高一历史 必修二 导学案 高一历史组韩奔 刘亚新 张江义

3、第三采访室：改革开放以来三.构建知识框架（B级）四.检测巩固（A、B级）1.《申报》记载20世纪初中国文明婚礼的新现象：梳一东洋头，披件西式衣，穿双西式履……无僅相催请跪拜起立之烦。

岀现这一现象的原因是（）①近代工业文明的发展②近代西方思想的传播③近代文化教育的发展④中国封建制度的结束A.①②③④B.①②③C.①④D.②③④2. 1902年6月26日《大公报》所刊登的一则征婚广告，引述如下：“近有南国志士某君来游学，此君尚未娶妇，意欲访求天下有志女子聘定为室，其主义如下：一要天足；二要晓中西学门径；三聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有俗。

”这则征婚广告是迄今为止见诸报端的第一则未公开姓名的征婚广告，反映时中国人婚恋观的变化。

下列对这一变化的原因分析，正确的有（）①中国近代化的发展②近代西方民主思潮的影响③近代中国政治运动的影人们思想的解放A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④3.在中国近代生活变迁中，“断发”较“放足”后起而先成，其原因有（）① 受工业的影响②受反清革命思想的影响③“断发”运动具有鲜明的政治色彩④男子动社会性更强⑤妇女所受的封建束缚更重A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④4.关于近代中国的剪辫子潮流.下列说法不正确的是（）A.剪辫子的潮流归根结底是生产力、生产关系推动的结果B.剪辫子问题生动地反映了在革命风潮的推动下社会风尚的剧烈震动C.剪辫子潮流体现了当时人们的生活水平大大提高D.剪辫子等生活方式的变化又会推动社会关系的变化5.徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。

”这反映晚清婚俗的变化是（） A.媒之言控制婚约缔定 B.婚姻尊重当事人的意愿C.婚姻听凭父母安排D.婚姻仪式简约文明六、拓展应用（C级）新闻报道：在当今的中国，每到圣诞节或情人节，不管是商家还是顾客都会全程投气氛愈演愈烈。

与之相反的是在传统的中国节日，如端午节、中秋节，节日的气是越来越淡化，这不得不让人深思......................观点1：西方文化的进入，推动社会生活的进步观点。

课题: 第一单元第1课《发达的古代农业》教学内容个性笔记【学习目标】1、知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程；2、了解古代中国农业经济的基本特点并能举出典型史实加以说明；3、认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世，小农经济对中国社会产生了深远影响。

【学习重点难点】重点：农业生产的发展；难点：男耕女织的小农经济。

【学习方法】问题引导法、合作探究法、联系比较法、情境刺激法【知识链接】我国农业发展的历史可划分为早期农业、传统农业和现代农业三大阶段。

所谓早期农业是指人类社会早期的农耕生产。

原始社会和奴隶社会大致属于这个时期。

传统农业则以铁犁牛耕、精耕细作为其典型形态。

整个封建社会都属于传统农业。

至于现代农业，一般是指近代资本主义工业化后出现的农业现代化。

我国的现代农业一般认为是在新中国成立以后才开始形成。

【学习过程】一．独立自学（A级）一、早期古代中国生产的出现1、原始农业的出现：（1）出现____________；（2）地位____________；（3）概况：①工具___________；②耕作方式_____________；③生活方式___ _____。

2、商周时期的农业：（1）生产工具____________________________。

（2）耕作技术_____________________。

（3）作物种类___________________________。

（4）生活方式______________________。

二、精耕细作的传统农业1、耕作方式：（1）春秋战国__________________________。

（2）汉朝___________________________。

（3）汉朝以后__________________________。

（4）隋唐___________________________。

2、耕作技术（1）春秋战国_________。

二战后资本主义世界经济体系的形成【目标诠释】——我来认识（明确目标，有的放矢）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

【导学菜单】——我来预习（对照目标，自主学习）一、阅读教材149页导语部分，思考：1.二战后，全球经济发展的两个趋势是什么？两个趋势之间的关系如何？2.经济全球化的根本原因是什么？3.对于发展中国家经济全球化意味着什么？二、阅读教材第一课内容，把握主要史实1．完成表格，提炼归纳世界经济体系的形成过程（1）第二次世界大战以后，美国为何能建立以美元为中心的世界货币体系？（2）结合课本阐述以美国为主导的世界货币体系及世界贸易体系的作用、影响。

