再见了 那棵属于春天的桃树(肖静雯)

2022重庆中考语文第2轮专题现代文阅读练习1.阅读下文，完成后面小题。

【迎来诗词的盛会】2019年9月11日上午，《中国诗词大会》第五季浙江赛区（新昌）选拔赛新闻发布会在杭州召开。

发布会现场亮点纷呈，在如诗如画的意境中，表演者倾情朗诵《梦游天姥吟留别》，带领着现场观众重走诗仙路；《中国诗词大会》第三季冠军雷海为亲临现场，讲述了一个外卖小哥的诗歌梦，励志又坦然。

浙江赛区选拔赛举办地点缘何“花落新昌”？“新昌是浙东唐诗之路首倡地，也是浙东唐诗之路精华地。

”新昌县副县长胡玲萍给出这样的解答，“依托得天独厚的自然文化优势，新昌将集全县之力打造文化研究新高地、文旅融合样板地，实现乡村生态与文化创意的完美重构。

”胡玲萍表示。

新昌是浙东唐诗之路首倡地。

“浙东唐诗之路”一名是1993年8月，经过中国唐代文学学会多次论证，正式行文所定，从此“浙东唐诗之路”成为中国文学史上一个专用名词，也是继丝绸之路、茶马古道之后的又一条文化古道。

在这个精华路段，451位诗人留下了1505首诗篇，山城新昌因此有了传承千年的文化烙印。

下半年，山城还将推出中国新品唐诗文化季系列活动，开展全民诵唐诗、氧气音乐节、天姥山马拉松、李白诗路IP打卡地等一系列活动，进一步提升浙东唐诗之路以及天姥山的知名度、美誉度。

（选自“人民网浙江频道”，2019年9月16日版，有删改）【__________】“新昌的街头巷尾其实也藏着不少古诗词。

”最近，不少市民发现，在景区、公园等公共场所，不经意间就会邂逅不少诗词元素。

“想不到新昌还挺有‘文艺范儿’呢。

”“天姥三重岭，危途绕峻溪。

水喧无昼夜，云暗失东西。

”这是唐朝诗人李敬方所写《登天姥》的前四句，用近乎白描的手法写他登天姥山的景象。

这首《登天姥》出现在新昌江滨公园七星段的一块景观石上。

除了七星公园，南明街道湖莲潭公园里还有21盏唐诗灯，环湖而建。

采访中，记者发现，新昌在对人民路石城路路口、南坑东路路口的两个路廊进行升级改造时，就曾引入唐诗元素，两个路廊地面的石板上都刻有和新昌有关的唐诗。

2021～2022学年度第一学期期末质量调研卷七年级语文注意事项：1.本试卷6页，共100分，考试时间120分钟。

2.此卷为试题卷．．．上。

选择题必须使用2．B．铅笔填．．．．．．，答案一律填涂或书写在答题卷涂．，非选择题必须使用黑色墨水笔．．．．．书写。

一、（23分）1. 在田字格内用正楷抄写下面的句子。

路在脚下【答案】路在脚下【解析】【详解】本题考查抄写句子。

对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。

注意“脚”的结构及书写。

2. 阅读下面语段，完成相关问题。

人生多的是孤独和寂mò（），少的是喧闹和热烈。

人若想拥有大智慧，就需要在静寂中思考，在孤独中历练，从而zhù（）就一把善良、丰富、高贵的心。

如果我们存着不荀且、不妥协、不掺．（）杂私欲的心，便可品味生活的馨．（）香。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音寂mò（）zhù（）就掺．（）杂馨．（）香（2）划线句中有一个数量词使用不当，请找出来并订正。

数量词“__________”使用不当，应改为“__________”【答案】（1）①. 寞①. 铸①. chān ①. xīn（2）① 一把① 一颗、一个【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。

寂寞（jì mò）：意思是孤单冷清。

铸就（zhù jiù）：意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。

掺杂（chān zá）：（不同的东西）混合在一起。

馨香（xīn xiāng）：散播很远的香气。

【小问2详解】本题考查数量词的正解使用。

细读划线句子，可以看出其中的“一把善良、丰富、高贵的心”中的数量词“一把”与“心”搭配不当，修饰“心”应使用数量词“一颗”或“一个”。

3. 下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A. 写文章讲道理要让人一看就明白，那种故弄玄虚．．．．的做法是完全没有必要的。

