中学生600字读后感
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背影读后感600字初中作文(5篇)篇1:背影读后感600字初中作文这篇文章构思巧妙,以父亲的爱为主题,带有一个常见但容易被忽视的父亲小细节。
滚烫的情感从小小的出口涌出,总能触动人们的心灵。
朱自清先生通过买橘子这件小事表达了他的情感。
父亲关心他的儿子,但不知道如何表达。
他只是坚持要给他儿子买些橘子来解渴。
儿子对父亲的爱体现在当他看着臃肿的身体穿过站台时,很难捂住脸,擦干眼泪。
有时候爱让语言苍白无力,变得无法承受爱的重量。
文章的后面,几乎每个人都看过,但是那种情感,只有经过无数年的洗礼才能理解这个世界的艰辛,人们才能理解得更多。
父亲,失败时给你鼓励,成功时对你严格,需要时给你帮助。
没有华丽的语言来形容默默地放弃的父亲,而且仅仅使用所有的语言是不够的。
但是他一点一点地为他的孩子付出的是一片大海,一座座堆积如山,一片天空。
读了这一篇《背影》,我真是感悟颇多啊,父亲的爱,不在你看见的地方,但他永远是你的靠山,这就像狐假虎威一样,你是狐狸,你父亲是老虎,你能成为强者,你父亲也有汗水!你应该永远明白,你是你父亲亲生的,他绝对是打心眼里疼爱你的,他只是不善于表达罢了,他永远会在你看不见的地方保护你,帮助你!篇2:背影读后感600字初中作文人们常说母爱是世界上最温暖的爱,那么我想父爱便是最深邃的爱。
父亲对爱的表达是绅士的,不像母亲那样温馨、温暖,而是通过细节诠释的。
人们大都歌颂母爱,那荷花般的细腻,可是却很少有“文人墨客”去歌颂父爱,难道是对父爱的理解不够参透?细数那些写父母之爱的文章,能够使人感同身受的也就是朱自清笔下的父亲。
一般是正面写父亲的高大形象,这篇文章却写的是父亲的背影,写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言,这篇文章语言朴素,并没有淋漓尽致的描写,却有着感人力量。
上述归于一篇叫做《背影》的散文。
散文《背影》出自朱自清之手,写于1925年。
主要讲述了因为家庭变故父亲在车站送别儿子的事情。
看似如此简单的再也平常不过的事为什么值得作者将其写成一片文章,当我怀着疑问读完这篇文章时,同时也在问自己:“我和父亲如果有一天年老的年老,成年的成年会像文中的父子那样虽不多语却互相有爱吗?”我想会的。
初中名著读后感作文600字左右读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
在这里给大家分享一些初中名著读后感作文600字左右,希望对大家能有所帮助。
初中名著读后感作文600字左右1看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥四的代表作。
书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。
并以保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
我很敬佩保尔的这一点品质,他的确是一个顽强的人,当他负伤不得不退出战场之时,他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。
当他被诊断出神经中枢有毛病时,他还是一如既往的想方设法的工作,争取多为社会做事。
最后,他两腿瘫痪、双目失明,不得不放弃工作。
但他仍然坚决的拿起笔,再次顽强地与命运做起了斗争。
正如贝多芬所说:“人应该扼住命运的咽喉!”这是很有道理的,人不应该屈服于命运,应该奋斗终生,顽强拼搏。
在小说中,我最欣赏其中的一句话:“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
”我认为这话很对,准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。
难道不是这样吗?一个人不应虚度年华,也不应碌碌无为。
一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事,那怕是一点点,也不能虚度此生,才能算得上是在“活着”。
对于我们来说,狼烟滚滚已成为历史。
《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史,让我们铭记许许多多的革命先辈们,认识到今天的幸福来之不易。
所以,《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。
初中名著读后感作文600字左右219世纪末的美国,一位勇者他将手中的笔化作利刃刺向残酷的黑暗社会,为人们开启了光明的时代。
【导语】读书,让⼈任你红尘滚滚,我⾃清风朗⽉。
⾯对芜杂世俗之事,⼀笑了之。
读书,让⼈视野开阔,头脑冷静,正像深⽔表⾯,总是波澜不惊,做到每临⼤事有静⽓,处理问题从容不迫,举重若轻。
欢迎阅读为⼤家精⼼整理的“⼋年级学⽣读后感600字【三篇】”!更多相关讯息请关注!【篇⼀】 【篇⼀】 今年国庆,我再次细细的品读了国际⼤奖⼉童⼩说《本和我》这本书。
它对我感触很深,使我懂得了和别⼈要互相帮助、和睦相处的道理。
作者罗伯特·劳森⽤⽼⿏埃莫斯的视⾓,描述了美国独⽴战争时期⼈物本杰明·富兰克林可爱的新形象,以及他们相伴⼏⼗年的⽣活。
埃莫斯是家⾥的⽼⼤,因为家中简直⼀贫如洗,所以他要出去寻找⾷物。
因此,他最终找到本杰明的家。
他们相处得很和睦:本在埃莫斯是帮助下发明了富兰克林炉。
他们也有发⽣争执的时候:本⽤埃莫斯进⾏风筝实验。
