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6页物质构成的奥秘

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《物质构成的奥秘》ppt经典课件

《物质构成的奥秘》ppt经典课件
元素 __不_变_____
；9
导学导练
知识点1.元素
化学变化
物质的组成
变化情
况
过氧化氢由
分子
_氢__元__素__和_氧__元__素 _改__变____
(H2O2)
(H2O) (O2) 组成；水有
；原子
_氢__元__素__和_氧_ 元素 _不__变____
组成
；元素
_不__变____
由上表讨论可知：在化学变化中，反应物；和生成
8
导学导练
知识点1.元素
【小组讨论】
讨论下列化学变化中分子、原子、元素是否发生了 变化
化学变化
物质的组成 变化情况
硫+氧气 (S) (O2)
二氧化硫 硫由_硫_元__素_ 组
(SO2)
成；氧气由 氧__元__素 组成；
二氧化硫由
_硫__元_素__和__氧__元素
组成
分子 __改_变_____
；原子 _不__变____；
课后作业
基础过关
6．下列有关元素和原子的说法不正确的是( C )。
A．元素是质子数相同的一类原子的总称，而原子 是化学变化中的最小粒子
B．元素是宏观概念，原子是微观概念 C．元素既讲种类，又讲个数，原子也是 D．原子的最外层电子数决定元素的化学性质
《物质构成的奥秘》实用实用课件（P PT优秀 课件）
(4)2N表示 2个氮原；子 (5)镁离子 Mg2+ .
《物质构成的奥秘》实用实用课件（P PT优秀 课件）
35
《物质构成的奥秘》实用实用课件（P PT优秀 课件）
课后作业
能力提升
14. 根据下列粒子结构示意图，回答 问题。 （1） A、B、C、D所示粒子共表示 3 种元素（填 数字）。 （2） D所示粒子在化学反应中容易 得到 电子 （填“得到”或“失去”) 。 （3）若E中x=10 时，则该粒子属于 原子 （填“原 子”或“离子”）。

物质构成的奥秘PPT课件5 人教版

物质构成的奥秘PPT课件5 人教版
期中复习专题四
物质构成的奥秘
一、物质构成的描述
元素 物质
离子 原子
宏观
分子
微观
1.构成物质的微粒有 、 和 。如金刚石是由 构 成的，氯化钠是由 构成，水是由 构成的。（填分 子、原子、离子）
2.二氧化碳(CO2)是由 和
组成
3.下列有关三聚氰胺(C3H6N6)的说法中正确的是
A.三聚氰胺分子是由碳、氢、氮三种元素组成的
5.C60的相关问题
二、对原子结构的认识
1.并不是所有的原子都有中子 2.原子结构中相关量的关系： 3.原子结构与元素、原子性质之间的关系
(1)原子质量主要由 和 决定 (2)元素的化学性质由 决定 (3)元素的种类主要由 决定
三、元素符号周围各数字所表示的含义
（1）元素符号前面的系数，表示原子个数；如：2O
2SO3 。
氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示 微观描述。 ( 表示氧原子 表示氢原子 )
点燃
(反应前 )
(反应后)
1写出该反应的化学方程式。
2除化学方程式本身表示的意义外，从
图中你还能得到哪些信息？
七 根据化学式进行的计算
1.相对分子质量 2.各元素的质量比 3.已知物质的质量，求该物质中某种元素的质量 4.已知物质中某元素的质量，求该物质的质量
四、离子的形成和表示
阳离子
失电子
原子
得电子
阴离子
阳离子
离子： （ 带电）
阴离子
> 质子数 核外电子数 < 质子数 核外电子数
1.有以下五种微粒结构示意图：
A.
B.
C.
D.
其中表示原子的是 ，表示阳离子的

