32-斯拉夫小狂想曲 转C调 约翰·汤普森现代钢琴教程二(大汤2)原版 钢琴双手简谱 幼儿儿童初学者用 钢琴谱

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图书名称 图书作者/译者 出版时间/出版社

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车尔尼钢琴流畅练习曲 作品849 人民音乐出版社编辑部编 2021-01-01 人民音乐出版社

车尔尼钢琴初步教程 作品599 人民音乐出版社 著作 2000-07-01 人民音乐出版社

哈农钢琴练指法 人民音乐出版社编辑部 2000-03-06 人民音乐出版社

布格缪勒钢琴进阶练习25首 作品100 人民音乐出版社编辑部 著 2021-01-01 人民音乐出版社

约翰 汤普森现代钢琴教程 扫码赠送配套音频 大汤1 儿童钢琴启蒙 约翰・汤普森 著 2016-12-01 上海音乐出版社

巴赫初级钢琴曲集 人民音乐出版社编辑部 编 2021-01-01 人民音乐出版社

钢琴基础教程1 修订版 扫码可付费选购配套音频及视频 原无声版 钢基1

上海音乐出版社 韩林申，李晓平，徐斐，周荷君 2003-05-01 上海音乐出版社

巴斯蒂安成人钢琴教程第一册 简・斯密瑟・巴斯蒂安，丽萨・巴斯蒂安，洛丽・巴斯蒂安 2011-01-01 上海音乐出版社

韦 车尔尼钢琴初级练习曲作品599 卡尔・车尔尼 著 韦丹文总审订 鹿尧审订 2021-11-01 上海教育出版社

钢琴即兴弹唱经典老歌150首 刘天礼，刘原龙，孙鹏 编著 2022-01-01 化学工业出版社

约翰 汤普森简易钢琴教程2 小汤2 AI智能彩色版 可扫码付费选购配套视频

钢琴启蒙 [美] 约翰・汤普森 著 2016-02-01 上海音乐出版社

小奏鸣曲集 人民音乐出版社编辑部 2009-08-01 人民音乐出版社

菲伯尔钢琴基础教程 第2级 课程和乐理 技巧和演奏 南希・菲伯尔、兰德尔・菲伯尔 2021-04-14 人民音乐出版社

孩子们的拜厄 陈福美 2021-10-01 上海音乐出版社

约翰汤普森简易钢琴教程

约翰汤普森简易钢琴教程分为三个系列：一级拍子（Preparatory

Grade），一级（Grade 1）和二级（Grade 2）。每个系列都包括几本教材，由浅入深地引导学生逐步掌握钢琴的基本技巧和音乐理论。

这套教程的特点之一是其简单易学的方法。约翰汤普森通过将音乐理论与具体的练习和曲目相结合，帮助学生逐步理解和运用所学知识。教程中的练习和曲目循序渐进，适合初学者迅速入门并逐步提高。

约翰汤普森简易钢琴教程的另一个特点是其多样化的曲目选择。教程中的曲目包括经典作品、民间音乐、流行歌曲等，涵盖了不同风格和时期的音乐。这样的多样性可以帮助学生培养广泛的音乐兴趣，并且更好地理解和欣赏不同类型和风格的音乐。

约翰汤普森简易钢琴教程还强调技巧和表情的培养。在教程中，学生将学习正确的手位、指法和演奏技巧，并通过练习和演奏表达自己的情感和理解。这样的培养不仅能提高学生的演奏水平，还能使学生更好地理解音乐的内涵和表达方式。

使用约翰汤普森简易钢琴教程时，学生需要按照教材的指引进行学习和练习。每个教材都包括教学说明、练习和曲目，学生可以根据自己的水平和进度进行学习。教材中的每个练习和曲目都有具体的目标和要求，学生需要按照要求进行练习和演奏。

除了教材本身，学生还可以通过配套的乐谱和录音来辅助学习。乐谱可以帮助学生更好地理解音乐的结构和表达方式，录音可以提供演奏示范和参考。此外，学生还可以参加钢琴教学班或聘请私人钢琴老师进行辅导，以获得更系统和个性化的指导。 综上所述，约翰汤普森简易钢琴教程是一套广受欢迎且有效的钢琴教学教材。通过其简单易学、多样化的曲目选择和注重技巧与表情的培养，学生可以逐步掌握钢琴的基本技巧和音乐理论，并发展出自己的音乐表达能力。通过配套资源和个性化辅导，学生可以更好地利用这套教程进行钢琴学习，并享受到音乐带来的乐趣和成就感。

