幼儿园创卫工作管理制度【最新版】

幼儿园的卫生管理制度范文一、卫生管理目标为了保障幼儿园师生的身体健康和生活环境的卫生安全，我们制定了以下卫生管理目标：1. 创建干净整洁的学习和生活环境，促进幼儿身心健康发展。

2. 提高学生的个人卫生意识，培养良好的卫生习惯。

3. 加强学校与家庭之间的卫生教育合作，共同推动幼儿的健康成长。

二、幼儿园卫生管理基本规范1. 周期性清洁：每天进行教室、走廊、卫生间、食堂等区域的清洁工作，保持室内外环境整洁。

2. 安全清洁：遵守使用无毒无害的清洁剂和消毒剂，确保幼儿在干净环境中学习生活。

3. 废弃物处理：垃圾分类管理，定期清理垃圾桶，保持环境清洁和卫生。

4. 卫生设备维护：定期检查和维修卫生设备，确保教室、卫生间等区域设施的正常使用。

5. 食品安全：严格遵守食品卫生法律法规，确保食品供应安全和幼儿饮食卫生。

6. 疾病预防：加强空气消毒、通风和个人卫生教育，预防疾病的传播和蔓延。

7. 紧急事件应急预案：制定各类紧急事件应急预案，保障幼儿园师生的安全。

三、各项卫生管理细则1. 教室卫生管理：（1）每天早晨进行一次教室的清扫工作，包括地板、窗户、桌面等。

（2）每月进行一次教室的全面清洁，包括地板打蜡、消毒操作等。

（3）鼓励幼儿自觉保持教室的清洁卫生，培养他们的自我管理能力。

2. 卫生间管理：（1）每日定时清洁卫生间，保持洗手池、马桶、地板等干净整洁。

（2）定期检查卫生用品的补充和设备的维护，确保卫生间正常运行。

（3）强调幼儿的个人卫生习惯养成，如洗手、上厕所后用纸巾擦拭等。

3. 食堂管理：（1）食堂人员严格遵守食品安全操作规程，保证食品的安全卫生。

（2）定期检查食堂的卫生情况，包括消毒设施、垃圾处理等。

（3）加强对幼儿的饮食安全教育，培养正确的饮食习惯和卫生意识。

4. 洗手管理：（1）教师每天带领幼儿进行多次洗手，特别是在进食前、上厕所后等关键时刻。

（2）设置足够数量的洗手池，保证幼儿有充足的洗手条件。

（3）用干净的毛巾或纸巾擦干双手，避免细菌交叉感染。

一、指导思想为贯彻落实国家关于卫生工作的有关政策，加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身体健康，营造良好的生活和学习环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 创建一个卫生、安全、舒适的幼儿园环境。

2. 提高幼儿及教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

3. 减少疾病传播，保障幼儿身体健康。

三、组织机构1. 成立幼儿园创卫卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查创卫卫生工作。

2. 各班级设立卫生监督员，负责本班卫生管理工作。

四、卫生管理制度1. 教室、活动室、寝室等场所定期进行清扫、消毒，保持室内空气流通。

2. 教师和保育员要养成每天检查教室、活动室、寝室卫生的习惯，发现问题及时整改。

3. 幼儿园食堂要严格执行食品安全管理制度，保证幼儿饮食卫生。

4. 教师和保育员要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

5. 每学期开展卫生知识宣传和教育活动，提高幼儿及教职工的卫生意识。

6. 定期开展灭蚊、灭鼠、灭蟑等卫生防疫工作，预防疾病传播。

7. 教师和保育员要关注幼儿的身体健康，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

8. 定期对幼儿园的卫生设施进行检查、维修和更换，确保其正常使用。

五、卫生检查与考核1. 幼儿园创卫卫生管理领导小组定期对幼儿园的卫生工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 各班级卫生监督员要定期对本班卫生进行检查，并向创卫卫生管理领导小组汇报。

3. 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对卫生工作不力的班级和个人进行通报批评。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园创卫卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园创卫卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。

通过以上制度的实施，我们相信幼儿园的卫生管理工作将得到进一步加强，为幼儿营造一个健康、舒适的成长环境。

幼儿园的卫生管理制度（3篇）幼儿园的卫生管理制度（精选3篇）幼儿园的卫生管理制度篇1一、卫生保洁制度一)环境卫生1.建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一大扫，园内定期检查，奖优罚劣。

3.教育幼儿养成良好的卫生习惯，做好室内外保洁工作。

一. 室外环境卫生管理要求：1. 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2. 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持走廊、前院、后院等场所的整洁。

