初三体育的教学计划

初三体育教学工作计划一、教学目标。

初三是学生身心发展的关键阶段，体育教学工作既要注重学生身体素质的提高，也要关注学生的心理健康。

因此，我们制定了以下教学目标：1. 提高学生的体育技能水平，包括篮球、足球、乒乓球等多个项目的技能训练；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过体育活动增强同学们的团队协作能力；3. 增强学生的体育意识和兴趣，激发他们参与体育锻炼的积极性；4. 关注学生的心理健康，通过体育活动减轻学生的学习压力，增强他们的心理健康。

二、教学内容。

1. 体育课内容安排。

（1）每周安排至少两节体育课，包括篮球、足球、乒乓球等多个项目的技能训练；（2）组织学生进行团队合作训练，包括集体项目、对抗性项目等，培养学生的团队合作意识和沟通能力；（3）安排适当的体育游戏和活动，增强学生的体育意识和兴趣，激发他们参与体育锻炼的积极性；（4）定期组织学生进行体育锻炼，包括晨跑、太极、瑜伽等，关注学生的心理健康，减轻学生的学习压力。

2. 体育比赛和活动安排。

（1）组织学生参加校内篮球、足球、乒乓球比赛，提高他们的比赛经验和心理素质；（2）举办班级体育比赛和活动，增强同学们的团队凝聚力和集体荣誉感；（3）组织学生参加校外体育活动和义工活动，培养学生的社会责任感和团队精神。

三、教学方法。

1. 多种教学方法相结合。

（1）采用示范-指导-训练的教学方法，引导学生掌握体育技能；（2）组织学生进行小组合作学习和集体训练，培养他们的团队合作意识；（3）注重体育游戏和活动的趣味性和参与性，激发学生的体育兴趣；（4）关注学生的心理健康，采用轻松愉快的教学氛围，减轻学生的学习压力。

2. 注重个性化教学。

（1）根据学生的体育特长和兴趣爱好，开展个性化的体育技能培训；（2）关注学生的身体素质差异，采取差异化教学，帮助学生全面发展。

四、教学评价。

1. 定期考核学生的体育技能水平和团队合作能力，及时反馈学生的学习情况；2. 注重对学生的身体素质和心理健康进行全面评价，关注学生的成长和发展；3. 积极参与学生的体育比赛和活动，鼓励学生勇于挑战，树立正确的竞争观念。

初三体育老师工作方案初三体育老师工作方案精选3篇〔一〕初三体育老师的工作方案可以包括以下几个方面：1. 教学指导：制定整个学期的体育教学方案，并详细规划每个阶段的教学内容和目的。

根据学生的特点和需求，设计各种体育教学活动，如跑步训练、球类运动、健身操等。

2. 学生评估：对学生进展各项体育技能和身体素质的评估，定期进展体育成绩统计和分析，为学生提供个性化的学习辅导和指导方案。

3. 体育比赛组织：参与学校的各类体育比赛的组织和指导工作，包括参赛队员的选拔、训练和比赛日程的安排，为学生提供竞技时机，进步学生的体育素养和竞技程度。

4. 体育设备管理：负责体育设备的管理和维护，确保体育设备的正常使用和平安性。

5. 安康教育：开展安康教育活动，向学生传授科学健身知识和疾病预防方法，引导学生养成良好的安康习惯。

6. 学生活动筹划：与其他科目老师合作，参与学校各项体育文化活动的筹划和组织，如运动会、体育周等，激发学生对体育运动的兴趣和参与热情。

7. 与家长沟通：及时与学生家长沟通交流，理解学生的学习情况和身体状况，积极配合家长的工作，促进学生体育教育的全面开展。

总之，初三体育老师的工作方案应该结合学校的教育目的和学生的实际情况，以提升学生的体育素养和学习成绩为核心，通过多种教学手段和活动，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质，培养学生积极向上的精神风貌。