欧阳学创编

欧阳学创编 《约翰汤普森简易钢琴教程3》

第一课

曲目：《旋律》、《蜜蜂》、《无事生非》。

基础知识：连奏（高抬指、连线、手腕呼吸），乐句的划分。

（1）连奏：从小汤3开始，我们的弹奏方式将由断奏改为连奏。

所谓“连奏”， 就是将需要弹奏的每一个音进行连续地、不间断地弹奏，使乐曲听上去更流畅、音与音之间衔接更紧密的演奏方法。

A、高抬指：在进行正常的连奏之前，要先进行高抬指练习。所谓“连奏”就像我们正常、快速跑动，“高抬指”就是做高抬腿运动 ，目的是为今后手指能快速、连贯、清晰地弹奏做准备，是很必要的前期练习。

针对每个音来说就是保持好正确的手型，弹哪一个音抬哪个手指头，不弹的手指要轻搭在键盘上，不要翘、也不要把键盘压下去，每个手指都要抬到极限。要注意每个手指都要向正上方抬起，1指抬起时不要向外翘指，2、3、4、5指抬起时指尖始终向下、不要向前伸出去，掌心要握圆、抬指的同时手腕要保持平稳不要上下晃动。刚开始做比较困难，经过反复练习就很容易掌握了。

B、连线：在连奏弹奏的过程中，音符的正上方会出现一条半圆形的弧线，它将几个音符连接起来，这个弧线就叫做“连线”。 我们平时说话都要断句，这样听者就能够根据我们划分的句子，明白我们要表达的意思；弹琴也是如此，一首曲子不能从头到尾不间断的弹奏，就像我们说话不可能不喘气。连线的作用就是将我们弹奏的乐曲区分出长短乐句，让我们的弹奏更具有话语感和层次性。

我们今天学习的三首乐曲，都是标记有连线的弹奏。在进行有连线的乐曲弹奏时，连线下面包括的音要不间断地弹奏（只抬指头不抬手），就像我们走路左右脚要交替、连续进行，每一音之间也要连续弹奏，即后一个音落下去的同时前一个音抬起来，中间不能同时松掉琴键。连线与连线之间中断的地方要抬手（手腕呼吸）。

C、手腕呼吸：连线中断的地方要进行抬手呼吸，这时我们的手腕呼吸就起到重要作用，每一次抬手都像我们要吸气呼气，每一次抬手都是对乐句、乐段的划分。很多人觉得手腕呼吸只要把手抬起来就可以了，为了让孩子能够更好的掌握手腕呼吸方式，我们可以将抬手呼吸分为两个阶段进行练习：

钢琴成长指南：启蒙到十级，学琴各阶段教材及搭配方法

教学中常用的教材可按学琴难易程度分为四个阶段。针对每个学生的不同情况，也可以有很多更适合的做法，具体情况应根据实际情况进行调整和修改

一、启蒙阶段

在幼童时期，教学的主要目标是建立兴趣，并循序渐进地培养他们的音乐能力。重点放在识谱和简单的乐理知识上。一般情况下，可以选择汤普森《简易钢琴教程》（中央C入门法）第一、二册作为启蒙教材。对于有些孩子来说，根据他们的个别程度可以适当引入小汤三或在学习该教材时接触初级阶段的教材。这样的安排有助于为他们进入初级阶段做好准备。

二、初级阶段

1、入门

初学钢琴时，可以选择拜厄《钢琴基本教程》作为教材，该教材也适用于大龄学童。另外，汤普森《现代钢琴教程》第一册也是一个很好的选择。在这个阶段，主要学习如何运用手臂的重量弹奏钢琴，并掌握手指支撑手臂的重量技巧。进行基本的五音位置手型训练，同时初步学习音阶、琶音和分解和弦的演奏方法。教材内容主要包括小型乐曲和一些基本功练习。此外，逐渐引入《哈农上部》1-31条，用于手指的基础和音阶练习。

2、掌握

进入这个阶段后，可以根据具体内容分为手指基础练习、练习曲、复调和乐曲四个部分进行学习。在练习曲方面，可以选用车尔尼的《钢琴初步教程》作品599以及布格缪勒的《钢琴进阶练习曲》作品100，这些练习曲都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性也较强，非常适合初学者学习。在弹完599首曲目的50首左右时，可以逐步选择作品100中的曲目进行学习。对于初级复调作品，可以选用巴赫的《初级钢琴曲集》。

3、熟练

在这个阶段，可以选择车尔尼的《钢琴流畅练习曲》（作品849）作为练习曲教材，并逐步加入布格缪勒的练习曲作品100进行学习。对于复调作品，可以选择巴赫的《前奏曲与赋格曲》。而在乐曲方面，可以尝试学习《小奏鸣曲集》。此外，手指基础和音阶练习可以继续选用《哈农下部》32-60条来进行贯穿练习。