重庆市2018届九年级化学12月月考试题新人教版

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷真题试卷【9】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是A．浓硫酸B．硝酸铵C．氧化钙D．氢氧化钠【答案】B【解析】试题分析：A．浓硫酸溶解于水时会放出热量，造成溶液温度升高。

此项不符合要求。

B．硝酸铵溶解于水时会吸收热量，造成溶液温度降低。

此项符合要求。

C．氧化钙于水接触后会发生发生反应而放出热量，造成溶液温度升高。

此项不符合要求。

D．氢氧化钠溶解于水时会放出热量，造成溶液温度升高。

此项不符合要求。

所以应选B项。

考点：物质溶解时的能量变化2.为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是【答案】B【解析】试题分析：除杂质的要求是：要把杂质除去但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。

A中溶解、过滤后的步骤的蒸发；C中应采用蒸发结晶的方法。

考点：除杂质3.2014年“地球一小时”的主题是“蓝天自造”,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。

下列做法不符合这一主题的是A．城市道路定时洒水B．广泛使用太阳能和风能等清洁能源C．加强建筑工地扬尘控制D．采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾【答案】D【解析】试题分析：A、城市道路定时洒水，可以减少空气中的粉尘，正确，B、广泛使用太阳能和风能等清洁能源，可以减少对空气的污染，正确，C、加强建筑工地扬尘控制，可以减少空气中的粉尘，正确，D、采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾，会对空气造成污染，故选D 考点：空气的污染及防治4.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的量分数如下图所示。

下列说法正确的是反应前反应后A．丙可能是单质B．丁一定是该反应的催化剂C．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量D．若消耗3g的乙，则生成17g的丙【答案】D【解析】试题分析：此题根据甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后所占的百分比的增减来判断反应物、生成物，首先可推知反应前丙的含量为6%，反应后乙的含量为8%，再根据甲由70%变为42%，质量减少了，说明是反应物，乙由14%变为8%，质量减少了，说明是反应物，丙由6%变为40%，质量增加了，说明是生成物，故反应可表示为：甲 + 乙→ 丙，A、丙是发生化合反应的生成物，所以不可能是单质，错误，B、丁只是质量不变，但是否能改变化学反应的速率，化学性质是否改变都不知道，所以丁可能是该反应的催化剂，错误，C、应该说参加反应的甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量，错误，D、根据上面分析的结果：甲减少了28%，乙减少了6%，丙增加了34%，实际就是表示甲、乙、丙三种物质的质量关系是：28：6：34，所以若消耗3g的乙，则生成17g的丙，正确，故选D考点：质量守恒定理的应用，催化剂，化学方程式的意义5.一般不宜用作治疗胃酸过多的是A．NaOH B．Mg(OH)2C．Al(OH)3D．墨鱼骨粉（含CaCO3）【答案】A【解析】试题分析：根据物质的性质进行分析，能用来治疗胃酸过多的药物需能与盐酸反应且不能具有腐蚀性，胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多即盐酸过多，则：A．氢氧化钠具有极强的腐蚀性，虽能消耗过多的胃酸但不能用于治疗胃酸过多，故A说法错误；B．氢氧化镁能与盐酸反应用于治疗胃酸过多，故B说法正确；C．氢氧化铝能与盐酸反应用于治疗胃酸过多，故C说法正确；D．碳酸钙能与盐酸反应从而减少盐酸的量，故D说法正确；故选A考点：酸的化学性质6.如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B．粗铜丝能控制反应的发生和停止C．产生的二氧化碳可以用生石灰干燥D．能验证二氧化碳的密度比空气大【答案】B【解析】试题分析：A二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，错误，B、因为粗铜丝能上下移动，当需要反应的时候，把铜丝放下去，石灰石和稀盐酸接触，反应发生，反之把铜丝提上来，反应停止，正确，C、生石灰吸收水分生成氢氧化钙，氢氧化钙会和二氧化碳反应，所以不能用生石灰来干燥二氧化碳，D、这个装置并不能证明二氧化碳的密度比空气大，错误，故选B考点：二氧化碳的制取及性质7.从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（）A．食物腐败变质——分子发生了变化B．墙内开花墙外香——分子在不停地运动C．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔D．将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起——袋内气体分子体积增大【答案】D【解析】试题分析：A选项食物腐败变质——分子发生了变化是正确的叙述；B选项墙内开花墙外香——分子在不停地运动是正确的叙述；C选项6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔是正确的叙述；D选项是错误的叙述，将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起—袋内气体分子之间有间隔增大.考点：分子的特征8.“改善环境质量，建设美丽潍坊”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是A．实行垃圾分类回收再利用B．城市推行公共自行车制度C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．为提高农作物产量可过量使用农药化肥【答案】D【解析】试题分析：A选项实行垃圾分类回收再利用，有利于保护环境；B选项城市推行公共自行车制度有利于保护环境；C选项推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧有利于保护环境；D选项为提高农作物产量可过量使用农药化肥不利于环境保护，这样会造成水空气等的污染，答案选择D考点：污染问题9.下列物质中，属于纯净物的是【答案】D【解析】试题分析：A加碘盐是食盐与含碘元素的物质碘酸钾的混合物，不符合要求。

重庆市2018届九年级化学第一次月考试题一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈2．2017年9月2日央视《经济半小时》报道，中国发现超级金属“铼”，王者归“铼”“比黄金还贵，比钻石难得”，打破了欧美对航空发动机垄断。