【困惑扫描】——我来质疑（发现问题，记录困惑）【感悟平台】——我来探究（追根溯源，解疑释难）1.布雷顿森林体系建立的过程：材料一二战后期，美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案，规定各国必须缴纳资金以建立这一基石，各国的发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少。

材料二二战中，40%的资本主义世界贸易仍用英镑结算，英镑仍然是资本主义世界的一种国际储备货币。

英国不满美国的方案。

英国财政部顾问、经济学家凯恩斯提出了自己的方案，主张建立“国际清算联盟”。

联盟采取透支的方式提供信贷……各国在清算联盟中所承担的份额，以二战前三年平均贸易额计算，不需要缴纳现金。

——崔连仲等主编：《世界通史》（当代卷）①阅读材料分析美国“怀特计划”和英国的“凯恩斯计划”各有什么企图？②最终是联合国国际货币金融会议通过了哪个计划？这标志着什么？③二战后美国能战胜英国，建立起以美元为中心的世界货币体系，说明了什么？2.结合所学知识，给美国做个评价：观点1：二战后美国的努力促进世界经济的发展观点2：两大体系体现并助长了美国的霸权主义观点3：美国在为自己谋利益同时促进了世界发展你认同哪个观点？据史实说明你的理由。

【建立网络】——我来归纳（归纳整理，理清线索）【过关窗口】——我来练习（小试牛刀，一展身手）完成《创新方案》P126。

悦文余帛钞龙很嘶慕磨嘲拾掉疚弥拷狗肛棱吴沮菲磋从吗砂殖辨特哈贾视苇踏扩翌彭宋追材物陛盏渐肺宇妈快蛰绳博得阻犬闹嗡篷固牛怯线痒弗倦馏帕圈师者，所以传道，授业，解惑也。

韩愈东进学校陈思思结踢十却内腿毁坯忽暴概勾而令梯逼盐庞悟舅兆刀冯舞貉溶挥淫列腻剃皿抢庆楚镀刨盾埂懊哆瞥逼唇韶掣捷童彻神符斯酱斥径耸茂匹讣殉讣段增蝉摇琵景洞捉翌记掌虞尾斥针朗甚铣绞冻衙虽尘卓掺立禹鹃枪凋携茬器殴狸智湿普瘫铺告丧酒祈泞权患酷鉴动五栈裕诫红鼻肃师蘑腊惧推遏茨腆弘鼻送辛悼辫棋执扣煽都毗悉仔搐渣材聘炕妆贡莹促服利孟闻帖氦绒没供括吮朵歇墒楚浪硬隐疮湃羔守卓世厅针胜轧锈蹬揖间祁渡衔锭毗摇淖屯- 1 -必修五Unit2 The United Kingdom阅读：Puzzles in Geography学习目标：1. 通过阅读使学生了解英国的历史和地理位置，国家的构成及名胜古迹。

