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《如何使作文有文采》如何使作文有文采作文是培养语言表达能力与思维能力的重要方式之一。
一篇作文想要有文采，不仅需要一定的写作技巧，更需要充实的内容与精准的表达。
本篇文章将为大家分享一些提升作文文采的方法和技巧，希望对大家的写作能够有所帮助。
正文：一、多读书阅读是写作的基础，只有通过阅读，才能够丰富自己的知识储备和语言表达能力。
多读好书可以启发我们的思维，提高我们的写作水平。
在读书的过程中，我们可以注意作者的句式运用、修辞手法、描写细节等方面的技巧，借鉴并运用到自己的写作中。
二、积累词汇词汇是作文的基础，丰富的词汇量可以使文章更加丰富多样。
因此，我们需要通过不断学习和积累来扩大自己的词汇量。
可以利用词汇书、词根词缀、词汇APP等多种方式来进行词汇的积累。
同时，我们还需要注意词汇的准确运用，避免出现用词不当或者误用的问题。
三、遣词造句在写作中，遣词造句的准确性和精准性对于作文的文采至关重要。
遣词要简洁明了、准确生动，可以运用一些修辞手法如比喻、拟人、排比等来增加作文的表现力。
同时，句子的结构要多样化，可以适当运用简单句、并列句、复合句等不同的句式，使文章更具韵律感和变化。
四、注意篇章结构篇章结构是作文的骨架，合理的篇章结构可以使作文条理清晰，层次分明。
通常，一篇好的文章应包含开头、正文和结尾三个部分。
开头要引人入胜，可以使用引语、引用故事或者提出问题等方式，吸引读者的兴趣。
正文要围绕主题展开，呈现作者的观点和思路，要注意段落之间的过渡和衔接。
结尾要有总结性的陈述，可以回顾全文的思路和观点，并适当发表自己的看法和感想。
五、修改与润色作文写完后，我们需要进行修改与润色。
通过对文章的反复修改，可以改善文章的表达和修辞，排除冗余和错误，使文章更加流畅和精练。
同时，我们可以请教他人进行审阅，借助别人的眼睛来发现文章中存在的问题和不足之处，以便进一步提高作文的质量。
结语：通过多读书、积累词汇、遣词造句、注意篇章结构和修改润色等方式，我们可以提高自己的作文文采。
高考满分作文如何突出文采在每年的高考过后，大家总会对满分作文充满好奇与期待。
究竟是什么让这些作文能够在众多考卷中脱颖而出，斩获满分的荣耀呢？其中一个关键因素，便是文采。
咱们就拿一个真实的事儿来说说。
我有个朋友叫小李，他当年高考的时候，语文成绩那叫一个出色，尤其是作文，分数高得让人咋舌。
后来我找他请教，才发现他在突出文采这方面，还真有不少门道。
他跟我说，那年高考作文题目是关于“梦想”的。
他一开始并没有急着动笔，而是先在脑海里构思了一番。
他想到了自己一直以来想要成为一名优秀摄影师的梦想，这个梦想可不是凭空想出来的，那是他多年来的真实追求。
他写自己小时候，第一次拿到家里那台老旧的相机，那相机的外壳都有些磨损了，按键也不太灵敏。
但当他透过那个小小的镜头，看到外面的世界时，一下子就被迷住了。
他形容那一刻“就像打开了一个全新的魔法盒子，里面装满了无尽的奇妙和可能”。
然后他写自己为了学习摄影知识，省吃俭用去买各种摄影相关的书籍和杂志。
他说那些书“厚得能砸死人，价格也贵得让人心疼”，可他还是咬咬牙买了下来。
每天晚上，在别人都出去玩的时候，他就窝在自己的小房间里，捧着那些书，如饥似渴地读着，“灯光下，我的影子孤独却坚定，仿佛在和那些晦涩的知识进行一场激烈的战斗”。
在描述自己第一次拿着相机去外面拍照的时候，他说那心情“紧张得就像第一次上台表演的小丑，生怕出一点差错”。
他拍的是公园里的一朵小花，为了找到最好的角度，他在花丛边蹲了好久，“腿都麻得没了知觉，感觉自己都快变成一棵长在那里的树了”。
等到照片洗出来，他发现效果并不理想，那一瞬间，他的心情“低落得像泄了气的皮球，满心的期待瞬间化作泡影”。
但他没有放弃，继续努力练习。
再后来，他参加了学校的摄影比赛。
比赛前，他精心准备，挑选作品，“每一张照片都像是我的宝贝孩子，哪个都舍不得放下”。
最终，他获得了一等奖，那一刻，他感觉“自己就像一只展翅高飞的雄鹰，终于触摸到了梦想的边缘”。
提升作文魅力，引用诗词二助力在中国文化中，诗词历来被视为最优雅、最高明的表现方式，不仅具有文学价值，更能启迪人生。
而在写作的过程中，引用适当的诗词，不仅能够提高作文的艺术性和文采，也能更好地表达自己的情感和思想，让读者更容易被吸引和感染。
因此，在高考作文中，运用诗词表达自己的思想和情感，成为很多学生的良好习惯。
但是，并不是所有的学生都能正确地运用诗词，达到很好的效果。
因此，在这里，我们就来谈谈如何提升作文魅力，引用诗词二助力。
一、清楚诗词的意义和内涵要想引用好诗词，就必须对诗词的内涵和意义有充分的理解。
