山东省泰安市岱岳区范镇第二中学2015-2016学年七年级语文上学期第一次月考试题

泰安市七年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 寒噤（jìn）挑衅（xìn）味同嚼蜡（jué）鳞次栉比（zhì）B . 绯红（fēi）旁骛（wù）鲜为人知（xiān）妇孺皆知（rǔ）C . 阴霾（mái）嗥鸣（háo）锲而不舍（qì）姗姗来迟（zhà）D . 狩猎（shòu）庖代（páo）怏怏不乐（yàng）忧心忡忡（chōng）2. （2分） (2017八上·渠县期中) 下列书写全都正确的一项是（）A . 邺已建树由衷桅杆摧枯拉朽B . 酷似咆哮匿名绯红弹尽竭虑C . 教侮呜呼淍济酒肆藏污纳后D . 粗造滞留器宇轩昂诚皇诚恐3. （2分）选出对下列句子所用修饰手法判断有误的一项是（）A . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（反问）B . 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（排比）C . 大自然已到处发出紧急警号。

（夸张）D . 东北虎特别喜欢跟在一群野猪后面走，当地人称它为野猪倌……（比喻）4. （2分）下列句子中加线的成语使用正确的一项是（）A . 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B . 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

C . 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D . 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

5. （2分） (2016九上·南昌期中) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花，②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

七年级思想品德月考试题一单项选择题。

（每小题只需一个最符合题意的答案。

请将它选出来，并将其序号填在答卷相应的地位上,每小题2分，共60分）1.小林跟同学在公园中顽耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。

他却说：“这有甚么，植物又没有生命，不知道痛。

”对此，你的看法是（）A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友B人类的生命重要，动植物的的生命是微乎其微的C每种生命都有其存在的价值D破坏人类赖以保存的环境，毕竟遭到损伤的是大自然3.人类生命与其他生命最次要的区别是（）A、人类生命能顺应自然B、人类生命能说话C、人类具有无量的智慧和巨大的创造力D、人类能共同生活4.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。

”这抽象地阐明（）①一个人的生命是不可反复的②生命一旦得到就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能领会到生命的美好④生命属于我们只需一次A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。

如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。

对此，以下观点正确的是（）①人最宝贵的是生命②积极参加体育锻炼是保重生命健康权的独一方式③生命是创构成心义人生的前提④生命是享用一切权利的基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.以下做法能表现保重生命的是（）①看到歹徒行凶，就近到派出所或打110报警②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人③外出顽耍，遇到不测损伤及时自救④陌生人送给的饮料，尽情享用A、①②B、②③C、①④D、①③7.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”以下说法中，最能压服小强的是（）A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从大事做起B人的生命独特性突出表如今与其他生命比拟最具有智慧C不管遇到多大的挫折，永不放弃生的希望D逃生演练、紧急疏散活动能够完成生命价值8.歌德说：“你若要喜欢本人的价值，就得给世界创造价值。

九年级上学期第一次月考语文试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（16分，每小题目2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.分．外（fèn）襁．褓（qiáng）喑．哑（yīn）静谧．（mì）B.颤．栗（zhàn）栖．息（qī）瓦楞．（lèng）脚踝．（huái）C.劲．敌（jìng）粗犷．（guǎng）撩．逗(liáo) 阔绰．（chuò）D.褴褛．（lǚ）窘．迫（jǒng）崩殂．（cú）饷．田（xiǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.禁锢骄阳消逝润如油膏闪闪烁烁B.阴晦赔尝恣睢根深蒂固鞠躬尽瘁C.稠密愕然妒忌司空见贯斩钉截铁D.隔膜鄙夷祈祷断章取义专心至志3.下列句中加点的词语解释错误的一项是（）A.将军身披坚．执锐（铁甲）乃丹．书帛曰（丹砂）B.天子之．怒，伏尸百万（用于主谓之间，无实意）长跪而谢．之（道歉）C.也拟．泛轻舟（打算）五十弦翻．塞外声（奏）D.右手秉．遗穗（拿着）虫声新．透绿窗纱（初）4. 下列句子没有语病的一项是( )A. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