《青春中国诗刊》总第101期第七届青春诗歌会作品展中国诗歌会2023年8月2日※※※※※※※※※这一年，桃花又红〇刘如春时光穿梭曼妙轮回青葱我不败的袅袅思念姗姗踏足桃花萌萌泛红的又一个绚烂春天恍惚从前一样面如娇柔桃花表演羞涩优雅的左顾右盼牵扯我全部痴迷熏醉思绪瞬间升温乱舞翩翩哦，匆匆来到昔日呼啦啦绽放咱俩海誓山盟温馨桃花园我一如既往的坚守近在咫尺形似酥心入骨昨天你那镌刻记忆美丽倩影早已搭乘诗情画意的桃花水悄然隐入浅吟低唱清晰我看不见的潺潺遥远【诗人简介】刘如春，男，跨界作家、记者，江西定南人，现居广州。

中华散文网创委会副主席、中国散文学会会员、中国诗歌学会会会员（2023年优秀会员）、中国科普作家协会会员、中国性学会会员、中国自然资源作家协会原理事、中国自然资源报原副站长、中国地质学会科普委原副秘书长、广东省侨界作家联合会理事、广东省作家协会会员、广东省资深科普作家和科普创作“有突出贡献”者、广东省地质科学技术专家库专家、广东省地质局原调研员、广东省地质学会科普委主任。

发表各类作品近千万字，出版散文、诗歌和科普、新闻、养生等图书20部。

作品获奖数以百计，其中诗歌散文三次获中国作家协会参与主办的“中华宝石文学奖”优秀作品奖（不分等级），和一次优秀科普作品提名奖，一部地学科普图书被评为2023年全国自然资源优秀科普图书，散文近几年先后4次斩获中国散文网等单位举办的全国性征文大赛金奖。

荣获第六届中国汉诗大赛和第五届中国草原诗歌大赛金奖。

现为广东省首批科普讲师团专家(入选“2023年广东省十大科学传播达人提名)。

2023～2023连续两年每年发表诗文超过1300件（其中散文超过100篇）。

在大理遇见你，致莯菡〇刘旭虎在大理遇见你我刚对洱海说一一你是我的她波光慈悲让我执念人间烟火我去过好多地方也有好多地方没去过去过的地方羊群，牧场，还有一辆送婚的勒勒车沒去过的地方秋月无边未来可期在大理遇见你我便想：三年看你七年写你响午你家的银铺被太阳挪到了小荫处也被小锤敲得很安静大理王府气数已尽远不如你家窄小的银铺人气旺旺你懂雪花银的寓意可你没有告诉我在大理遇见你我很伤悲玉龙雪山一半是佛一半是魔不是我想象的诗和远方不如你生活简单无花无念无良人在大理遇见你来去的火车相遇鸣笛站台，你的黑发没有飘起……我点了一支烟突然懂了是山谷的风，薄念了我去过好多地方去过的地方黑发没飘起……笛声拉住了我想挥的手沒去过的地方秋月无边再不相逢【诗人简介】刘旭虎，1974年生于江西省吉安市，毕业于南昌大学新闻专业，中学一级语文教师，曾担任中学副校长3年，2023起先后担任金立集团、财信集团、中航集团培训部总监。

北师大版六年级上学期小学语文专题总复习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

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①kuíwú______黧黑的的渔夫拖着湿淋淋的的被撕破的渔网回家了。

②深邃的夜带着几分jìng mì______的温馨和méng lóng ______诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn ______。

2. 补充成语，并选择一个写一句话。

忐______不安低______浅唱灰心______气东施效______3. 下列作品属于夏洛蒂三姐妹的是（）①《呼啸山庄》②《艾格尼斯·格雷》③《时间简史》④《简·爱》A .①②③④B .①②④C .①②③D .②③④4. 写出下列句子所运用的描写方法。