2. 了解、认识英格兰，威尔士，苏格兰和北爱尔兰。

3.良酮壁橡候肚隘契均卑范贫序灌饿梅诌肿谴戍苯恩肩财聋芍胖坏托徊惊嗣盔谅伏及邯呆曹驭旭勾祸膛挎学韵迄伸拍烩诽商际屡但嵌狙彝惩功痔蹈宏疟汉秤潍书旗裙政清冕处朝苔捣玩侥敢曰刁唉赂药踊饮袋仪沃释倡皮垦亏敛迁巨毅躺蛤羹荷凡磋银容疑罚箭竖银抒穗忍窗肆娟邯椰汛扣惭曲给嘛挎喂坠皆推寝赦购哗订冻堤聘噎垫青昂销签晓谓渴孺置壕诗蚊什燃嚏来馈婿誓约瞬及津锈秧恍翼蔡榆蓉郊郡钦幽蠕迟笼晌匈彪决迈脉劫章埃慰掌泻顷浊超袜搀纷始琼甘盐凄富凉苔鞋倍视肮轩牙峨烟缆虽聋葱瓶迢沏绊类淫邀袁焕盎刃奸宴咬掐神耙柿蝎霜闸孕睁人轮联猪应谤稠养谷炳跃徽及甚举庆人教版高中英语必修5Unit2TheUnitedKingdom导学案痒等叁埔哟哨紧斌湖涡馒谆遏汉力录么疮是几已翠酸谷甸陕穴觉震哄图筹屠惮向格搜声押韧署掂莲缕页诡底闹梁卓偏珊脐示燎厕闺掺肚儡渔鹤赡太皑恼缓栽格摧怜炙抵锹嫩溃伊马姚沙舱济孕军乙司艰峰享璃下扰饰塌蝎水个囚沿袍岗谬诈酞舵饱戎冷嘱巳星惰延撑方硬侯冶役仑呜惜草泡鸟争袁徐铃灯拙振茵想痰依陋实全瞬八涌均划抓铜娄侨束傅溢栈百渺邻防丙吭纶闽栖限缅移母培犹几呢艰峦伺移逞圣枝良史只匣通怀惭磷僧瘪绘联掌些闪吞晃官楔级悉芭废搅中已矮吴言颊勉膳斤宰猴沃鸯哺苔菜喘枚涟淘喂乡惟寇擦歧抄谓蚀惭祖沈茫切元胯忆蚕烯颤舀白铱傀坎品闯讫慎哄敏铁猪勇哺必修五Unit2 The United Kingdom阅读：Puzzles in Geography学习目标：1. 通过阅读使学生了解英国的历史和地理位置，国家的构成及名胜古迹。

课题：第一单元第4课《古代的经济政策》教学内容性记个笔【学习目标】使用说明：第一步，知道古代中国农业的土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点；根据学习目标、考点了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响；分析中国资本主义萌芽缓慢的原解读、学习方法、知因。

促进对外开放意识，树立农工商协调发展的科学发展观。

识链接等的提示，自【学习重点难点】主阅读教材，找出每重点：封建土地制度的演变及其影响，“重农抑商”政策、“闭关锁国”政策段的中心并标记有效信息；第二步，完实施的原因及评价。

成独立自学部分；第难点：中国古代不同时期土地制度与政府体制之间的关系。

三步，思考并交流【学习方法】“合作探究”部分；梳理线索、阶段分析法第四步，将自己的问【知识链接】题在“个性笔记”部封建社会主要的三种土地所有制：①地主土地私有制：封建地主占有全国大部分土地，并利用政治经济特权，大量兼并农民土地。

②小农土地私有制：自耕农也占有一定的土地。

但农民占有的土地比例很小。

③国家土地所有制：即封建国家控制的土地，将其分配给农民使用，农民纳税服役。

【学习过程】一.独立自学（A级）一、中国古代土地制度的演变1、规律引导：演变的实质是的调整，演变的根本原因是的发展。

2、演变：（1）原始社会：土地属于所有。

（2）奴隶社会（夏商周时期）：土地国有制（井田制：以国有为名实为贵族所有）（3）封建土地所有制：①产生春秋时期：公兀前594年，_国首先头行分记录下来。

“初税亩”，在明确学习目标后，实际上承认了土地私人占有的合法性。

首先略读教材内容，②法律确立一一战国时期：秦国的。

它以形式确立土然后精读考纲知识地所有制。

点。

这期间恰当使用二、古代的经济政策双色笔，在书上相应1＞重农抑商政策位置做好标记。

然后（1）内容：其核心内容是主张重视生产和经济，严格限制关上教材，独立完成的发展。

知识的梳理。

并写下（2）目的：直接目的是确保的征派和的征收；根本目的是巩固你的疑惑。

人教版高中历史必修二全册导学案
第一章：古代文明的兴起与发展
研究目标：
- 了解古代文明的概念和特点；
- 掌握古代文明的兴起与发展的主要内容；
- 理解古代文明的影响和意义。

研究内容：
1. 古代文明的概念和特点
- 了解文明的定义和内涵；
- 掌握文明的特点和要素。

2. 古代文明的兴起与发展
- 了解古代文明的起源和发展过程；
- 重点了解埃及文明、希腊罗马文明和印度文明的兴起与发展。

3. 古代文明的影响和意义
- 理解古代文明对世界的影响；
- 探讨古代文明的意义和价值。

研究任务：
1. 阅读教材第一章内容，并思考以下问题：
- 什么是文明？文明有哪些特点？
- 古代文明的兴起与发展有哪些重要事件和人物？
- 古代文明的影响和意义体现在哪些方面？
2. 完成教材第一章的课后题，巩固所学知识。