B. 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。

C. 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。

D. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。

5.下列关联词语所属关系完全相同的一项是（）A.既……，又……一方面……，另一方面……不是……，就是……B.是……，还是……与其……，不如……只要……，就……C.尽管……，可是……虽然……，但是……只不过却D.不但……，而且……尚且……，何况……既然倘若6.下面一段话的语序排列恰当的一项是（）①知之为知之，不知为不知。

②真诚是第一把艺术的钥匙。

③真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。

④最可厌的莫如自以为是，自作解人。

山东省泰安市七年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2015七上·江津期中) 划线字注音完全正确的一项是（）A . 分歧（qí）栖息（qī）曲肱（gōng）酝酿（liàng）B . 憔悴（cuì）枯涸（hé ）我俩（liǎng）絮叨（xù）C . 匿笑（nì）菡萏（dàn）攲斜（qī）抖擞（sǒu）D . 撒谎（sǎ）攥着（zuàn）逮着（dǎi）看护（kān）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 生死祸福絮絮叨叨举著提笔相安无事B . 情郁于衷穷愁潦倒天衣无逢低眉顺眼C . 鸡零狗碎张皇失措莫明其妙祸不单行D . 触目伤怀微不足道大庭广众长途跋涉3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 张强大学毕业后参加了多次招聘会，但都屡试不爽，非常沮丧，后悔大学期间没有多学本领，以至现在还无法找到人生的坐标。

B . 有关专家认为，方便食品将是21世纪中国食品工业发展的一大趋势，而在主食上，方便面则是首当其冲，会得到更大的发展。

C . 钓鱼岛事件让中国民众群情激奋，日本方面的危言危行势必会搬起石头砸自己的脚，也会对中日关系造成一系列负面影响。

D . 国际足联主席布拉特贿选事件曝光后，全世界记者蜂拥而至，对记者的不断追问，布拉特只是闪烁其词，不做明确回答。

4. （2分） (2017八上·环县月考) 下列句子没有语病的一项是（）A . 大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

B . 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C . 从她上学的那天起，语文对她就产生看浓厚的兴趣。

D . 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

5. （2分） (2019七下·长春开学考) 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2015-2016学年七年级上学期第一次月考语文试卷一、积累运用（34分）1．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一组是（）（2分）A．雕镂．（lóu）徜徉．．（cháng）昏昧．（mèi）B．浩淼．（miǎo）嘈．杂（cāo）栖．息（qī）C．裨．益（bì）诧．异（chà）沉淀．（dìng）D．铭．刻（míng）倘若．（ruò）锃．亮（zèng）2．下列句子没有．．语病的一项是（）（2分）A.为了防止大家不出交通事故，学校加强了安全教育。

B.经过社会各界的共同努力，上海世博会取得了圆满成功。

C.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。

D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

3．下列各句中，加点的成语使用错误．．的一项是（）（3分）A．国庆黄金周，慕名而来的游客把瘦西湖挤得人山人海．．．．。

B．金秋九月，参加运河行活动的100多名海内外嘉宾在扬州古运河边徒步行走，古运河的美丽让他们流连忘返．．．．。

C．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路．．．．之时，一位管理人员及时帮助了他。

D．最近，中日的钓鱼岛问题闹得沸沸扬扬．．．．，网上也出现了许多关于日本或钓鱼岛的评论。

4．依次填入横线处最恰当．．．的一组是（）（3分）走进云台山，映入眼帘的是如诗如画的美景：，，，。

身在山中，白云从身边飘过，犹如身在仙境之中。

①峰峦起伏跌宕②天空蔚蓝辽远③溪水清澈如镜④山谷一片清幽A．④③①② B．②①④③ C．①④②③ D．①②③④5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误．．．的一项是（）（3分） A．《为你打开一扇门》以“初识大门-----打开大门 ----议论大门”的行文思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。

