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文化生活第一课复习

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( 必修3)文化生活(毕业水平考试复习)

( 必修3)文化生活(毕业水平考试复习)
高中思想政治 必修3 文化生活
(毕业水平考试总复习)边城ຫໍສະໝຸດ 级中学 舒象恒一、知识结构
必 修 ： 文 化 生 活
文化与生 活 文化传承 与创新 中华文化与 民族精神 第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响 第三课 文化的多样性与文化传播 第四课 文化的继承性与文化发展 第五课 文化创新 第六课 我们的中华文化 第七课 我们的民族精神 第八课 走进文化生活 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
3
发展中国 特色社会 主义文化
第十课 文化发展的中心环节
二、必修3 重点知识
1、经济、政治、文化之间有何关系？（综合运用） 包括： （1） 经济、文化之间有何关系？ （2） 政治、文化之间有何关系？ 2、文化继承与发展的关系怎样？ （简单应用） 3、影响文化发展的重要因素有哪些？（简单应用） 4、文化创新的源泉是什么？（简单应用） 5、文化创新有何作用？（简单应用）
（1）文化与经济、政治之间是怎样的关系？
（2）请运用文化生活知识分析，我国为什么要促进文化 事业全面繁荣和文化产业快速发展？ （3）从文化生活角度分析，如何推动社会主义文化大发 展大繁荣？ （4）从经济生活角度分析，如何发展文化产业？ （5）从历史唯物主义角度分析，为什么要促进文化事业 全面繁荣和文化产业快速发展？
2、全国宣传部长会议2011年1月4日在北京举行。中共中央
政治局常委李长春在讲话中强调，宣传思想文化战线要按照高 举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近 实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕科学发展这个主题和加 快转变经济发展方式这条主线，着力营造推动科学发展、促进 社会和谐的浓厚氛围，着力营造庆祝中国共产党成立９０周年 的浓厚氛围，加快文化体制机制改革创新，加快构建公共文化 服务体系，加快发展文化产业，加强对文化产品创作生产的引 导，推动社会主义文化大发展大繁荣，为“十二五”时期发展 开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力、舆论支持和文 化条件。 （1）运用文化与社会的知识分析，为什么加快发展文化产业？ （2）运用经济生活知识分析，加快发展文化产业有何重大意义？

文化生活第一课一轮复习课件

文化生活第一课一轮复习课件
全书逻辑结构
文 化 一 般
第一单元 第二单元 文化概念的界定
文化作用：文化与经济、政治
文化自身发展的一般过程
文化传承：传播、继承与发展
中 国 文 化
第三单元
把握文化的核心价值
文化认同：中华文化
第四单元
文化建设的基本要求
文化选择：文化生活
高考考点
1.文化的内涵、特点及形式
2.文化的作用 3.文化与经济、政治的关系
正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中
具有多义性：
①广义的“文化”
②狭义的“文化”
③我们所讲的“文化”
文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义
性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于
我们所讲的“文化”包括( )
狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。
2.相互交融
（1）文化与经济相互交融：
在经济发展中，科技作用越来越重要，发展 教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者 素质越来越重要。
提高科学技术水平 ——措施 培养高素质人才
文化产业、文化消费和文化生产力在现代经 济的总格局中的作用日益重要
——措施：大力发展文化产业
（2）文化与政治相互交融：
参与政治生活需要更高的文化素养 世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成 为当代国际政治斗争的重要内容。
——措施：
大力弘扬和培养民族文化和民族精神，抵制西 方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。
• （2011高考江苏卷20）某些发达国家借助 跨国公司，通过向世界各国输出产品、以 产品为载体的文化和附加条件的科技等手 段，在全球推行“软征服”，以达到影响 或改变其他国家国民价值观的目的。该材 料告诉我们 • ①文化与经济、政治是相互交融的 • ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 • ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 • ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

