2、中国近代化的探索(专题复习)

2023年中考历史【热点•重点•难点】专练重难点专题02 近代化的探索【例题】（2020上海节选）题目三【中国近现代史——探索与发展】 [步骤一]析史料，明事件材料一：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虛有其表……”。

——吴永《庚子西狩丛谈》材料二：1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。

世人闻此疆耗，纷纷书写挽联纪念，其中北京大学校长蔡元培先生的挽联是：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。

愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。

（1）“练兵”“海军”是哪场运动？推翻历史数千年专制之局面是哪场革命？ [步骤二]论主题，谈认识（3）对近代以来中国曲折前行的探索历程的认识。

【答案】（1）洋务运动。

辛亥革命。

（3）认识（节选部分）：近代中国在曲折中不断前进，由浅入深，层层深入。

中国近代化探索之路艰难曲折，中国近代化探索从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命再到新文化运动，体现了对西方学习由学习技术到学习制度，再到学习文化，由表及里，层层深入的特点。

虽然也取得一系列成果，但都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，都没能使中国革命走向胜利。

考点一：中国近代化的探索历程经济近代化洋务运动一中国经济近代化的起步 (1)口号:“自强”“求富”。

(2)实践:创办了一批近代军事工业和民用工业;筹建海军;创办新式学堂。

(3)影响:为中国近代企业发展积累了经验,培养了技术力量,客观上促进了民族资本主义的发展,为中国近代化开辟了道路政治近代化戊戌变法一中国政治近代化的起步(1)背景:甲午中日战争清政府战败后,中国民族危机进一步加深,对社会各阶层触动极大。

中国人由向欧美学习转移到向日本学习。

(2)代表人物:康有为、梁启超等。

(3)影响:传播了资产阶级思想和西方科技文化,在社会上起到了思想启蒙的作用,开创了我国政治改革的先河辛亥革命一中国政治近代化的一次尝试(1)背景:中国完全沦为半殖民地半封建社会,各界人士对清政府不再抱有太多的幻想,投身革命的仁人志士越来越多。

中国近代化的探索（复习课）复习目标：1、知识与能力：（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

（2）知道“百日维新”的主要容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

（3）了解的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。

（4）列举独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

2、过程与方法：（1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国人民争取民族独立和民族富强的艰辛历程。

（2）通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。

（3）以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。

3、情感态度价值观：（1）学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。

（2）培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。

（3）加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取的人生态度，增强承受挫折的能力。

重点与难点：重点：近代化的四次探索活动；难点：近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

授课过程：导课：1840年，英国用坚船利炮打开了中国的大门，随后，列强纷至沓来，中华民族陷入苦难和屈辱的深渊。

在深重的民族危机中，中国的近代化艰难起步了，中国逐步从传统社会向近代社会转型。

今天，我们就来复习第六专题中国近代化的探索。

知识梳理：教师出示幻灯片“复习目标”，学生朗读目标。

屏幕展示本节课的主要复习容，即中国近代化探索包括的主要历史事件：洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动，让学生做到心中有数。

一、洋务运动教师要求学生快速浏览课文“洋务运动”，完成学案上关于洋务运动的知识梳理表格。

做完之后，教师出示课件洋务运动的表格，学生同为之间交换学案，相互检查有无错误。

中国近代史复习专题之二：近代化探索一、时空坐标二、专题知识1、四次近代化探索三、中考演练1.(2020·黔东南)近代史上,先进的中国人不断探索救国方案。

右边是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确。

但有些道理。

其中“李鸿章说。

我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展了( )A.虎门销烟B.洋务运动C.戊戌变法D.辛亥革命2. (2020 .福建)如图所示企业的创办( )A.推动了近代工业发展B.掀起了实业救国浪潮C.宣告了工业体系形成D.实现了独立发展目标分3. (2020.自贡)李鸿章晚年说:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎。