同时，通过体育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进全面开展。

初三体育老师工作方案精选3篇〔二〕尊敬的校领导、老师同事：近一个学期以来，我担任初三班的体育老师，通过不懈的努力和教学理论，获得了一些成果。

在这里，我将对上学期的工作进展总结和反思。

首先，我积极参与了学校组织的各项体育活动，并获得了不错的成绩。

在校运动会中，我作为班主任参与组织工作，通过与同事协作，我们成功举办了一场活动精彩、气氛热烈的运动会。

在体育课上，我注重培养学生的兴趣和激发他们的积极性，通过各种游戏与比赛形式，让学生们在运动中体验快乐，同时锻炼身体。

初三体育教学工作计划一、教学目标。

初三学生正处于青春期，身体发育迅速，体育教学应该注重培养学生的体质和运动技能，提高他们的体育水平和兴趣，促进他们的身心健康发展。

因此，本学期的体育教学目标主要包括：1. 提高学生的体育基本功，包括跑、跳、投、掷等基本动作的技能训练，培养学生的运动协调能力和柔韧性。

2. 增强学生的体育健康意识，通过体育课的教学，培养学生的锻炼习惯，提高他们的身体素质。

3. 增强学生的团队合作意识，通过团体项目的教学，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

二、教学内容。

本学期的体育教学内容主要包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目的教学。

其中田径项目包括短跑、跳远、铅球等；篮球项目包括基本传接球、运球、投篮等；足球项目包括带球、传球、射门等；乒乓球项目包括正手发球、反手发球、接发球等。

通过这些项目的教学，可以全面提高学生的体育水平和技能。

三、教学方法。

在教学方法上，我们将采取多种教学手段，包括示范教学、分组训练、对抗训练等。

在示范教学中，老师会亲自示范动作，让学生直观地了解动作的正确姿势和技巧；在分组训练中，老师会根据学生的不同水平，将他们分成不同的小组进行训练，以便更好地指导和照顾每个学生；在对抗训练中，老师会组织学生进行比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

四、教学安排。

本学期的体育教学安排为每周两节体育课，分别安排在周二和周四的下午。

每节课的教学内容包括动作技能训练、体能训练和对抗训练。

在动作技能训练中，主要进行基本动作的技能训练；在体能训练中，主要进行体能素质的训练；在对抗训练中，主要进行团体项目的比赛和训练。

五、教学评估。

为了更好地了解学生的学习情况和体育水平，我们将采取多种评估方式，包括日常表现评估、技能测试评估和综合能力评估。

通过这些评估方式，可以全面了解学生的学习状况，及时发现问题，加强指导，提高教学质量。

六、教学总结。

通过本学期的体育教学，我们希望能够全面提高学生的体育水平和技能，增强他们的体育健康意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识，为他们的身心健康发展打下良好的基础。

九年级第一学期体育教学计划一，学生的情况这学期九年级一个班____多人。

他们正处于青少年发展的高峰期，身体发育较快，男女差异较大。

男生有必要的体育基础，有强烈的课堂表现欲，对体育有浓厚的兴趣，但不够稳定；女生意向不高，甚至班级表现出退缩行为，练习意识一般。

二、教学思路：初中生面临中考，今年中考从去年的____分提高到了____分。

所以这学期以学生的体育锻炼和测试数据为主，给学生更多的锻炼空间，强化学生的自我锻炼意识。

课堂教学应改进教学方法，以充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，让学生有目的地学习和锻炼。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

学生的体质在开学的第一周进行测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。

此外，通过学生的体育成绩，可以了解学生体育潜力的弱点，制定未来的教材，加强训练。

____月初进行了一次测试，培养学生的测试习惯，总结教师的教学结果和学生的学习结果，为后期到考试期间的体育锻炼计划数据提供良好的依据。

三、具体时间安排：晨练训练安排：在____月和____月，练习____米和立定跳远2、对____月和____月中考的数据进行综合训练。

体育课具体安排：1、中考项目第一周进行综合测试。

目标培训的测试分数。

2、前半节课进行项目练习，后半节课因材施教，根据自己的弱点进行专项练习。

3、制定后期的教材和培训计划。

四：针对性培训1、对文化成绩好但体育成绩不理想的学生加强针对性训练，加强督导，培养意向，宣传体检不亚于文化课的意识。

2、加强对辅修专业学生的培训和技术指导，争取在这些项目上有所突破。

第五，加强商业潜力研究认真学习体育新课程改革，根据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的沟通和学习，认真准备每节课的教学计划。

了解体育中考的政策，指定科学合理的备考方案，引导学生认真备考，填写自己擅长的项目，加强与家长的沟通，让师生共同努力，赢得考试。

九年级第一学期体育教学计划（二）一、指导思想：____“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

2024年初中学校体育教学计划一、指导思想本学期，体育工作的核心指导思想为：坚定不移地树立“健康第一”及素质教育的观念，以学生全面发展为核心，坚持面向全体学生，致力于全面提升学生的身心健康水平，培养其面对挫折的承受能力及正确对待成功的态度，从而满足社会生活的需求。

工作重点将放在广泛开展多样化的体育活动及小型竞赛上，同时弘扬科学精神，鼓励科学探究，注重工作效率，力求工作效益最大化，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。