3. 场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4. 绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5.院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二.室内环境卫生管理要求：1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。

物品要按类堆放、排列整齐。

保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

2.经常保持室内开窗通风，桌椅、玩具保持清洁，定期消毒、清洗，适时绿化、美化。

二)个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.饭前便后要组织幼儿洗手，饭后漱口，勤剪指甲，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

幼儿园环境卫生管理制度幼儿园环境卫生管理制度(3篇)3篇在现实社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的幼儿园环境卫生管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园环境卫生管理制度1一、为创设良好的幼儿学习、生活环境，为保教工作服务，制定本制度。

二、全园的环境卫生实行属地管理，划分责任区(附后)各班的环境卫生由各班保教人员负责。

三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫，庭院、操场每三天一扫，花圃定期除草修枝，清扫落叶。

四、彻底清除卫生死角和坏区，使整个室外环境净化、美化、绿化。

五、定期疏通园内的`下水管道，做到雨后无积水、污物。

六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。

七、搞好小区的环境卫生，实行每周轮流卫生值班，隔周检查的制度，保证楼梯道及小区环境卫生净化。

八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进行检查登记。

室外的环境卫生每周进行一次检查，每月进行一次全园性卫生大检查。

幼儿园环境卫生管理制度2为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域1、各班的教室、卧室及楼道、楼梯卫生责任区。

2、幼儿园分配的`临时或突击性清扫区。

二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、玩具柜、书架等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。

2、卧室:室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,。

一、总则为了加强幼儿园卫生工作管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国卫生法》和《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、工作目标1. 创建卫生、整洁、舒适的幼儿园环境。

2. 提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。

3. 确保幼儿园卫生工作制度化、规范化、科学化。

三、组织机构1. 成立幼儿园创卫工作领导小组，负责幼儿园创卫工作的统筹规划和组织实施。

2. 设立卫生管理员，负责日常卫生工作管理。

四、工作内容1. 环境卫生管理（1）保持幼儿园环境整洁，定期清理垃圾，保持卫生。

（2）对幼儿园公共区域进行消毒，防止疾病传播。

（3）加强绿化工作，营造优美的校园环境。

2. 卫生教育（1）开展卫生知识讲座，提高幼儿及教职工的卫生意识。

（2）组织幼儿参加卫生实践活动，培养良好的卫生习惯。

（3）定期开展卫生检查，对卫生问题进行整改。

3. 食品卫生管理（1）严格执行食品卫生法规，确保食品质量。

（2）加强食堂卫生管理，定期对食堂进行消毒。

（3）对食品采购、储存、加工等环节进行监督，确保食品安全。

4. 健康检查（1）定期对幼儿进行健康检查，发现疾病及时治疗。

（2）做好幼儿疫苗接种工作，提高免疫力。

（3）开展健康教育，提高幼儿的健康素养。

五、工作要求1. 各部门要高度重视创卫工作，认真落实各项措施。

2. 教职工要增强卫生意识，自觉遵守卫生制度。

3. 幼儿要养成良好的卫生习惯，积极参与创卫活动。

4. 加强监督检查，对违反卫生制度的行为进行严肃处理。

六、奖惩措施1. 对在创卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生制度、造成不良后果的单位和个人进行通报批评，并依法进行处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园创卫工作领导小组负责解释。

一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创卫工作的决策部署，加强幼儿园卫生管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园创卫爱卫工作领导小组，负责幼儿园创卫爱卫工作的组织、协调、指导和监督。

2.领导小组下设办公室，负责日常工作。

三、卫生管理要求1.环境卫生（1）幼儿园内要保持整洁、卫生，无杂物、无积尘、无异味。

（2）垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。

（3）公共区域、教室、寝室、食堂等场所定期进行消毒，确保环境安全。

2.饮食卫生（1）食堂要严格执行食品安全管理制度，确保食品原料、加工、储存、运输等环节安全。

（2）食品加工操作人员必须持有健康证明，定期进行体检。

（3）幼儿园内不售卖、不食用过期、变质、不合格的食品。

3.个人卫生（1）幼儿要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙，饭后漱口，勤洗手。

（2）教师要关注幼儿个人卫生，及时发现并纠正不良卫生习惯。

（3）定期开展幼儿个人卫生教育，提高幼儿卫生意识。

4.健康教育（1）开展健康教育，普及卫生知识，提高幼儿及家长的卫生意识。

（2）定期组织幼儿参加卫生实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯。

（3）开展传染病防治宣传教育，提高幼儿及家长对传染病的防范意识。

四、工作措施1.加强宣传引导，提高全体师生对创卫爱卫工作的认识。

2.建立健全卫生管理制度，明确各部门、各岗位的卫生职责。

3.加强卫生设施建设，改善幼儿园卫生条件。

4.定期开展卫生检查，及时发现和解决问题。

5.加强与家长、社区的沟通与合作，共同营造良好的卫生环境。

五、奖惩制度1.对在创卫爱卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2.对违反卫生管理制度、造成不良后果的个人和单位进行批评教育，情节严重的依法依规处理。

