创新思维作文指导培训讲义

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
初中作文指导：创新思维作文 训练PPT【精品课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！

他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
在表象、概念的基础上 进行分析、综合、判断、 推理等认识活动的过程。 思维是人类特有的一种 精神活动，是从社会实 践中产生的。 （《现代汉语词典》）
创新思维求异方法
1、想象联想 2、移花接木 3、反向逆转 4、时空变换

创新思维
逆向思维 发散思维
发散性思维就是在思维过程中， 充分发挥人的想象力，突破原有的 知识圈，从一点向四面八方想开去， 通过知识、观念的重新组合，找出 更多更新的可能的答案、设想或解 决的办法。
笑是内心的波涛，是情绪的表达，是 心灵的净化……关于“笑”你想到了 什么?请以“笑”为话题写一个片断，
或 许真 正的 自由 就是 坦白 吧， 压抑 了这 么多 年的 怨恨 纠缠 和对 现实 世界 的厌 恶全 部都 完完 整整 、彻 彻底 底、 干干 净 净的结 束了 ，张 自力 是这 样， 吴志贞 也是 如此 ，明 白了 这个 就不难 理解 为什 么网 友评 论张自 力最 后那 段独 舞真 的是 表达 内心情 感的 最好 诠释 ，动作 粗放 有力 ，表 情自 然放 松，节 奏感 超强 ，巨 舒坦 ；明白 了这 个就 不难 理解 张自 力之前 为什 么 要带着 吴志 贞坐 上了 咯吱作 响的 破旧 的摩 天轮 去眺 望那个 曾经 的白 日焰 火歌 舞厅， 劝她 自首 ，给 她机 会， 让她明 白他 的 爱有多 深； 明白 了这 个就不 难理 解张 自力 为什 么要 在吴志 贞被 警察 拷走 的时 候在漫 天的 雪地 里放 焰火 ，焰 火象征 着什 么 ，仅仅 是为 了扣 住电 影的题 目吗 ，还 是自 由、 美丽 ，或者 说是 我的 想
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个

作文的影响力
打造个人品牌
探索如何通过写作来塑造个人品牌和树立 专业形象。
与更广泛社区分享
了解将作品分享给更广泛社区的价值和方 式。
面向未来的写作
探讨在快速变化的世界中作文写作的未来发展和趋势。
思考与反思
1 个人成长与学习成果
思考参与课程的个人成长和学习成果，为未 来的写作打下基础。
2 写作过程中的挑战
创新思维技巧
头脑风暴
使用创新的头脑风暴技巧来生成 新的观点和思路。
思维导图
学习如何使用思维导图来规划作 文结构和组织想法。
趣味轶事
利用趣味轶事和个人经验增添作 文的创造力。
创新的语言运用
1
生动形象的比喻
学习如何使用比喻和形象的语言来激起
富有感染力的修辞手法
2
读者的兴趣。
运用修辞手法如排比、反问等来增强作
作文立意创新培训课件
欢迎参加作文立意创新培训课程！通过本课程，您将学习到创新的作文思维 和技巧，成为一个卓越的作家。
创新思维的重要性
提升写作水平
了解培养创新思维对写作能 力的影响，进一步提升作文 技巧。
开拓思维边界
探索创新思维如何帮助您突 破传统写作方式，展现独特 的观点。
抓住阅卷老师的注意
了解如何通过创新的写作来 吸引阅卷老师，获得更好的 成绩。
文的表现力。
3
独特的写作风格
发展和塑造个人独特的写作风格，使作 文更具个性。
研究与创新
1 整合研究和数据
学习如何将研究和数据有 机地融入作文，以增强信 息的可信度。
2 合理利用外部资源
了解在使用外部资源时应 考虑的伦理问题，确保作 文的真实性。
3 面向特定受众

