减压心理游戏
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缓解压力的游戏缓解压力的游戏大全压力分精神与物理两个领域的定义。
物理定义具有客观属性,是指垂直作用于流体或固体界面单位面积上的力;而从心理学角度看,以下是“缓解压力的游戏”希望能够帮助的到您!缓解压力的游戏篇1一、大冒险参与者每人抽取一张扑克牌,注意不要让其他人看到你的牌。
由庄家指定拿到哪一张牌的人,来表演一个节目。
节目一定要有趣,譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒,或者到舞台上向全场女士说"我爱你们!",总之指定的节目越荒唐越刺激越好。
下一轮,由表演节目的人来做庄家,继续抽牌。
二、真心话规则和大冒险几乎相同,不同的是庄家指定的不是节目,而是要被选中的人回答一个问题。
顾名思义,答案必须是真实的。
当然,问题越刁钻越隐秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。
三、国王游戏先是每个人分张数字、然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻、有时,是两个男的吻哈。
接龙,第一个人说你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶啊、四、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的`人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
五、箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜、六、两只小蜜蜂念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:两人面对面:1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2、两手换掌状于胸前交插飞舞;3、出手锤子剪刀布;4、赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
可以减压的游戏文章目录*一、可以减压的游戏*二、压力大的症状有哪些*三、压力大的常见原因可以减压的游戏1、可以减压的心理游戏1.1、“比一比”游戏简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么。
人数:不限。
场地:不限。
适合刚认识或不认识的人。
游戏方法:分组,不限几组,但每组最好五人以上。
轮留每组派出一个人出来,主持人给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
1.2、“胡思乱想”游戏简述:藉着暗示,找出答案来。
人数:十人差不多。
场地:不限。
适合刚认识或不认识的人。
游戏方法:分组,每组人数不限,最好五人以上。
主持人先把题目想好,轮留在每组前给暗示,让他们能藉着暗示来猜答案。
当主持人说开始后,那组开始根据暗示来提问题,让主持人已点头或摇头的方式回答。
每组必须在一定的时间内说出答案。
(时间大约为六十秒)算总分看那一组得分较少则输。
2、可以减压的方法有哪些2.1、慢跑慢跑可以帮助排除压力。
对于在我们有郁闷或者心事困扰的时候,最好的方法其实就是去慢跑,最好是重复循环的那种绕跑。
让我们可以从一开始的郁闷和不愉快,转化为身体的体能的消耗。
你可以完全感觉到身体的感受,你会慢慢把整个心思用到身体上,一些压力和心事也就消失了。
2.2、看电影看电影也是一个转移压力的好方法。
找到一部自己感兴趣的电影,将自己所有的注意力全部集中在看电影中,通过这样的忘我方式,无形之中就将压力给忘却了。
3、可以减压的食物有哪些3.1、南瓜南瓜富含多种胡萝卜素,其中含有的抗氧化剂β胡萝卜素能够有效去除有害酸素,其抗氧化成分还能防止老化,预防癌症、心脏病和中风等成人病。