六、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由幼儿园创卫爱卫工作领导小组负责解释。

3.幼儿园根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

一、指导思想以创建卫生城市为目标，以提高幼儿园卫生管理水平为核心，以保障幼儿身心健康为宗旨，全面加强幼儿园卫生管理，为幼儿营造一个安全、卫生、舒适的成长环境。

二、组织机构成立幼儿园创城卫生管理领导小组，负责幼儿园创城卫生管理工作的统筹规划、组织协调和监督考核。

组长：园长副组长：分管卫生工作的副园长成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员、保洁人员等三、卫生管理制度1.环境卫生（1）各班教室、活动室、卫生间等场所要保持整洁，无污垢、异味。

（2）定期对教室、活动室、卫生间等进行消毒，保持空气流通。

（3）加强户外环境管理，保持绿化带、操场、游乐设施等区域的清洁卫生。

2.饮食卫生（1）食堂工作人员必须持有健康证，定期进行体检。

（2）食品采购要严格把关，确保食品安全。

（3）食堂操作规范，生熟食品分开存放，避免交叉污染。

（4）餐具、厨具定期清洗、消毒，保持清洁卫生。

3.个人卫生（1）幼儿每天入园前，由家长负责检查幼儿的个人卫生，确保幼儿入园时个人卫生达标。

（2）教师、保育员要加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

（3）定期对幼儿进行体检，确保幼儿身体健康。

4.疾病防控（1）建立健全传染病防控机制，定期开展传染病防控培训。

（2）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并及时报告相关部门。

（3）做好预防接种工作，提高幼儿免疫力。

5.环境卫生整治（1）定期开展环境卫生整治活动，对幼儿园内外环境进行彻底清理。

（2）加强垃圾分类处理，确保垃圾日产日清。

（3）开展环保教育，提高全体师生的环保意识。

四、监督检查1.幼儿园创城卫生管理领导小组定期对卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2.各班班主任、保育员、食堂工作人员、保洁人员要自觉遵守卫生管理制度，确保幼儿园卫生环境达标。

3.对违反卫生管理制度的行为，一经发现，将严肃处理。

五、总结与奖励1.每学期对幼儿园创城卫生管理工作进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。

一、总则为加强幼儿园卫生工作，提高幼儿园教育教学质量和师生的健康水平，根据《中华人民共和国卫生法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立幼儿园创卫工作领导小组，由园长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。

2. 设立创卫办公室，负责创卫工作的具体实施和监督。

三、职责分工1. 创卫工作领导小组：（1）负责制定幼儿园创卫工作计划，并组织实施；（2）协调各部门开展创卫工作，确保创卫工作顺利进行；（3）对创卫工作进行监督检查，确保创卫工作质量。

2. 创卫办公室：（1）负责创卫工作的具体实施，包括卫生保洁、健康教育、传染病防治等；（2）组织开展创卫宣传活动，提高师生的创卫意识；（3）定期对创卫工作进行自查自纠，发现问题及时整改。

3. 各部门：（1）按照创卫工作领导小组的要求，落实创卫工作任务；（2）加强对本部门员工的创卫教育，提高创卫意识；（3）积极配合创卫办公室开展创卫工作。

四、创卫工作内容1. 环境卫生：（1）落实卫生责任制，明确卫生责任人；（2）实行班级卫生区每日两扫制度，每周进行一次全园大扫除；（3）定期进行卫生大整治活动，保持校园环境卫生；（4）做好垃圾分类处理，保持校园整洁。

2. 健康教育：（1）定期开展健康教育宣传活动，提高师生的健康意识；（2）普及卫生保健知识，增强师生的自我保健能力；（3）加强传染病防治工作，确保师生身体健康。

3. 传染病防治：（1）严格执行传染病防治措施，及时报告疫情；（2）加强师生健康监测，及时发现和控制传染病；（3）做好隔离、消毒等工作，防止传染病传播。

五、监督检查1. 创卫工作领导小组定期对创卫工作进行监督检查，确保创卫工作质量；2. 创卫办公室负责日常监督检查，发现问题及时整改；3. 各部门定期自查自纠，确保创卫工作落实到位。

