1-1我们关心天气课件

今夜有阵雨或雷雨，雨量中到 大，局部暴雨。明天中雨转小 雨 东南风4到5级
气温19到22度
不宜晾晒
能见度低
Hale Waihona Puke 行车要慢行 打灯雾谨防呼吸道 疾病
不宜锻炼
出门宜佩戴 口罩或围巾
常见的天气现象有哪些？
（1）降水现象：根据降水物的形态共分成11种， 其中液态降水有雨、毛毛雨、阵雨，固态降水有 雪、冰粒、米雪、阵雪、霰、冰雹，还有混合型 降水有雨夹雪、阵性雨夹雪等。
科教版四年级科学（上册）
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨 暴雨
小雪
中雪
扬沙
沙尘暴
大雪
暴雪
我们知道的天气现象
云量 晴、多云、阴…… 降水量 雷阵雨、雪、冰雹…… 风 西北风、东南风……
气温
湖州市6月6日17时天气预报
今夜晴到多云，明天多云 偏东风3级 气温18到29度
湖州市6月8日17时天气预报
（2）地面凝结和冻结现象：包括露、霜、雾淞、 雨淞等四种。
（3）视程障碍现象：包括雾（雾、大雾、浓雾）； 轻雾；吹雪；雪暴；烟幕；霾；沙尘暴（沙尘暴、 强沙尘暴、超强沙尘暴）；扬沙；浮尘。
（4）雷电现象：雷暴、闪电、极光。
（5）其它现象：大风、飑、龙卷、尘卷风、冰针、 积雪、结冰

REPORT
《我们关心天气》 ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
Hale Waihona Puke 目录CONTENTS• 天气的重要性 • 不同的天气类型 • 天气预报的原理 • 如何应对不同的天气 • 保护环境，关爱天气
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
天气的重要性
雨雪天气可能导致路面湿滑，影响车 辆行驶安全。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
不同的天气类型
晴天与多云
总结词
描述晴天和多云天气的特点，包括温度、湿度、云量等。
详细描述
晴天是指天空中没有云彩或只有少量云彩的天气，通常气温 较高，阳光明媚，适合户外活动。多云则是指天空云量较多 ，阳光透过云层照射地面，气温相对较为温和。
制作过程包括制作图表、分析数据、预测趋势等步骤，最终形成天气预报结论， 为公众提供准确的气象服务。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
如何应对不同的天气
晴天与多云的应对方法
总结词：保持舒适
详细描述：在晴天和多云天气下，人们应该尽量享受舒适的天气，进行户外活动和运动。同时，需要注意防晒和补充水分， 避免中暑和脱水。
雾霾天的应对方法
总结词：健康防护
详细描述：在雾霾天气下，人们应该减少外出活动，尽量 留在室内。如果必须出行，应该佩戴口罩和空气净化器等 防护设备，以减少空气污染对呼吸系统的危害。同时，需 要注意开窗通风的时间和方式，避免室内空气质量恶化。

自然界中的动植物，为了自己 的生存，机体内的器官会逐渐适应 外界环境的变化；这种“适应性” 代代遗传下来，形成了一种对外界 环境变化的感知能力。其中，有些 动植物在天气变化之前能表现出特 有的反应，可以预示冷暖或晴雨。
从图上你可以看到哪些天气现象？
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
常见的天气现象
城市天气预报常用的天气符号
云量
晴、多云、阴……
降水量 雨、雪、冰雹…… 风 气温
西北风、东南风……
我们知道的天气现象
北川6月6日17时天气预报
今夜晴到多云，明天多云
偏东风3级 气温18到29度
北川6月8日17时天气预报
今夜有阵雨或雷雨，雨量中到大 雨，局部暴雨。明天中雨转小雨 东南风4到5级 气温19到22度
青蛙在动物界被称为“活晴 雨表”。当空气干燥时，青蛙 皮肤水分蒸发加快，它自然就 会呆在水中（以保持皮肤湿 润）；而在阴湿多雨的季节， 包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的 叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。 这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示 的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子 很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时 间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照， 晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下 垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着 风雨即将来临。
洗衣服 不容易晒干 ？
气泡图：大雨对我们生活的影响
防止东西潮湿 发生交通事故 容易滑倒 提前收衣服
体育课在室内上
大雨
？ 要带雨伞

晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
2.下雨的好处和坏处有哪些？
好处是空气凉爽清新，坏处是……
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？
可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢�

第六页，共15页。
第七页，共15页。
第八页，共15页。
第九页，共15页。
3、猜测 以后 的气象 恶劣的气象 经常破坏咱们 的好心 境，乃至 给咱们 带来灾害。
落水(luò shuǐ)概率 咱们 关怀(guānhuái) 气象 多云(duō yún) 风 雷电 雾 3、猜测 以后 的气象。 恶劣的气象 经常(jīngcháng)破坏咱们 的好心 境，乃至 给咱们 带来灾害 。 好的气象 让平易近 气 情 舒服(shū fu)、神清气爽。 4、了解气象 预报 中的新内容。 恶劣的气象 经常破坏咱们 的好心 境，乃至 给咱们 带来灾害。
第十五页，共15页。
咱们 关怀 (guānhuái) 气象
1、差别(chābié) 的气象 2、生物预报 气象 3、猜测 以后 的气象 4、了解气象 预报 中的新内容
第一页，共15页。
差别(chābié) 的气象
晴 阴雨 雪 多云(duō yún) 风 雷电
第二页，共15页。
第三页，共15页。
第四页，共15页。
第五页，共15页。
第十页，共15页。
雾
生物(shēngwù)预
报 气象
泥鳅出土
燕子
低飞
蚂蚁(mǎyǐ)上树
这些(zhèxiē)现象都预示要下雨啦！
你 还 清 楚 哪 些
？
第十一页，共15页。Fra bibliotek猜测 以后(yǐhòu) 的气象 经过哪些道路 跟 办法能
够 了解异日 的气象 ？
看报纸(bàozhǐ) 打 查问 收音机 电脑 电视 ……
第十二页，共15页。
好的气象 让平易近 气 情 舒服、神清气爽。
恶劣的气象 经常 (jīngcháng)破坏咱们 的好 心 境，乃至 给咱们 带来灾 害。

我们关心天气
-
从图上你可以看到哪些天气现象？
你还知道哪些天气现象？
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
常见的天气现象
沙尘暴
云量 晴、多云、阴…… 降水量 雨、雪、冰雹……
风 西北风、东南风……
气温
我们知道的天气现象
城市天气预报常用的天气符号
北川6月6日17时天气预报
今夜晴到多云，明天多云 偏东风3级 气温18到29度
北川6月8日17时天气预报
今夜有阵雨或雷雨，雨量中到大 雨，局部暴雨。明天中雨转小雨
东南风4到5级
气温19到22度
不宜晾晒
能见度低
行车要慢行 打灯
雾
谨防呼吸道 疾病
不宜锻炼
出门宜佩戴 口罩或围巾
谁最关心天气？
气象工作者、工人、农民、 学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
一、填空
1.天气总是在( 不断变化着 )，它影响着( 我们的活动 )， 也影响着地球上(地球上所有的生物)。
三、选择
1.我们上体育课适合的天气是（ C）
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风
2.我们要穿上雨衣上学是因为（ B）
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响
四、简答
1.我们知道哪些天气现象？
晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
2.下雨的好处和坏处有哪些？
好处是空气凉爽清新，坏处是……
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心
情舒畅。（√ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（×）

要求：请从云、降水、 温度、风四个方面对今 天的天气进行观察，然 后用一些词或句子将观 察到的天气现象描述出 来。
今天有云， 会不会下雨呢？ 天气有点凉， 有风吹，操场上的旗子 在飘动。
在观察天气时，把影响天气变化的因素联系 起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状 图”能使这种联系变得更加清晰。
1、我们关心天气
Hale Waihona Puke 晴观察天气：描述今天的天气。
多云
阴
雷阵雨
风
雨
雪
晴
多云
阴
雷阵雨 雾
小雨
中雨
大雨
暴雨 冰雹
霜冻
小雪
中雪
大雪
风
天气 晴 多云 阴 雨 风 雷阵雨 雪 符号
天气现象分类
晴天 小雨 小雪 东风 20～28℃ 大雨 中雪 北风 多云 25～31℃
云量 风向 气温 降水量
描述今天的天气
不能开车
网状图
雨伞、雨衣
雾
看不清楚
雨
云
风
阴
雪
走路困难
要多穿衣服
凉爽
小结
天气总是在不断地变化着 ，它影响着我们的活动，也 影响着地球上所有的生物。
科学家却能根据大气、云 、风、降水量等来判断未来 一段时间的天气情况。