下列成就不属于化学学科的研究领域的是（）A.研究生命的起源、进化B.金属“铼”的组成、结构C. 金属“铼”的性质、变化规律D.超导体材料的研制3．交通安全关系到千家万户的平安和幸福，交警提醒驾驶员朋友驾车时一定要系好安全带。

汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳4．贝贝在厨房里帮妈妈干活时发现了一包白色固体，她认为“可能是食盐”。

对于“可能是食盐”，应是科学探究中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行试验D．解释与结论5．下列实验操作中错误的是（）6．关于“绿色化学”特点概述错误的是（）A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品7．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．钢铁制品的生锈 B．动植物的呼吸 C．农家肥的腐熟 D．家庭天燃气的燃烧8．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是（）A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B ．红磷+氧气五氧化二磷C ．甲烷+氧气二氧化碳+水D ．氯酸钾氯化钾+氧气9．2016年4月20日，南川区委、区政府召开“双创”工作动员大会，全区干部群众积极行动起来。

为把我区城市环境建设得更加优美，区环保部门加大城区环境卫生的整治和空气质量的监测。

重庆市2018届九年级化学12月月考试题可能用到的相对原子质量 H-- 1 C--12 O---16 Ca ---40一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置。

1、下列属于物理变化的是（）A.磁悬浮列车中液氮制冷B.用75%的酒精溶液杀菌消毒C.煤隔绝空气加热分解D.人畜粪便、植物体沤制有机肥2、“绿色发展”“低碳”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A.出行多乘坐公共交通工具B.生活中用火烧毁旧塑料和橡胶C.用废旧报纸造铅笔杆D.农业和园林改漫灌为滴灌3、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中“碘”和“钙”应理解( )A．单质 B．分子 C．元素D．原子4、有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机…”这首诗赞美的是( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体5、物质的性质决定其用途。

对下列物质性质与其对应用途的描述不相符的是（）A．铁导热性良好，可制铁锅 B．氢气有还原性，可用于冶炼金属C．氮气不活泼，可作保护气 D．石墨质软，可作电极6、下列现象符合质量守恒定律的是（）A、纸张在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸张的质量小B、5g 蔗糖溶于95g水中，总质量为100 gC、10g 水受热变成10g水蒸气D、50mL 氢气在50mL 氯气中恰好完全燃烧，生成100mL氯化氢气体7、下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2＋中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子D．Al2 (-2SO4)3中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价8、金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 （ ）①碳原子的排列方式不同 ②化学性质相似 ③物理性质相似④是同一种物质 ⑤完全燃烧都生成CO 2 ⑥都是黑色固体A ．①②⑤B ．②④⑤C ．①②④D ．③④⑥ 9、下列化学方程式书写正确的是 （ ）A ．碳在氧气中充分燃烧：C+O 2=CO 2B ．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O 2 2Fe 2O 3C ．实验室用氯酸钾制氧气：2KClO3 2KCl+3O 2↑ D ．乙醇充分燃烧：C 2H 5OH+2O 2 2CO+3H 2O10、硼氢化钠（NaBH 4，其中氢元素的化合价为-1价）是一种安全车载氢源。

化学试题请同学们把答案写在答题纸上，写在试卷上无效可能用到的相对原子质量：Hl C12 N14 016 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba 137第I卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.下图所示变化中，属于化学变化的是C.菠萝榨汁D.品红A.冰雪融化 B.燃料燃烧扩散2.每年的6月5日是世界环境日，2018中国环境日的主题是：“美丽中国，我是行动者”，作为一名中学生，应积极响应。

为实现这一主题，下列措施中切实可行的是：①禁止焚烧秸秆；②禁止使用化石燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④3.正确的实验操作是完成实验任务的保证。

下列有关实验操作的说法中，不正确的是A.称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量B.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌C.酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D.加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向4.生活离不开化学，下列说法正确的是A.氮气的化学性质稳定，可用氮气作食品防腐剂B.氢气有助燃性可作燃料C.二氧化碳能溶于水可以用来灭火D.用过滤的方法将硬水转化成软水5.如图有四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正-确的是A.①中x=2,该粒子是一种阴离子B.由②的结构示意图可知，该元素在化合物中的化合价通常表现为+3价C.③所示的粒子在化学反应中容易失去电子D.④的化学性质比较稳定6.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是A.干冰升华--分子的体积变大B.闻到远处花香--分子在不断地运动C. 水变为水蒸气体积变大--分子间间隔增大D. 氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分7. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. 20B.H 2C.ND.Mg &下列物质中，含有氧分子的是.A • O2 B. MnC ）2 C. CO2 D. H2O29. 氢氧化钠固体可作为干燥剂，但不能干燥的气体是A.H 2B.COC.O 2D.CO210. 酸溶液能使紫色石蕊试液变红色，是因为酸溶液里有A.氢分子B.氢原子C.氢离子D.水分子11. 下图是表示气体微粒的示意图，图中“•”和“。