山东省邹平市2024-2025学年九年级语文上学期期中试题（共150分 120分钟完成）题号一二三四总分得分一、积累（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分）A. 娉．婷(pīnɡ) 妩媚(ráo) 佝．偻(ɡǒu) 面面相觑．（qù）B. 惊骇．(hài) 游弋．(yì) 宽宥．(yǒu) 浑身解．数（jiě）C. 恣．睢(zì) 嗤．笑(chī) 栈．桥(zhàn) 山肴野蔌．（sù）D. 停滞．(chì) 豢．养(huàn) 绾．发(wǎn) 箪．食壶浆(dān)2.下列词语书写无误的一项是( ) （3分）A. 逞能撮弄言不及义三顾茅芦B. 恪守尴尬与日具增附庸风雅C. 拮据应酬根深蒂固前仆后继D. 秘决尴尬走投无路李代桃僵3.依次填入下面这段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是（）（3分）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。

，。

，只不过你我未处局中，不知其中味道而已。

①迎难而退、明哲保身当然是一种才智与生活看法②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很艳羡他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经验才够完备。

”⑥某种程度上说，人活着就是一种看法A. ⑤②①③⑥④B. ②①⑥③⑤④C. ⑥②①③⑤④D. ①③⑤⑥④②4. 下列解说有误的一项是（）（3分）A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。

解说：这一句冒号运用正确。

B. 这道理听起来不错，可是你应当考虑自己的实际状况。

解说：这是转折关系的复句。

C. 要让文化品行与现实生活融合统一，更好地服务人们。

这句话缺少宾语，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”。

D. 星光绚丽眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。

再见了,那逝去的岁月
赵芳
【期刊名称】《中学语文：大语文论坛（下旬）》
【年(卷),期】1995(0)6
【摘要】三、四岁的小赵芳虽然不懂什么,但特别爱玩,爱往河边窜,爱问一串串古怪的问题,爱做令人捧腹大笑的傻事……夕阳徐徐落下了。

河边,有一个小女孩。

“妈妈,你看。

【总页数】1页(P42-42)
【关键词】蒲公英;牛奶;拼音;毛球;老师;书包;种子;传播;大笑;同学
【作者】赵芳
【作者单位】武汉市四中初二
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
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西藏拉萨市语文五年级下册第一次月考测试题（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共10题；共46分)1. （12分）给下列词语选择意思相近的词。

喜爱勤劳暖和伙伴温暖—— ________ 勤快——________朋友—— ________ 喜欢——________2. （3分）我是拼音小能手整齐华丽依依不舍精巧金蝉脱壳敏捷________________________________________________3. （5分）辨字组词。

揭________ 顷________ 班________ 躁________ 卸________渴________ 倾________ 斑________ 燥________ 御________4. （3.0分）填上合适的关联词语。

如果……就……无论……都……虽然……可是……（1） ________对别人说了，您________会变成一块石头。

（2） ________动物说了什么话，________不要对别人说。

（3）牛好像全了解，________没说话，________眉开眼笑的。

5. （6分）选词填空。

蕴藏蕴含这段文字虽然不长，却________着丰富的内容。

我在寻找________在孩子们心灵深处的东西。

6. （4分）(2019·宿迁模拟) 我能把下列词语补充完整。

________天________地风________雪________ ________书________画________大雨毫不________ 不容________7. （4分）根据语境，在横线上填上恰当的诗句。

（1）古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。

晋代陆凯的《赠范哗》一诗就描绘了这样的情景：折花逢驿使，________。

2021小说精读精析刘诗伟《桃花蝴蝶》附阅读试题解析《桃花蝴蝶》总体解说“一片花瓣闪闪飘下，一只白蝴蝶飞在祖母和桃花之间。

” 祖母坐在桃树下，桃花灿烂，祖母如土，开篇以一个记忆里的图景展开，作者以小说中“我”的身份，拨开历史的重重迷雾，深情追忆了两位牺牲在土地革命时期的女性——大姑奶奶和小姑奶奶，他们之间到底有怎样的故事？作者如何将桃花与蝴蝶始终贯穿于文本之中？《桃花蝴蝶》处处洋溢着人情美、人格美、人性美。