此外,南瓜还能有助于加强体内的神经组织,消除因各种事物导致的压力以及失眠症。
3.2、黑巧克力和坚果黑巧克力的糖分有助于恢复疲劳以及活跃大脑。
巧克力可以刺激中枢神经,所以忧郁时请吃巧克力消除压力。
压力过多容易导致镁不足,而坚果类食品中富含的镁能够有效消除疲劳减轻压力。
心理游戏是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,以发展良好的生活适应的助人过程。
"以你的右腿做支撑,左右手掰左腿架在右腿的膝盖上,当肢体不支或在别人的攻击下放下左腿就算输了,请所有同学一起做
自画像
一、活动目的:认识自己,了解别人。
二、活动道具:A4白纸,彩笔三、活动程序:1.学员在白纸上画出自己的自画像。
2.主持人收集之后,发给学生其他人的画像,要求其通过画像说说画像人的特征,再寻找画像的主人。
3、一个接着一个说。
四、注意事项1、上台的人向四周展示,不要背向讲台。
2、交流之后要互相握手。
3、主持人要发挥作用,语言丰富,调动学生的思维
寻找变化
一、活动目的:培养学生细致观察、增进同学之间友谊,进而更加了解对方。
二、活动程序
1、按全班总人数分成两组,如果人数多在分两组,每组10人为最佳。
2、找相对应的人,自己进行三处变化。
3、到外面进行三处变化,找对应人的变化。
4、找对一处积一分,小组累计积分。
5、积分多为胜利。
6、谈谈活动中自己的心理感受。
三、注意事项1、生活中的很多东西与我们找的不一样,通过活动和谈感受,让学生体会细心。
2、活动中要有一名记分员。
游戏一之阳早格格创做1、正在第一格里写上您的名字,所有很认果然瞅着它,把它设念成另一个自己,念着他的表面、衣着、性格、快乐喜爱等.2、正在剩下的5个横格里分别写上,拥有哪5样人、事大概者物,对于您去道会很幸运.3、佳,当前瞅瞅那五样真物,是真正在的多仍旧真幻的多?(阳光便是真幻的摸出有着,房子、钱便是瞅得睹摸得着的),尔要报告大家,真幻的物品不妨些,然而出有假如一些出有确本质的哦(像尔要变中星人那样的哦,那是无法真止的,起码当前).4、正在每一项人、事大概者物后里挨上“:”.5、对于每一项人、事大概者物后里加上您对于他的定义,您怎么明白它,用一个字大概者词汇语,大概者一句话.底下游戏正式启初,咱们将里临采用:1、天球快毁灭了,您必须放弃一般物品才搞存活.您会选......选佳只会把它涂掉,曲到瞅出有睹为止,出有必涂掉对于它的定义.2、当前您剩下4样对于您去道很幸运的人、事大概者物,您遁离天球到其余星球,当前您必须再用剩下的4样真物的其中一般换与您到其余星球的通止**.您会选......选佳只会把它涂掉,曲到瞅出有睹为止,出有必涂掉对于它的定义.3、佳啦,您戴着剩下的3样去的新的星期,当前您的肚子很饥也很渴,您得再拿出一般真物去接换食物去挖鼓肚子,可则便会被饥死.您会选......选佳只会把它涂掉,曲到瞅出有睹为止,一定要涂到瞅出有到为止哦,出有必涂掉对于它的定义.4、当前您便剩下2样能使您幸运的真物了,如果当前再让您舍去一般是出有是很易搞决断?然而是底下的问题去了,那个问题很要害,将决断您的截止.那么:“剩下那二样真物,如果要用您的死命去换与他的死命,您会采用哪一个呢?”,记着,是用您的死命去换与他正在那个星球上的存活,您会选哪个?佳了,剩下的便是您所要的,是用您那一死以至死命去维护他,有很多人正在出搞那个游戏的时间,您问他,您的幸运是什么,大部分皆市道钱、房子、职业、健壮等等,然而是搞完那个游戏后,他们最后剩下的大部分皆是家庭,比圆,女子、妈妈、老婆等等.咱们需要钱、房子、职业等等,然而要那些是为了什么呢?咱们再小心念念,是出有是为了自己?出有是,咱们为了家人,为了让他们过的更佳,而咱们采用了全力.。
缓解压力和焦虑的团体游戏缓解压力和焦虑的团体游戏:1.猜歌游戏【游戏道具】音乐库、小音箱游戏规则:主持人播放前奏,小组之间抢答,先抢到话筒或道具的获得答题机会,限定在五秒内说出歌名。