重庆市南开中学2015届九年级化学上学期12月月考试卷一、选择题（本大题16个小题，每题只有一个正确选项，共32分）1．下列有关化学观念的叙述错误的是（）A．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里D．化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律考点：原子的定义与构成；化学的研究领域．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据化学知识分析解答，切西瓜是物理变化；化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，根据化学研究的对象解答即可．解答：解：A、用刀切西瓜的过程中，没有生成新的物质，不会出现个别原子被分成了更小的微粒，错误；B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验，正确；C、化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，故几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里，正确；D、化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律，正确；故选A．点评：本题考查的是物质的微观构成粒子以及化学研究的对象的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（2分）下列变化中，一定发生了化学变化的是（）A．爆炸B．研磨胆矾C．酒精挥发D．农家肥的腐熟考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸属于物理变化．B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、农家肥的腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）下列物质由离子构成的是（）A．汞B．氧气C．石墨D．硫酸铜考点：物质的构成和含量分析．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（2分）（2014•江西）若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高氯酸铵的化学式进行解答本题．解答：解：氮元素的化合价为﹣3价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（﹣3）+（+1）×4+x+（﹣2）×4=0，则x=+7价．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．（2分）下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）A．将5g铁和5g铜混合后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和6g氧气充分反应后，生成物质量为l0gD．镁条燃烧后固体质量增加，不遵循质量守恒定律考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．所以质量守恒定律只能用来解释化学反应，可以据此解答．解答：解：A、铁和铜不能发生化学反应，所以虽然混合加热后质量不变，但是不能用质量守恒定律来解释，故A错误；B、根据化学变化的实质可以知道，在化学变化中是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，在原子重新组合的过程中，分子的总数可能发生改变，故B错误；C、根据硫和氧气反应的化学方程式可以知道：硫和氧气在反应中的质量比为1：1，所以5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g，故C正确；D、镁条燃烧是和空气中的氧气发生了反应，所以反应后生成物的质量应该等于镁和氧气的质量之和，所以遵守质量守恒定律，故D错误．故选：C．点评：本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，质量守恒定律适用于所有的化学变化．6．（2分）下列物质的用途与性质不对应的是（）A．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性B．食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼C．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰易升华吸热考点：常见气体的用途．.专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据一氧化碳、氮气、稀有气体、干冰的性质与用途进行分析判断性质与其用途是否一致即可．解答：解：A、一氧化碳具有还原性，因此一氧化碳可用于冶炼金属，故该物质的性质与其用途对应不一致．B、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致．C、稀有气体通电发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故该物质的性质与其用途对应一致．D、干冰升华吸收热量可用于人工降雨，故该物质的性质与其用途对应一致．故选：A．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．（2分）下列说法正确的是（）A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．一种元素只能形成一种单质D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子考点：原子的定义与构成；单质和化合物的概念；常见元素与常见原子团的化合价．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的物质的构成微粒以及原子的构成进行分析解答．解答：解：A、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成，例如氢原子不含有中子，错误；B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，例如硝酸铵中，氮元素的化合价有﹣3和+5价，正确；C、一种元素可以形成不同的单质，例如氧元素能组成氧气和臭氧，错误；D、不带电的粒子不一定是分子或原子，还可能是中子，错误；故选B．点评：本题考查的是物质的构成微粒以及原子构成的知识，解答本题的关键是掌握物质的微观构成粒子的基本知识．8．（2分）有关水的认识正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成的B．用活性炭净水可以降低水的硬度C．电解水得到的H2和O2质量比为2：l D．软水不一定是混合物考点：水的组成；电解水实验；硬水与软水．.专题：空气与水．分析：A、根据水是由水分子构成的进行分析；B、根据活性炭有吸附性进行分析；C、根据电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1进行分析；D、根据蒸馏水是软水，也是纯净物进行分析．解答：解：A、水是由水分子构成的，故A错误；B、活性炭有吸附性，不能降低水的硬度，故B错误；C、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，故C错误；D、蒸馏水是软水，也是纯净物，故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查了水组成和降低水硬度的方法，需要加强记忆．9．（2分）（2011•岳阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气，是结论；B、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体；C、硫能够在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体；D、红磷在空气中燃烧能生成白色固体五氧化二磷，五氧化二磷向四周扩散，形成大量的白烟．解答：解：A、电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是结论，而不是现象，故A错误；B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；C、硫在空气中燃烧能够发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故C错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故D错误．故选B．点评：本题主要考查实验现象方面的知识，解答时要注意实验现象和实验结论的区别．10．（2分）下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是（）A．金刚石和石墨硬度都很大B．C O和CO2都具有还原性C．C O2可作为气体肥料D．C O和CO2都能用于灭火考点：碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、依据金刚石和石墨的结构及性质分析解答；B、CO和CO2的性质分析解答；C、根据光合作用的原料分析解答；D、依据CO和CO2的性质分析解答．解答：解：A、金刚石的硬度很大，石墨质软．故A错误；B、CO2不具有还原性．故B错误；C、CO2是光合作用的原料，可作为气体肥料．故C正确；D、CO具有可燃性，不用于灭火．故D错误．故选C．点评：本题从碳单质的结构，性质考查到了碳的氧化物的性质，注重了知识点之间的联系，突出了本部分的重点．11．（2分）（2014•重庆）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧．A．①②B．②③C．③④D．①④考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：本题设计紧密联系生活实际，视角新颖，这类题通常起点高，落点低，可用类比的方法寻找与该物质性质相似的课本中的物质．观察图示，大家很容易就回忆起二氧化碳曾做过类似的实验，联想验证二氧化碳溶于水的实验设计思路即可解答．解答：解：①对比试验1、2，无法得到CO2密度比空气密度的比较，故①错误；②对比试验1、2，干石蕊花喷水后放入二氧化碳中，变红色，证明二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红，故②正确；③由试验1证明CO2不能使干石蕊纸花变色，故③正确；④对比试验1、2，不能得到CO2不支持燃烧，故④错误．故选：B．点评：二氧化碳本身不会使酸碱指示剂变色，二氧化碳通到酸碱指示剂中使酸碱指示剂变色的原因是：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性．12．（2分）2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注．已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（）A．苯中的C、H元素的质量比为12：1B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C．苯中碳元素质量分数为50%D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期考点：化学式的书写及意义；元素周期表的特点及其应用；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析；B．