六、奖惩措施1. 对在创卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反创卫制度、造成不良影响的单位和个人进行批评教育，情节严重的给予处罚。

幼儿园班级卫生工作管理制度一、目的幼儿园班级卫生工作管理制度旨在加强幼儿园班级卫生工作的管理，确保幼儿园班级环境的卫生与安全，保障幼儿健康成长。

二、范围适用于幼儿园各个班级的卫生工作管理。

三、责任1. 幼儿园管理人员负责制定班级卫生工作管理制度，并监督执行。

2. 幼儿园教师负责指导幼儿参与班级卫生工作，并监督其负责的区域的卫生状况。

3. 幼儿园保洁员负责定期进行卫生清洁工作，并配合协助教师和幼儿参与卫生工作。

四、内容1. 安全卫生检查：每天上午和下午教师进行卫生检查，并记录在卫生检查表上。

2. 室内环境卫生：每天开窗通风，保持教室、活动室、卫生间等环境的清洁与卫生。

3. 室外环境卫生：每天定时清扫院子、操场等室外区域，保持室外环境的清洁与卫生。

4. 垃圾分类：教师定期组织幼儿进行垃圾分类的学习和实践，教育幼儿养成正确处理垃圾的习惯。

5. 幼儿个人卫生：教师指导幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、勤晨检等良好的个人卫生习惯。

6. 病人管理：教师定期检查幼儿的健康状况，如发现幼儿有传染性疾病症状，立即通知家长并采取相应的防控措施。

7. 卫生器具管理：教师负责每天对教室、活动室内的玩具、器具进行检查、清洁与消毒。

五、奖惩措施1. 凡是发现违反卫生工作管理制度者，将视情节轻重给予相应的批评、告诫或者纪律处分。

2. 凡是表现良好、模范遵守班级卫生工作管理制度者，将给予表扬和奖励。

六、监督与评估1. 幼儿园管理人员对幼儿园班级卫生工作的执行进行日常监督和检查。

2. 定期评估幼儿园班级卫生工作的实施情况，并及时进行整改和改进。

七、修订本制度根据实际情况进行修订和完善，经幼儿园管理人员审批后正式执行。

幼儿园班级卫生工作管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 班级卫生责任：班级中每位教师和学生都有责任保持班级的卫生整洁，教师要起到榜样作用，引导学生养成良好的卫生习惯。