注意:提前准备好音乐库(8090后歌单、气氛嗨的歌单),抢到的可以大家一起唱团建攻略:30人以内,分组,抢答2.抢椅子【游戏道具】椅子、音乐如果有n个人,则用n-1张椅子,游戏规则:放音乐,大家伴着音乐围着椅子转,当音乐停时(或主持人喊停)抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,继续,直到最后一个人获胜。
游戏亮点:绅士风度、淑女风范在这个游戏中完全派不上用场。
团建攻略:30人以内,可以分组,每组派出代表,多回合制还可以确保所有人都能体验哦3.你演我猜【游戏道具】词卡(也可以手机搜索)玩法一:两人一组,两人相对而站,一个表演一个猜词,主持人拿词卡给表演者观看,表演者通过不说话只演动作的方式表达词卡的内容,让猜词者猜。
在规定时间内看哪一组猜对的词语最多。
玩法二:多人一组,背对主持人排列站,第一个组员看完词卡之后表演给下一位,下一位再表演给后一位,依次传递,最后一位说出答案,看哪一组答对的时间最短。
玩法三:参考王牌对王牌的形式也不错哦,每组1-2人表演,其余组员猜词,比拼哪个组猜对的多。
团建攻略:30人以内,分组pk。
4.谁是卧底【游戏道具】词卡或者APP 好玩程度4颗星游戏规则:每个人拿到牌,不知道自己身份。
平民们拿到相同的一个词语,卧底们拿到与平民相似的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),而且不能让卧底发现,同时也要给同胞暗示。
每轮描述完毕,所有人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局。
卧底全部出局,则平民获胜;平民全部出局,则卧底获胜。
游戏亮点:小伙伴们能切磋演技团建攻略:小部门10人左右5、狼人杀【狼人阵营】胜利条件:杀死所有好人即可胜利技能:每晚可以杀死一名玩家【好人阵营】胜利条件:杀死所有狼人即可胜利技能:村民:无技能,靠推理能力预言家:每晚可以查验一名玩家身份女巫:一瓶解药可救人,一瓶毒药可毒人猎人:死亡时可带走一名玩家,被女巫毒死不能开枪带人团建攻略:小部门10人左右。
缓解压力的游戏引言:在现代社会的高压生活中,许多人经常感受到压力的重负。
压力是一种适应环境的自然生理反应,但长期的紧张和焦虑可能会对心理和身体健康产生负面影响。
为了缓解压力并保持良好的心理状态,许多人转向游戏作为一种放松和放松的方式。
本文将探讨一些能够缓解压力的游戏,并解释这些游戏是如何帮助人们从日常压力中获得休息和放松的。
一、解谜游戏:解谜游戏是一种富有挑战性和智力刺激的游戏类型。
这些游戏通常需要玩家通过解决各种谜题和题目来达到目标。
解谜游戏可以帮助人们集中注意力、提高问题解决能力,并激发创造力。
通过寻找线索、分析信息、运用逻辑思维,玩家能够将压力和焦虑转移到游戏中,从而暂时忘记现实生活的压力。
二、音乐游戏:音乐游戏是一种结合音乐和游戏元素的娱乐形式。
这些游戏要求玩家按照音乐的节奏和指示进行操作。
音乐游戏可以通过美妙的音乐和令人愉悦的画面设计来减轻压力。
玩家可以沉浸在音乐的世界中,跟随节奏舞动身体,释放压力和负面情绪。
此外,音乐游戏还可以提高集中注意力和手眼协调能力。
三、沙盒游戏:沙盒游戏是一种开放世界的虚拟游戏环境,在这种环境中,玩家可以自由探索并根据自己的意愿进行互动和建构。
沙盒游戏提供了一个自由的空间,让玩家摆脱现实世界的压力和限制。
玩家可以按照自己的喜好在游戏中建造、创造和探索。
这种自由和创造性的过程可以帮助缓解压力,释放压抑的情绪,并提升积极情绪和幸福感。
四、放松游戏:放松游戏是专门设计用于帮助人们放松身心的游戏。
这些游戏通常拥有简单的操作和轻松的游戏节奏。
放松游戏的目标是引导玩家进入一种平静和放松的状态。
例如,一些冥想游戏会通过放松的音乐和画面,引导玩家进行深度呼吸和冥想练习,从而减轻焦虑和压力。
这些游戏可以帮助人们快速进入放松状态,恢复身心的平衡。
结论:在现代社会的高压生活中,压力缓解和心理健康变得越来越重要。
游戏作为一种娱乐方式,不仅可以带来乐趣,还可以成为缓解压力的有效工具。
心理学减压小游戏游戏一1、在第一格里写上你的名字,任何很认真的看着它,把它想象成另一个自己,想着他的轮廓、穿着、性格、喜好等。