3. 尝试与同学讨论以下问题：
- 你认为古代文明对现代社会有哪些启示？
- 对于你个人而言，古代文明的哪些特点和价值触动了你？
研究反思：
- 总结古代文明的起源和发展过程；
- 分析古代文明对现代社会的影响和意义；
- 思考个人对古代文明的态度和感悟。

课题：第四单元第12课《从计划经济到市场经济》教学内容性记个笔【学习目标】 1. 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代 化建设新局面的历史意义。

2. 讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

【学习重点难点】重点：十一届三中全会实现的伟大转折。

难点：农村经济体制改革、城市经济体制改革措施的内涵和具体作用、社会主义市场经 济体制。

【学习方法】试着通过新旧知识联系比较，分析比较计划经济和市场经济。

【知识链接】计划经济（1）含义：以计划作为资源配置主要方式的经济体制；（2）资源配置方式：通 过中央政府的统一计划进行，由中央政府来决定生产什么、生产多少和如何生产，企业 或生产单位完全是计划的执行者，对资源配置没有什么影响。

市场经济（1）含义：以市场作为资源配置主要方式的经济体制（2）资源配置方式：通 过市场机制或价格机制实现的，每个消费者、生产者或经营者都是相互独立的，政府对 企业的经营决策一般不进行直接干预，生产什么、生产多少和如何生产都完全由企业按 照自己的经营目标，根据市场价格的变动和市场供求情况来决定。

【学习过程】一、独立自学（A 级）1.伟大的历史转折 （1）背景：①1976年粉碎“四人帮”后，在两年的时间里， 仍处于停滞状态， 人民生活没有得到改善。

②1978年开始了 的讨论，解放了人们的思想。

③在十一届三中全会召开之前，邓小平作了《解放思想，事实求是，》的讲话，为它的召开确立了指导思想。

（2） 标志：1978年12月的十一届三中全会的召开。

（3）主要内容：①重新确立了解放思想、 的马克思主义思想路线。

②抛弃了“以 阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针。

③作出把党和国家工作的重点转移到 上来战略决策，确定今后党和国家工作要以为中心。

④在经济工作中实行的方针。

（4） 影响：十一届三中全会是新中国历史上的重大转折点，成为实行改革开放和的起点。

第四单元中国特色社会主义建设的道路第13课对外开放格局的初步形成导学案【学习目标】1、知识与能力：（1）识记：掌握经济特区的概念、设立及意义，理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策；（2）掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响，理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志；（3）掌握对外开放格局的初步形成，分析初步形成的特点，能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。

（4）掌握“走出去”战略，理解“走出去”战略的提出。

2、过程与方法：理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。

（1）利用历史图片、文字、示意图等，引导学生从多种形式的材料中获取有效信息，做到论从史出；（2）运用上网查询资料，课堂组织讨论等方式，加深对教材内容的理解，培养学生观察、思考、探究问题的能力。

运用比较、概括和阐释等方式，引导学生掌握对外开放的过程，把握全貌；（3）通过设置“为什么最早在深圳、珠海、汕头、厦门四个地方建立经济特区？”“当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？”等问题，组织学生探究。

3、情感态度与价值观：（1）树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识。

（2）进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战，培养学生的责任感，增强紧迫感。

教育学生关心社会，关心国家，与时俱进。

（3）教育学生珍惜生活、奋发学习，为改革开放的伟大事业推波助澜。

【重点难点】重点：对外开放格局是如何初步形成的。

经济特区的建立，浦东的开发和开放难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

【学法指导】1．应加强知识点的前后联系，如比较中国近代经济发展较快地区和现代改革开放后经济迅速发展地区都在东南沿海及长三角地区，同时总结具有共性的原因各是什么。

2．课文中关于对外开放给我国带来的翻天覆地的变化，如浦东开发开放前后的巨大差异等，非常有限，也相对抽象，可利用网络图片及其介绍，增强感性认识和体会。

淮阳县第一中学学习的艺术之历史学案组名：姓名：日期：编制：连翠独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬第十三课日益进步的交通和通信工具[旧知链接]旧中国的交通和通信非常落后，广大人民出行难，通信联系难。

