部编版小学三年级语文上册原文填空(含答案)

部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、查字典填空。

如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。

请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

1.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

（）2.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

（）3.一对夫妻抱着婴儿作掩护。

其实在兜售假币。

（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。

（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）B. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）C.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）三、填空。

1.《卖火柴的小女孩》讲述了（__________________________________）的故事。

表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。

2.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。

第二课时一、按课文内容填空。

（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。

A. 1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

B. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)最是橙黄橘绿时4.勤俭和刻苦三、1.鸟儿的聪明和勇敢2.怎样才能做好一件事情3.理性思考是重要的4.团结就是力量四、1.小猫、小狗2.小女孩3.不要轻易放弃4.满园春色关不住，一枝红杏出墙来五、1.错2.对3.对4.错六、1.青山依旧在，几度夕阳红2.海上生明月，天涯共此时3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4.洞庭波光正如画，蒹葭苍苍鹭飞翔七、C八、1.力戒浮华2.勇敢和无私3.自信和自豪4.医者仁心，快乐工作九、1.绿水青山2.江河大海3.不识庐山真面目，只缘身在此山中4.金色的十、1.风、水、动物2.古道西风瘦马，夕阳西下3.XXX编纂《资治通鉴》4.西湖美女如西子，不可比拟夜深篱落，一盏灯亮着。

这是一幅美丽的景象。

第三部分：1.信守诺言是一个很重要的品质，要做到说到做到。

2.一个有理想、有追求的人，才能在人生道路上走得更远。

3.无理的要求是不能被满足的，只有理性的要求才能被实现。

4.在一些特殊情况下，强者和弱者之间的胜负取决于力量的大小。

第四部分：1.老母鸡和小蜘蛛都在做自己的事情，他们互不干扰。

2.鸟太太做了放风筝的线，小蜘蛛做了晾衣服的绳子，他们都在为生活做贡献。

3.在做事情的时候，我们不能盲目行动，要先动脑思考。

4.如果两个人心心相印，共同努力，那么他们一定能够取得巨大的成功。

第六部分：1.即使是XXX，只要心中有爱，就能在一天之内回到对方身边。

2.两岸青山相对映，美景令人陶醉。

3.阳光明媚的日子里，水面上的光芒闪烁，让人感到无比舒适。

4.湖光秋月的美景，让人感到心旷神怡，潭面上的倒影就像一面未经磨砺的镜子。

第八部分：1.有些事情不是所有人都能做到，但是有些人却能够做到。

2.诚实守信，能够让人们更好地理解彼此。

3.活泼开朗的人，能够让人们感到快乐和舒适。

4.毫不利己，专门利人的人，是值得我们研究的榜样。

第九部分：1.孤帆远航，日出东海。

这是一幅美丽的画面。

部编版三年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、日积月累我最棒。

1．__________，山寺桃花始盛开。

2．眼见为实，________。

_______，近墨者黑。

3．见善则迁，________。

过而不改，________。

4．春潮带雨晚来急，__________。

二、根据课文内容填空。

1._________是给田野的，看，田野像__________。

橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________。

3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。

4.一个篱笆__________，一个好汉_________。

三、根据课文内容填空。

1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。

2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。

3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。

诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。

四、按课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。

诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。

2.《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。

1.大青树下的小学1.那（鲜艳的）服装，把学校（打扮）得（绚丽多彩）。

同学们向在校园里（欢唱的）小鸟打招呼，向（敬爱的）老师问好，向高高（飘扬的）国旗（敬礼）。

2.这时候，窗外（十分安静），树枝（不摇了），鸟儿（不叫了），蝴蝶（停）在花朵上，（好像）都在听同学们读课文。

最（有趣）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样（好奇地）听着。

3.下课了，大家在大青树下(跳孔雀舞)、(摔跤)、(做游戏)，（招引）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（看热闹）。

4.古老的（铜钟），（挂在）大青树（粗壮）的枝干上。

凤尾竹的影子，在（洁白的）粉墙上（摇晃）……2.花的学校1.当雷云在天上（轰响），六月的阵雨落下的时候，（润湿）的东风走过荒野，在竹林中吹着（口笛）。

2.于是（一群一群）的花从无人知道的地方（突然）跑出来，在绿草上（跳舞、狂欢）。

3.树枝在林中（互相碰触）着，绿叶在狂风里（簌簌地）响，雷云（拍着）大手。

这时，花孩子们便穿了（紫的、黄的、白的）衣裳，（冲了）出来。

日积月累一所见【清】(袁枚)牧童（骑黄牛），歌声（振林樾）。

（意欲）捕鸣蝉，忽然（闭口立）。

4.古诗三首1.山行【唐】（杜牧）远上（寒山石径斜），白云（生处）有人家。

停车（坐爱）枫林晚，（霜叶）红于二月花。

2.赠刘景文【宋】(苏轼)荷尽已无(擎雨盖），菊残犹有（傲霜枝）。

一年好景（君须记），正是（橙黄橘绿）时。

3.夜书所见【宋】(叶绍翁)（萧萧梧叶）送寒声，江上秋风(动客情)。

知有儿童(挑促织)，夜深(篱落)一灯明。

5.铺满金色巴掌的水泥道1.可是，地面还是(潮湿)的，不时还能看见一个(亮晶晶)的水洼，(映着一角)小小的蓝天。

2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片(金黄金黄)的叶子。

这一片片(闪着)雨珠的叶子，一掉下来，便(紧紧)地粘在湿漉漉的水泥道上了。

3.我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像(铺上)了一块(彩色的地毯)，这是一块(印着落叶)图案的，(闪闪发光)的地毯，从脚下一直(铺到)很远很远的地方，一直到(路的尽头)……4.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个(金色的小巴掌)，熨帖地、(平展地)粘在水泥道上。