3
深入剖析立意
不仅仅在表面上把握立意，深入剖析立意的内涵和外延。
立意与主题的区别
立意是作者想要传达的中心思想，而主题是作品所涉及的中心话题。
不同形式的作文立意方法
引用名人名言 提问立意 故事情节立意
从名人名言中找到立意的角度。 提出引人思考的问题作为立意。 通过故事情节展示立意。
作文立意的创新培训课件
通过本课程，你将学习作文立意的创新方法，培养创新思维，准确明确立意 点，并掌握运用立意激发文章深度的技巧。
课程概述
课程目标
介绍作文立意的重要性，提升学生作文 水平。
适用对象
中学生和对作文立意感兴趣的学习者。
教学内容
探讨创新立意的方法和技巧，并进行实 际案例分析。
立意的含义
立意是指在写作过程中，明确文章要表达的主旨和中心思想，为写作提供方向和灵感。
立意
通过具体的例子和细节， 充实立意，增强说服力。
避免空洞的立意表述
空洞表述
环境保护很重要。
具体立意
每个人都应该承担环境保护的责任，从小用立意激发文章深度
1
刻意选择立意
挑选能够引出更深层次思考的立意点，让文章充满思想性。
2
思维跳跃
通过对比、类比等手法，跳出常规思维模式，提出独特的立意观点。
为何要创新立意
创新立意可以吸引读者的注意力，提升文章的吸引力和深度，使作品更具独特性和影响力。
培养创新思维
通过培养创新思维，你将能够寻找独特的立意点，并以不同的角度和方法处 理主题，使作品更具创意。
如何确定立意
1
了解读者需求
通过调查和分析目标读者的兴趣和需求，找到与读者共鸣的立意点。
2
挖掘自身经验和思考

思维惯性
• 小明家有三个小孩，老大叫大毛，老二叫二毛， 老三叫什么？
• 有一棵树，树下面有一头牛被一根2米长的绳子 牢牢的栓住鼻子，牛的主人把饲料放在离树恰好 5米之外就走开了．牛很快就将饲料吃了个精 光．牛是怎么吃到饲料的？
思维惯性的主要表现形式
• 形象的定式 • 专业知识的惯性 • 术语的定式 • 功能的定式 • 类比方案 • .........
如何用4根火柴组成一个“田”字？
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
• 思维惯性是决定创新能力的关键因素。习惯于 单向思维、线性思维、惯性思维的大脑只能是 机械地重复旧的行为，只能是惯于接受大家所 说的，很难产生出创新的灵感和成果。
逆向思维
• 逆向思维：指与主流相反的方向进行思维的方法。 在创新过程中敢于标新立异，与事物的常理相悖， 获得一个又一个优秀的创造成果。
创新思维及方法培训讲义PPT课件
创新思维及方法
创新思维及方法培训讲义PPT课件
内容大纲
1 创新思维的重要性 2 创新思维的主要障碍 3 TRIZ中的创新思维及方法
和尚与梳子
思维的重要性
人与人之间最大的区别，是脖子以上的区别。 —— 比尔·盖茨
创新思维
创新思维是指人们在认知世界过程中、在创造具有 独创性成果的过程中，表现出的特殊的认识事物的方 式。
创新思维具有突破性、新颖性、多向性、独立性、 意外性、敏捷性、主动性、目的性、预见性、求异性、 发散性等特征。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
创新思维的重要性
常见的创新思维方法

