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西师版三年级下册数学两位数乘两位数例5、例6课件

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(三下)数学PPT课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (10张)

(三下)数学PPT课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (10张)

2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
43 ×1 2
46 43 . 476
火眼金睛辨对错：
34 ×2 1
43 ×1 2
34
46
（×） 6 8 （√） 4 3 .
714
476
我的收获
两位数乘两位数时：要先 用一个因数个位上的数去乘另 一个因数，得数的末位和这个 因数的个位对齐；再用十位上 的数去乘，得数的末位和这个 因数的十位对齐；然后把两次 乘得的数加起来。
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
两位数乘两位数的乘法
教学目标
1. 理解两位数乘两位数的笔算的 算理，并能正确计算两位数乘 两位数。 2.引导同学们有效地利用原有 知识推动新知识的学习。
计算：
42 ×1 2
84 42 504
22 ×1 3
66 22 286
21 ×4 3
63 84 . 903

三年级下册数学课件-知识点 西师大版(共24张PPT)

三年级下册数学课件-知识点 西师大版(共24张PPT)
• 1.认识统计表，对统计图表涂色，认识统计表。
• 2.建立统计技巧。 • （1）统计全班的题的操作。
小组分类举手统计
全班分类举手Biblioteka 计题型变化（2017年秋三年级上册期末试题）
P63原题
2017年秋三年级上册期末试题解决问题4题
• 5.长方形正方形面积公式的推导 • 用1cm2满铺的方法，
• 6.面积单位的换算 • 相邻单位的换算，不跨单位换算面积单位 • m，dm，cm，即m2与dm2，dm2与cm2之间换算，相邻面积单
位之间的进率时100， 1m2=100dm2，1dm2=100m2
• 7.会估计给定简单图形的面。（P37课堂练习2题，注意 课堂练习中的教学点）
• 4.探索规律（课标要求：探索简单的变化规律） • （1）发现“在除法里，除数不变，被除数扩大几倍，商就
扩大相同的倍数”这一规律。
• （2）每行中间的各数都是前一行左右两个数之和。
P64练习1题
• （3）和相等的格子规律
• （4）后一个数是前一个数的二分之一或2倍关系。 • （5）第三位数时某两个数的乘积
• 5.解决问题（两步运算） 教学重点是引导学生理解数量关系的建立
• 6.例题、练习题、综合实践题目的训练及变式训练。 P16
二、长方形和正方形的面积
• 课标要求：1.结合实例认识面积，体会并认识面积单位 厘米2、分米2、米2，能进行简单的单位换算。2.探索并 掌握长方形、正方形的面积公式，会估计给定简单图形 的面。
P65
P65
第三位数是前两位和
第三位数是前两位积
P64
每一位减去15
P67
有一位与前一位差1、3、5、7、9
四、旋转、平移和轴对称

三年级下册数学课件1两位数乘两位数的乘法西师大版(共12张PPT)

三年级下册数学课件1两位数乘两位数的乘法西师大版(共12张PPT)

数学医院
5 05 0
61 05 0
（×）
46 ×21
46 89 2 89 66 66
（×）
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
今天你有什么收获？
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
儿歌：笔算两位数乘两位数
拆下不拆上，三步心中装。 个位乘， 对个位； 十位乘, 对十位； 对齐数位不能忘！
两积相加，我最棒！我最棒！
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
14×27＝ 378
14 × 22 7
98 21 8 37 8
21×85＝ 1785
21 × 85
1 05 1 68 17 85PPT)
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)
25 ×24 100
他们班一共捐了多少元钱？ 23张 5×23= 115（元） 62张 10×62= 620（元） 一共：115+620=735（元）
14盒共有多少个卷笔刀？ 12×14＝ ?
14盒共有多少个卷笔刀？
12×14＝ 168（个）
12 ×14
48 12 168
4×12= 48 （4盒） 10×12=120 （10盒） 48+120=168 （14盒）
答：14盒共有168个卷笔刀。
三年级下册数学课件-1 两位数乘两位数的乘法 - 西师大版 (共12张PPT)