2. 每日卫生检查：每天早上开始上课前，由老师带领学生进行卫生检查，包括扫地、擦桌椅、整理物品等。

幼儿园的卫生管理制度范本一、总则幼儿园是儿童学习、生活的场所，健康卫生对于儿童的成长至关重要。

为了确保幼儿园卫生环境的健康与安全，维护孩子们的身体健康和心理健康，制定本卫生管理制度。

二、环境卫生1. 幼儿园的内外环境应保持整洁，定期进行卫生清洁保洁，包括教室、走廊、卫生间、餐厅、操场等地方。

清洁工作应由专门人员负责，确保清洁物品的消毒和灭菌。

2. 废弃物、垃圾应放置在指定的垃圾桶内，并定期清理，确保不产生异味和滋生病菌。

3. 室内通风要良好，幼儿园建筑应具备通风设备，以保持空气流通，保持空气清新干燥。

三、饮食卫生1. 幼儿园食堂应定期进行卫生检查，并及时采取相应的措施改善卫生条件。

2. 食材应当新鲜、干净、卫生，并通过相关权威机构的检测合格后方可使用。

3. 食品加工过程中，应注意个人卫生，如戴帽子、口罩、洗手等。

4. 食品储存应分类存放，避免食品交叉感染。

5. 幼儿的饮食应由专门的营养师指导，均衡合理，确保孩子的营养需求。

四、疾病防控1. 幼儿园要做好传染病的预防工作，加强保健教育，提高教职工和家长的健康意识。

2. 对于儿童感染传染病，要及时报告、封控，并做好相关防治工作。

3. 幼儿园应建立健康档案，记录每位幼儿的体温、疾病史等信息，及时发现和处理疾病情况。

4. 预防性接种应按照国家相关规定进行，并妥善保存接种记录。

五、个人卫生1. 幼儿园教职工和幼儿要注意个人卫生，保持个人清洁。

2. 每位幼儿园教职工每天上班前应测量体温，对于发热等症状要及时向所在部门报告。

3. 幼儿要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。

六、卫生检查与监督1. 幼儿园要定期进行卫生检查，对卫生状况进行评估，发现问题及时整改。

2. 监督检查工作应由专门的卫生监督员负责，并建立健全监督制度。

3. 幼儿园要加强与卫生部门的联系与沟通，及时汇报卫生情况并接受监督。

七、应急处理1. 幼儿园应建立应急处理机制，如发生突发事故或疫情等，要及时采取相应的措施应对。

幼儿园环境卫生管理制度模版一、总则1.本制度的编制目的是为了保证幼儿园环境的健康与安全，提供一个适宜的学习和生活环境，促进幼儿的全面发展。

2.本制度适用于全幼儿园所有工作人员和幼儿。

3.幼儿园应定期对本制度进行评估和修订。

二、环境卫生管理职责1.园长负责全幼儿园环境卫生管理工作的组织、协调、监督和考核。

2.各班主任负责本班级的环境卫生管理工作。

3.保洁人员负责园内日常卫生保洁工作。

4.保安人员负责园内安全卫生管理工作。

三、卫生设施与设备1.幼儿园应配备足够、适用的卫生设施，如洗手间、洗护用品等。

2.各班级应配备儿童专用洗手池，并定期清洗、消毒。

3.幼儿园应保证卫生设施和设备的正常使用和维护，如照明、通风、供水等。

4.餐厅应配备足够的餐具和餐盒，并定期进行清洗和消毒。

四、环境卫生保洁1.幼儿园应定期组织保洁人员对园内环境进行全面清洁，包括楼道、教室、操场等。

2.保洁人员应定期清理垃圾，并正确分类投放。

3.保洁人员应定期清洗消毒公共场所，如洗手间、走廊等。

4.幼儿园应定期消毒幼儿玩具、床上用品等。

五、环境卫生监督1.园长、教师、保洁人员应定期巡查幼儿园环境卫生状况，及时发现和解决问题。

2.发现环境卫生问题应立即上报，并采取相应措施解决。

3.建立环境卫生问题登记和整改记录，并定期进行检查和复核。

六、疫情预防与处理1.幼儿园应加强对流行病的监测，及时发现和控制疫情。

2.幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，发现患病或发热幼儿应及时隔离。

3.幼儿园应加强环境通风，定期开展消毒工作，确保幼儿园环境的卫生安全。

4.幼儿园应制定疫情应急预案，做好疫情的预防和处理工作。

七、责任追究1.对于违反环境卫生管理制度的人员，按照相应的规章制度给予处罚。

2.对于发生环境卫生事故的，要及时进行调查和处理，追究相关责任。

八、附则1.本制度自发布之日起执行。

2.本制度的解释权归幼儿园所有。

以上为幼儿园环境卫生管理制度模板，具体实施应根据幼儿园的实际情况进行调整和补充。

金苹果幼儿园创卫工作管理制度为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师幼从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。

自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

一、卫生制度：1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

二、卫生标准：1、室内卫生标准：①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。

墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。

②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。

③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。

实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。

⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

幼儿园的卫生管理制度范文第一部分：总则第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，规范卫生管理工作，制定本制度。

第二条卫生管理工作要贯穿于幼儿园的日常教育活动中，无论是教师、幼儿还是家长，都应当共同参与，共同维护幼儿园的卫生环境。

第三条幼儿园应当按照卫生法律法规、疾病预防控制机构发布的有关卫生标准和监督检查要求，制定本卫生管理制度。

第四条幼儿园应当建立健全卫生管理机构，明确职责和任务。

第五条幼儿园应当实行常态化的卫生检查制度，及时发现和解决卫生问题。

第六条本制度自颁布之日起执行，幼儿园全体工作人员和相关人员都应当遵守本制度。

第二部分：机构设置及职责第七条卫生管理机构主要设立卫生保健组和卫生监督组。

第八条卫生保健组的职责包括：1. 指导和监督幼儿园全体员工做好个人卫生和环境卫生工作；2. 开展健康教育活动，提高师生的健康意识和卫生素养；3. 提供急救和疾病防控的指导和支持。

第九条卫生监督组的职责包括：1. 检查和监督幼儿园的日常卫生工作，发现问题及时整改；2. 监督食堂的食品卫生和饮食安全；3. 组织开展卫生检查和评估工作。

第十条卫生管理机构的具体设置和人员配备由幼儿园根据实际情况确定，但必须保证有足够的人员和资源。

第三部分：卫生管理制度第十一条幼儿园应当建立健全幼儿个人卫生管理制度，包括：1. 幼儿洗手制度：要求幼儿在进食前、午睡前、上厕所后等重要时刻进行洗手；2. 幼儿衣物管理制度：要求幼儿穿着整洁、合适的衣物，每日更换干净的内衣内裤、袜子等；3. 幼儿床上用品管理制度：要求床上用品每周清洗一次，勤晒勤换；4. 幼儿食品管理制度：要求幼儿食品的采购、加工、储存、烹饪等环节符合食品卫生要求。