人教版《物质构成的奥秘》ppt下载

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如：1个氧分子是由2个氧原子 构成的，1个 氢分子是由2个氢原子构成的。
氧分子是由 氧原子构成的； 氢分子是由 氢原子构成的。
故 一个水分子由一__个___氧__原__子___和__两___个__氢___原__子_构成。
人教版《物质构成的奥秘》优质实用 课件（P PT优秀 课件）
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化学变化的实质
化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以 重新结合成新的分子。
1.分子种类_改__变___； 2.原子种类、数目_不__变__；
原子：化学变化中的最小粒子。
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分子与原子的比较
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单个 多个
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1 、从分子的角度分析，下列解释错误的是
（B）
A、好酒不怕巷子深--分子在不断运动 B、碘升华--分子的大小改变 C、电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原
子，原子重新组合成新分子 D、空气是混合物--空气由不同种分子组成
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2、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,
如图所表示的气体物质中:
C D ① 属于混合物的是______________________ A B ② 属于纯净物的是______________________

物质构成的奥秘 课件

物质构成的奥秘 课件
+11 8 1
（1）电子层排布相同的是 B、C 。
（2）属于同种元素的是 A、B 。
（3）属于金属元素的是 D 。
（4）属于稀有气体元素的是 C 。
（5）属于阴离子的是 其离子符号是
B，
F- 。
化学元素
元素: 元素是同具有相同核电荷数的同一类原子的总称
现在已发现的元素有100多种，大部分为金属元素
水、氧气
原子是化学变化 很小、运动、 铁、氖气、
中的最小微粒 有间隔
金刚石
带电的原子（或 很小、运动、 氯化钠、
原子团）叫离子 有空隙
氧化镁
知识网络：
同一类原子的总称
构成 分解
宏观组成
微观构成
• 试从宏观和微观两个角度描述以下三种 物质:
• ⑴二氧化硫 ⑵铜 ⑶氯化钠
典型题
1. 科学研究证明，物质是由元素组成的，由微粒构 成的。请用元素或具体的微粒名称填空：
7
7
7
14
氧（O）
8
8
8
16
铁（Fe） 26
30
26
56
铀(U)
92
143
92
235
通过此表，可以总结出的规律有：
（1）
；（2）
；
（3）
；（4）
。
• 2.1991年我国著名化学家张青莲教授与另一 位化学家合作测定了铟（In）元素的相对原 子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对 原子质量为115。则铟的中子数为（ C ）
D.可能是一种单质，也可能是几种单质组成的
混合物
构成六种物质的微粒如图所示 (大圆表示氧原子，小圆表示氢原子)
A
B
C

物质构成的奥秘PPT教学课件

物质构成的奥秘PPT教学课件
6
模块二 物质构成的奥秘
１．微粒结构示意图的识别
考查点１ 根据微粒结构示意图，如何判断微粒
的核电荷数或质子数。如图２所示，该微粒的核电
荷数为
，质子数为
。
命题解答：在微粒结构示意图中，圈内数字表示
微粒的核电荷数或质子数，所以图２所示微粒的核
电荷数和质子数均为17。
7
模块二 物质构成的奥秘
考查点2 根据微粒结构示意图，如何判断微粒
的核外电子数。图1微粒的核外电子数为，图2微粒 Nhomakorabea核外电子数为
。
命题解答：在微粒结构示意图中，圈外数字之和表
示微粒的核外电子数，所以图１微粒的核外电子数
为2＋8＝10，图2微粒的核外电子数为2＋8＋7＝17
8
模块二 物质构成的奥秘
考查点3 根据微粒结构示意图，如何判断微粒的
最外层电子数。图1微粒的最外层电子数为
，
图3微粒的最外层电子数为
。
命题解答：在微粒结构示意图中，最外层电子数是
圈外最外层圆弧上的数字，所以图1微粒的最外层电
子数为8，图3微粒的最外层电子数为8。
9
模块二 物质构成的奥秘
考查点４ 根据微粒结构示意图，如何判断微粒
的电子层数。图１微粒的电子层数为
，图
２微粒的电子层数为
。
命题解答：在微粒结构示意图中，电子层数就是
模块二 物质构成的奥秘
模块二 物质构成的奥秘
物质的三态及其转化
纯净物和混合物、单质和化合物、有 1.化学物质 机化合物和无机化合物的区分 的多样性
氧化物：由两种元素组成且其中一种 元素为氧元素的化合物 无机化合物→氧化物、酸、碱、盐
1
模块二 物质构成的奥秘