何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表.....”李鸿章认为洋务运动“虚有其表”的根本原因是( )A.缺乏人才B.只单纯引进西方技术C.资金匮乏D.没有触及封建制度4. (2020.云南)《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。

正在参加会试的康有为、梁启超等,联合各省参加会试的举人，上书光绪帝，请求变法。

材料叙述的是中国近代历史上著名的( )A.虎门销烟B.公车上书C.洋务运动D.义和团运动5. (2020-眉山)鸦片战争之前，中国是没有国旗的。

在中外交涉中。

清政府因见西方列强侵华舰船均悬挂本国国旗。

于是,在1866年,总理衙门确定大清黄龙旗为中国的第一面国旗。

由此可见，列强侵略( )A.推动清政府产生近代国家意识B.给中华民族带来深重灾难C.促使先进中国人探索救国真理D.给中国人民带来西方生活方式6. (2020.河北)1875年,中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言:“此去西洋，应深知中国自强之计，舍此无所他求。

背负国家之未来，取尽洋人之科学。

赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。

”可见，他们当时出国留学的最终目的是( )A.游历西洋B.兴办洋务C.学习科技D.救国图强7. (2020.荆门)《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。

中国近代史专题——近代化的探索复习学案一、复习考点：1.了解洋务运动。

认识洋务运动的作用和局限性。

2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新。

3.知道孙中山早年革命活动、陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。

4.了解武昌起义和中华民国成立、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

认识辛亥革命的历史意义。

二、思维导图：三、考点回顾：1、洋务运动：时间：19世纪60-90年代中期思想：师夷长技前期：自强、后期：求富代表：中央：奕䜣地方：曾国藩，左宗棠，李鸿章，张之洞性质：失败的封建统治者的自救运动特点：学习西方的技术（军事器物）（中国史上第一次近代化运动）。

作用（近代化开端）客观上促进中国民族资本主义的产生，对外国资本入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，加上内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

（1）第二次鸦片战争和太平天国运动失败后，从19世纪60年代到90年代中期，以（中央）；（地方）等为代表的地主阶级掀起了一场旨在口号是“”的洋务运动，他们被称为洋务派，从70年代起，洋务派开始筹建新式新式海军：福建广东、南洋、北洋等海军初步建成，其中规模最大的是北洋舰队。

（2）洋务运动内容：19世纪60年代以“自强”为口号，先后发展的近代军事工业有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；19世纪70年代以“求富”为口号，开办的近代民用企业有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等（3）主张引进西方先进技术，维护清朝统治的历史事件是；中国近代化开端的历史事件是；实践西方新型工业的梦想的是。

（4）洋务运动作用和局限性（）2、戊戌变法：时间：1895年目的：变法图强代表：康有为、梁启超、谭嗣同性质：资产阶级改良运动特点：学习西方的政治制度作用：在思想文化方面产生广泛而持久的影响。

（1）1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝变法，这就是“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。

专题02 中国的近代化探索一、选择题1.在中国封建社会，重农抑商政策被视为“国策”，洋务运动标志着清政府放弃了重农抑商政策，开始发展工业。

在洋务运动中，洋务派最成功、最有远见的举措是( )A.创办近代军事工业B.创办新式学堂C.创办近代民用企业D.筹划海防，创办近代海军2.(2019湖州)史学家蒋廷黻认为,同治年间起始的自强运动,虽未达到目的,然而能有相当的成绩,已经费了九牛二虎之力。

下列能印证“相当的成绩”的有( )①创建北洋水师②创办京师大学堂③创办轮船招商局④创办江南制造总局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.( 2019镇江)“中国的文武制度,事事远出于西人之上,独火器不能及。

”持这种观点的派别是( )A.顽固派B.洋务派C.维新派D.革命派4.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）A.洋务运动创办了第一所新式学堂B.洋务运动把西方先进生产技术引入中国C.洋务运动创建了中国第一支近代化海军力量D.洋务运动开办了一些民用工业5.( 2019台州)重大事件对历史进程产生深远的影响。