西师版三年级下册数学《两位数乘两位数PPT课件》公开课教学

西师版三年级下册数学《两位数乘两位数PPT课件》公开课教学

我觉得哪种方法 都对，但是哪种 发放更好一些呢
跟我一起来做一道
48 × 72 ＝ 3 4 5 6
4 8 ×
5
7 2 9 6
7 × 8 ＝56
7 ×4 ＝ 28
28 + 5 ＝ 33
3 3 6 3 4 5 6
好了休息一下吧！ 一会我们一起去 “看看我的收获”
下课
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
22≈20 18×20=360 所以能坐下。
一套12本， 每本24元
欢迎光临
一共要 付多少 钱呢小刚这算：24×10=240
24×2=48 240＋48=288
小红这样算：
2 4
×1 2
24×2的积 4 8 · · · · · · · · · · · · 0 2 4 · · · · · · · · · ·24×10的积 · · （各位上的0不写） 2 8 8
300×10=3000

西师大版三年级下册数学 《乘法解决问题》两位数乘两位数的乘法PPT教学课件

西师大版三年级下册数学 《乘法解决问题》两位数乘两位数的乘法PPT教学课件

参加春游的同学有多少人？
你是怎样
想的，快给大 家说一说：
(1)一共坐满了几辆车？ 7＋5＝12(辆)
(2)车上一共有多少人？ 45×12＝540(人)
2020/11/08
10
例
参加春游的同学有多少人？
你是怎样
想的，快给大 家说一说：
(1)一共坐满了几辆车？ 7＋5＝12(辆)
(2)车上一共有多少人？ 45×12＝540(人)
2020/11/08
7
例
参加春游的同学有多少人？
你是怎样 (1)一共坐满了几辆车？
想的，快给大 家说一说：
7＋5＝12(辆)
2020/11/08
8
例
参加春游的同学有多少人？
你是怎样
想的，快给大 家说一说：
(1)一共坐满了几辆车？ 7＋5＝12(辆)
(2)车上一共有多少人？
2020/11/08
9
例
你是怎样
想的，快给大 家说一说：
(1)一共坐满了几辆车？
你还有其
7＋5＝12(辆)
它的方法吗?
(2)车上一共有多少人？
45×12＝540(人)
(3)参加春游的同学有多少人？
540＋32＝572(人)
2020/11/08
13
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
14
西师大版三年级数学下册
2020/11/08
1
教学目标
1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、 加解决问题的策略，并能运用数学语言 进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从 问题入手、分析解决问题和通过移动变 换解决问题的策略。 3.在解决问题的过程中感受数学的价值， 获得成功的体验。

三年级下册数学课件 第一单元 两位数乘两位数 第5课时 西师大版 (共12张PPT)

三年级下册数学课件 第一单元 两位数乘两位数 第5课时 西师大版 (共12张PPT)

240
探究新知
课堂活动
800
80800Fra bibliotek发现的规律:一个因数不变,另一个因数 扩大到原数的几倍,积也扩大到原数的几倍
课堂小结
每时行驶的路程不变,时间扩大到原来的几倍,总路程 也扩大到原来的几倍。 一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍，积也 扩大到原数的几倍。
谢谢观看
12
探究新知
60×1=6 0
60×6=36 60×2=12 60×12=7
0
0
20
巩固迁移
一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍， 积也扩大到原数的几倍。
探究新知
60
x1
=60
x2
x2
60
x2
=120
巩固练习
每天投放饲料（kg）
12
时间（天）
15
10
15
20
…
投放饲料的总量（kg） 12 60 120 180
1 两位数乘两位数的乘法
第5课时
1
探究新知 课堂活动
汽车每时行驶60千米
探究新知
如果汽车按照这样的速度,2时能行驶多少千米? 6时呢? 12时呢?
巩固练习
每时行驶路程（km）
60
行驶时间（时）
1
2
6
12
…
行驶总路程（km）
60 120
240
360
探究新知
每时行驶的路程不变，时 间用得越多，行驶的总路 程就越长。