由于华盛顿将军的⼠兵缺少制服和军靴,没有武器和弹药,需要寻求国际援助,他想向本征求意见,本听了埃莫斯的建议,毅然决定去法国求助。
所以,他们去了凡尔赛宫,埃莫斯认识了受害者索菲亚,并召集群⿏进⾏凡尔赛宫之战,营救了索菲亚⼀家…… 本杰明·富兰克林是美国历最为的发明家之⼀,⽽在本书中,他的灵感⼏乎全部源⾃于⼀只⼩⽼⿏!这体现了作者丰富的想象⼒和写作天赋。
还使我对本杰明有了新的认识,同时也对埃莫斯感到好奇与敬佩。
⼈们通常认为⽼⿏不祥的象征,会传播疾病,咬坏家具。
“⽼⿏过街,⼈⼈喊打。
”可是,令我没想到的是,书中这样⼀只⼩⽼⿏竟然能做出这么多让⼈膛⽬结⾆的事迹,真是⼠别三⽇当刮⽬相待啊。
“书中⾃有黄⾦屋”、“书读百遍,其义⾃现”。
我第⼀次看这本书时,只觉得这本书幽默风趣,很符合我的⼝味。
⽽我第⼆次翻阅时,我感受到了⽼⿏埃莫斯与本杰明·富兰克林之间的默契,以及他们的智慧。
当我看到埃莫斯的朋友红⽑不顾⾃⼰的⽣命危险,在凡尔赛宫之战中奋⼒拼杀,杀得两眼发红,浑⾝是⾎,⾎⽔和着汗⽔⼀滴⼀滴落下,最终奄奄⼀息的时候,我被深深的感动了,差点⼉哭出来。
初中西游记读后感600字作文(精选6篇)初中西游记读后感600字作文(精选篇1)《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。
其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。
”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。
”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。
因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。
因为我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。
当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。
当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。
又封了个齐天大圣,还是没有哄住。
而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。
严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。
度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。
这就好像我们成长道路上布满荆棘。
最终,他们战胜了难关,取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。
学习就好像是要去取得真经。
在学校里,有着形形色色的人。
有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。
Knowing what I want to do, in the dead of night, ask myself my future plans, and move in that direction to realizeit.同学互助一起进步(页眉可删)《红星照耀中国》600字中学生读后感五篇《红星照耀中国》600字中学生读后感1书柜里,有一本开始泛黄的书,风吹起,如同枯叶;如同蝴蝶;如同秋天……这本书的名字叫《红星照耀中国》曾名《西行漫记》是美国作家埃德加.斯诺写的,介绍了红星长征时的经历、故事。
“红小鬼”大家都应该知道吧!文中的有些孩子才十岁就踏上了长征的路径!几曾何时,十岁的我们仍然是不懂事的孩子,都是少先对对员,而他们已经成为不怕牺牲,顽强博斗的男子汉!比起他们,我们是幸福的。
在长征的路上,不少的人是饿死的。
为了革命事业、为了中华人民、为了我们的今天,他们没有半点松懈!我们对这无忧无虑的生活中,条件优越。
可是他们,对于他们来说:红米饭、南瓜汤、水就是美味了,他们想吃一个苹果都是奢望!我们现在却在浪费。
在饭店里,豪气的点一大桌菜,吃不完的就扔掉。
如果这些东西没有浪费,可以送给他们吃,就会拯救很多人,为我国而奋斗信念,值得我们每一个人去做,尽力做,不能松懈。
那时年纪都和我差不多大的孩子,却承受了和大人一样的责任!他们经历了些我们不曾经历的苦难。
为革命事业而献出了自己幼年的童真,青年的青春。
难道我们的幸福不正是他们用鲜血和生命换来的吗?《红星照耀中国》600字中学生读后感2我今天看了一本书,名叫《红星照耀中国》。
读了这本书,我感受到了红军爬夹金山时有多么困难,战胜夹金山时又有多么兴奋。
在长征途中,他们不怕虱子的叮咬,勇敢地踏上了长征的路。
让我最记忆深刻的一篇*是“只要我活着,就不能丢下你!”故事主要内容讲得是红军女战士危秀英正和部队一起行走时,忽然发现一位男战士由于在高烧状态,因此脱离队伍,危秀英用仅有的水,一滴一滴地喂给男战士喝,她想让男战士跟上部队,但他却一点也站不起来,她只得背起男战士逃离敌人的追击,身上背个大男人可累了,但危秀英还是背着他翻山越岭,跟上了他的部队。
初二《水浒传》中学生读后感600字5篇初二《水浒传》中学生读后感600字1今年暑假,我花了两个月的时间读完了四大名著之一的《水浒传》,它产生于元末明初,是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