下列关于历史事件影响的表述,正确的有( )①新航路开辟--使区域联系日益密切②瓦特改进蒸汽机--出现工厂制度③戊戌变法--是近代中国第一个思想解放潮流④辛亥革命--推翻了中国两千多年的封建制度A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.有学者认为,甲午战争后,中国开始由“技术创新”转向“制度创新”。

这里的“制度创新”开始于 ()A.洋务运动B.戊戌变法C.鸦片战争D.太平天国运动7.( 2019莱芜区)陈旭麓认为:“维新变法期间,第一批具有近代意义的知识分子已经出……他们向西方追求真理，为中国寻找出路,成为最自觉地承担时代使命的社会力量。

……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。

”这说明戊戌变法运动( )A.取得了巨大成功B.开始了中国近代化的进程C.实行了君主立宪制度D.在社会上起了思想启蒙的作用8.维新派想要通过光绪皇帝使中国走上资本主义道路，同时在中国实行君主立宪制度。

中考冲刺历史专题卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．武汉是中国重工业的摇篮，是中国重要的工业基地之一。

以下两图所示企业是19世纪末武汉地区的重要企业，对其解读正确的是①创办于洋务运动时期②采用近代大机器生产③一定程度上抵制了列强经济侵略④图A是军事企业，图B是民用企业A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】A【解析】依据课本所学，为了维护清朝统治，地主阶级洋务派掀起了洋务运动。

洋务运动利用西方先进生产技术，采用近代大机器生产，前期创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，后期开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等一些近代民用企业。

洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。

①②③正确；④错误，图A和图B都是洋务派创办的民用企业。

故选A。

2．著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。

中国现代化过程中符合上述观点的是A．洋务运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．新文化运动【答案】A【解析】依据材料中“它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”，结合所学知识可知，洋务运动学习西方的根本目的是维护清王朝的统治，A符合题意；戊戌变法和辛亥革命都主张建立资本主义制度，新文化运动猛烈抨击封建旧文化，B、C、D均不符合题意。

故选A。

3．洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是A．用西方技术维护封建统治B．遭到封建顽固势力反对C．外国资本主义干扰破坏D．没有得到人民群众的支持【答案】A【解析】结合所学知识可知，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路，即洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是不彻底变革封建制度。

部编中国近代史专题复习中国近代化的早期探索近代化就是指资本主义化，它包括政治上的民主化法制化，经济领域上的工业化商品化，思想上的理性化科学化。

近代是相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

西方国家的近代化又称资本主义化，在半殖民地半封建社会的中国的近代化具有明显特色，近代中国前80年近代化可称为资本主义化，后30年又增加新的内涵即由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。

在此过程中必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展。

1、实现近代化与完成反帝反封建两大任务之间的关系是什么？在中国近代史上，完成反帝反封建的革命任务与实现近代化的发展目标是相互交叉而又同步进行的，两者是双向互动的辩证关系。

(1)工业化的发展为近代革命提供了物质基础和阶级力量，近代革命又为工业化的开拓前进扫清了道路。

(2) 近代百年的历史证明:完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立，是实现近代化的前提和根本保证，实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的。

不改变半殖民地半封建的社会地位，不解决帝国主义、封建主义的掠夺和压迫，近代化就无法实现。

2、你认为影响中国近代化的不利因素有哪些？1. 外国资本主义的阻挠、破坏；2. 封建专制统治的阻碍；3. 官僚资本主义的压制；4. 从环境上来看，战争和革命不断，使中国政局(社会环境)长期动荡。

5. 思想准备不足，中国传统的重农轻商、重陆轻海、重义轻利等观念；其他方面： 资金准备不足，没有资本的原始积累，缺乏资金储备； 技术准备不足，只有手工技术，缺乏机械化操作技术；人才准备不足，只有经济型的人才，缺乏通晓国际现代化大势和能经营管理大机器生产的科技人才、管理人才根据此图你能说一说中国民族资本主义的地位和作用吗中国民族资本主义的作用和地位:1. 从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。