你觉得，这属于什么天气？
用一个简图符 号来表示多云， 你会怎么画？
这是阴天，天灰蒙蒙的，不见太阳。
用一个简图符 号来表示阴天， 你会怎么画？
下雨了，这时天气叫什么？
雨
用一个简图符号来表示， 你会怎么画？降水量不 一样，雨的天气符号也 不同：
这时属于什么天气？
用一个简图符 号来表示，你 会怎么画？
回头再看 这幅图， 你能知道 哪些信息？
常用 天气 符号
描述今天的天气，首先要进行观察。 想一想：你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？
描述一下今天的天气
天气会对我们的生活产生什么影响？
不能 开车
室外不能 上体育课
看不清
多穿 衣服
雾
雨
天气
风预知 天气
天气学习一个月 每天气象细观察 简单记录长坚持 日积月累找规律
挑战活动： 周气象员 月气象员
阴天对我们生活的影响
不用带伞
适合种植
多穿衣服
关节炎容 易发作
阴天
洗衣服不 容易晒干
室外上体 育课
光线较暗， 宜开灯
不能晒 被子
大雨对我们生活的影响
带雨伞
山体滑坡
穿雨鞋
大雨
穿雨衣
不能晒 衣服
易引发交 通事故
光线暗， 宜开灯
潮湿
常见天气和我们的生活
天 气 类 别
生 活
提 防晒
示
不要忘了带雨具
防冻
后面科学学习的主要任务
天气是什么？ 它是怎么产生的？ 它对我们生活有哪些影响？
播放资源《天气是什么》
你觉得，今天天气怎么样？
天气预报一般 从哪些方面描 述天气情况？
通常用云量、降雨 量、气温、风向和 风速等特征描述。

3.我们知道的天气现象有( 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 )等。
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心
情舒畅。（√ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（×）
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可
以保证身体健康。（√ ）
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化
我们关心天气
你还知道哪些天气现象？
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
Байду номын сангаас
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量
风 气温
北川6月6日17时天气预报
今夜晴到多云，明天多云 偏东风3级 气温18到29度
北川6月8日17时天气预报
今夜有阵雨或雷雨，雨量中到大 雨，局部暴雨。明天中雨转小雨
东南风4到5级
信息。（√ ）
三、选择
1.我们上体育课适合的天气是（ C）
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风
2.我们要穿上雨衣上学是因为（ B）
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响
四、简答 1.我们知道哪些天气现象？
晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
2.下雨的好处和坏处有哪些？
好处是空气凉爽清新，坏处是……
气温19到22度
不宜晾晒
能见度低
雾
行车要慢行 打灯
不宜锻炼
出门宜佩戴 口罩或围巾
谁最关心天气？
气象工作者、工人、农民、 学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
一、填空
1.天气总是在( 不断变化着 )，它影响着( 我们的活动 )， 也影响着地球上(地球上所有的生物 )。

发生交通事故
大雨
穿雨衣
常见天气和我们的生活
晴 多云 阴
小中 大
雨
雪
雷电 雾 风
防晒
不要忘了带雨具
防雷击 防冻、防压
不宜参加晨炼 注意交通安全
小学四年级科学
天气
1 认识一些天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
1 认识一些天气符号
云量 降水量
1 认识一些天气符号 风力风向
小小气象员
天气现象
晴
阴
多云
大雨
雾
雪
天气符号
2 此我处们添知加道目的录天标气题现象 雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
小雨转阴 多云转雷雨
9月 8日 星期四
9月 9日 星期五
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
一天的天气不止一种！
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
在坚持每天观察，记录的同时，还要注意收听，收看当地的天气预报，看看 与我们的记录有哪些相同和不同。
3 此天气添如加何目影录响标我题们的生活？
在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我 们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。
气泡图：阴天对我们生活的影响
不用带伞
室外上体育课
不能晒被子
多穿衣服
阴天
光线较暗， 宜开灯
关节炎 容易发作
洗衣服 不容易晒干