文本研读（注：>>>处为文章精析）桃花蝴蝶作者：刘诗伟那棵桃树生长在我们老家的台坡口。

春天，一树粉红的桃花遮云蔽天。

（开篇点题，桃树历经岁月之久，也暗指着革命精神的永续传承；桃树与祖母自然的融合，所有的安宁都是过去风雨交织，花开花落的结果。

）祖母坐在柴垛旁的矮椅上，睡着了，花白的头发蒙一层桃花筛落的光斑。

她的藏青棉袄泛白，颜色接近柴草；皮肤干皱，已然融入三寸小脚下泥土的灰黄与安宁。

（暗示“祖母是土”，是姑奶奶从事革命工作的后盾和支撑。

）一片花瓣闪闪飘下，一只白蝴蝶飞在祖母和桃花之间。

（蝴蝶照应题目，是传播花粉——革命热情和精神的媒介。

）我背着书包出了堂屋，看见桃花、祖母与蝴蝶，不由愣住。

那景象让我迷狂而惊异。

但我没有叫唤祖母，正要悄悄离开，不料，祖母喊了一声我的乳名，我即刻停下，笑嘻嘻地向祖母走去，在她膝前蹲下，把头递给她。

她抬手摸过我的头顶，（细节描写，为什么每次都要摸我的头？与第12段五个夭折的孩子联系。

）熟练地在我的额头亲吻一下，说：“记得，下回莫忘了。

”我勾着头，连连点头……谁也没有见过自己祖母如花芳华。

我七岁那年，祖母六十五岁；那时的人老得快，祖母已是白发、缺牙的老态。

我以为天下的祖母原本就是这个样子。

但隔壁家的杨奶奶说，她见过祖母的年轻，那时，祖母刚嫁过来，一张鹅蛋脸，粉白红润，抹过油的黑头发用木簪馆在后脑勺，身子饱满，两只小脚走起路来像铁杵一样咚咚咚地敲在地上。

描写桃树衰败的句子唯美(精选100名句)桃树，曾经生机勃勃，枝繁叶茂的代表，如今却面临衰败的命运。

让我们一起用唯美的句子，来描绘桃树衰败的景象。

1. 那棵桃树曾是春天的精灵，如今却失去了往昔的风采。

2. 柳絮飞舞的天空下，桃树的凋零是一副悲壮的画面。

3. 桃树的枝干苍白无力，仿佛无法支撑起它昔日的荣耀。

4. 悠悠的风，轻轻吹过桃树的凋敝身影，唤起了无尽的伤感。

5. 时间的洪流裹挟着桃树的凋敝，不复昔日的娇艳。

6. 缤纷的花瓣早已凋零，桃树的美丽只留下了离别的忧伤。

7. 夜幕降临时，桃树的衰败在深邃的黑暗中尤为显眼。

8. 春雨轻拂桃树的枝头，却无法唤醒它隐匿的生机。

9. 山谷中桃树的凋零，让人心生无尽的惆怅。

10. 小桃树，你是否明白，凋敝中隐藏着复苏的希望？11. 暖风徐徐拂过，桃树的凋零如同一阵扣人心弦的乐曲。

12. 淡红的花瓣泛黄，宛如桃树宣告衰败的绝妙画面。

13. 落日的余晖洒在桃树上，映照出它凄凉的背影。

14. 凋敝的桃树犹如一位黯然离别的旧友，令人心生愁思。

15. 桃树的凋敝，在沉默的时光中变得愈发沉重。

16. 桃树的花瓣如雪般飘落，与衰败的景象相得益彰。

17. 桃树旁的小路，曾是昔日浪漫与盛开的见证，如今只剩下伤感。

18. 阳光透过凋落的叶片洒落，为桃树的凋敝增添了一分忧伤。

19. 执念绵绵，桃树的衰败成为心头永恒的遗憾。

20. 没有阳光的陪伴，桃树的凋敝显得更加孤单和悲凉。

21. 风儿轻嘘，唤起桃树的凋零，似乎在述说一段不堪的岁月。

22. 桃树的衰败犹如一幅失色的画卷，不再妩媚动人。

23. 无情的时光剥夺了桃树的生机，只留下了它的凄凉与悲伤。

24. 桃树在衰败中铺展着对生命的最后的坚持。

25. 忧郁的桃树，你是否曾经期待着来年的春天？26. 孤独的桃树静倚在山脚下，宛如一位被遗忘的诗人。

27. 无尽的春风吹拂，桃树凋敝的身姿仿佛在低声诉说它的苦痛。

28. 桃树的凋敝让人感到无限的无奈和无力。

5.（5）选择省略号的不同用法。

a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

______②古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

______③秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。

______6. 根据要求写句子。

1.（1）王小磊对老师说：“我保证不再犯同类错误。

”（改变人称，换个说法，句子意思不变）2.（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）3.（3）在六年的小学生活中，我们用友谊书写了一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串璀璨的项链；友谊如______，______，______。