2、在剩下的 5 个竖格里分别写上,拥有哪 5 样人、事或许物,对你来说会很幸福。
3、好,此刻看看这五样事物,是真切的多仍是空幻的多(阳光就是空幻的摸不着,房屋、钱就是看得见摸得着的),我要告诉大家,空幻的东西能够些,但不假如一些不确实质的哦(像我要变外星人这样的哦,这是没法实现的,起码此刻)。
4、在每一项人、事或许物后边打上“:”。
5、对每一项人、事或许物后边加上你对他的定义,你怎么理解它,用一个字或者词语,或许一句话。
下边游戏正式开始,我们将面对选择:1、地球快毁坏了,你一定舍弃同样东西才能存活。
你会选......选好只会把它涂掉,直到看不见为止,不用涂掉对它的定义。
2、此刻你剩下 4 样对你来说很幸福的人、事或许物,你逃离地球到其余星球,此刻你一定再用剩下的 4 样事物的此中同样换取你到其余星球的通行** 。
你会选 ......选好只会把它涂掉,直到看不见为止,不用涂掉对它的定义。
3、好啦,你带着剩下的 3 样来的新的礼拜,此刻你的肚子很饿也很渴,你得再取出同样事物来互换食品来填饱肚子,否则就会被饿死。
你会选......选好只会把它涂掉,直到看不见为止,必定要涂到看不到为止哦,不用涂掉对它的定义。
4、此刻你就剩下 2 样能使你幸福的事物了,假如此刻再让你舍去同样是否是很难做决定可是下边的问题来了,这个问题很重要,将决定你的结果。
那么:“剩下这两样事物,假如要用你的生命来换取他的生命,你会选择哪一个呢”,记着,是用你的生命来换取他在这个星球上的存活,你会选哪个好了,剩下的就是你所要的,是用你这一世甚至生命来保护他,有好多人在没做这个游戏的时候,你问他,你的幸福是什么,大多数都会说钱、房屋、事业、健康等等,可是做完这个游戏后,他们最后剩下的大多数都是家庭,比方,儿子、妈妈、妻子等等。
缓解心理压力游戏缓解心理压力游戏缓解心理压力游戏11、“情有千千结”游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。
每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。
紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。
(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)游戏意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学具有的组织领导能力。
2、“传递呼啦圈”游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。
每个圈内放入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。
(快的一组即为胜者,落后的依旧要给予惩罚)游戏意义:考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。
3、“有错你就说”游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。
用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声:“对不起,我错了!”游戏意义:考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
4、“生死与共”游戏规则:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。
各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
游戏意义:让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
5、“撕纸游戏”游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。