二、学生情况分析本人所教授的八年级学生，表现出强烈的好奇心、活跃的思维、高度的模仿能力和好动的性格，对新鲜事物充满兴趣。

因此，在教学过程中，需增加一系列富有趣味性的游戏活动，以更好地吸引学生注意，提高教学效果。

三、教材特点分析软式排球作为排球运动的新成员，以其柔软的质地、安全性高、易于学习和掌握、趣味性强的特点，非常适合初中学生进行健身和娱乐。

学好软式排球的技术和战术，不仅能为后续学习硬排球、沙滩排球、气排球等奠定坚实基础，还因其独特的体育锻炼价值，能够丰富学生的体育活动内容，为终身体育习惯的养成提供有力支持。

四、教材内容概述主教材为软式排球——正面双手垫球。

通过学习该技能，旨在发展学生的力量、灵敏性、协调性和柔韧性等身体素质；增强肌肉、骨骼、韧带和关节的力量；提升心肺功能；同时培养学生的自尊、自信、合作与交往能力；激发其拼搏进取精神和实践探究能力；最终促进学生的身心健康成长。

该教材内容贴近生活，服务于生活，符合以学生为本的教学理念，是课程标准水平四的重要学习内容。

副教材为合作游戏——跳竹竿。

该游戏旨在通过学生的参与、合作与交流，重点发展其下肢力量及协调能力；鼓励学生挑战自我，在自主学习、合作学习和探究学习中享受快乐与成功，实现身心的全面陶冶。

五、教学目标设定教学目标紧密围绕课程标准展开，以健康为首要目标，以育人为根本宗旨。

具体目标包括：掌握学科知识与基本技能；强调身体锻炼的实践性；促进学生综合素质的全面提升。

2024年初三年级体育教学计划例文1. 使学生初步了解自身的生理结构，并掌握基础的体育锻炼知识与方法，学习体育及卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步提升身体素质，增强基本的身体活动能力。

3. 培养学生对各项基本技术的学习兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁的品质，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

4. 教学以队列和队形走为主，每节课均需进行队列队形的练习。

5. 掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

6. 在教学过程中，增加辅助性练习，如定时跑和定距离跑以发展耐力速度；跳起、原地抱膝跳、跳台阶、免子跳等以提高下肢力量和立定跳远成绩。

7. 通过速度力量练习和耐力练习的课程（包括跳跃性和耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

8. 采用小重量和不负重量的方式，通过协调性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：1. 教学以队列和队形走为主，每节课均需进行队列队形的练习。

2. 掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）、耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

教学难点：1. 通过速度力量练习和耐力练习的课程（包括跳跃性和耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2. 采用小重量和不负重量的方式，通过协调性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

学生情况分析：三年级的学生对体育课具有浓厚兴趣。

对于初接触体育课的新同学，首要任务是培养他们的兴趣，发掘其潜力。

要充分培养学生终身体育的意识。

三年级学生正处于生长发育初期，他们天性好动、活泼开朗，注意力易分散，对课堂常规尚不熟悉。

针对这些情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下坚实基础。

2024年初中体育教学计划表第一学期教学内容：篮球篮球是一项很受学生们喜爱的体育项目，它可以锻炼学生的身体素质、协调性和团队合作能力。

本学期我们将重点教授篮球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮和防守等；2.培养学生的篮球意识和团队合作能力；3.了解篮球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：篮球的基本技术介绍（1周）1.篮球的起源和规则介绍；2.篮球的基本技术：运球、传球和投篮；3.篮球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和换手运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

第三课：传球技术的训练（2周）1.正确的传球姿势和动作；2.基本的传球练习：胸传、顶传和篮球运转传球；3.传球技术的小游戏和比赛。

第四课：投篮技术的训练（3周）1.正确的投篮姿势和动作；2.基本的投篮练习：站立投篮、跳投和三分球；3.投篮技术的小游戏和比赛。

第五课：防守技术的训练（2周）1.防守姿势和动作；2.基本的防守练习：盯人防守、区域防守和抢断；3.防守技术的小游戏和比赛。

第六课：篮球战术的介绍（1周）1.基本的进攻和防守战术；2.篮球比赛的分析与讨论。

第七课：篮球比赛训练（4周）1.组织学生分组进行篮球比赛；2.教练对比赛进行指导和评估。

第八课：总结与复习（1周）1.复习篮球的基本技术和战术；2.总结学生在篮球教学中的进步和成绩。

第二学期教学内容：足球足球是一项全身性的运动，可以锻炼学生的身体素质、协调性和反应能力。

本学期我们将重点教授足球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握足球的基本技术，包括运球、传球、射门和防守等；2.培养学生的足球意识和团队合作能力；3.了解足球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：足球的基本技术介绍（1周）1.足球的起源和规则介绍；2.足球的基本技术：运球、传球和射门；3.足球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和变向运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

初中的体育教学计划（5篇）初中的体育教学计划篇1一、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。

我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。

二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。

(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。

(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。

(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。

(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。

2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。

我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。

确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量。

初三体育教学计划【优秀5篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三体育教学计划及教案（精选21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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