西师大版-数学-三年级下册-【精品】《两位数乘两位数的笔算》参考课件


数学医院：
34 ×2 1
43 ×1 2
34
46
（×） 6 8
两位数乘两位数时：要先 用一个因数个位上的数去乘另 一个因数，得数的末位和这个 因数的个位对齐；再用十位上 的数去乘，得数的末位和这个 因数的十位对齐；然后把两次 乘得的数加起来。
一套16本， 每本23元
例6 计算： 34× 25 = 850
34 ×2 5 1 7 0........... 5 ×34 的积 6 8 ........... 20 ×34 的积.1 8 5 0 ........... 170+680 的和
数学医院： 34
×2 1 34 68
102
43 ×1 2
46 43 . 476
一共要付多 少钱呢？
想一想
12 ×24=368
16 ×2 3
48 32 368
34×12=
13×27 =
15×27=
31×16=
寄后语：
数学学习是一种经验性的活动，经 验性的重要表现：操作运算行为是数学 认知的基础性行为。
祝每一位小朋友天天都有不等的 收获哦！
两位数乘两位数的笔算
教学目标
1. 让学生经历用竖式计算两位 数乘两位数的全过程，从而理 解笔算乘法的算理，总结笔算 乘法的算法。 2.会正确笔算两位数乘两位数 的乘法，并能解决简单的实际 问题。
例5 计算：12 × 14 = 168
12 ×1 4
4 8 ........... 4 ×12 的积 1 2 ........... 10 ×12 的积.1 1 6 8 ........... 120+48 的和

西师大版 三年级下册数学课件 《两位数乘两位数竖式计算》 (共22张PPT)

西师版小学数学三年级下册第一单元
两位数乘两位数笔算
（不进位 ）
复习引入
用竖式计算。
14
2 31
×2 28
×
3
6 93
思考 怎样计算多位数乘一位数呢？
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位 数每一位上的数。
学习新课
每套14本， 买了12套
一共买了 多少本？
每套书有14本 王老师买了12套
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2
94 6
31×13＝223 31
× ×1 3 93 13
223
22×43＝946 22
×4 3
66 88
946
31×13＝223 31
×1 3
93 13
223
22×43＝946 22
×4 3 66
88
946
31×13＝223 31
×1 3
93 31 2 23
22×43＝946 22
×4 3 66
31 403
解决问题
买了12个书 包和15个铅
笔盒。
24元/个 11元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？
31×11= 341 25×11= 275 63×11= 693 42×11= 462
智力大比拼！
有10箱苹果 汁, 12箱桔子汁。
154
31×13＝223 31
×1 3
93 13 223
22×43＝154 22
×4 3
66 88
154
31×13＝223 31
×1 3
93 13 223
22×43＝154 22
×4 3

西师版三年级数学下册精品课件--两位数乘两位数

4
1.邮递员工作10天， 要送多少份报纸？ 300×10=______
300×10=3000
2019/2/24
我们的问题是：
5
2.工作30天，要送多 少份报纸？ 300×30=______
300×3=900 300×30=9000
2019/2/24
会 6 议 室
每排有22 个座位。 一共有18 排
1
西师大版三年级数学下册
2019/2/24
2
本节课我们主要来学习两位 数乘两位数的口算，同学们 要自己考东脑筋找一些简便 算法，使计算变得简便。
2019/2/24
「口算乘法」
3
晨星 期 一 的 早 ······
你每天要送 多少报纸？
我平均每天送 300份报纸和60 封信？
2019/2/24
我们的问题是：
问题是：有350 名同学来听课， 能坐下吗？
2019/2/24
7
18≈20 22×20=400
22≈20 18×20=360 所以能坐下。
2019/2/24
一套12本， 每本24元
欢迎光临
一共要 付多少 钱呢
8
2019/2/24
小刚这样算：
24×10=240
4 8 ×
5
7 2 9 6
7 × 8 ＝56
7 ×4 ＝ 28
28 + 5 ＝ 33
3 3 6 3 4 5 6
2019/2/24
24×2=48 240＋48=288
小红这样算：
2 4
× 1
2
24×2的积 4 ··· 8 ··· 24×10的积 2 40 ··· 0 ··· ··· （各位上的0不写） 2 8 ··· 8 ··· 我觉得哪种方法 ···