政治文化生活思维导图复习

政治文化生活思维导图复习

第一单元文化与生活
第一课文化与社会
理清知识结构强化解题思维
第二课文化对人的影响
理清知识结构强化解题思维
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播理清知识结构强化解题思维
第四课文化的继承性与文化发展理清知识结构强化解题思维
第五课文化创新
理清知识结构强化解题思维
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
理清知识结构强化解题思维
第七课我们的民族精神
理清知识结构强化解题思维
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
理清知识结构强化解题思维
第九课建设社会主义文化强国理清知识结构强化解题思维
第十课文化建设的中心环节理清知识结构强化解题思维
第一单元文化与生活单元优化总结知识架构
第二单元文化传承与创新单元优化总结知识架构
第三单元中华文化与民族精神单元优化总结
知识架构
第四单元发展中国特色社会主义文化单元优化总结知识架构。

文化生活 第一课文化与社会复习课件.ppt

文化生活 第一课文化与社会复习课件.ppt

• 〖特别关注〗
• （1）人是文化活动的主体，没有人就没有 文化。文化所体现的是人与人（社会）之 间、人与自然之间的关系。
• （2）文化具有意识形态文化和非意识形态 文化之分。意识形态文化是指世界观、人 生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的 阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、 技术和语言、文字等等，这种文化一般没 有阶级性，但有民族性和和区域性。
• D．文化包括人类的一切活动及其产品
•2、文化具有非常丰富的形式，
BD 下列不属于文化现象的有（ ）
•A．辩证唯物主义和历史唯物主 义
•B．我国的人民代表大会制度
•C．科学、文学、艺术 D．商品交换
• 3、2005年10月11日，中共十六届五中全会通过 的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 一个五年规划的建议》中指出，“丰富人民群众 精神文化生活，积极发展文化事业和文化产业， 加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社 会的比较完备的公共文化服务体系。”党和国家
• A．文化由人创造并为人类所特有
• B．文化是人们社会实践的产物
• C．文化是一种社会精神力量
• D．人们的精神活动离不开物质活动，但精 神产品可以离开物质载体
【考点2】文化的形式
• 〖考点综述〗文化形式：
• （1）式，如思想、
理论、信念、信仰、道德、教育、科学、
• 〖特别关注〗正确理解文化对社会的 作用。
• 文化作为一种精神力量，对人类 社会的发展产生着深刻的影响。但文 化有先进、落后之分，先进的、健康 的文化对社会的发展产生巨大的促进 作用，落后的、腐朽没落的文化则对 社会的发展起重大的阻碍作用。因此 不能简单地认为凡是文化都对社会的 发展起积极的促进作用。
• 〖不定项选〗

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。

第一单元 文化与生活 第一轮复习使用(经典)

第一单元 文化与生活 第一轮复习使用(经典)

第一课 文化不社会第二框 文化不经济政治
二、相互交融：在时代发展的进程中 1、文化不经济相互交融 • ①从科技作用角度看：在经济収展中，科学技术的作用越来 越重要。 • ②从劳劢者角度看：为推劢经济建设，収展教育事业、培养 各种高素质人才、提高劳劢者素质越来越重要。 • ③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化消费更加 丰富，文化生产力在现代经济的总体栺局中的作用越来越突 出。 • 【注意】： 文化生产力是指具有一定智能和知识的劳劢者， 运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文 化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为 主体的文化劳劢者戒生产者；二是文化资源，包括历叱资源 和现实资源。
第一课 文化不社会
第一框 体味文化
一、文化万花筒（文化现象的特征）
• 1、多样性
• 2、普遍性：文化现象无时丌在、无处丌在 • 3、区域性：在丌同的区域，有丌同的自然环境也 有丌同的文化环境。这些文化生活无丌呈现出各自 特有的色彩。
第一课 文化不社会第一框 体味文化
二、文化是什么
• 1、含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其
第一课 文化不社会第二框 文化不经济政治
二、相互交融：在时代发展的进程中 2、文化不政治相互交融 ①国内角度： 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需 要更高的文化素养。 ②国际角度：
随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化 渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别 国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化 霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
《变形金刚》总投资是 1.5亿美元。《变形金 刚》只用一天时间。 周一首日试映的880， 六天捞钱1.52亿美元。 在中国就创收37.61百万 美元（人民币2.77亿元 ）。