中国近代化的探索姓名：中国近代化探索的过程就是向西方学习的历程。

中国近代化的探索体现在政治、经济、思想文化、社会生活各个层面。

近代化的探索历程：①维新改革思潮(戊戌变法)：维新改革、兴民权、发展资本主义，建立君主立宪政体。

②民主革命思潮(辛亥革命)：“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义，它是孙中山领导民主革命的指导思想。

③民主科学思潮(新文化运动)：民主和科学(前期)、马克思主义(后期)。

洋务运动1.时间：19世纪60-90年代。

2.代表：在中央是 ,在地方有曾国藩、_______、、等。

3.目的：利用西方先进生产技术,维护__ _______。

4.活动：5.性质：是一次失败的___________的自救运动。

6.评价：(1)局限性：没有使中国富强起来。

(2)积极性：引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业。

客观上促进了中国民族_________的产生和发展,为中国的_______开辟了道路。

戊戌变法1.背景：1895年春,《》的签订。

2.序幕：康有为、梁启超联合发动“_________”。

3.时间：_____年6月到9月,因此又称“百日维新”。

4.内容：(1)政治：改革政府机构,裁撤冗官,任用。

(2)经济：鼓励私人兴办_________。

(3)文教：开办_________培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。

(4)军事：训练新式军队。

5.结果：慈禧太后囚禁光绪帝,杀害__ ___等人,变法失败。

6.性质：是一场的改革。

7.影响：在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产阶级思想的传播,有利于社会的进步。

辛亥革命1.孙中山早期的革命活动：(1)1894年,在檀香山成立_______。

(2)1905年,在日本东京成立___________。

其纲领：“，，，”为纲领，后来把纲领概括为“”、“”、“”三大主义，简称“”。

并成为辛亥革命的指导思想。

2.辛亥革命：(1)开始：_____年10月10日,武昌起义爆发,并取得胜利。

中国近代史综合复习二中国近代化探索总说：1、中国的近代化探索经历了怎样的发展过程？通过什么事件完成的？由学习西方的军事器物——洋务运动、到学习西方的政治制度（戊戌变法—辛亥革命）、到学习西方的思想文化——新文化运动2、特点是什么？由表及里、由浅入深、层层发展3、它们的共同之处是什么？：向西方学习、探索近代化道路、挽救民族危亡。

4、影响：①推动了中国社会的近代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。

一、第一阶段：学习西方的军事器物——洋务运动1、思想来源：魏源的“师夷长技以制夷”2、过程：（1）背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

（2）时间：。

（3）根本目的：（4）主张：：。

口号：前期以“”为口号；后期以“”为口号。

（5）代表人物：中央：；地方：、、、；派派别：（6）洋务派的主要内容：1、前期以“自强”为口号，创办近代军事工业。

2、后期以“求富”为口号。

创办民用工业，3、筹建了南洋、北洋、福建三支海军。

4、兴办新式学堂。

（7）创办的军事工业有：洋务派创办的最大的军事工业是和在创办的。

（8）民用工业主要有：在上海创办的；张之洞创办的、。

（9）洋务派兴办的第一所新式学堂是：1862年成立的作用：（10）、结果：失败。

失败的标志：失败的根本原因：没有从根本上改变封建制度。

（11）、性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

主观目的：是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，因而它没有使中国富强起来。

评价洋务运动：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

客观上促进了中国资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。

对外国经济势力的扩张也起了一些抵制作用（12）、历史地位：中国近代化的开端。

区别中国近代史的开端是二、第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制—戊戌变法）。

1、派别：；代表人物2、背景：甲午战争，中国惨败，中国面临被瓜分的危险3、序幕：年，《》签订，、上书帝，反对同日本议和，请求变法，历史上称这次上书为“”。