B．《母亲》和《纸船》这两首诗都是以母爱为主题，但前者表现母爱的伟大、无私，后者则表达了对母爱的感恩和回报。

2015-2016学年山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题．（50分．每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖3．蚯蚓一般穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力4．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①5．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境6．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同7．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度 D．湿度9．在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录10．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树11．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素C．除蝗虫外的其他生物和非生物D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物因素12．探究的一般过程，其正确顺序是（）①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论．A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④⑧⑤⑥ D．①②④⑤⑧⑥13．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）A．比较法B．模拟实验法C．调查法D．科学推测14．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小C．蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑15．下列现象不属于生物影响环境的是（）A．栽种植物，防风固沙B．森林的蒸腾作用增加空气湿度C．蚯蚓疏松土壤D．池塘中的青蛙是绿色的16．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉C．蚊子吸人血D．血吸虫在人体内生活17．研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．这应属于实验研究的哪一个步骤（）A．发现并提出问题B．收集与问题相关的信息C．做出假设 D．分析实验现象18．下列可作为区别生物与非生物标志的是（）A．是否由细胞构成B．是否需要营养C．能否生长 D．能否运动19．海带在淡水里无法生存，这说明（）A．生物能适应一切环境B．环境能适应一定的生物C．生物只能适应一定环境 D．生物不能适应环境20．影响生物生活的生物因素是指（）A．所有的环境因素B．影响某种生物生活的其他生物C．环境中影响生物生活的因素D．影响某种生物生活的一切因素21．下列生物中属于竞争关系的是（）A．水稻和草 B．猫和老鼠 C．蚂蚁和蚂蚱D．牛和人22．“螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是（）A．生态系统 B．食物链C．食物网D．生物圈23．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A．水、空气、阳光、土壤B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C．鸟、鼠、蛇、杂草D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等24．在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A．分组实验 B．重复实验 C．独立实验 D．对照实验25．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．春来江水绿如蓝B．雨露滋润禾苗壮C．草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开二．简答题：26．阅读并分析下列资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3）．27．现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的和生活方式．这说明生物的适应性是．28．科学探究的基本方法是，常用方法是调查以及．29．调查时首先要明确调查，制订合理的，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为，整个过程中要如实记录，对调查结果要进行和，有时要用方法进行统计．30．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一问题：．假设：．设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了和两种环境．（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量的鼠妇，静置2分钟（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真．（5）结论：．请问：Ⅰ这个实验的变量是什么？．Ⅱ实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？．31．我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系．我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．问：（1）这说明植物间存在关系，动物间存在与的关系；（2）影响我校树木生长的环境因素有和两类．32．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能，同时，蚯蚓的生命过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能．2015-2016学年山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题．（50分．每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气【考点】环境对生物的影响．【分析】由我们所学的知识可以知道：植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜是绿色，而韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关．据此可以解答本题．【解答】解：由于叶绿素的形成与光照有关，所以韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜由于生活在露天环境中有光有叶绿素，所以是绿色的，而黄色的韭菜是在遮光的条件下没有制造叶绿素故生长的颜色是黄色的．【点评】关键知道植物的颜色与体内的色素有关，叶绿素的形成与光有关．2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】此题考查对生物对外界刺激作出反应的理解．【解答】解：为什么牵牛花清晨开放，傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律．这说明生物对外界刺激作出反应．故选：C【点评】解此题关键是弄清牵牛花清晨开放，傍晚关闭的原因．3．蚯蚓一般穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴，故选B．【点评】关键知道蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的氧．4．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①【考点】生物生存的环境条件．【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．5．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境【考点】生物生存的环境条件；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】生物生存依赖于一定的环境条件，据此解答．【解答】解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件．故选：D【点评】掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择．6．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查的是实验设计能力．解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验．【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则．