6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下。
拓展思路
南郭先生 （贩假者）
启迪联想
寻常思维
滥竽岂能充数？ 不学无术者戒 人贵有自知之明 逃 浪子回头金不换 滥竽为何能充数？ 合奏（大锅饭）的弊端 古代大锅饭的教训 滥竽为何不能充数了？ 独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
滥竽 充 数
齐宣王 （守旧者）
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。 —江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。
——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民 人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
求异思维
齐湣王 （改革者）
古代岗位责任制的先例
退回
挑战权威
有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、书山有[
宝
]勤为径，学海无涯苦作舟。书山
2、书山有路勤为[
杖
]，学海无涯苦作舟
3、书山有路勤为径，学海无[
船
4、书山有路勤为径，学海无涯[
乐
]苦作舟 ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
——陶行之（教育家）
创造中有继承，但更多的是否定。 ——冯克诚（学者）
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(二)再造性想象训练 再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入
的记忆表象进行检索的思维活动。 以下练习题，每题5分钟，阅读后，立即把自己头脑里想
象的东西记下： （1）如果不妥善解决能源问题，100年以后，世界的经
济和社会生活将会出现哪些问题? （2）如果我国西北地区的沙漠和黄土高原全部被森林覆
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平常想象训练： 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性联系（想象的形象越清
晰越好）： 1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸 ——少年的脸——
青年的脸——中年的脸——老年的脸 2）想象一匹正在飞奔的马： 一匹马开始奔跑——越跑越
快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度— —小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。 3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开放—— 完全开放。 4）想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个—— 露出大半个——全部露出。
盖，你能描绘出我国北方的生态环境的变化吗? （3）驾驶汽车时不系安全带，可能发生伤害，假如你是
司机，又没有系安全带，在紧急刹车时或与其他车辆相 撞时会发生什么情景?如果系好了安全带呢?
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(三)创造性想象训练 创造性想象通过对已有记忆表象的加工、改造、
重组以产生出新的形象。几乎所有的创新活动都 离不开创造性想象，所以，创造性想象的训练是 十分重要的。 以下练习题，要在给出的信息的基础上，大胆想 象，形成新的形象，并提出解决问题的方法，将 想象的结果记录下来（时间控制在6分钟之内，想 法越多越新越好）： （1）开发大西部需要改造沙漠，为了使沙漠绿化， 你有什么新的设想?
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2、强制联想 利用本来互不相干，为了符合某种意义，强制
拉到一起，实行从形象到意义的重新组合，创 造出新的形象，表现出新的意义。如：鞋+刀= 冰鞋，水桶+垃圾=垃圾桶。 3．相关联想 利用事物、现象间存在的相互关系进行联想， 其关键是加大联想跨度。比如：耳朵——梵 高——向日葵，下雨了用蘑菇作伞；

介绍文化创意产业中创新思维 的应用，以及相关案例。
案例3 ：创新思维在社会 问题解决中的实践
分享一个关于创新思维在社会 问题解决中的实践案例。
结语
1 总结本次课程的内容 2 展示下一步进一步提 3 答疑解惑
和收获
升创新思维的方法和
建议留出Biblioteka 间回答学生提出的总结本次课程的核心内容，
问题，解决他们可能遇到
3 运用多元素和跨界思维
介绍如何运用多元素和跨界思维使作文更富 创新性。
4 多角度评价和改善作文
讲述如何通过多角度评价和改善作文来体现 创新思维。
创新思维训练实践案例分享
案例1 ：创新思维在科技 新产品开发中的应用
分享一个关于创新思维在科技 新产品开发中的成功案例。
案例2 ：创新思维在文化 创意产业中的探索
《作文创新思维训练》 PPT课件
作文创新思维训练是一个重要的课程，本课程旨在培养学生创新思维的能力， 让他们在作文写作中展现出卓越的创新思维。
概述
1 作文创新思维训练的重要性
介绍为什么作文创新思维训练对学生的发展非常重要。
2 本课程的目标和价值
解释本课程的目标和对学生的长期收益。
创新思维的概念和特点
并突出学生在创新思维方
提供一些方法和建议，帮
的疑惑。
面的收获。
助学生进一步提升创新思
维能力。
提供一些建议，如何 培养学生转换思维模 式的能力。
学会从不同角度 思考问题
说明从不同角度思考 问题的重要性，并提 供一些方法和技巧。
如何在作文中体现创新思维
1 挖掘问题和思考角度的另类性
2 在作文中运用新颖的思维模式
教导学生如何发现问题和思考角度的另类性。