第十二条幼儿园应当建立健全环境卫生管理制度，包括：1. 大型器械、瑜伽垫等场所设备的卫生清洁制度：要求定期清洁和消毒；2. 地面、墙壁、天花板的清洁制度：要求每日擦洗和保持干燥；3. 儿童用具的清洁消毒制度：要求每日清洗，定期消毒；4. 厕所的清洁消毒制度：要求每日清洗和消毒，每月进行深度清洁。

幼儿园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造良好的卫生环境，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于幼儿园内的卫生环境管理工作。

第三条幼儿园环境卫生管理工作应符合国家的有关法律法规、政策要求，并结合幼儿园的实际情况进行具体执行。

第四条幼儿园环境卫生管理工作由相关部门负责具体执行。

第五条幼儿园应建立和完善环境卫生管理制度，保证教职员工和幼儿健康成长。

第六条幼儿园应定期进行环境卫生检查和评估，及时发现问题并加以解决。

第七条幼儿园应加强对环境卫生管理人员的培训和管理，提高其专业水平。

第八条幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同为孩子创造良好的卫生环境。

第二章幼儿园环境卫生管理工作机构第九条幼儿园应设立环境卫生管理工作机构，由专门人员负责卫生管理工作。

第十条环境卫生管理工作机构应配备足够数量的人员，确保卫生管理工作的顺利进行。

第十一条幼儿园应对环境卫生管理工作人员进行培训和考核，确保其具备相关卫生管理知识和技能。

第十二条环境卫生管理工作人员应严格遵守工作规程和纪律，保证卫生管理工作的有效进行。

第十三条幼儿园应为环境卫生管理工作制定相应的工作计划和目标，定期对工作进行评估和总结。

第十四条幼儿园应建立与社区卫生行政部门的沟通与合作机制，共同推进幼儿园的环境卫生管理工作。

第三章幼儿园环境卫生管理制度第十五条幼儿园应制定环境卫生管理制度，明确各类卫生管理工作的具体要求和流程。

第十六条幼儿园环境卫生管理制度应包括以下内容：1. 幼儿园的环境卫生标准：包括卫生区域、设施设备、卫生设备等的要求。

2. 幼儿园的环境卫生检查制度：包括定期检查、不定期检查、特殊情况下的检查等。

3. 幼儿园内的卫生保洁工作制度：包括清扫、消毒、垃圾处理等。

4. 幼儿园食品卫生管理制度：包括食品进货、储存、加工、配餐、食品安全教育等。

5. 幼儿园环境卫生事件处理制度：包括突发事件、投诉处理等。

6. 幼儿园与家长的卫生沟通与合作机制：包括家长参与卫生管理、接受卫生教育等。

一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创建卫生城市的有关要求，加强幼儿园环境卫生管理，提高幼儿健康水平，特制定本制度。

二、指导思想坚持以人为本，以幼儿健康为中心，全面提高幼儿园环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的生活和学习环境。

三、管理目标1. 实现幼儿园环境卫生整洁、干净、无污染。

2. 消除病媒生物孳生地，有效预防疾病传播。

3. 提高幼儿、教职工及家长的卫生意识和自我保健能力。

4. 通过创卫活动，提升幼儿园的整体形象和社会影响力。

四、组织机构1. 成立幼儿园爱卫创卫工作领导小组，负责统筹协调全园创卫工作。

2. 设立爱卫创卫办公室，负责日常管理和监督。

五、管理制度1. 环境卫生制度（1）每日进行环境卫生清扫，保持园内清洁。

（2）每周进行一次大扫除，对园内公共区域、教室、食堂等进行彻底清洁。

（3）定期检查卫生死角，确保无垃圾、无杂物。

（4）加强垃圾分类，提高垃圾回收利用率。

2. 疾病预防制度（1）建立健全疾病预防控制体系，定期开展健康教育活动。

（2）加强食堂、饮水等食品安全管理，确保幼儿饮食安全。

（3）定期进行消毒杀虫，消除病媒生物孳生地。

（4）严格执行晨检、午检、晚检制度，及时发现和处理传染病。

3. 教职工卫生培训制度（1）定期组织教职工参加卫生知识培训，提高卫生意识和业务水平。

（2）要求教职工保持个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）加强宿舍、办公室等区域卫生管理，保持整洁。