2014届高考政治文化生活一轮复习第一课文化与社会

第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林等）； C、③④⑤⑥⑦ D、③⑤⑦⑨⑩ 第二，纯经济的东西不是（如交换、分配等）； 第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举等）
1．我们所讲的“文化”包括
D
①语言和文字 ②自然科学和科技 ③自然现象和社会现象 ④物质成果和精神成果 ⑤文学艺术和科学知识 ⑥世界观、人生观和价值观 A．①②③ B．①②④⑤ C．①②⑤ D．①②⑤⑥
经济的发展。
（2）文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。该市 积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 （3）劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。该市大力发展教 育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智 力支持。
2、文化与综合国力
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越 来越突出。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为综合国力的重要因素。 （2）提高文化竞争力 必要性：对于发展中国家来说，在文化发展上面临 严峻挑战。文化是综合国力竞争中维护自身经济安全 必不可少的精神武器。
才能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力
和强大的智力支持。
【例10】：在美国，文化产业发展的平均速度是整个经济
增长率的近两倍；在日本，仅文化娱乐业的经济收入，就 与其汽车工业的产值相等。这给我们的启示是： ①要加深对文化生产力在现代经济格局中的重要作用的 认识 ②要激发民族文化创造活力，提高国家文化软实力 ③要大力发展文化产业，增强国际竞争力 ④要加大传统文化保护力度，抵制外国文化影响
考点二、文化与经济、政治
1、文化与经济、政治的关系 （1）、社会生活的三个基本领域相互影响
决定
经济
决定

文化生活第一课复习

意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶
级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强 烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。（包括艺术思 想、道德观念、政治法律思想、宗教观点和哲学观点等------适应经济基础的上述思想被称为----观念上层建筑）。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识
练一练
9、“文化”是指（ ）
Ａ 世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的 部分
Ｂ Ｃ Ｄ 自然科学和技术、语言和文字非意识形态的部分 人类全部精神活动及其产品 人类社会创造的物质财富和精神财富
练一练
10、下列关于文化的说法中，正确的是（ ） Ａ 文化是人类社会实践的产物
Ｂ
Ｃ
人类社会产生前，文化就存在于自然界中
练一练
5、2010年7月4日，木兰文化宣传活动在北京启动。 木兰精神已经成为我国古代传统文化中的一笔宝贵财 富，成为中华民族优良品德的重要组成部分。这里的 “木兰精神”是（ ） Ａ 政治现象
Ｂ
Ｃ Ｄ
文化现象
经济现象 政治、经济、文化现象的统一
练一练
6、近年来，花木兰故里——虞城县着力打造木兰文 化品牌，发展木兰文化产业，借助木兰文化有力地推 动了当地经济社会的发展。这表明（ ） Ａ 文化生活各有特色
[2012· 安徽卷] 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕 塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的 美人鱼像等，它们体现着一个城市的文化内涵和 品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑 ( ) ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显 着世界文化的认同感、归属感 ③蕴含着城市生 活美好的精神追求 ④决定着城市生存发展的文 化方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

雅礼中学谭孝柱高考政治教辅资料文化生活知识点总结

《文化生活》知识点总结第一课文化与社会一框体味文化1、感知文化（1）文化多种多样多姿多彩（2）文化现象无时不在、无处不在（3）不同区域的文化各有特色2、文化是什么（1）内涵（2）外延（3）文化的特点（4层）3、文化的力量（作用）（对社会）（1）文化实质是一种社会精神力量（2）作用具有双重性二框文化与经济、政治1、文化与经济、政治相互影响（1）经济、政治决定文化（2）文化反作用于经济、政治（3）文化的反作用具有双重性2、文化与经济、政治相互交融（1）与经济相互交融（文化经济化、经济文化化）①经济发展中、科学技术的作用越来越重要②经济建设中，劳动者素质越来越重要③经济格局中，文化生产力的作用（2）与政治相互交融（文化政治化、政治文化化）①在民主政治中②在国际政治中3、文化在综合国力的竞争中（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用（2）发展中国家在文化发展中面临严峻挑战（3）我国的应对措施第二课文化对人的影响第一框感受文化的影响1、文化对人影响的来源2、文化对人影响的表现（1）交往行为和交往方式①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度③文化差异通过实物和行为体现出来（2）实践活动、认识活动和思维方式①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念②思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。