根据元素的规定来分析；C．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；D．根据元素原子的核外电子层数来分析．解答：解：A．由苯的化学式C6H6可知，其中碳元素和氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故正确．B．元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故错误．C．苯中碳元素的质量分数为≈92.3%，故错误．D．碳原子核外有2个电子层，故苯中碳元素位于元素周期表的第二周期，氢原子核外只有1个电子层，故氢元素位于元素周期表的第一周期，故D错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．（2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的（）①2H ②2NH3③SO2④Mg2+⑤2OH﹣⑥H2O．A．表示离子的个数的是④⑤B．表示离子所带电荷数的是④⑥C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：数字的位置不同，表示的意义不同．解答：解：①2H中的表示氢原子的个数；②2NH3中的2表示氨气分子的个数；③SO2中的2表示每个二氧化硫分子中氧原子的个数；④Mg2+中的2表示每个镁离子带的电荷数；⑤2OH﹣中的2表示氢氧根离子的个数；⑥H2O中的2表示每个水分子中氢原子的个数．故选：C．点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目考查对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．14．（2分）一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表．下列说法中正确的是（）物质的质量甲乙丙丁反应前25g x 5g 5g反应后 8g 23g 5g 8gA．x=9gB．在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1C．在该反应中，丙物质一定做催化剂D．该反应是化合反应考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据质量守恒定律：反应前物质的总质量=反应后物质的总质量求出X的数值．然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化确定出反应物和生成物（即反应后质量增加的为生成物，反应后质量减少的为反应物．），进而判断出该反应的类型．丙物质反应前后质量不变，可能是催化剂或者是没有参加反应，故对丙来说更无需谈化学计量数了．解答：解：A、根据质量守恒定律：反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可知25+x+5+5=8+23+5+8，x=9g，故A正确．B、该题不能确定丙、丁的化学计量数比因为丙物质可能没有参加反应或者是该反应的催化剂，故B错误；C、丙物质反应前后质量没有变化，该物质可能没有参加反应或者是该反应的催化剂，故C错误；D、根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化可知甲为反应物，乙、丁为生成物，故该反应为：甲→乙+丁，属于分解反应，故D错误．故选A．点评：该题要求学生要掌握好质量守恒定律并能灵活的加以运用，还要求学生具有会从图表中挖掘出有效数据进行处理的能力．15．（2分）下列关于实验基本操作的叙述正确的是（）A．用托盘天平称取2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，应该向右盘中加砝码B．加热试管内的固体时，应先预热再对准有药品的部位集中加热C．过滤时，用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤D．试管放在酒精灯的内焰部分加热考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；给试管里的固体加热；过滤的原理、方法及其应用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、称量一定质量药品时，称量中天平发生偏转，不能改变砝码；B、根据给试管内固体加热的注意事项考虑；C、根据过滤时玻璃棒的作用考虑；D、根据酒精灯外焰温度最高考虑．解答：解：A、用托盘天平称取2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，应该减少药品，故A错；B、加热试管内的固体时，应先预热再对准有药品的部位集中加热，防止受热不均，使试管炸裂，故B正确；C、过滤时玻璃棒的作用是引流，不是搅拌，故C错；D、试管放在酒精灯的外焰部分加热，故D错．故选B．点评：本题主要考查实验操作的注意事项：天平、酒精灯、玻璃棒的使用方法，以及给液体加热的方法．16．（2分）含有相同质子数的两种粒子的下列判断中，错误的是（）A．可能属于同一种元素B．可能是两种不同的分子C．可能是一种离子或一种分子D．不可能是两种不同的离子考点：原子的定义与构成；原子和离子的相互转化．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：含有相同质子数的两种粒子可能是原子和离子，原子和分子，分子和离子等情况，利用举例子的方式对题目进行判断．解答：解：A、铁离子和铁原子核内质子数相等，都属于铁元素，故A答案说法正确；B、氨分子与水分子中都含有10个质子，属于不同分子，故B答案说法正确；C、硫离子与氧分子中都有16个质子，是一种离子和一种分子，故C答案说法正确；D、铁离子和亚铁离子所含的质子数相同，但属于不同的离子，故D说法错误．故选D．点评：本题容易出错的地方是把相同质子数的两种粒子中的“粒子”误认为是原子或分子而忘记离子．二、填空题（本大题7个小题，共22分）17．（3分）用化学用语填空：（1）金刚石 C（2）硝酸锌Zn（NO3）2（3）氮气N2（4）铵根离子NH4+（5）亚铁离子Fe2+（6）氢氧化钡中钡元素的化合价为+2价（OH）2．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）金刚石为固态的非金属单质，由碳元素组成，故化学式直接用元素符号来表示，为：C；（2）硝酸锌中锌元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为Zn（NO3）2．（3）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（4）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此铵根离子表示为：NH4+；（5）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．亚铁离子带2个单位正电荷，根据离子的表示方法，亚铁离子表示为：Fe2+；（6）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氢氧化钡中钡元素的化合价为+2价，故可表示为：（OH）2；故答案为：（1）C；（2）Zn（NO3）2；（3）N2；（4）NH4+；（5）Fe2+；（6）（OH）2；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．18．（3分）按要求书写出下列化学反应方程式：（1）电解水2H2O2H2↑+O2↑；（2）两种黑色固体生成红色固体C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）碳与二氧化碳反应CO2+C2CO ．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．解答：解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．（2）碳和氧化铜均为黑色固体，在高温生成红色固体，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．（3）碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+C2CO．故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）CO2+C2CO．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．19．（3分）选择下列物质的序号填在相应的横线上：①空气；②大理石；③石墨：④二氧化碳；⑤氯酸钾；⑥冰水共存物；⑦水银；⑧氢氧化钠；⑨活性炭；⑩水煤气．（1）混合物：①②⑨⑩；（2）化合物：④⑤⑥⑧；（3）氧化物：④⑥；（4）单质：③⑦．考点：纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．.专题：物质的分类．分析：根据物质的组成及物质分类的概念分析判断，由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成属于混合物；由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物；由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．解答：解：（1）①空气；②大理石；⑨活性炭；⑩水煤气都是由不同种物质组成的，都属于混合物；（2）④二氧化碳；⑤氯酸钾；⑥冰水共存物；⑧氢氧化钠；都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；（3）④二氧化碳；⑥冰水共存物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；（4）③石墨；⑦水银都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质．故答案为：（1）①②⑨⑩；（2）④⑤⑥⑧；（3）④⑥；（4）③⑦．点评：本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别，解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．20．（3分）硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒原子的结构示意图．请回答：（1）图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是 B （填“A”、“B”或“C”）元素；（2）图3中C元素原子在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子，该元素与海水中含量最高的金属元素形成化合物的化学式为NaCl ．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；据此进行分析解答；（2）根据最外层电子数解答，元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数；元素的负化合价数等于8减去其原子的最外层电子数；海水中含量最高的金属元素是钠，利用十字交叉法，写出化合物的化学式．解答：解：（1）最外层电子数相同的元素化学性质相似，硒原子的最外层电子数为6，则与硒原子的化学性质相似的是B；（2）根据原子结构示意图可知C元素是氯，最外层电子数大于4，化学反应中容易得到电子，化合价为﹣1；海水中含量最高的金属元素是钠元素，化合价为+1；组成的化合物的化学式为：NaCl．故答案为：。