心理健康 50种团体小游戏以下是50种团体小游戏,可以匡助提升心理健康:1. 人名接龙:参预者挨次说出一个以上一个人名字的姓字母开头的人名。
2. 眼底风景:每一个人描述自己眼底风景最美的场景。
3. 心理画廊:每一个人画一幅表达自己内心状态的画,然后分享。
4. 感恩日记:每一个人写下自己当天感恩的事情,然后分享。
5. 健康挑战:组织一个健康挑战,比如每天坚持锻炼、喝足够的水等,互相监督完成。
6. 自我介绍:每一个人用一句话介绍自己,其他人猜测这个人的兴趣爱好。
7. 情绪表达:每一个人用一种颜色的纸条来表达自己当前的情绪,然后分享原因。
8. 心理测试:组织一个心理测试,让每一个人了解自己的性格特点。
9. 人际交往:摹拟不同的人际交往场景,让参预者学习如何处理不同的情况。
10. 团队拼图:将一幅拼图分成若干块,每一个人只能看到自己手中的一块,通过合作拼出完整的图案。
11. 情景短剧:分组表演一段情景短剧,展示不同的情绪和解决问题的方式。
12. 信任练习:参预者两两配对,一个人闭上眼睛,另一个人引导他们在房间中行走,培养信任感。
13. 心理支持圈:每一个人坐在一个圈子里,轮流分享自己最近的困扰,其他人赋予支持和建议。
14. 美食研究:组织一个美食研究小组,一起探索和尝试不同的健康食物。
15. 身体放松:引导参预者进行身体放松练习,如深呼吸、放松肌肉等。
16. 表演才艺:每一个人展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、讲故事等。
17. 感情连线:每一个人写下自己与另一个人之间的感情,然后找到对应的人分享。
18. 赞叹环:每一个人轮流站在中间,其他人赋予他们赞叹和鼓励。
19. 感知游戏:用眼睛、耳朵、嗅觉等感官来感知周围的事物,加强觉知能力。
20. 心理阅读:每一个人选择一本心理学相关的书籍,读后分享自己的感受和学到的知识。
21. 声音分享:每一个人选择一段自己喜欢的音乐或者声音,分享给其他人。
22. 理解差异:摹拟不同文化、背景的人之间的交流,增加理解和尊重。
心理辅导小游戏适合班集体在如今竞争激烈的社会中,学生面临着巨大的学业压力和心理困扰。
为了帮助他们舒缓压力,建立积极健康的心理状态,开展一些有趣而有益的心理辅导活动变得非常重要。
而心理辅导小游戏正是一个非常有效的工具,它不仅能让学生在玩乐中放松身心,还可以促进他们之间的交流与合作。
本文将介绍几款适合班集体进行心理辅导的小游戏,并探讨其对学生的积极影响。
1. 心情接龙:喜、怒、哀、乐四种基本情绪是人类最常经历的情感状态。
通过进行心情接龙小游戏,可以帮助学生更好地认识自己的内心感受,并借此机会与同伴分享彼此所感受到的各种情绪。
这个游戏可以设定一个主题或关键词,每个人轮流说出与该主题相关的表达特定情绪词语。
例如,在“家庭”这个主题下,一个人可能说“温馨”,而另一个人可能说“压力”。
通过参与心情接龙,学生们可以更深入地理解自己和他人的情绪状态,并学会表达情感。
这有助于提高他们的情商和社交能力。
对于那些在班级中不善于表达自己情感的学生来说,这个游戏尤为重要。
2. 故事角色扮演:故事角色扮演是一个极具创造性和想象力的心理辅导活动。
它以各种方式启发学生们运用想象力来创造出一个有趣或富有启示性的场景。
老师可以提供一些基本元素,让学生根据这些元素编写剧本并进行表演。
例如,老师可以给出三个关键词:“海滩”,“恐惧”和“勇敢”。
然后,学生需要围绕这些词构思并展开一段具有连贯剧情的短片。
每个人都要扮演其中一个角色,并通过表演来传达自己内心的心境与想法。
通过故事角色扮演,学生们能够主动追求积极解决问题、锻炼沟通和合作技巧,并从他人身上获得灵感和启示。
这有助于培养学生的想象力和创造力,提高他们解决问题的能力。
3. 感恩快门:感恩是一种积极向上的情感体验,有助于培养学生对生活的满足感和幸福感。
通过进行感恩快门小游戏,可以让学生们每天都专注于寻找那些值得感激和珍惜之处。
在这个游戏中,每个人需要记录下当天发生的一件令自己感到非常满意或开心的事情,并将其分享给其他同学。