《物质构成的奥秘》PPT课件28(28份)

《物质构成的奥秘》PPT课件28(28份)

一、微观粒子是真实存在的 硅是由 原子 构成的
一、微观粒子是真实存在的
小结：
分子、原子是真实存在的， 物质是由 分子 、 原子 等 微观粒子构成的。
二、分子的基本性质
一滴水中大约有 1.67×1021 个
水分子 一个水分子的质
量约是：
3×10 kg -26
思考：这些数字说明了什么？
二、分子的基本性质
一、微观粒子是真实存在的
【实验3—1】
操作 现象 结论
向盛有水的小烧杯中加入品红， 静置，观察现象。
品红在水中迅速扩散，但较长时 间后才扩散均匀。
品红是由极小的微粒构成的。象。
一、微观粒子是真实存在的
微 观 粒 子 真 实 存 在
一、微观粒子是真实存在的 苯是由 分子 构成的
解 释
氨分子不断运动，进入
A 烧杯中，形成氨水使 酚酞溶液变红。
思考：这个现象说明了分子具有什么特征？
二、分子的基本性质
性质2：分子、原子等微 观粒子都是在不停运动的。
提出问题：
分子的运动与那些因素有关呢？
二、分子的基本性质
探究分子的运动实验
温度越高，分子运动速率越快。
哲理故事
一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有 本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件 事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说： “你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了， 提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。” 师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问： “桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿 回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒 了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了， 惭愧地低下了头。

物质构成的奥秘PPT课件3 人教版

•……
2020/9/30
20
（三）元素与物质组成的表示
元 素
组成
物 质
常见元素的名称、符号、分类及化合价 相对原子质量 元素周期表 化学变化过程中元素守恒
化学式与化合价的关系 常见物质的化学式及其含义 相对分子质量 根据化学式的计算
2020/9/30
21
认识氢、碳、氧、氮等与人类 关系密切的常见元素（B②）
2020/9/30
15
知道原子是由原子核和核外电子 构成的（A）
①任何原子中： 核电荷数=质子数=核外电子数 （整个原子不显电性） ②通过结构示意图，分清哪些是原子， 哪些是离子，哪些微粒属于同种元素
2020/9/30
16
知道原子可以结合成分子，同一 元素的原子和离子可以互相转化(A)
①原子可以直接构成物质，也可以 构成分子再构成物质
有机物含有碳元素
常见有机物：CH4（最简单的有机物、 沼气和天然气的主要成分）、 乙醇（酒精）、醋酸、糖类 淀粉、蛋白质、油脂等
2020/9/30
8
认识物质的多样性（②）
①同种元素组成不同种物质（单质、 混合物），不同种元素组成不同 种物质（化合物）
②以碳元素为典型代表：金刚石、 石墨、C60、碳纳米管等
2020/9/30
24
能根据原子序数在元素周 期表中找到指定的元素（A）
了解元素周期表的每一横行表示 一个周期，它是按照原子的最外 层电子数从1——8排列的（第一 周期的H、He除外），每一纵行 的原子最外层电子数相等
2020/9/30
25
形成“化学变化过程中元素 不变”的观念（③）
利用化学反应前后元素种类不变， 判断物质的元素组成
2020/9/30

物质构成的奥秘全章PPT课件(4份) 1

还可以再分，在动画中已经显示出来了，大家再仔细观察原 子核的构成。
【学生归纳】
原子的构成
原子

原子核

质子（带正电，每个质子带一个单位正电荷）
中子（不带电）
核外电子（带负电，每个电子带一个单位负电荷）
【课堂小结】 请你谈一谈本节课的收获与感悟
板书设计
一、原子的构成 核外电子（每个电子带一个单位负电荷） 原子核 1.原子核中子（不带电）
碳
氧
6868来自68钠
氯
11
17
12
18
11
17
【指导阅读】请同学们看书54页第一段，想象一下原子
和原子核的大小，并谈一谈自己的感受。 【学生发言】原子很小，看不见，摸不着；我的手上有 无数个原子；原子核更小，在原子里原子核外的空间很大； 电子绕核做高速运动……
【教师引导】原子核很小，科学家经过研究证明原子核
质子（带正电，每个质子带一个单位正电荷）
2.核内质子数=核外电子数=核电荷数
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