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷汇编试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法或说法正确的是A．用钢丝球洗刷铝锅脏物B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效D．深埋废弃塑料制品可减少“白色”污染【答案】B【解析】试题分析：钢丝的硬度大会把铝表面的氧化膜除去，A错误；洗涤剂具有乳化作用，能把大的液滴分散成小液滴，B正确；铵态氮肥与熟石灰混合施用会产生氨气降低肥效，C错误；塑料制品很难降解，D错误。

故选B。

考点：化学与生活2.下列物质中，不属于溶液的是A．食盐水B．矿泉水C．蒸馏水D．冰汽水【答案】 C【解析】试题分析：溶液是一种或几种物质分散到两一种物质中形成的均一、稳定的混合物，A选项食盐水属于溶液；B选项矿泉水属于溶液；C选项蒸馏水属于纯净物；D选项冰汽水属于溶液，故答案选择C考点：溶液的定义3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．铁丝C．镁条D．红磷【答案】B【解析】试题分析： A选项木炭燃烧生成无色气体；B选项铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体；C选项镁条燃烧发出耀眼的白光，生成灰白色物质；D选项红磷燃烧产生白烟，故答案选择B考点：燃烧现象4.运用诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。

这里的“钙”是指A．分子B．原子C．元素D．单质【答案】C【解析】试题分析：在地壳、生物体、空气中等，都分布了大量的元素，故这里的“钙”是指元素，故选C考点：元素的分布5.下列做法中，不利于保护水资源的是A．使用节水型马桶B．生活污水任意排放C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放【答案】B【解析】试题分析：爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥，B错误，故选B。

2018年重庆一中九年级化学上学期12月月考试题（含答案）w12 O-16 Na-23 Cl-355一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在答题栏中）1．填涂答题卡使用2B铅笔，2B铅笔芯的主要成分是（）A．石墨 B．金刚石 C．铅 D．二氧化锰2．下列净水方法中，涉及了化学变化的是（）A．静置沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒杀菌3．无②紫-红-紫③紫-红-无④无-红-无；其中正确的是（）A．①② B．②④ C．②③ D．①③9．下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）10．化学方程式4P+5O2 2P2O5可读作（）A．磷加氧气点燃后等于五氧化二磷B．四个磷和五个氧气点燃后生成二个五氧化二磷C．磷和氧气点燃后生成五氧化二磷D．每4份质量的磷和5份质量的氧气点燃后生成2份质量的五氧化二磷11有关Fe3O4+2C 3Fe+2CO2 ↑的反应中，下列说法正确的是（）A．C发生了还原反应 B．Fe3O4具有氧化性C．反应前后固体总质量不变 D．反应前后碳元素的化合价没有改变12．在化学反应A + B D中，加入A、B、C三种物质各10g，加热至反应结束后，测得A 已完全反应，生成D18g，则反应后混合物中C和B的质量比为（）A．51 B．54 C．53 D．5213．实验时，小明不慎将试管底部打破一个小洞，他将破试管废物利用，用组装成了一套可以用于实验室制取气体的发生装置，还可以控制反应的发生和停止。