3、文化对人影响的特点（1）潜移默化①非有形、非强制②不都是消极被动接受的。

要自觉学习、主动接受（2）深远持久①表现②“三观”有确定的方向性（原因）第二框文化塑造人生（优秀文化）1、丰富精神世界（主观领域）（1）文化塑造人，优秀文化丰富人的精神世界（2）培养健全人格的重要途径（3）我国人民精神世界的主流2、增强精神力量（强调能够通过实践转化为人们行动的动力）（1）优秀文化能增强人的精神力量（精神力量可转化为物质力量）（2）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向3、促进人的全面发展（强调人的核心素质的提高）（1）社会发展和人的发展的关系（2）人的全面发展的表现（3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性1、文化多样性的含义和地位2、世界文化多样性的表现（1）民族节日①含义②意义③功能（2）文化遗产①地位②意义③分类3、世界文化与民族文化的关系4、尊重文化多样性（1）正确态度（2）原因（3）原则第二框文化在交流中传播1、文化传播的含义2、文化传播的途径3、现代文化传播手段的标志和特点（1）传媒及其发展阶段（2）大众传媒: 现代文化传播的手段①标志:②含义③新形式和作用4、文化交流（1）历史上中外文化的交流及表现（2）做传播中外文化交流的友好使者（3）加强中外文化交流的意义对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

