时，A和B两端的总电压是V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.26A时，通过A的电流为A．9、如图所示的电路中，电源电压恒定为4.50V．开关S闭合后，电流表的示数为04.5A，电压表的示数为36V．当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.63A．滑动变阻器的最大电阻值为Ω．10.两个定值电阻，甲标有“16Ω1.35A”，乙标有“12Ω0.5A”。