4. 家长参与制度（1）定期召开家长会，宣传卫生知识，提高家长卫生意识。

（2）鼓励家长参与幼儿园环境卫生整治活动，共同营造良好环境。

（3）建立家长监督机制，及时反馈幼儿园环境卫生问题。

六、监督检查1. 爱卫创卫工作领导小组定期对幼儿园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。

七、附则本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按新政策执行。

幼儿园爱卫创卫工作领导小组负责对本制度的解释和修订。

一、制度目的为了响应我国创城活动，提高幼儿园卫生管理水平，保障幼儿身心健康，营造良好的学习、生活环境，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、制度内容1. 环境卫生管理（1）幼儿园内环境要保持整洁、美观，所有墙面按园统一规划布置，不得随意更改。

（2）室外环境做到整洁、美观，教育幼儿不在墙上乱涂乱画，不随意乱扔垃圾果壳等杂物，保持走廊、前院、后院等场所的整洁。

（3）场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施，绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪。

（4）院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

2. 室内环境卫生管理（1）由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观。

（2）不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物，确保室内整洁。

（3）建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时。

3. 卫生间管理（1）园内卫生间每天由保育员负责全面清扫、擦洗。

（2）幼儿上厕所须排队，有秩序的入厕，全程必须有教师跟随，以防幼儿拥挤、或发生意外。

（3）卫生间所用的消毒、洗涤用品用后一律放入收纳柜，拖把、扫帚、刷子等用具，用后放回原位，摆放整齐。

（4）马桶、洗手池、洗碗池、拖把池严禁倒入杂物或食物残渣，使用过的卫生纸丢入废纸篓，用过的卫生巾（绵）用塑料袋或纸包好丢入纸篓。

4. 食品卫生管理（1）严格执行食品卫生法规，保证幼儿饮食安全。

（2）厨房内要保持整洁、卫生，非有关人员不得随便进入。

（3）厨房工作人员必须持证上岗，定期参加食品安全培训。

（4）食品加工、储存、分发过程要严格按照操作规程进行。

5. 传染病预防与控制（1）建立健全传染病防控制度，定期对幼儿园进行消毒、灭虫。

（2）加强幼儿健康监测，发现疑似病例及时隔离治疗。

（3）开展健康教育，提高幼儿、教职工及家长的健康意识。

幼儿园卫生管理制度（19篇）幼儿园卫生管理制度（精选19篇）幼儿园卫生管理制度篇1为了全面落实爱国卫生运动的工作方针和《学校卫生工作条例》，争创卫生学校，营造良好的校园育人环境，特制定本制度。

一、成立爱国卫生工作领导小组幼儿园园长任组长，分管工会工作的'工会主席任副组长，后勤园长、年级组长为成员，加强校园爱国卫生工作的领导，做到分工明确，责任到人，督导到位，工作卓有成效。

二、校园卫生责任范围及卫生标准(一)、教室及走廊卫生由保育员负责打扫和保洁，教室内做到窗明几净，墙面无蛛网、无灰尘，地面无杂物、无垃圾，教学设施设备陈设有序，走廊墙面无污垢、无乱涂乱画、无蛛网、无灰尘，墙面保持洁净，拖把等清洁用具放置有序。

(二)、办公室卫生办公室卫生由办公室教师轮流值日打扫，做到室内窗明几净，办公设施设备陈设有序，墙面无蛛网，无灰尘。

地面无纸屑、无垃圾、无烟蒂。

地面做到常拖洗。

室外走廊墙面无灰尘、无蛛网，地面保持洁净。

门卫室的环境卫生由门卫工作人员值日打扫，室内做到办公桌椅摆设整洁，值班寝室收拾整洁有序，室内无乱堆乱放。

室内室外墙面做到无乱涂乱画、无灰尘、无蛛网，地面清洁卫生。

(三)食堂卫生食堂范围内的清洁卫生由营养员完成。

(1)、食堂建立严密的、规范的食品卫生安全管理制度，建立严格的器皿、用具用品消毒制度，餐厅定时消毒。

建立严格的操作间和饭厅清扫、整理和保洁制度，每天对楼梯间冲刷和拖洗。

(2)、操作间及餐厅内外无蛛网，墙面无灰尘，室内无蚊蝇，无蟑螂，无老鼠。

(四)、校园卫生1、校园大小操场及主要通道，教学楼、会议室，各类活动教室由值班人员和保育员负责打扫。

2、公共厕所由本区域内的保育员完成。

3、公共活动场所(会议室)卫生在会议和活动的当天打扫、擦拭桌椅，确保活动当天整洁、卫生，会议室卫生每天打扫。

4、责任范围内的清洁区，教师车棚由该区域的保育老师清扫。

三、检查及考评(一)、检查保健老师和后勤园长每天至少一次环境检查，爱卫领导小组不定期进行抽查工作，如实记载。

为了进一步加强幼儿园卫生管理，保障幼儿身心健康，提高幼儿园卫生工作水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规程》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园创卫卫生工作领导小组，负责全园创卫卫生工作的组织、协调和监督。