你认为能达到目的是（）A．双氧水和二氧化锰粉末混合制氧气B．碳酸钠粉末和稀盐酸混合制取二氧化碳C．块状大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳D．块状石灰石和稀硫酸混合制取二氧化碳14．一种作为绿色能的物质M，其燃烧的方程式为M+3O2 2CO2+3H2O，则该化合物是（）A．由二氧化碳和水组成 B．由碳、氢两种元素组成C．由碳、氢、氧三个元素组成 D．化学式为C2H5OH15．用排空气法收集CO2，下图的装置（左进气右出气）中空气含量最少的是（）二、填空题（本大题包括5个小题，共符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

2018九年级化学12月月考试题(含答案)
初三化学12月份学情调研试卷（12 H-1 O-16 Ca-40 Mg-24 N a-23 N-14
1．下图所示的变化中，属于化学变化的是
2．葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质。

下列属于葡萄糖化学性质的是
A．无色晶体或白色粉末 B．葡萄糖在人体内能被氧气氧化为二氧化碳和水
C．密度为1544g cm－3，熔点为146℃ D．易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚
3．下列物质由原子直接构成的是
A．大理石 B．液氧 C．金刚石 D．铜绿
4．烧木柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为
A．木柴是易燃物 B．温度易达到着火点
C．散热的速率快 D．使木柴和空气充分接触
5．下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是
A．氧化铁FeO B．铝aL C．碳酸钾K2CO3 D．氯化氨NH4Cl
6．下列说法中错误的是
A．水在煮沸过程中会生成氢气和氧气
B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物
D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应
7．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是
A．2个氦原子可表示为2He B．食盐由氯化钠分子构成
C．硫离子的符号为SO42－ D．H2O2表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成。

重庆南开中学2018届九年级化学12月月考试卷（含解析新
人教）
重庆南开中学酒精灯；给试管里的固体加热；过滤的原理、方法及其应用．
专题常见仪器及化学实验基本操作．
分析A、称量一定质量药品时，称量中天平发生偏转，不能改变砝码；B、根据给试管内固体加热的注意事项考虑；C、根据过滤时玻璃棒的作用考虑；D、根据酒精灯外焰温度最高考虑．
解答解A、用托盘天平称取25g药品，在称量中发现指针向左偏转，应该减少药品，故A错；
B、加热试管内的固体时，应先预热再对准有药品的部位集中加热，防止受热不均，使试管炸裂，故B正确；
C、过滤时玻璃棒的作用是引流，不是搅拌，故C错；
D、试管放在酒精灯的外焰部分加热，故D错．
故选B．
点评本题主要考查实验操作的注意事项天平、酒精灯、玻璃棒的使用方法，以及给液体加热的方法．16．（2分）含有相同质子数的两种粒子的下列判断中，错误的是（）
A．可能属于同一种元素B．可能是两种不同的分子
C．可能是一种离子或一种分子D．不可能是两种不同的离子
考点原子的定义与构成；原子和离子的相互转化．
专题物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析含有相同质子数的两种粒子可能是原子和离子，原子和分子，分子和离子等情况，利用举例子的方式对题目进行判断．解答解A、铁离子和铁原子核内质子数相等，都属于铁元素，故A答案说法正确；
B、氨分子与水分子中都含有10个质子，属于不同分子，故B答案说法正确；
C、硫离子与氧分子中都有16个质子，是一种离子和一种分子，。

重庆育才初2018级上第二次九年级化学月考可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分。

）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 死灰复燃B. 杯弓蛇影C. 冰消雪融D. 铁棒磨针【答案】A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

有新的物质生成是化学变化；杯弓蛇影、冰消雪融、铁柞磨针都没有新的物质生成，是物理变化。

选A2. 人时刻离不开空气，空气中含量最多且性质不活波的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体【答案】B【解析】空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氧气，故答案选择B3. 地壳中含量最多的元素是（）A. OB. SiC. AlD. Fe【答案】A【解析】地壳中含量最多的元素是氧，故选A。

4. 下列实验操作中正确的是（）A. 量取10mL水B. 取少量液体药品C. 保存氧气D.处理废弃固体药品【答案】B【解析】A、量筒量取一定体积的液体时要注意量程的选择，选择略大于液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确，量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差，量取10mL水应选用10mL 的量筒，图中操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确；C、氧气气体的密度比空气大，保存氧气气体时集气瓶口应向上，图中操作错误；D、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中操作错误。

故选B。

5. 在最新公布中文名称的元素中，奥元素的相关信息的如下图所示，下列有关奥的说法正确的是（）A. 元素符号为uUOB. 原子的质子数为176C. 原子序数为118D. 相对原子质量为294g【答案】C【解析】A、根据元素周期表中该元素的相关信息：该元素的元素符号为Uuo，错误；B、根据元素周期表中该元素的相关信息：该元素的原子序数为294，原子序数=质子数，原子的质子数为294，错误；C、根据元素周期表中该元素的相关信息：原子序数=118，正确；D、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，错误。

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷精品试卷【5】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子。