本实验是探究“温度对黄粉虫生活的影响”，实验变量是温度，所以在设置对照时，除温度这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同．而表格中不仅是变量温度不同，而且光照也不同（明亮、阴暗），不符合单一变量原则．应该把纸盒左半侧明亮修改为阴暗，使左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量温度不同．因此选项A、B、D均是错误的．故选：C．【点评】设置对照实验除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力．7．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度 D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】探究实验只能存在单一变量．【解答】解：探究“种子萌发的环境条件”，所设的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发．①瓶内的玉米种子能得到适量的水，②瓶内的玉米种子得不到水；因此，实验组与对照组的变量是水，该探究实验是探究种子萌发是否需要水．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．故选：C．【点评】实验组和对照组的单一变量就是所要探究的环境条件对种子萌发的影响．9．在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录【考点】调查的基本方法．【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解答】解：对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类．调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物．故选：B【点评】调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．10．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树【考点】环境对生物的影响．【分析】本题考查的是非生物因素对生物的影响，非生物因素有阳光、温度、空气和水分等．【解答】解：A、蛾类夜间活动，白天不出来与阳光有关，故不符合题意．B、仙人掌的叶演变成刺与沙漠地区缺少水有关，故不符合题意．C、候鸟在秋天飞往南方越冬，到了春天天气转暖，又飞回来，与温度有关，故符合题意．D、山顶的树由于在山顶，风比较大，使得树长成旗形，所以山顶的旗形树和风有关，故不符合题意．故选：C【点评】非生物因素对生物的影响可结合着具体的实例掌握．11．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素C．除蝗虫外的其他生物和非生物D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物因素【考点】环境对生物的影响．【分析】由题意可以知道，此题考查的知识点是环境的内涵．解答时可以从环境的概念、环境因素来分析．【解答】解：由我们所学的知识可以知道：生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等．A、田野里的植物和蛇、蛙等动物，只是指的生活环境中的生物因素，而缺少了非生物因素，因此此项错误．B、阳光、空气、土壤、温度、水等，只是指的生活环境中的非生物因素，缺少生物部分，此项错误．C、除蝗虫外的其他生物和非生物，因为蝗虫以外的其它蝗虫也属于影响生物生存的生物因素．此项错误．D、除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物因素，不仅包括生物因素还有非生物因素，此项正确．故选：D．【点评】知道生物的生活环境是指影响生物生存的生物因素和非生物因素．解答此类题目的关键是理解环境的内涵．12．探究的一般过程，其正确顺序是（）①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论．A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④⑧⑤⑥ D．①②④⑤⑧⑥【考点】科学探究的基本环节．【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】⑧解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以探究的一般过程，其正确顺序是：①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．13．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）A．比较法B．模拟实验法C．调查法D．科学推测【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对科学探究方法的认识．调查法科学探究常用方法之一，比较法、模拟实验法和科学的推测等是生物研究常用的方法．【解答】解：A、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．B、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．C、调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．D、科学的推测需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；还需要有严密的逻辑；也需要有丰富的联想和想像．故选：C【点评】在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径；推理、判断是得出结论．14．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小C．蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑【考点】生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲就很难成活．【解答】解：A、秋末，树木纷纷落叶，是生物对环境温度的适应，A正确；B、缺氮时植株矮小，是环境因素氮元素对生物的影响，B错误；C、蝗虫体色与周围环境颜色相近，不易被天敌发现，是对环境的适应，C正确；D、鹿遇敌时快速奔跑，具有快速奔跑的能力才不能被捕到，是对环境的适应，D正确；故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．15．下列现象不属于生物影响环境的是（）A．栽种植物，防风固沙B．森林的蒸腾作用增加空气湿度C．蚯蚓疏松土壤D．池塘中的青蛙是绿色的【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．蚯蚓能疏松改良土壤，是生物蚯蚓对环境土壤的影响；森林净化空气，是生物树木对环境的影响；栽种植物，防风固沙，是生物对环境的影响；池塘中的青蛙是绿色的，是生物对环境的适应．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．16．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉C．蚊子吸人血D．血吸虫在人体内生活【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查寄生的概念．一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象．【解答】解：寄生是指一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象．前者称“寄生物”，后者称“宿主”或“寄主”．由此可知，只有选项D血吸虫在人体内生活，从人体内吸收营养物质．属于寄生现象．故选：D【点评】寄生是宿主必须在寄主体表或体内生存．17．研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．这应属于实验研究的哪一个步骤（）A．发现并提出问题B．收集与问题相关的信息C．做出假设 D．分析实验现象【考点】探究条件反射的形成．【分析】科学探究实验的一般步骤是：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论，据此解答．【解答】解：在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；响尾蛇的舌能感受空气中的气味，响尾蛇在捕食时有个特性，就是捕获猎物后，并不马上吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，再去追寻和吞食；因响尾蛇的视力不好，它的眼只能光，而不能看清物体，因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味，进而追捕猎物；因此在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是：是否被响尾蛇袭击过而中毒．因此，该试验作出的假设是：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．故选：C。