物质构成的奥秘PPT课件11 沪教版


不同种元素组成不 同种物质
同种元素组成不同 种物质
元素符号 化学式
新课程标准中涉及本单元的标准及活 动与探究建议如下：微粒构成物质
标 准 ：1认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2. 能用微粒的观点解释某些常见的现象。
3. 知道原子是由原子核和核外电子构成的。
4. 知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初 步认识核外电子在化学反应中的作用。
•
物质构成的奥秘
本单元在教材中地位非常重要，是从 宏观物质的形象教学过渡到微观粒子 的抽象学习，是学生开始分化的转折 点，原因有：本单元基本概念集中， 知识点之间彼此联系，不仅要记忆更 重要的是学生实际使用。
•
新课标解读
物质构成的奥秘
分子
构成粒子
原子 离子
物质多样性 认识化学元素 物质组成的表示
2、能知道微粒是在不断地运动的； 3、能知道微粒之间存在一定的空隙。
返回
退出
绚丽多姿的物质
一、物质是由微粒构成的 补充实验
返回
用微粒的观点看物质
你知道它们是怎么“画”出来的吗？
比例尺为 l∶1013
二、微粒是不断运动的
返回
三、微粒之间有空隙
返回
用微粒的观点看物质
物质状态的变化微观三维模拟动画
• 小李：回家后上网查一下啦。
。
元素与人体健康
人体需要的微量元素：铁（Fe）、 铜（Cu）、锰（Mn）、锌（Zn）、 钴（Co）、碘（I）等 人体需要量较大的元素：O、C、 H、N、Ca、P、S、K 等
一些元素对健康的影响
• 缺钙－－骨质疏松、畸形、佝偻病； • 缺锌－－儿童发育停滞、智力低下、严重
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物质构成的奥秘练习一：【预习】1.世界是由物质组成的。

物质都是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的。

2.构成物质的微粒总是在不停地 。

微粒之间存在一定的 ，在固体、液体中微粒间的距离 ，在气体物质中，微粒间的距离 ，所以 物质比较容易被压缩， 物质不易被压缩。

【练习】3.下列叙述中不正确的是（ ）A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B.从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中D.水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小4.物质在不同条件下的 “三态”变化，主要是由于（ ）A 、微粒的质量发生变化B 、微粒的大小发生变化C 、微粒间的空隙发生变化D 、微粒处在静止还是运动状态5．纯净物是由 （相同的、不同的）微粒构成的，不同种微粒构成的物质是 。

6．水受热蒸发和水通电分解分别发生了 变化和 变化。

水受热蒸发时，构成水的微粒 （发生、没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒 （发生、没有发生）变化。

为 ，这是因为 。

9．应用微粒的观点解释下列事实：⑴50mL 水和50mL 酒精混合后，所得混合物的体积 （大于、等于、小于）100mL ，由此可说明 ；⑵医院里充满了酒精味，这是因为 ；⑶在盛有50mL 水的试管里，加入一小颗高锰酸钾晶体，观察到溶液 ，这是由于 ；⑷在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为。

10.用微粒的观点说明：物体固、液、气三态的密度不同。

11．如右图，做氨分子运动实验时，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里。

（1）用 吸取浓氨水，滴在管口棉花上，可观察到的现象是 。

（2）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 .（3）某同学在做此实验时，发现滤纸条的颜色没有改变，而试管口的棉花却变色了，发生该现象的可能原因是 。

12．某化学兴趣小组的同学在配制1：2体积比的酒精溶液时，分工为：甲同学量取50mL 酒精，乙同学量取100mL 水，丙同学将两份液体充分混合并量出所得液体的体积为146mL 。

对此，甲同学认为可能有人少量了液体，乙同学滤纸条 酚酞试剂 棉花认为可能在读数时有误差，丙同学则认为三人用的量筒可能有质量问题。

对此，你的评价是：四、探究题13．取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图），哪一支针筒内的物质容易被压缩？试用分子、原子的观点解释。