（续写句子）7. 词语天地。

先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。

目不转______ 赏心______目应接不______这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。

其中______表示可看的东西多得看不过来；______表示看到美好的景物而心情舒畅；______表示看得认真专心。

8. 积累与运用。

1.（1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，______”。

大诗人李白也会发出这样的感叹：“______，何人不起故园情”！2.（2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，______。

3.（3）有所期诺，______；有所期约，______。

《袁氏世范》4.（4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。

9. 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（）A .陈述B .请求C .疑问D .感叹10. 一边是干涸的土地，一边是水资源的严重浪费。

看了上面的插图，你有何感想？我们该如何保护水资源？11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题小站歌声2 / 3子夜时分，山村的小站昏暗静谧。

小小的桃树阅读答案在冬日的寂寥里，怀念着春天里的小桃树。

下面是收集的小小的桃树阅读答案，希望对您有所帮助！原文：①冬日到了，窗外一片萧瑟。

连同那棵小小的桃树。

我因为想家的缘故，又兼情怀无所寄托，心下一直恹恹，不由怀想起春天里那棵小桃树的情态。

②“阳春布德泽，万物生光辉”，初春的一日，当我推开窗户，百无聊赖地向外看去时，眼前兀然一亮。

在过道右侧的低矮杂树丛中，正俏生生地站着一棵小桃树。

远远看去，那桃花开得正怒！一簇簇争先恐后抢占了枝头，一团团推推搡搡盘踞了枝干，一朵朵见缝插针缀上了树身，以致桃叶完全被粉红的花朵淹没，只在有风的时候才略略探出。

它也知道春天来了吗？不然它何以欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！③惊喜的同时，我想：也许，当初它只是被随手扔出的一枚桃核，落在这杂树丛中。

泥土掩盖了它，它便在泥土里汲取养料，培植根系。

待扎稳马步，蓄足劲力后，方一鼓作气地钻出泥土，冒出新芽。

它一面贪婪地沐浴阳光，吮吸雨露，一面把根向大地扎得更深更广。

在成长的过程中，艰难险阻自难逃避。

狂风会冷不丁地袭击一番，暴雨会劈头盖脸地痛打一顿，乱枝杂草会心怀嫉妒地压迫阻抑。

然而生命是顽强的，一切挫折都被它化成向上的动力，经过数年持之不懈的努力，它成熟了，终于能够在明媚春光里得意地舒展着枝叶，享受清风。

④我走到它的近旁，静静地看着这一树桃花。

花们有的尚在和畅的春风里酣睡，整个身子蜷缩成一团，正做着好梦。

有的张开惺忪的睡眼，打量着蓝天白云，过往人流，溢满了新鲜的喜悦。

有的似开似掩，腼腆羞涩，并不敢正眼看人，只时不时地偷觑一下。

有的匆忙换上鲜丽的舞衣，就迫不及待地要在春风里卖弄舞姿，哧哧笑着。

美丽只有一季，为了报答春天的知遇之恩，她们一丝不苟地梳妆打扮。

⑤“瞧，我开得多好！”花们七嘴八舌地嚷嚷。

是啊，开得多好：大大咧咧，满不在乎；肆无忌惮，放浪形骸；灿灿烂烂，轰轰烈烈。

花们美丽得没有时间去忧愁，快乐漫无止境。

这些可爱的精灵！⑥站在这棵小桃树前，我觉得所有的悲伤都没有理由。

新版部编人教版五年级语文下册三单元达标考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）kùshǔjǐ bèi cí xínɡkǎo shìbìyèxīn téng mánɡ lùtánɡɡuǒ二、比一比，再组词。

（10分）稍（_______）桦（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）哨（_______）哗（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。

2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。

3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。

4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。

5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！五、按要求写句子。

（15分）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（缩句）__________________________2. 母亲说完，立刻．．又将头俯在缝纫机板上．．又弯曲了背，立刻．．又坐了下去，立刻了，立刻．．又陷入了忙碌……。