山东省泰安市七年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017七上·扬州月考) 默写填空。

（1） ________，以观沧海。

________，山岛竦峙。

（2）日月之行，若出其中。

________，若出其里。

（3）我寄愁心与明月，________。

（4） ________，小桥流水人家（5）王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：________，________；（6）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（7）“一年之计在于春”，刚起头儿，________，________。

二、基础知识综合 (共1题；共9分)2. （9分）选择正确的词语。

（1）我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，______而上。

（）A . 盘旋B . 盘曲C . 弯曲（2）我这时正愁工作插不上手，便______讨了这件差事。

（）A . 自作主张B . 自告奋勇（3）我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现在已变成灰黄。

他______地合着眼。

军装的肩头上露着一个大洞，一片布还挂在那里。

（）A . 慈祥B . 安闲C . 安详三、名著阅读 (共1题；共1分)3. （1分）(2012·济南) 名著阅读。

①问②曰：“此是何意？”②大笑曰：“周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！”①又问如何，②曰：“此乃假途灭虢之计也。

虚名牧川，实取荆州。

等主公出城劳军，乘势拿下，杀入城来，攻其不备，出其不意也。

”①曰：“如之奈何？”②曰：“主公宽心，只顾准备窝弓以擒猛虎，安排香饵以钓鳌鱼。

等周瑜到来，他便不死，也九分无气。

”（1）上段文字选自《三国演义》中的精彩情节________，人物①是________，人物②是________。

山东省泰安市岱岳区范镇第二中学2014-2015学年七年级历史上学期10月月考试题1)公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是()A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸2.)史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是()A.女娲补天B.涿鹿之战C.大禹治水D.牧野之战3.)夏朝和商朝的建立者分别是（A.启成汤B.启盘庚C.禹盘庚D.禹成汤4.)夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是( )A.炎帝B.黄帝C.禹D.启6)周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制7文物反映一定时朗人类的社会活动。

下列最能反映商朝社会生活的是()8）．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。

他是（） A．齐桓公B．秦穆公C．楚庄王 D．晋文公（9．改革是推动社会进步的动力。

通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是（）A．秦国B．齐国C．燕国 D．赵国（10“知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。

此思想属于以下哪个学派（）A．墨家B．兵家 C．法家 D．道家（11）观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A．晋 B．齐 C．楚 D．秦12)《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。

与以上信息相关的史实是()A.牧野之战B.春秋争霸C.楚汉之争D.官渡之战13)“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期()A.夏商时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.三国时期14)某同学利用右边的地图进行研究性学习。

他研究的内容应是()A.西周分封 B.春秋五霸C.战国七雄 D.秦灭六国15)战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是（）A.牧野之战B.长平之战C.巨鹿之战D.赤壁之战16）.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17小明一次考试成绩不太理想，他在日记中写下了这样一句话：“我要学_____卧薪尝胆，不学_____纸上谈兵。

初一上学期语文第一二单元月考试卷及答案(word版可编辑修改) 初一上学期语文第一二单元月考试卷及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初一上学期语文第一二单元月考试卷及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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七年级语文上学期月考试题(请将试题答案写在最后一张答题纸上,否则无效）一、基础（30分）1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）(1 分）A．着．落（zhaó）开拓． (tuò）停滞．（zhì）恍．然大悟（huǎng) B．绽．开（zhàn) 威慑．（shè) 黄晕．（yūn）花团锦簇． (cù）C．莅．临（lì）应和．（hè）荫蔽（yīn）淅淅沥．沥（lì) D．一霎．（shà）瘫．痪（tān) 吝．啬（lìn）彩棱．镜（lèng) 2。