在使用诗词的过程中，不仅要注意其意义，在创作中还要充分体现出诗词的韵律美和情感表达。
例如，在春天里运用诗词，可以引用杨万里的《小池》中的一句：“微雨湿流光，梦回故园林。
”将雨水和流光联系在一起，梦想回到故园，表达了对故乡的思恋之情。
这段诗将诗人深深的思念故乡和渴望家园的情感表现地淋漓尽致。
二、扩大诗词的使用范围在使用诗词时，也要尝试使用一些不同于局限于孟郊、杜甫、白居易等范畴的诗句。
可以尝试使用更富于生活气息和具有地方特色的民族诗歌，也可以选用现代派诗人的作品，如海子、席慕蓉等人的诗。
同时，也可以使用古代的谚语、成语等，使文章增加更多的色彩和味道。
这样会使文章更具有文学色彩，也能让读者们对文章更有带入感。
三、运用词语进行组合有时，在创作中要求引用某一首诗时，特别是修辞效果的强化方面，可以采用诗歌的尾韵或常见句结构，然后再分别运用不同的词语进行搭配，实现良好的转化效果。
例如，在写夏天的文章时，我们可以使用白居易的《暑夜叹》中的“浓欲语，更无声，瞥蛩眠，有风声。
”这样的名句。
通过挑选特别的词来配合这句话，如“夏夜沁人心，万物困热过，秋蝉喧闹，阳光满山谷。
”便可以呈现出意境和气息，也能让读者产生良好的感受。
四、运用诗句将情感传递出来在运用诗句的过程中，要注意结合文章情境与场合，实现文境相符。
同时，在引用诗句时，也要将自己的情感融入其中，不要墨守成规，机械地将诗句塞入文章之中。
5个能让作文文采斐然的写作技巧1、巧用名言警句巧妙的引用名言警句，不仅可以丰富文章的语言内涵，还可以增强文章的节奏感。
对此，建议那些阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的学生，在符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警句，以尽情展示自己的才华。
而对于那些阅读面比较小、知识面比较窄、文化底蕴相对薄弱的学生，可以利用课余时间收集一些常用的名言警句，多读多用。
比如：学习类的名言警句。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
（爱因斯坦）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
（华罗庚）只要愿意学习，就一定能够学会。
（列宁）2、善于运用修辞手法修辞手法可以使文章语言生动形象，恰当地运用修辞手法会增强文章的表达效果。
在写作的时候，学生们可以根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法。
比如写朋友的文章可以运用排比来增添文章色彩：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、巧妙运用一字动词想要做到文章有文采，少不了“一字传神”的独特效果。
在此列举两个例子，让各位同学了解一下什么叫一个字的动词，就能让文章耳目一新。
“听！跑道周围的那一声声‘加油’，多么带劲。
”“‘砰’！一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，竭尽全力冲向终点。
”4、善于运用各种句式在写作文章的时候，如果学生能在文章中巧妙运用各种句式，就一定能给阅卷老师眼前一亮的感觉。
其中包括肯定句、双重否定句、反问句、倒装句、文言文句式。
如果学生在写作的时候能够根据不同的需要选择恰当的句式运用在作文当中，绝对能使语言准确、凝练，从而使语言更有文采，更能增强学生的语言表达效果。
5、文中可带幽默色彩如果一篇文章表达过于严肃，就免不了给人一种沉重感、压抑感。
高考作文文采如何提升对于即将参加高考的学生来说，作文的文采提升是一个关键的问题。
一篇文采斐然的作文，不仅能够展现学生的语言功底和思维能力，还能在众多考卷中脱颖而出，获得高分。
那么，如何提升高考作文的文采呢？首先，丰富词汇量是基础。
平日里，我们要多读经典文学作品，如《红楼梦》《三国演义》等，从中积累优美、精准的词汇。
同时，准备一个专门的笔记本，将遇到的好词好句记录下来，时常温习。
例如，“沉鱼落雁”“闭月羞花”这样形容女子美貌的词汇，“风和日丽”“山清水秀”这样描绘景色的词汇，都能为作文增色不少。
其次，学会运用修辞手法能让文章更具魅力。
比喻可以使抽象的事物变得具体形象，拟人能让描写的对象更加生动活泼，排比则能够增强语言的气势。
比如，“爱心是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
”这样一个排比句，不仅增强了情感的表达，还让文字更有节奏感。
再者，引用名言警句和诗词典故也是提升文采的好方法。