如鲁莽的黑旋风李逵,朴实、性急的花和尚鲁智深;打虎英雄武松、浪里白条张顺等等,还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物,他们因为遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起义,其中林冲就是典范。
当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。
朝廷腐败,官员贪得无厌、压迫百姓,将一个个好汉逼上梁山,我自然就对当时的封建社会统治感到反感和愤怒!施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的热爱。
作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。
与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成鲜明的对比。
从而启发人们去爱什么人,恨什么人。
评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。
”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的'!在起义军中,最讲究的就是“忠义”二字,一百单八将每个都是为了山寨死而后已,不过这一百八人更追求忠,尤其是及时雨宋江,他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安,就连酒后吟诗也道:“忠心愿,平虏保国安民。
日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。
望天王将诏早招安,心方足。
”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝,他们并不希望统治,只是盼望早日为国家效力,而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
初三读后感作文600字作文5篇初三读后感作文600字作文(精选篇1)一提到读书,我的话就多了。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”,读书的好处有很多。
读书时,书是一面镜子,映照出历史的真相。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
读书时,书能指引我们进入美好的境界,体验不一样的人生。
在我小学三四年级的时候,我随手拿了一本《红楼梦》来读。
起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我感到厌烦。
从这以后,读书这件事就被给扔到了一边。
但不读书可不行。
此后,我又咬了咬牙,拿起一本《三国演义》读下去,读得一知半解,字音也读得不太准,意思也理解错了。
比如把“凯”念成了“岂”,把“诸”念成了“都”之类的;把“五花大绑”的意思理解成“被五花大给绑了起来”。
但读到后来居然读得越来越懂,读得津津有味。
当我读到关羽死时,他的宁死不屈让我肃然起敬;读到诸葛亮死时,我也痛惜不已。
再比如《岳飞传》里,岳飞被奸臣秦桧陷害,最终惨死在风波亭,更是让我气愤填膺。
现在,“读万卷书”更是我唯一的消遣。
但书看多了,我也会挑选,看到了《西游记》里的精彩部分,就会丢下繁琐的《封神传》;看到了人物形象栩栩如生的《水浒传》,就不会看索然乏味散文。
一篇篇好词佳句,也深深地刻在了我的脑海里。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”……大文学家刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。
”是啊!博览群书能使人智增百倍。
书,会让我们的生活变得更加充实。
所以,我想说:“我读书,我快乐!”初三读后感作文600字作文(精选篇2)“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。
读完这篇*后,我对作者感到深深的敬佩。
《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷,便只好在书店里窃读。
但是,因为要注意店员或老板,所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。
对于作者的行为,一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。
西游记读后感600字初中作文(十篇)西游记读后感600字初中作文(精选篇1)我看了一本非常好看的书,四大名著之一《西游记》。
书的主要内容讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,一路经过了各种磨难,最终取得真经的故事。
我有些疑问,孙悟空有筋斗云,为什么不能直接飞到西天?孙悟空有火眼金睛,为什么唐僧没有呢?唐僧是师傅,为什么没有徒弟们厉害呢?带着种种疑问,我读完了这本书。
孙悟空神通广大,但打妖怪时总是不能一下打死,师傅被妖怪捉,孙悟空去救时,第一次总不能成功,然后他就会想出一切办法。
这些事情的背后,是不是告诉我们做任何事要坚持不懈?我们读书时,心里都有理想,总是三天打鱼,两天晒网。
行百里者半九十,我们都应该持之以恒,才能走向成功。
猪八戒贪吃懒惰,但师徒四人里却不能少了这个大角色,因为唐僧每次念紧箍咒,孙悟空和唐僧吵架时,都是猪八戒上前劝。