两位数乘两位数的笔算(进位)西师大版三年级数学下册PPT课件


两位数乘两位数的笔算（进位）
计算79 × 80。
79 ×8 0
0×7=0
00
8×7=56 6 37 2 56+7=63 6 3 2 0
0×9=0 8×9=72 满十进位
79 × 78 0 63 2 0
8×7=56 8×9=72 56+7=63 满十进位
两位数乘两位数的笔算（进位）
归纳小结
34 × 22 5 17 0 61 8
85 0
5×34的积 20×34的积 170+680的和
79 × 78 0 63 2 0
8×7=56 56+7=63
8×9=72 满十进位
两位数乘两位数的笔算（进位）
课堂练习
算一算。
26 × 15=390 26
× 13 5 13 0 26 39 0
13 × 21=273 13
×2 1
13 26 27 3
58
× 25 7
40 6 1 11 6
答：购买27个这样的 篮球需要1566元。
15 6 6
两位数乘两位数的笔算（进位）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
34 × 22 5 17 0 61 8
85 0
5×34的积 20×34的积 170+680的和
79
× 78 0 63 20
8×7=56 8×9=72 56+7=63 满十进位
两位数乘两位数的笔算（进位）
算一算。
48 × 42=2016 48
× 41 2 96
11 931 2 20 1 6
54 × 37=1998
54 × 32 7 37 8 1 61 2 19 9 8
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课件PPT
第1单元
两位数乘两位数的乘法 1.2 两位数乘两位数笔算
课件PPT
学习目标

让学生经历发现两位数乘两位数的计 算方法的全过程，体验计算方法的多 样性。
学会两位数乘两位数的笔算方法。
课件PPT
复习旧知
你会口算这些题吗？
9×10 =90 10×40 =400 47×5 =315
25×50
23 ×31 23 69 7 1 3
27 ×34 1 08 81 9 1 8
45 ×30 1 350
课件PPT
Hale Waihona Puke 典题精讲一袋化肥重25kg,张大伯运回18袋这 种化肥重多少千克？
思路点拨：此题是两位数乘两位数在日常生活中的应用。 首先要正确理解此题表示18个25相加的含义，其次在运 算过程中要记得把进了位的加起来。
课件PPT
学以致用
看谁算得又对又快？
=900
=1053
=1352
=980
=1440
=1472
=703
=950
课件PPT
学以致用
同学们乘船参加夏令营活动，全部住四等 舱，住满了11个房间后，还剩9人。共有多 少人参加夏令营活动？
解答过程：
12×11=132 （ 人） 132＋9=141 （ 人）
答：共有141人参加夏令营 活动。
10
5
9 90 8 540
32
课件PPT
课堂 总结
通过这节课的学习你学会了笔算两位 数的乘法吗？
先用第一个乘数的个位去乘第二个乘数 的每一位。 再用第一个乘数十位上的数 去乘第二个乘数的每一位。 最后把两次乘 得的积加起来。
=1250
30×20
=600
3×29
=87
13×29
=377
课件PPT
情景导入
12×14＝
（个）
课件PPT
探究新知
12×14＝ 168 （个）
最后算总共有多少个。 先算4盒有多少个， 再算10盒有多少个， 最后算……
课件PPT
探究新知
用竖式该怎样计算呢？
12×14＝ 168 （个）
1 20 1 68
课件PPT
典题精讲
一袋化肥重25kg,张大伯运回18袋这 种化肥重多少千克？
理解与分析： 已知：每袋化肥重25kg 运回18袋
问题：这种化肥重多少千克？ 数量关系：每份重量×份数=总重量
课件PPT
典题精讲
一袋化肥重25kg,张大伯运回18袋这 种化肥重多少千克？
解答过程：
25×18= 910 （ 千克） 26 ×3 5 130 78 9 1 0
课件PPT
课堂小结
怎样计算两位数乘两位数？
1、先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数 的每一位。 2、再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘 数的每一位。 3、最后把两次乘得的积加起来。
课件PPT
课外作业
填空，并说说你发现了什么。
64
1280 1344
60
900 960
课件PPT
课堂 练习
计算 200 460 58 72 540 9
答：这种化肥重910千克
课件PPT
易错题型
数学医院
0
错误原因：1、3乘5得15，忘记进位了。 2、两位数乘整十数，先将0前面的数相 乘，再再积的末尾添0.忘记添0了。 3、十位相乘的积应该先从十位摆放起。
课件PPT
易错题型
43 ×2 5 215 86 1 0 75 18 × 50 900 34 ×7 6 204 238 25 8 4
答：14盒卷笔刀共有168个。
课件PPT
探究新知
36×25＝
（只）
课件PPT
探究新知
课件PPT
探究新知
36×25＝ 900 （只） 36 ×25 1 80 ＋7 2 90 0
…… 36 …… 36 …… 180
5 的积 × 20 的积 ＋ 72 的和
×
答：25天吃900只。
课件PPT
即时小练