2.各班设立卫生委员，负责班级卫生工作的具体实施。

三、卫生管理要求1.环境卫生（1）保持幼儿园环境整洁，定期进行清洁、消毒工作。

（2）室内外垃圾实行分类投放，做到日产日清。

（3）定期检查、维护园内设施设备，确保设施设备卫生、安全。

2.食堂卫生（1）食堂工作人员必须持有健康证明，定期进行体检。

（2）食品采购、储存、加工、销售环节严格把关，确保食品安全。

（3）食堂用具、餐具定期清洗、消毒，保持卫生。

3.教室卫生（1）教室地面、墙壁、窗户、桌椅等定期清洁、消毒。

（2）保持教室空气流通，定期开窗通风。

（3）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

4.宿舍卫生（1）宿舍内物品摆放整齐，定期清洁、消毒。

（2）保持宿舍空气流通，定期开窗通风。

（3）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、换衣服等。

（1）加强公共场所的卫生管理，如卫生间、浴室等。

（2）定期检查、维护公共卫生设施，确保设施完好、卫生。

（3）教育幼儿养成良好的公共卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

四、卫生检查与评比1.定期开展卫生检查，对卫生工作进行检查、评比。

2.对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

3.对卫生工作不达标或存在问题的班级和个人进行通报批评，并责令整改。

五、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由幼儿园创卫卫生工作领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。

一、目的为保障幼儿园创库环境卫生，预防疾病传播，确保幼儿身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园创库的日常卫生管理，包括教室、办公室、休息室、卫生间等区域。

三、卫生管理职责1. 教师职责（1）负责本班创库的日常卫生清洁工作，确保教室、办公室、休息室等区域卫生整洁。

（2）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

（3）定期检查创库卫生，发现问题及时整改。

2. 保育员职责（1）协助教师做好创库的日常卫生清洁工作。

（2）负责卫生间、休息室等区域的清洁和消毒工作。

（3）定期对创库进行大扫除，确保卫生清洁。

3. 管理人员职责（1）制定和实施创库卫生管理制度，定期检查卫生情况。

（2）对卫生工作不达标的情况进行整改，确保创库卫生。

（3）负责采购卫生清洁用品，确保卫生用品充足。

四、卫生管理制度1. 创库卫生清洁（1）每天早晨，教师和保育员应对创库进行清洁，包括扫地、拖地、擦桌椅等。

（2）每天放学后，教师和保育员应对创库进行消毒，确保创库卫生。

2. 垃圾处理（1）创库内设置垃圾分类桶，教师和保育员应指导幼儿进行垃圾分类。

（2）及时清理垃圾桶，保持创库环境整洁。

3. 卫生消毒（1）定期对创库进行消毒，包括教室、办公室、卫生间等区域。

（2）消毒剂应选用对人体无害、环保的产品，并按照说明书进行使用。

4. 病毒预防（1）教师和保育员应密切关注幼儿健康状况，发现疑似病例应及时上报。

（2）加强创库通风，保持空气流通。

（3）定期对创库进行消毒，预防病毒传播。

五、奖惩措施1. 对认真履行卫生管理职责、创库卫生情况良好的教师和保育员给予表扬和奖励。

2. 对不履行卫生管理职责、创库卫生情况较差的教师和保育员进行批评教育，并要求整改。

3. 对造成卫生事故的责任人进行严肃处理。

六、附则1. 本制度由幼儿园负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的实施，确保幼儿园创库环境卫生，为幼儿提供一个安全、舒适、健康的成长环境。

幼儿园的卫生管理制度模版一、环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲____次，每天带干净的小手绢。

5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗____次。

6.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。

为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

1、总体目标建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。

开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

2、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下:组长:周敏(园长)副组长:杨彩莹组员:李凤群游玉勤周梦欢黄秀玉黄俊王秀珍3、全体教职工严格落实④要早治疗⑤要早处理。

四、突发事件监测和报告一)突发事件监测1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。