则该反应（）A．该反应有单质生成B．该反应是化合反应C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为4：1【答案】B【解析】试题分析：A、根据反应前后的微观示意图，该反应没有单质生成，那是反应过程中过量的，错误，B、该反应是化合反应，正确，C、质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的个数、种类不变，错误，D、根据反应，参加反应的两种分子个数比为2：1，而不是4：1，因为反应过程中有2个分子过量，错误，故选B考点：微观示意图，质量守恒定律，化学反应类型2.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）【答案】B【解析】试题分析：A图中只有一种由不同种原子构成的分子，属于纯净物中的化合物。

不符合要求。

B图中含三种分子，属于混合物。

符合要求。

C图中所示物质是一种由原子直接成的物质，属于纯净物中的单质。

不符合要求。

D 图中所示物质是由双原子构成的分子，分子种类为一种，属于纯净物中的单质。

不符合要求。

所以应选B 项。

考点：物质的分类3.在I 2O 5 + 5CO → I 2+ 5CO 2反应过程中化合价降低的元素是] A ．碳 B ．氧C ．碘D ．无法确定【答案】C 【解析】试题分析：I 2O 5中碘元素的化合价为+5价，到生成物中碘单质的化合价为0，所以碘元素的化合价是降低的，一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，到生成物二氧化碳中碳元素化合价为+4价，所以碳元素的化合价是升高的，而氧元素的化合价是不变。

故选C 考点：化合价的改变4.世博圆内的公交车使用清洁能源，甲醚（用X 表示）是一种廉价的清洁能源，它燃烧时发生如下反应：X ＋3O 22CO 2＋3H 2O ，则甲醚（X ）的化学式是 （ ） A ．CH 4O B ．C 2H 4OC ．C 2H 6OD ．C 3H 6O 2【答案】C 【解析】试题分析：根据质量守恒定律中的原子个数守恒，可以求出x 的化学式。

重庆市荣昌区2018届九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题1．下列变化中，属于前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 ( )A.米饭变馊分离液态空气B.轮胎爆炸酒精燃烧C.动植物呼吸电灯通电发光D.鸡蛋变臭铁锅生锈2．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用．物质加热．仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。

下列关于用量的说法不正确的是（）A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2gB．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mLD．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/33．下列实验基本操作正确的是 ( )4下列关于空气的说法正确的是（）A．目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮等有害气体。

B．空气中氮气的质量分数为78%，氧气的质量分数为21%。

C．空气中的稀有气体可以用作电光源，主要是利用了它的化学性质。

D．物质的燃烧离不开氧气，体现了氧气的助燃性。

5.下列关于实验现象的描述，正确的是 ( )A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B.硫粉在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射6．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是 ( )A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量1C．可以将实验中的药品红磷改成木炭或硫磺进行实验D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹7．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 ( )A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．碘酒是混合物说明它由不同种分子构成8．推理是学习化学的一种重要的方法。

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷精品试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十．优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是（）A．O2B．SO2C．CO D．可吸入颗粒物【答案】A【解析】试题分析：根据污染空气的主要有害气体是一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物都是空气污染物，氧气不会污染空气，不是污染物；故选A．考点：空气的污染及其危害2.下列结构示意图中，属于阳离子的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：在结构示意图中，若质子数=核外电子数，为原子，若质子数>核外电子数，为阳离子，质子数<核外电子数，为阴离子，A、质子数9<核外电子数10，为阴离子，B、质子数11>核外电子数10，为阳离子，C、质子数10=核外电子数10，为原子，D、质子数7=核外电子数7，为原子，故选B考点：结构示意图3.海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是()A．高呼口号：钓鱼岛是中国的故有领土B．高举鲜红的五星红旗，齐唱国歌C．焚烧象征日本军国主义的画像D．极个别人违法打砸同胞的日系车【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

A、没有涉及化学变化； B、无新物质产生，不属于化学变化C. 焚烧，即燃烧，燃烧肯定是一种化学变化；D、无新物质产生，不属于化学变化，故选C考点：化学变化和物理变化的判别4.推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子【答案】C【解析】试题分析：A选项叙述是错误的，在氯酸钾中氯元素的化合价为+5价；B选项是错误的叙述，，所以燃烧能二氧化锰不是所有反应的催化剂；C选项含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2的物质一定含碳元素是正确的操作；D选项是错误的叙述，氢原子中没有中子；故生成CO2答案选择C考点：化合价、催化剂、物质的组成、原子的构成5.生活中的下列做法，你认为合理的是A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B．变霉的大米蒸熟后可放心使用C．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救D．人体缺钙会引起骨质疏松症，钙元素摄入得越多越好【答案】C【解析】试题分析： A、铵态氮肥与熟石灰会发生反应产生氨气，从而使肥效降低，所以铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，错误，B、变霉的大米会产生黄曲霉毒素，在高温时都不易破坏其结构，所以变霉的大米蒸熟后仍不可使用，错误，C、重金属盐会使人体内的蛋白质变性，所以误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救，正确，D、人体所需的元素摄入过少或过多都不利于身体健康，错误，故选C考点：化学与生活6.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。

重庆市2018届九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填写在答题卷上的答题框内。

1．下列成语中，包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰2．诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．抗氧化性强B．硬度大C．导电性差D．密度低3．争创文明城区，安全工作无小事。

下列做法可能造成安全事故的是（）A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的物质加热C．高锰酸钾制氧气实验完后先熄灭酒精灯再移导管D．用灯帽盖灭酒精灯4．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A．食品防腐B．制化肥的重要原料C．医疗冷冻麻醉D．作为火箭的助燃剂5．下图所示实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．嗅闻气体 D．量取9.5mL液体6．下列对实验现象描述中正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色物质B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体7．2017年春节期间，由于烟花爆竹燃放量大幅增加，183个城市达重度及以上污染，62个城市在除夕夜空气质量指数（AQI）一度超过500。