选出下列词语中有错别字的一项（）。

（1分）A．分歧瘫痪憔悴喜出望外B. 静谧脸颊决别形影不离C．攲斜徘徊海鸥美不胜收D．惭愧辉煌菡萏翻来覆去3、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（）（1分）A、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身.B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端.C、燕子有一个剪刀似的尾巴。

D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

4．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )（1分)每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的______,从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、______的壮丽景象。

山东省泰安市岱岳区范镇第二中学2015-2016学年七年级上学期第一次月考生物试题解析分数：100分时间：45分钟一、选择题（每空2分，共50分。

将答案写在下列答题栏里）1、动物和人通过多条途径排出体内产生的废物，下列不能排废物的途径是（）A、进行呼吸B、流汗C、排大便D、排尿2、下列关于生物的描述中正确的是（）A、植物、动物都能自己制造有机物B、动物能呼吸，植物不能C、动物能排除体内的废物，植物也能D、生物都是由细胞构成的3、下列现象中属于寄生现象的是（）A、一只鸟在树上筑巢B、蝙蝠给仙人掌传授花粉C、蚊子吸人血D、血吸虫在人体内生活4、对于生活在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）A、农田中蛇、植物、昆虫B、阳光、空气、水、土壤C、A和BD、A和B加上其他青蛙5、长期生活在沙漠中的植物形态方面出现一些适应性特征，下列不符的是（）A、具有发达的根系B、具有肥厚的肉质茎C、具有厚的角质层D、叶面积大6、下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）A、缺氮时植株矮小B、秋末，树纷纷落叶C、蝗虫具有保护色D、兔遇敌时迅速逃跑7、人们不恰当的干预生态系统，如开垦草原、造单纯林等，其共同特点是（）A、降低了生态系统的自动调节能力B、更加速了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持D、丰富了生态系统的食物连8、下列现象不属与水相适应的例子是（）A、蚯蚓生活在疏松的土壤中B、仙人掌的变成刺C、骆驼刺的根比地上部分的茎长D、葫芦藓长在潮湿的地方9、生物种类最复杂的生态系统是（）A 、农田生态系统 B、森林生态系统 C、湿地生态系统 D、草原生态系统10、含羞草受到触碰时，会出现小叶折合，过一段时间则恢复原状，这说明（）A、生物具有遗传性B、生物对外界的刺激能够作出反应C、生物体能由小长大D、排出生物体内产生的代谢废物11、下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（）A在显微镜视野内，观察到的物象是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方D显微镜的放大倍数是指物镜与目镜放大倍数的积12、沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（）A生物能影响环境 B生物能适应环境C生物对环境没有影响 D生物能影响环境，也能适应环境13．为了研究生物体细胞的结构，通常所用的科学研究方法是( )A．收集和分析资料法 B．观察法 C．调查法 D．比较法14. 用下列4台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）A. 目镜20×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜10×，物镜40×D. 目镜5×，物镜8×15. 下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是：A. ④②①③B. ②③④①C. ①②③④D. ②④③①16. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大 50倍，应选择的镜头为（）A. ④和⑤B. ③和⑥C. ①和③D. ②和⑥17．用显微镜对光的程序是（）①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野A．①─②─③─④ B．②─①─③─④C．③─④─②─① D．③─②─①─④18、“葵花朵朵向太阳”体现了生物的特征是（）A生物能排出生体内产生的废物 B生物的生活需要营养C生物能对外界刺激做出反应 D生物能进行呼吸19、叶圣陶曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，体现了哪一因素对生物的影响（）A阳光 B温度 C空气 D水分20、在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物21、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是一句咏雪的千古名句，但它却道出了环境因素对植物生长的影响。