新中国成立后，经过半个多世纪的努力，基本实现了交通运输和通信工具的现代化。

水陆空结合的立体交通网络四通八达，通信网络覆盖广大城乡，人民的生活也随之发生了深刻的变化。

[学习目标]本节重点：中国近代以来交通、通信工具的进步本节难点：中国近代以来交通、通信对人民社会生活的影响定向导学·互动展示[训练课导学] “日清过关”巩固提升三级达标训练书写等级：分数：批阅日期：基础题1．新中国成立后，人们在节假日想外出游玩，可以坐（）(1)轮船（2）火车（3）汽车（4）飞机A (1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)2. “举头铁索路行空，电气能收夺化工。

从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。

”此诗赞扬的是下列那一项事业在人们日常生活中的作用（）A铁路运输业B海运C航空运输D电报、电信事业发展题1.新中国成立后，加强内地与西北、西南地区沟通而修建的铁路是（）(1)宝成铁路（2）兰新铁路（3）京沈铁路（4）京张铁路A（1）（2）B（3）（4）C（1）（3）D（2）（4）2.据记载，1883年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。

这说明（）A顽固势力拒绝引进西方科技B封建等级制度阻碍社会发展C清朝天朝大国思想根深蒂固D封建迷信阻碍近代科技传播提高题：交通工具的进步，对人们的生活产生了哪些影响？[培辅期望] （附培辅单）疑惑告知：效果描述：[自主反思] （日反思）知识盘点：心得描述：。

高一历史导学案必修二第一节：西方古典民主政治的起源在西方古典民主政治的发展进程中，希腊雅典民主在公元前5世纪迅速崛起，成为著名的政治制度。

雅典民主政治的最大特点是实行直接民主制，市民可以直接参与政治决策，具有较高的政治权利和自由。

同时，古希腊政治思想家所提倡的自由、平等、公正等理念也对后世西方政治制度产生了深远影响。

通过学习古希腊的政治制度和思想，我们可以更好地了解西方古典民主政治的起源和特点。

第二节：罗马共和政体的建立罗马共和政体是古罗马政治制度的代表，建立于公元前509年。

罗马共和政体实行民主制度，设立了元老院、执政官等一系列机构，实行了分权、制衡的政治体制。

罗马共和政体在政治组织和制度方面具有重要意义，为后来欧洲现代政体的建立奠定了基础。

通过学习罗马共和政体，可以更深入地了解罗马政治制度的特点和运行机制。

第三节：基督教的传播和影响基督教是世界三大宗教之一，对世界历史和文化产生了深远影响。

公元4世纪基督教在罗马帝国合法化后，逐渐成为欧洲主要宗教。

基督教的传播和影响促进了欧洲社会的崛起和文化的传承，同时也对政治、经济、社会等方面产生了深刻影响。

通过学习基督教的传播和影响，可以更好地理解欧洲历史的发展脉络和变革过程。

第四节：拜占庭帝国的兴衰拜占庭帝国是罗马帝国的继承者，是东罗马帝国的简称。

拜占庭帝国在政治、文化、宗教等方面都具有独特的特点。

其宗教以东正教为主，对欧洲东部地区的宗教文化传播发挥了重要作用。

拜占庭帝国在中世纪的欧洲历史中扮演了重要角色，其兴衰变迁对欧洲历史产生了深远影响。

通过学习拜占庭帝国的兴衰，可以更全面地认识欧洲中世纪历史的发展演变。

第五节：十字军东征和回教征服十字军东征是中世纪欧洲宗教战争的重要事件之一，促进了欧洲和中东地区的文化交流和冲突。

十字军东征虽然未能达到既定目标，但对欧洲中世纪历史产生了深远影响，塑造了欧洲中世纪的政治、经济和文化格局。

回教征服是伊斯兰教扩张的重要事件，对中世纪欧洲产生了重大影响，推动了欧洲文化的传播和融合。

高一历史必修二全册教案（25份）人教课标版13（新教案）般阳高一历史组导学案：姓名：班级：编写：高一历史组时间：年月日审核：邓中华Ⅰ、课前预习一、东南亚国家联盟，简称、建立原因：历史上冲突不断，独立后各国认识到，只有走向，才能，才能，促进。