文化生活第一课.教学讲义


物质文化遗产得到合理利用和继续传承。
THANKS
感谢观看
文化传承与创新
课程将探讨如何传承和发 扬传统文化，以及如何在 新时代背景下进行文化创 新。
课程目标
理解文化生活的基本 概念和特点，提高对 文化多样性的认识和 尊重。
培养学生对文化生活 的兴趣和热情，提高 其文化素养和审美能 力。
掌握文化传承与创新 的方法和途径，培养 跨文化交流的能力。
02
文化生活的重要性
发展的重要手段。
国际文化交流有助于推动不同文 化之间的相互借鉴和融合，同时 也有助于提高人们对多元文化的
认知和理解。
国际文化交流需要注重平等、尊 重和包容的原则，同时也要注重 保护本国文化的独特性和多样性。
04
提升文化生活质量的途径
参与文化活动，丰富个人体验
01
参加音乐会、戏剧、艺 术展览等文化活动，感 受艺术魅力，丰富个人 体验。
虚拟现实和增强现实技术为文化体验提供了新的 形式，人们可以更加沉浸地感受文化的魅力。
文化创意产业的崛起和发展
创意产业的经济贡献
文化创意产业在经济发展中占据重要地位，对经济增长和就业创 造具有显著贡献。
创意产业与科技创新的融合
科技创新为文化创意产业提供了新的发展动力，推动了产业升级和 创新。
创意产业的人才培养
推动经济发展
文化产业的发展可以创造 就业化氛围有助于凝 聚社会共识，减少社会矛 盾和冲突。
文化在全球化背景下的作用
传承与弘扬民族文化
全球化背景下，民族文化面临着外来 文化的冲击，因此需要加强传承和弘 扬。
推动跨文化交流
应对文化霸权
全球化也可能带来文化霸权和文化同 质化的问题，需要警惕并努力维护文 化的多样性和独立性。
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7星经C精、、灿典神春“烂，内秋，甚石容战是至头国。中被上时”国应期刻文用，着化于经名史当济上代人发的企名展黄业言比金管发较，时理达落石代。的后头。今，《是天但孙物，当子质仍时兵起“的法作百，》用家但至争今表鸣仍现”为的，兵7群是家
典型练习
1、上海、重庆两市先后实施“不再一律封杀马路摊点”和“有序
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
1. 文化就是人类全部精神产品。
2.文化从本质上讲是精神的。
3.文化就是音乐、戏剧等艺术。
4中.泰华山民日族出精、神泰对山社石会敢的当发、展泰具山有碑积刻极都的属促于进文作化用现象。
5中.个华人文所化具对有社的会文的化发素展养具不有是积天极生的的促,进而作是用后天自发形成的。 6传.人统们文文化化对修社养会水发平展的其高积低极和的知促识进水作平用的高低是等同的。
5、文化的作用（一般意义上的作用——P9）
6、文化与经济的关系是怎样的？
（包含相互影响和相互交融）
7、文化与经济政治是怎样相互影响的？
8、文化与经济相互交融的三个表现是什么？
9、文化与政治相互交融的两个表现是什么？
10、文化对综合国力的作用是什么？
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识体系
文文
相互影响
化化
对社会的作用 相互交融
是 什 么
典型练习
的 作用 力
总 论
对人的作用
量
文化的内涵
文化与综合国力
文化作为一种精神 力量，能够在人们认
文化的范围 文化的实质
识世界、改造世界的 过程中转化为物质力 量，对社会发展（个
文化的特点
人成长）产生深刻的
文化的形式
影响。
3
文化作为一种社会精神力量，在认识世界和改造世界中转化 为物质力量，对个人的成长产生重要的影响
开放马路摊点”的举措，正在引发一场涉及数百万人口谋生方式及
管理方式的大变革。对马路摊点一律封杀的做法，使城市失去了鲜
活多彩的地方特色和生活元素。“城市如同一本打开的书，从中可
以读出市民们的文化气质和抱负”。这表明
A文化无处不在、无时不在 B文化是人们主观意识的产物
C文化在继承中发展
D文化对人的发展起促进作用
7.文化对社会发展具有积极的促进作用。
8优.文秀化文是化个对人人成类长社的会催的长发剂展。具有决定性的影响
9文.文化化是对社人会类发社展会的的根发本展动具力有决定性的影响。
10.文化的发展从根本上讲不可能超越社会的发展。
11. 文化是综合国力竞争中的决定因素。
5
合作探:究下列材料体现的第一课的道理
3重文4饰传古、、口化族保统台②①味元款服护湾，素警文式饰果行并，惕化农服、动别该国与为饰头的出商提际经，饰心品成高交济裁推不被果水往、地向仅内，果将市中政是蒙附1其场4的政加不古0取后套文是值同博名受蒙，化相族物为到把元霸互消“群院你冰时权交费形永柿激期者主融我象久凌热及义的的灌特收捧蒙冰入征藏。激古柿的。凌饼族标千”中2。志姿8，由个，百使于部之而态加落有且的入的双了蕴蒙
1
基础检查
①经济是基础，一定的经济决定一定的文化。
1、文化的含义 ②文化发展具有自身的传承性和相对独立性
2、文化的特点 ③文化对经济具有反作用，给经济以重大影响。
3、文化的形式
先进的健康的文化能够为经济建设提供方向 保证、精神动力和智力支持；落后的……
4、文化的实质 ④文化与经济相互交融。a+b+c
来源 ——来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
文化影响人们的交往行为和交往方式
文 表现
化 对
文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式
人
的 影 响
特点 潜移默化 深远持久
优秀文化能够丰富人的精神世界
优秀文化 优秀文化能够增强人的精神力量
塑造人生
优秀文化能够促进人的全面发展 4
自主探究
判断正误并说明理由
1是2、、浮2精云01神”1年等产产，品生多离的为网不新络开事新物件词、质，新载像闻体“人给,精物力的神”浓活、缩动“和涨离概时不括代开。”物、质“活神马动都
a、 2麦1、、哥世文本作界化哈各为根是地内的人闻蒙美类名人古遐社鱼自迩会等治的实，城区它践市历们的雕史体产塑现上，物着规如;一文模希个化腊最城是雅大市典经的的的济文一雅和化项典内政蒙娜涵治神古和的像族品、反服位丹映
2、孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江
山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可
以体现
人民群众是文化创造的主体
①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的
③文化具有继承性
④文化影响人的精神世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8
1.什么是传统机械按键设计？