请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来。

练习二：【预习】1．构成物质的微粒有、和。

如金刚石由（填分子、原子、离子，下同）构成的，氯化钠由构成的，水是由构成的。

2．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）①它们的物理性质不同②它们的化学性质不同③它们由同种分子构成④它们是不同的两种物质A．①③B．②④C．①④D．①②④3．下列有关分子的叙述不正确的是（）A．一切物质都是由分子构成的 B．不同种分子的化学性质不相同C．分子是由原子结合而成的 D．在化学变化中，分子本身发生改变【练习】4．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）因为固体物质分子间的空隙较小，所以水结成冰后，水分子间的空隙变小了（）（2）氯化钠是由氯原子和钠原子构成的（）（3）原子可以构成分子，原子也可以直接构成物（）（4）原子是不能再分的最小微粒（）5．分子与原子的主要区别是（）A．分子大，原子小B．分子能直接构成物质，原子不能C．分子之间有空隙，原子没有D．在化学变化中，分子能分，原子不能分6．”表示氢原子, 用,则保持水的化学性质的微粒可表示为7．下列叙述不符合化学史实的是（）A．我国首次在世界上人工合成结晶牛胰岛素B．英国科学家汤姆生首先确认了原子中含有带负电荷的电子C．英国科学家道尔顿提出了分子学说D．法国化学家拉瓦锡第一次明确提出了空气是由氧气和氮气组成的8．原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成的。

由于原子核和核外电子所带的电量电性，因此整个原子不显电性。

9．用分子、原子的观点解释氢气在氧气中燃烧生成水的事实。

10．画出你想象中的原子结构图。

【测试】11．将下列A组所叙述的现象和B组的解释要点用短线连结起来A组B组（1）酒精温度计能指示气温的高低 a. 分子很小（2）水通电后生成氢气和氧气 b. 分子之间有空隙（3）液氢和氢气都能燃烧 c. 分子发生了变化（4）一滴水里约有1.67×1021个水分子 d. 分子能保持物质的化学性质12．下列物质是由原子直接构成的是（）A．纯净物 B．混合物 C．蒸馏水 D．汞13．在化学反应前后肯定不变的是（）A．物质的种类 B．物质的性质 C．分子的种类 D．原子的种类14．下列关于原子的说法中不正确的是（）A．原子是构成物质的一种微粒 B．原子是化学变化中的最小微粒C．原子的质量主要集中在原子核上 D．原子核都是由质子和中子构成的15．在同一原子中一定相同的是（）A．中子数和电子数 B．中子数和质子数C．质子数和电子数 D．核电荷数和中子数A B C D16．下列微粒中带电的是（）A．原子 B．分子 C．质子 D．中子17．分子总是在不断，且随着温度的升高，分子的运动速度。

分子间有空隙，且随着温度的升高，分子间的空隙，随着压强的增大，分子间的空隙。

18．一个密闭的透明容器的一端有一个活塞，容器里盛有一定量的黄绿色气体氯气。

将活塞往里推，可以看到的现象是，活塞在外力的作用下能往里推一段距离说明了氯气分子间。

19．用分子、原子的观点解释下列事实⑴湿衣服在太阳底下容易晒干⑵水通电分解生成氢气和氧气⑶酒精灯不用时一定要盖上灯帽⑷盛有一部分热水的暖水瓶时间久了打开瓶盖很费力练习三【课前预习】1．原子有一定的质量。

国际上规定采用来表示原子的质量。

2．相对原子质量是以一种碳原子质量的为标准，其它原子的质量跟它相比较所得的值。

3．分子是由结合而成的。

4．在化学反应中，原子得到电子形成离子，原子失去电子形成离子，离子是原子或原子团的产物。

【练习】5．下列说法正确的是（）A.相对原子质量是原子质量的简称B.相对原子质量的单位是千克C.相对原子质量约等于质子数和中子数之和D.原子得失电子后质量会有较大改变6．铁的相对原子质量是（）A.9.288╳10-26 kgB. 9.288╳10-26C.56kgD.567．1991年，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量数值。

铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。

则铟原子内中子数与质子数之差值为（）A．66 B．49 C．115 D．178．下列物质中由原子直接构成的是（）A.水B.氧气C.铜D.氧化镁9．某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒（质子、中子、电子）总数为（）A.18B.40C.58D.6210．在①原子②分子③离子④质子⑤中子⑥电子这些微粒中，肯定不带电的是（）A．①②③ B．③④⑥ C．①②⑤ D．④⑤⑥11．填表：【测试】12．2003年3月20日美英等国发动了伊拉克战争，并在伊拉克境内投下了数枚贫铀弹，贫铀弹中的主要成分——低放射性的铀将严重危害伊拉克人民的身体健康。

这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，则其中子数为（）A.92B.238C.136D.14613．某微粒核外有10个电子，核内有9个质子，则该微粒可能是（）A.分子B.原子C.阳离子D.阴离子14.已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993╳10-26kg⑴若一个铝原子的质量为4.482╳10-26 kg，则铝原子的相对原子质量约为。

⑵若氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量约为。

15．将分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等分别填入下列有关空格中：⑴构成物质的微粒有、、。

有的物质是由构成的，如硅、铁等；有的物质是由构成的，如水、氧气等；有的物质是由构成的，如食盐、氧化镁等。

⑵金属钠在氯气中燃烧时，每个钠失去一个形成带正电荷的钠，每个氯得到一个形成带负电荷的氯，带有相反电荷的两种相互作用构成了氯化钠。

⑶实验证明，一种氢原子的内只有一个质子，没有，其相对质量为1。

练习四：【预习】1．下列各组元素符号的第一个字母相同的是（）A.氢、氧、汞B. 铜、氯、碳C.镁、银、汞D.镁、锰、钠2．为防止甲状腺疾病，人们需食用加碘盐，这里的“碘”指（）A.分子B.原子C.离子D.元素3．下列物质中属于混合物的是（）A.氧化镁B.冰水混合物C.高锰酸钾D.空气4．下列说法中正确的是（）A．海水中含量最多的元素是钠元素B．人体中含量最多的元素是氢元素C．对绿色植物而言，镁元素是必不可少的D．吃的蔬菜中不可能含有铁元素【练习】5．填写下列空白（1）二氧化碳是由碳和氧组成的（2）二氧化碳分子是由碳和氧构成的（3）氧化镁、二氧化碳、氧化汞都含有元素，它们都属于。

6．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A.相对原子质量不同B.质子数不同C. 中子数不同D. 电子数不同7．市场上销售的奶粉种类很多，其中“AD钙奶”中的“钙”指的是（）A．分子 B.原子 C.单质 D.元素8．下图是表示气体微粒的示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是A B C D9．地壳中含量最多的金属元素是（）A.铁B.氧C. 钙D.铝10．人体是一座元素的“仓库”，地壳中天然存在的化学元素，大都能在人体中找到，其中人体内含量最高的元素是A．H B．C C．O D．Al【测试】11．过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是隐形眼睛洗液的成分，下列有关说法中正确的（）A.它是由氢气和氧气组成B它是由氢元素和氧元素组成C.它是由一个氢分子和一个氧分子构成D. 它是由两个氢元素和二个氧元素构成12．下列符号中既表示某种元素，又表示某种元素的一个原子，还可以表示某种物质的是（）A.HB.O2C.CuD.NaCl13．在水（H2O）和硫酸（H2SO4）中，含有相同的（）A.氢分子数B. 氢元素数C.氢原子数D.氢元素14．相同数目的磷酸（H3PO4）分子和硫酸（H2SO4）分子中，具有相同的（）A.氢原子数B.原子种类C.原子总数D.氧原子个数15．下列化学符号中能表示宏观物质的是（）A.2CO2B.2HC.3Na+D.O216．符号Ca2+中2代表的意义为17．元素符号H可表示的意义为：①②18．植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳→淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有元素，可能含有元素。

19．市售的“脑黄金”（DHA）是从深海鱼油中提取的，主要成分为一种不饱和脂肪酸，其化学式为C25H50COOH，它是由种元素组成，每个分子中有个原子。