在恰当的地方引用古人的智慧结晶，能够展现我们的文化底蕴。
像在论述坚持的重要性时，可以引用“锲而不舍，金石可镂”；表达思乡之情时，“露从今夜白，月是故乡明”就是很好的选择。
但要注意引用的准确性和恰当性，不能生搬硬套。
除了上述方法，注重句式的变化也很重要。
灵活运用长短句、整散句，可以让文章富有变化，避免单调。
比如，“风，轻轻地吹过，带着一丝清凉，抚平了我内心的烦躁。
”这是一个长句，描绘细腻；“鸟儿歌唱，花儿绽放，小溪欢腾。
”这是一个短句，简洁明快。
整句形式整齐，节奏和谐；散句自由灵活，富有变化。
二者结合，能使文章错落有致。
同时，多观察生活，注重细节描写也是提升文采的关键。
一个生动的细节往往能让读者产生共鸣。
比如描写一个人的悲伤，可以写“他的眼睛红肿，泪水在眼眶里打转，嘴唇微微颤抖，双手紧紧地握成拳头。
作文(zuò wén)文采训练之一——运用(yùnyòng)比喻一、体会(tǐhuì)下面我们来看一首民歌(míngē)，初步体会一下辞格在语言表达中的作用。
爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。
请个画匠来画你。
把你画在眼睛上，把你画在砧板上，整天整眼都看你！刀刀剁你剁死你！这是一首流传于的民歌，大家读了之后都忍俊不禁，如今你能说说你的体会吗？你能猜出民歌中主人公的性别吗？假如把这首民歌换成平常的口语，应该怎么说？这样换了之后谁的表达效果更好？孔子说：言之无文，行而不远。
?高考考试说明?就有要求用词生动、词语丰富、句式灵敏、擅长运用修辞手法，文句有意蕴。
下面，我们再体会一下辞格在文学作品中的妙处。
请比拟以下两组句子，体味各自的表达方式和表达效果1、 A南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
B南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，可是比起北国的秋来，却显得色彩不浓，回味不永。
第1组哪一句的表达效果更好？2 A、微风(wēi fēnɡ)过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B、微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约(yǐn yǐn yuē yuē)，断断续续，时有时无。
第2组哪一句的表达(biǎodá)效果更好？下面，请大家再看3、4两句，找出句中的辞格(cíɡé)，并体会其效果。
3、〔苏比被重重地摔在地上〕他一节一节地撑了起来，像木匠在翻开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。
4、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，如今又恢复到原来平整的样子。
请同学们试着将其改写成比拟平实的句子。
二、运用请大家看第5句，然后改写它，要求使用比喻的辞格，把孩子的“又脏又瘦〞与“又白又胖〞详细地状描出来。
模仿创造奇迹！精选各个方面内容的有文采的表达100段，熟读成诵，对提升你的文采一定有用。
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
小草，能为春天献上一片嫩绿，那是因为它的生命里有坚持的阳光；垂柳，能为夏日撒下一片绿阴，那是因为它的生命里有无私的阳光；鲜花，能为世界奉上一缕馨香，那是因为它的生命里有真诚的阳光。
生命里需要阳光，需要坚持、无私、真诚的阳光！我们的生命里的坚持的阳光照耀，我们就能战胜困难，创造奇迹！我们的生命里有无私的阳光照耀，我们的世界将深情款款，爱意浓浓！我们的生命里有真诚的阳光照耀，日子将晴空万里，不再阴霾！11、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
14、古往今来，大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。
20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
23、心正则笔直。
[要学习网-中学生最喜欢的学习论坛；网址手机版地址]战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
26、名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
28、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
