新学期初一语文上册同步练习《秋天的怀念》
基础知识过关
1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
zá（砸）碎yāng （央）求shàn 仿（膳）
juébié( 诀别 ) 菊．花（ jú）高洁．（ jié）
2.解释下列词语或根据所给意思写出词语
(1)诀别：多指不再相见的分别。
(2)喜出望外：遇到出乎意料的事情而特别高兴。
(3)憔悴：形容人脸色不好。
3.文学常识填空
本文作者是史铁生，现代作家，代表作有《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。
4.指出下列句子所用的描写方法。
（1）母校就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（动作描写）
（2）她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”（语言描写）
能力迁移提升
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是(B)
A．瘫．痪(tān) 憎．恨(zèng)沉寂．(jì)
B．侍．弄(shì)捶．打(chuí)絮．叨(xù)
C．淡雅．(yǎ)创．伤(chuàng) 豌．豆(wān)
D．仿膳．(shàn) 憔．悴(jiáo)恢．复(huī)
2．下列句子中标点符号运用正确的一项是（B）
A.坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。”
B.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。
D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……
解析：A项中的“仿膳”要用上单引号；C项中最后的句号应当放在引号内；D项的省略号应当放在引号内。
3．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是( C )
A．编篡降格以求天真磬露夸大其词
B．国萃数见不鲜奋世嫉俗根深蒂固
C．俯瞰直接了当实至名归泱泱不乐
D．濒临心悦臣服莫名其妙吹毛求疵
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( A )
①当代青少年既要努力学习书本知识，又要不断提高思想品德修养，若只有才学而无美德，也会成为
________子孙。
②他今年5月曾向巴西某杂志透露，“我儿子经常帮助麦当娜照顾儿女，同她的儿子________踢球”。
③有考生和家长表示，“平行志愿”“靠分数说话”，体现的是硬碰硬的实力，在填报志愿时主要考虑的是自身情况，而不是与他人“________”，心态会更加理性平和。
A.不肖一起博弈B．不孝一起博彩
C．不肖一齐博彩D．不孝一齐博弈
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( B )
A．制造大国的盛誉让我们自豪，13亿人口的巨大市场让我们振奋，而核心技术的缺位却让我们若有所思。B．周某私下配备了全套警察装备，并伪造警官证，以警察的身份招摇过市。
C．班级团支部准备组织同学们星期日去秋游，大家兴致勃勃，王小亚同学更是推波助澜，积极鼓动同学们搞生态自助游。
D．南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
在线精读演练
1.课内精读
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
（1）第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
（1）“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”，表现了母亲对儿子的细心关爱。
【解析】本题考查内容的理解与分析。从首段内容可知，我当时正遭遇人生最大的打击﹣﹣双腿瘫痪，母亲对我的心情十分的理解。“悄悄地躲起来”是想让我彻底发泄心中的痛苦，“偷偷地听”则是担心我会想不开而做出“傻事”，这一细节，表现了母亲对我无微不至的关心。
（2）哪些话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？
（2）通过这两个动作，突出表现“我”内心的伤痛对母亲心灵造成的莫大冲击，表现出母亲对“我”的呵护与担忧，也形象地反映了母亲在拼尽全力地爱“我”。
【解析】本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。这里加点的“扑”“抓”都是对母亲的动作描写，动作是对人物心理的一种折射，结合前文介绍的我的处境，可以看出这些动作表现出母亲内心的痛苦和对我深深的爱。
（3）赏析划线句子，结合内容说说“扑”和“抓”为什么用得好？
母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（3）母亲全心全意照顾“我”，几乎无暇他顾。
【解析】本题考查学生理解分析文章内容的能力。解答此题，可以联系上下文内容，结合“我”当时的身体状况和母亲的心情来理解，应根据常理推断。因为“我”双腿瘫痪后，母亲为了照顾“我”，已经无暇照顾这些花了。
（4）“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？
（4）不好，“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
【解析】本题考查文章标题的理解。分析标题，要结合文章的内容与作者的情感去综合分析，不能随心而欲。从全文内容来看，母亲是在“秋天”求我看花的，她正是“秋天”离开人世的，结尾我们是在“秋天”再去看菊花的，“秋天”是背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。而且文中母亲的坚强，与“秋菊”想似，“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
2.课外拓展
殚竭心力终为子可怜天下父母心
北野武
上学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，一直是我最深的记忆，也一直是我们母子之间的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，于是在我生日时偷偷买给了我。但母亲不准我打棒球，甚至连拥有手套也会生气。
我家院子，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在树下。有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，塑料袋里竟装着一堆参考书……为了阻止我打棒球，母亲又安排我去英语和书法补习班，结果都无功而返。
后来，我考上了大学。对母亲来说，是个小小的胜利。不过，我最终以退学这个最坏的结果，结束了母子俩在读书领域的较量。
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。本想趁着母亲外出时搬家，不料却被她迎面撞见。