下列措施能减少空气污染的是（）A．鼓励多开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励焚烧秸秆节约能源D．鼓励使用太阳能热水器8．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时试管口向上倾斜；⑥没有进行预热，直接集中加热试管的中下部。

其中与之相关的是（）A．①③⑥B．②③④C．②③⑥D．③④⑤9．下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．石蜡在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧C．碳在空气中燃烧D．过氧化氢制取氧气10．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．化学反应前后，催化剂的质量和性质不变B．任何化学反应都需要催化剂C．一个化学反应只能有一种催化剂D．催化剂能加快某些化学反应速率，也能减慢某些化学反应的速率11．下列物质中含有氧分子的是（）A．过氧化氢B．二氧化锰C．二氧化碳D．空气12．下列说法正确的是（）A．物质均是由原子构成的B．所有的反应发生都需要催化剂C．物质和氧气的反应一定属于氧化反应D．纯净物都是由同种分子构成的13．以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（）A．吴明用10 mL 的量筒量取6.5 mL的食盐水B．由于未说明用量，王倩取了1--2mL氯化钠溶液做实验C．朱林用100 mL的量筒量取了88.88 mL的石灰水D．张哲用托盘天平称取了16.5g硫酸铜晶体14．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢——分子在不断地运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同15．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤质子数相等⑥Na+比Na稳定A．①④⑤B．①③⑤⑥C．①④⑤⑥D．②③④16．科学家最近研发出用铝镓合金制备氧气的新工艺，镓原子的质子数为31，相对原子质量为70．则镓原子的核外电子数为（）A．31 B．39 C．70 D．10117．蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷精品试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列家用物品中，都用到的材料是()A．合成材料B．天然纤维C．金属D．玻璃【答案】A【解析】试题分析：A、塑料油瓶，含有塑料，塑料是一种合成材料； B、电话的外壳的材质也是塑料的，所以也用到塑料，属于合成材料C. 电视剧的外壳也是塑料材质的，用到塑料，塑料属于合成材料；D、溜冰鞋中也用到塑料，所以四个选项中的物品中都会用到塑料，而塑料所以合成材料，故选A考点：常见的材料2.在日常生活中，下列做法正确的是A．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，可蒸煮后食用B．及时擦干被雨淋湿的自行车可防止自行车生锈C．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素D．室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救【答案】B【解析】试题分析：A、霉变大米、花生等含有黄曲霉素，即使在高温的时候也不会破坏它的结构，所以蒸煮后仍不能食用，错误，B、防止铁生锈的原理：隔绝氧气和水分，所以及时擦干被雨淋湿的自行车可防止自行车生锈，正确，C、微量元素摄入过量或不足。

都不利于身体健康，所以为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素，错误，D、室内起火时，立即打开所有门窗，会加快空气流通，是火势更大，错误，故选B考点：化学与生活3.空气中含量最多的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】A【解析】试题分析：考点：空气的成分4.下列说法中，正确的是A．构成物质的微粒在不停地运动B．某有机物在氧气中燃烧生成CO2和 H2O，该有机物中一定含有C、H、O 三种元素C．原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子D．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同【答案】A【解析】试题分析：A选项构成物质的微粒在不停地运动，是正确的叙述；B选项是错误的叙述，某有机物在氧气中燃烧生成CO2和 H2O，该有机物中一定含有C、H两元素；C选项是错误的叙述，原子不显电性是因为在原子中电子所带的负电与质子所带的正电数值相同的原因．D选项是错误的叙述，．水和过氧化氢的化学性质不同，因为分子构成不同．考点：分子特征、物质组成、原子结构、分子构成5.关于金刚石、石墨判断正确的是A．同种物质B．同种元素C．同种单质D．同种结构【答案】B【解析】试题分析：金刚石和石墨是同素异形体的关系，即同种元素组成的不同单质，所以他们是不同的物质，也是不同的单质，当然也有不同的结构，但是是由同种元素组成的。

2018-2019年初中化学重庆初三月考试卷全真试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用钨丝制作白炽灯丝C．用焦炭和铁矿石炼铁D．用镁粉制作照明弹【答案】B【解析】试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，A、用熟石灰改良酸性土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． B、用钨丝制作白炽灯丝，是利用了钨丝能导电、熔点高的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确． C、用焦炭和铁矿石炼铁，是利用了焦炭的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． D、用镁粉制作照明弹，是利用了镁燃烧能产生耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B．考点：化学性质与物理性质的差别及应用．2.欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

下列说法中不正确的是（）A．用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签【答案】C【解析】试题分析：配制溶液的方法是：计算、称量、溶解，需要用到的仪器有：托盘天平、烧杯、药匙、量筒、玻璃棒、胶头滴管。

依据溶质质量分数的计算，溶质氢氧化钠的质量为100g×10%=10.0g。

故选C。

考点：溶液的配制3.以下是有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是① ② ③ ④ A ．①表示的是稀有气体元素 B ．②在化学反应中容易得到电子 C ．③表示的是阳离子 D ．④表示的是阴离子【答案】C 【解析】试题分析： ①是氧离子；②最外层电子数少于4，易于失去电子；③质子数大于核外电子数，为阳离子；④质子数大于电子数，为阳离子。