2021年部编版三年级语文上册阅读理解练习题及答案一、阅读短文，回答问题。

去年的树（节选）鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。

”鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩（）小姑娘（）请告诉我（）你知道火柴在哪儿吗（）小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1．在短文中的“（）”内加上合适的标点符号。

2．根据选文，说出树的变化过程：树（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展开，表现出鸟儿对朋友的_______。

4．想象一下，鸟儿在想些什么？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

她想：_______唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。

她想：_______二、阅读下文，回答问题。

花的授粉花有雌雄两种花蕊。

花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。

可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。

说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。

所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。

大概请昆虫做媒的花最多。

在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。

它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。

所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。

花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。

部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)部编版三年级语文上册按课文内容填空（附答案）一、根据课文内容填空。

1.，歌声振XXX。

，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，，，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。

4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。

3.，最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织，。

三、我会根据课文内容填空。

1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。

2.在《那一定会很好》中你知道了。

3.有理走遍天下，。

4.，万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。

2.XXX先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。

4.请写一句关于团结的名句：。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上，草地是金色的，由于蒲公英的花伸开了。

（）2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。

（）3.翠鸟打鱼的手艺十分纯熟。

（）4.《金色的草地》首要写了兄弟俩在草地上游玩和发现草地色彩变革的原因的两件事。

（）六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间，。

2.，孤舟一片日边来。

3.，山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面河清海晏的诗句：，。

7、根据课文内容，选择表述有误的一项。

（）A.《大天然的声音》一文以清新颖活的笔调介绍了大天然中风、水、植物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.XXX费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、根据课文内容填空。

1.，光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和XXX的的品质。

3.在听到掌声前XXX很自卑，在听到掌声后XXX变得。

4.XXX大夫的精神值得我们研究。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出，。

2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。

3.，一儿登瓮，足跌没水中。

新部编版三年级上册语文选词填空及答案（完整版）一、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清除清楚（1）那件睡衣上的头发怎么也（_______）不干净。

（2）老师上课总能讲得（_______）又明白。

抗议抗争（3）无数革命先烈百折不挠的（________），才换来新中国的成立。

（4）老师傅耳朵不好，听不清小沙的（________）。

二、读一读，选择合适的词语填空。

牢固坚固（1）这座桥不但（______），而且美观。

（2）只有基础（______），才能建起高楼大厦。

猛烈激烈（3）小虾的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。

（4）我们班和二班进行了一场（______）的足球比赛。

三、我会选择正确的词语写在括号里。

（1）A．激动 B．感动①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（_____）。

②山区里的小朋友见到我们（_____）万分。

（2）A．热情 B．热烈 C．热闹①节日的街道可（_____）了。

②我们来到电视台，叔叔（_____）地接待我们。

③校长话音刚落，台下就响起了（_____）的掌声。

四、选词填空。

陆续继续连续（1）我军的伤员（________）从火线上抬下来。

（2）白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。

（3）他低下头，（________）帮我把扣子钉好。

（4）大雪（_________）下了三天三夜。

五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

没精打采灰心丧气有气无力1．他太疲倦了，说话（__________）的。

2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。

3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。

无论……都……即使……也……一……就……4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望。

5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。

2021年部编版三年级上册语文选词填空及答案（完整版）一、选择合适的词语填空。

飘荡飘扬（1）同学们向高高（_______）的国旗敬礼。

（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（________）着。

突然果然（3）这里的风景（________）名不虚传。

（4）一群一群的花从无人知道的地方（_________）跑出来。

二、选词填空。

努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很（______）。

2.只要不断（______）学习，就会一天天进步。

舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上，真（______）。

4.我（______）地答应了他的要求。

移动摇动5.红头随着草在牛肚子里（______）。

6.菊花在秋风中（______）。

三、读句子，选择恰当的词语填空。

（1）仍然果然突然显然①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。

②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。

③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。

④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。

（2）坚持保持支持①爸爸天天________锻炼身体。

②小方的建议得到了全班同学的________。

③良好的习惯应该________下去。

（3）卖力用力费力①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬。

②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。

③妈妈________地拎起了水桶。

四、选择近义词填空。

A．倒影 B．倒映1．小鹿在溪边散步，侧着身子欣赏自己在水里的（____）。

A．陆续 B．继续 C．连续2．放学了，大家（____）走出教室。

3．已经（____）几天高温了，动物们都热得受不了了。

4．小明休息了一会儿，（____）做作业。

五、选择合适的词语填入括号里。

嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。

②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。

新部编版三年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、阅读理解桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。

还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。

”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。

他太不爱护我们了。

”小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“。

”1．照样子写词语。

高高兴兴 _____________ _____________摇来摇去 _____________ ____________2．椅子对桌子说了什么？请你用“”画出来。

3．小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。

他对桌子、椅子说：“__________________。

”4．学了这篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________二、阅读三峡之秋（节选）方纪早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。

于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。

这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。

于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。

夜，终于来了。

岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。

只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。