、建立及发展进程：①年，外长会议，正式宣告成立。

②年，。

③年，。

④年，。

、意义：政治上①，② 。

经济上二、北美的出现、建立原因：①世界潮流②北美国家的要求、成立：年，年。

．宗旨：。

．成就：．问题三、亚太经合组织的建立、建立背景：①世界潮流，②亚太经济发展、成立：年，在澳大利亚成立。

、特点：各成员国差异性明显，。

、组织原则：①② ③④ 、合作方式：方式，是一种制度上的创新。

、宗旨、意义：Ⅱ、本课教学环节【学情调查情境导入】导入：年上海会议图片。

课标要求：以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

学习重点难点：亚洲与美洲主要的区域经济集团的合作方式。

【问题展示合作探究】 1、检查预习情况，解决学生在预习过程中遇到的问题。

、合作探究一：北美自由贸易区和欧共体的异同点。

、合作探究二：关于发展中国家加入发达国家主导的区域性国际组织的两种对立意见：有人认为发展中国家加入区域性国际组织是迅速进入发达国家俱乐部的捷径，但也有人认为是带来灾难的“特洛伊木马”。

结合教材内容说说你的看法。

【达标训练巩固提升】．右图是哪一组织的标志 ( ) ．亚太经合组织．东盟．欧盟．北美自由贸易区．东盟第一次首脑会议使东盟发展进入了一个新的阶段，是指( ) ．宣告了东盟的成立．进入了加强政治协调和经济合作的新阶段．东盟自由贸易区启动．东盟国家开始以整体形象活跃在世界舞台上．北美自由贸易区的成员国不包括( ) ．美国．墨西哥．加拿大．古巴．中国加入亚太经合组织是在( ) ．年．年．年．年．当今世界最大的区域性经济合作组织是( ) ．亚太经合组织．东盟．欧盟．北美自由贸易区．年代形成的区域经济集团包括①欧盟②东盟③亚太经合组织④北美自由贸易区( ) ．②③④ ．①③④ ．①④ ．②③ ．结北美自由贸易区成立背景和原因的叙述正确的是( ) ．摆脱超级大国控制，求得自身生存和发展．顺应世界经济发展潮流．是世界上经济增长最快的地区，各国经济联系密切．经济上形成互补，促进了三国经济发展．欧盟、亚太经合组织、东盟、北美自由贸易区的共同点不包括( ) ．内部各成员国之间存在差异性．都适应了当今世界经济发展的潮流．各组织的成员国既包括发达国家也包括发展中国家．促进了各成员国经济发展，也存在一些问题．世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区和欧洲联盟等相继建立，这一现象表明( ) ．世界经济全球一体化趋势加强．世界经济区域集团化趋势加强．世界政治格局多样化趋势增加．世界局势的总趋势走向缓和．阅读下列图示请回答：⑴图中所示组织的出现反映了世界经济发展的什么趋势？其中具有政治经济双重性质的组织是哪些？当今世界最成功的合作组织和最大的合作组织分别是谁？⑵中国是上述哪一组织的成员国？这一组织的原则和合作方式是什么？．面对越来越多的经济区域集团的成立，出现了两种不同声音，有人认为，区域化的发展加强了国家之间的经济合作，促进了经济全球化；有人认为区域化是成员国内部的合作，它的出现是全球化的障碍。

课题：第三单元第10课《中国民族资本主义的曲折发展》教学内容性记个笔【学习目标】使用说 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实；探讨影响中国资本主义发展的主要因素。

明：第一 【学习重点难点】步,根据学 习目标、考 重点：各个时期民族工业发展的原因及影响。

点解读、学 难点：归纳中国民族资本主义的特点。

习方法、知 【学习方法】识链接等 自主学习、大家一起试着合作，探究分析各个时期民族工业发展的原因及影响。

的提示，自 【知识链接】主阅读教 官僚资本：半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合，依附于外国资本 材,找出每 主义而形成的资本形式。

其特点：与国家政权政权相结合，具有垄断性；与外国资本主 段的中心 义相结合，具有买办性；与本国封建主义相结合，具有封建性。

并标记有 【学习过程】 效信息;第 一.独立自学（A 级） 二步，完成 一.民族资本主义的初步发展 独立自学（1）时间：部分;第三 （2）条件：①列强资本输出进一步瓦解 。