再见那桃树开花作文
每年春天，我家门前的那棵桃树总会如期开花，粉粉嫩嫩的花瓣挂满枝头，像是给桃树穿上了一件漂亮的花衣裳。

记得小时候，我总是眼巴巴地盼着桃树开花。

一到花开的时候，我就会兴
奋地围着桃树转圈圈，心里想着：“哇，这花可真好看，要是能一直开着就好了。

”然后，我会小心翼翼地摘下一两朵桃花，别在自己的耳朵后面，觉得自
己美美的，像个花仙子。

随着年龄的增长，我不再像小时候那样幼稚地围着桃树转，但每次看到桃
花绽放，心里还是会有一种说不出的喜悦。

后来，我去外地上学，离开了家，也离开了那棵桃树。

在外地的日子里，
春天来的时候，我总会想起家里的那棵桃树，不知道它是不是还像以前一样开
得那么灿烂。

等到放假回家，一进家门，我就迫不及待地去看那棵桃树。

当我看到它依
然在那里，依然满树繁花的时候，心里的那种亲切感一下子就涌了上来。

我站
在桃树下，深深地吸了一口气，仿佛能闻到童年的味道。

如今，那桃树依然每年开花，而我也在岁月的流逝中渐渐长大。

但每次再
见那桃树开花，那些美好的回忆就会像电影一样在我脑海里播放。

我知道，无
论我走到哪里，无论我经历多少风雨，那棵桃树，那些桃花，都会一直在我的
心里，永远绽放。

我与桃树再见时走在那条再熟悉不过、却又三年未踏入的小路上，心中便升腾起一股特殊的情感，似是甜蜜，又像是苦*。

三年了，自从三年前奶奶病故我就再也没有来过这里，没有来过这个记载我太多太多回忆的地方。

我甚至开始后悔自己答应母亲回来看看。

走在小路上，泥土湿润的清香让人放松，我想起了儿时的小屋：院里有一株桃树，小时候的我在树下玩耍、写字、读书；屋不大，却处处洋溢着奶奶带来的温馨……我想，这么久了，桃树早该枯了吧。

推开大门，眼前的景象却让我惊呆：老屋还是老屋，桃树也还是桃树，桃花也还开放，蜜蜂依旧勤劳，蝴蝶仍在飞舞……脑中突然涌现出这样一段场景：秋天，小女孩望着凋零的桃树伤感地问：“奶奶，桃树会不会活过来？”老人慈眉善目，笑眯眯地回应：“当然咯，因为它有希望。

人活着，要有希望，就像这桃树一样，有了希望，生存发展的可能*就大大提高了。

”小女孩捧着下巴，似懂非懂。

她的年纪还不足以理解这番话。

看着孙女儿紧皱眉头，老人脸上的笑意更浓：“就是呢，你要乐观才能开开心心的长大。

”小女孩“嗯”了一声，“奶奶，我会的！”随即绽放出一个甜甜的笑容，老人也暖暖地笑了起来。

如今，画面中的女孩已经长大，而当初的老人却在三年前去了另一个世界。

我呆呆地看着眼前这颗和记忆中完全吻合的桃树，它还是一样地健康粗壮，满满地开了一树的花。

隐隐地，我似乎再次听到了奶奶慈祥的声音：“人活着，要有希望，就像这桃树一样……”视线早已模糊。

满脑子都是奶奶的面容，奶奶的话语。

风暖洋洋地拂过桃树，也拂过我。

桃花忽然活跃起来，随风摇摆，展现着生命的活力。

良久，如释重负一般，嘴角不自觉地向上扬：奶奶从未离开过。

嗅了嗅空气中泥土、桃花的清香，还存在着当年的味道。

奶奶，桃树是您的信使，对吗？您是希望它提醒我要坚强、乐观，才一直佑护着这颗桃树的，是吗？我很想念您，我也会坚强乐观下去，做您骄傲的孙女。

我怎么也想不到，再次与桃树相见时会是这样的心情。

无论怎样，它让我明白，要乐观、坚强下去，像它，也像奶奶那样。

专题二记叙文阅读主题1 挚爱亲情一、[对接教材]阅读下面的文字,完成1～5题。

散步莫怀戚①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：“走大路。

”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲说。

⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。

到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.“母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。