有一次,孙悟空回了花果山,也是猪八戒出马,把他劝了回来。
他是人情的调和剂。
我们在别人发生矛盾时,也应该像猪八戒一样,调合矛盾,让大家和好如初。
沙僧不爱说话,他的主要任务就是挑着大家的行李,虽然他的本领不大,话也最少,但是我觉得他最踏实能干。
踏实能干是现在社会最有力的工具,有了它,往往离赏识,离优秀就不远了。
唐僧心地善良,虽然没有什么法力,但他却能得到徒弟们的尊重,一路上能得到徒弟们的关心和保护,这是我最佩服的地方。
只要人人都献出一点,世界将变成美好的人心。
同学们,我们务必做一个善良的人,保持善良的个性,好人一定有好报的。
合上书的最后一页,我想到了许多许多……西游记读后感600字初中作文(精选篇2)读了《西游记》,我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了不可磨灭的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖除魔,经历了九九八十一难取得了真经的神话故事。
正是曲折的神话故事情节一个接着一个扣人心弦,赢得了广大读者的心,致使此书成为我国古代四大名著之一。
600字读后感模板作文初中五篇书籍是人类提高的阶梯,它能够引导我们奋力前进,更进一步。
多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,今天小编就与大家分享600字读后感模板作文初中生,仅供大家参考!600字读后感模板作文初中生1老师发给我一本书叫《光辉的旗帜》,我回家后认真读了后,热血沸腾,随笔写下了读后感。
这本书有二十课,每一课都是那样引人入目,让我读得津津有味,但我最喜欢的是第六课,第九课和第十课。
第九课讲了抗日时的英雄烈士,看了后,热泪已在眼眶中打转。
眼前闪现着一位位在抗日战争中冲向敌人前锋杀敌,但最后却牺牲了的烈士们,我对你的精神十分赞叹不已。
然后让我们走向这些英雄烈士,王小二,一位与我们同样大的男孩,他的故事却被世世代代的人们流传,课本中“草地上几头牛在吃草,放牛的孩子却不见了”就是说王小二的。
还有一个故事,是一天,王小二正在放牛,日本鬼子出来扫荡,抓住了王小二,问他八路军在哪。
王小二不但不告诉他们,反而把他们引入八路军的包围圈,八路军们进行剧烈的进攻,日本人大败,愤怒之下,将王小二用刺刀杀死了。
这篇感人肺腑的故事铭记在我们心中,来年清明节,一定为牺牲的烈士扫墓。
还有一篇也十分吸引我的注意,就是第十课“科技之光,闪耀华夏”的课题,翻开课本,小“雏鹰”队带我们走进中国的一代代科技的明星。
第一页讲了我们中国以前很缺少石油,美国人也说了一个词——“中国贫油”这个结论,但李四光老人虽已白发苍苍,但有一种——“中国有了共产党,就有了希望”的精神,于一九五八年六月传来了喜讯:大庆油田,大港油田,胜利油田……中国终于摆脱“贫油国”的称号,我看完后对李四光刮目相看,也肃然起敬,我也为中国感到自豪,对李四光感到钦佩,是呀,中国的邓小平、毛泽东,不是我们的骄傲吗,可能更是我们的榜样!我看完后发誓一定要和他们一样成为国家栋梁。
这本书令我感悟非浅,还有一些也很精彩,但我会认认真真的向书里的人一样,努力、奋进。
中学生简爱的读后感600字7篇中学生简爱读后感600字篇1在我心目中,《简爱》是一部完美而伟大的著作,正因他是我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我的榜样,他的聪明,善良,坚强,有主见,是最令人敬佩的简爱的一生悲欢离合;他遭遇了许多挫折和坎坷,能够说是不幸的,但是他却从不一样命运低头,任何困难在他面前都会感到恐惧。
简爱从小被他的舅妈收养,受尽了他的折磨,而且他舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大,蛮横无理,猪狗不如的禽兽,他经常无缘无故地打骂简爱,但他的舅妈不但不去制止,反而支持他野蛮的儿子,然而,简爱是一个顽强,决不向恶势力低头的人,她再也忍受不了了,他对约翰的恨压倒了他对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来,当然,结果可想而知,简爱收到了他舅妈的惩罚。
但是海伦彭斯,他的观点与简爱是截然不一样的,海伦主张凡事能忍就忍,但是他的宽容,忍让以及他那博大的胸怀,是令人敬佩的,我们无需去评价他的话,至少我们应从中悟出些什么,我很喜爱海伦的一句话“我觉得生命太短促的,不值得把它花费在怀恨和记仇上。
”只我们每人都能记住它,多多去明白别人,体谅别人,关心别人,多看到一些完美的景物,乐观地对待生活,我们的生活中必须会充满阳光。
我读完以后知道了,脚下的路不会一向平坦,人的一生不会一帆风顺,只有勇敢应对困难和挫折,才能克服它,战胜它,最终到达成功的彼岸。
中学生简爱读后感600字篇2暑假,我看了一本世界名著——《简爱》简爱是一个孤儿,但她善良完美,勇于抗争,能勇敢地追求自我的梦想,并为之不懈努力,即使最终爱德华一无所有,但她仍无怨无悔地陪在他身边,她的品质深深打动了我。
简爱的母亲也是一名勇于追求自我感情的人,身为富家小姐的她,不顾他人的反对,嫁给了一位穷牧师,而简爱一岁时,父母去世,父亲的亲人也杳无音讯,简爱在舅妈家生活,受尽虐待,我还在傻傻的认为,她会找到父亲的亲人,从此无忧无虑,但命运不愿就这样放过她,她被送进了学校,学校没有好的食物,没有好的环境,但即使这样,她也学会了很多,在这所学校,待了八年,她最终离开了,成为了家庭教师,对主人罗切斯特产生了爱慕之情,当罗切斯特向简爱求婚时,我认为一切都要结束的时候,他们会一向幸福的时候,罗切斯特竟然已有妻室,简爱不愿做世人所唾弃的小三,坚定地离开了她深爱的罗切斯特,但她怎样忘得了罗切斯特呢?她放弃了巨额财产,回到了桑菲尔德,原先的豪宅变成了一片废墟,原先的罗切斯特,双目失明,脚也废了,但她无怨无悔。