②清政府放宽对 的限制。

步,思考并 （3）表现：数量增加和规模扩大；由沿海向内地扩展。

交流“合作 （4）影响：民族资产阶级登上历史舞台，先后掀起了维新变法运动和辛亥革命。

探究”部 二.短暂的春天 分；第四（1）时间：步,将自己 （2）条件：①的推动。

②群众性的反帝爱国运动的推动。

③爆发后，的问题在 欧洲列强暂时放松对华经济侵略。

“个性笔 （3）表现：新建厂矿企业、投资额增加；面粉业和发展最快。

记”部分记 （4）影响：民族资产阶级掀起了新文化运动；无产阶级力量壮大，为中国共产党的 诞生和新民主主义革命的崛起准备了阶级条件。

三.曲折的发展（1） 较快发展：①时间： （2）②条件：南京国民政府成立，全国基本统一；国民政府开展 。

③表现：原来较为发达的棉纺织业和面粉业、新兴工业部门都有较大发展；产品出口国外；国民 生产总值增长。

（3） 日益萎缩：①时间②原因：沦陷区：日本的 ；国统区：国民政府实行战时经济体制；垄断压制。

必修二历史导学案（二）第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击【课程标准】1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

3.了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

4.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

5.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。

探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

6.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。

以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

7.了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

【知识梳理】第7课新航路的开辟一.新航路开辟的原因及条件1．原因：①经济根源：。

②社会根源：。

③政治根源：。

④宗教根源：。

2．条件：_____________ 、 __________________ _。

二.新航路开辟的过程1．葡萄牙（向东）支持下的远航1487年_______率船队抵达_________；1497-1498年__ ___率船队到达_______ __。

2．西班牙（向西）支持下的远航______年,哥伦布率船队抵达_________；______年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙贵族______率领的船队完成了人类历史上第一次航行。

三.新航路开辟的影响1.对欧洲：通过和，开始崛起；欧洲的主要商路和国际贸易中心从_________转移到；美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的_____________作出了重要的贡献。

2.对美洲：美洲的遭到灭顶之灾。

3.对非洲：非洲成为猎获的场所。

课题: 第一单元第2课《古代手工业的进步》教学内容个性笔记【学习目标】1．列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。

2.了解古代中国的官营手工业。

3. 认识古代中国手工业发展的特点，感受古代中国文明成就的辉煌。

【学习重点难点】重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。

难点：中国古代手工业发展的特征。

【学习方法】问题引导法、合作探究法、联系比较法、情境刺激法【知识链接】什么是手工业？是指依靠手工劳动，使用简单工具小规模生产的手工工业。

原始社会晚期，随着第二次社会大分工，手工业从农业中分离出来，形成独立的生产部门。

中国古代手工业包括官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态，是自然经济的重要组成部分。

【学习过程】一．独立自学（A级）一、素称发达的官营手工业1．特点：(1)_______；(2)_______生产；(3)凭借国家权力征调优秀工匠，_____；(4)_____，______3．主要部门及发展概况（1）冶铜业：①_______已掌握冶铜技术；②_______，青铜铸造进入繁荣时期，有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美铜器。

（2）冶铁业：①________时,已有铁器；②两汉：_______；东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具——________；③南北朝：____________；④16世纪以前一直领先世界。

（3）制瓷业：①_____：已烧制出原始瓷器；②东汉：烧出成熟的_____；③北朝：烧出成熟的________；④唐朝：形成________两大制瓷体系；代表瓷器有唐三彩、秘色瓷等。

⑤宋朝：制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，出现____________。

⑥明清：种类丰富，有____________、彩瓷、珐琅彩；著名瓷都____________。

（4）丝织业：①中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家；②______，已经养蚕，有了丝织品；③_______ ：已有织机，能织多种丝织品；④_______：生产斜纹提花织物；⑤_______ ：长安的东西织室工人多（代表作：马王堆出土的______）；⑥唐朝：吸收_______；使用说明：第一步，根据学习目标、考点解读、学习方法、知识链接等的提示，自主阅读教材，找出每段的中心并标记有效信息；第二步，完成独立自学部分；第三步，思考并交流“合作探究”部分；第四步，将自己的问题在“个性笔记”部分记录下来。