中学生600字读后感
中学生600字读后感范文1
《简爱》这本书是我很久以前看的了。
最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。
之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。
因为从小我的环境太好了。
从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。
从没有受过苦,受过累。
之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。
在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。
没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。
我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!
在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。
就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。
这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。
再到之后她的默默离去。
她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。
但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。
这里,简对爱德华的爱让我感动。
简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。
当然我最
佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。
你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。
你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。
面对危险,我们需要勇敢。
然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!
对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。
可是最大的困难都没有了~。
现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。
那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。
坚强的面对今后的人生!
中学生600字读后感范文2
在假期里,妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名着,是俄国文坛上一位着名的浪漫主义作家,原名列克谢。
马克西姆维奇。
彼什克夫(高尔基)创作的,是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。
钳工哈伊尔。
沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢,连自己的14岁的儿子巴维尔。
沸拉索也不闻不问。
过了2年,老沸拉索夫死去后,在儿子的影响和感召下,母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。
母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。
在这一过程中,尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外,这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象,以雷宾为代表的农民形象,以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。
这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景,是一部社会主义现代主义奠基之作。
列宁称赞它是“一部非常及时的书”
看完这本书后,我深有感触,因为有一个情节非常令我感动:母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔,参与了革命工作,从此走上了革命的道路。
她拾起了儿子举过的旗帜,在车站向人们发传单,彻底与旧世界决裂,公开地与之争。
而且,在19XX年俄国爆发第一次革命,高尔基也参与其中。
在斗争中,高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性,创作愿望跟加强烈。
《母亲》是一部社会主义的作品。
阅读这部作品,在领略革命战士风采的同时,还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。
所以我很喜欢这部作品。