2019-2020学年九年级化学上学期期中卷(考试版)_PDF压缩

2019——2020学年度期中考试初三化学试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分)1. 化学与人类生产、生活密切相关。

下列生产过程不涉及化学变化的是A. 高粱酿造食醋B. 焚烧垃圾发电C. 节日燃放烟花D. 青铜熔化后浇铸成工艺品2. 下列实验操作中，正确的是A. 点燃酒精灯B. 熄灭酒精灯C. 检查装置气密性D. 读取液体体积3. 对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是A. 道尔顿B. 拉瓦锡C. 达尔文D. 牛顿4. 下列物质中，含有氧分子的是（）A. 高锰酸钾B. 氯酸钾C. 空气D. 过氧化氢5. 空气中氧气与氮气的体积比约为()A. 1: 4B. 4: 1C. 1: 5D. 4:56. 下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系成立的是A. 氮气化学性质稳定，可用作粮食保护气B. 二氧化碳无色无味，可用于植物光合作用的原料之一C. 氧气能支持燃烧，可用于火箭发射的燃料D. 稀有气体化学性质不活泼，可用于制成各种电光源7. 下列有关实验现象的描述中，正确的是A. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁8. 下列变化中，既不属于化合反应又不属于分解反应的是A. 甲烷+氧气点燃二氧化碳+水 B. 硫+氢气点燃硫化氢C. 氧化汞加热汞+氧气 D. 碳+氧气点燃二氧化碳9. 实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是A. 不放出氧气B. 放出氧气速率不变C. 放出氧气的总量会减少D. 放出氧气总量不变，但反应速率变慢10. 对下列事实解释正确的是A. AB. BC. CD. D11. 下列说法不正确的是A. 物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应B. 物质是由分子原子等粒子构成C. 分子是保持其化学性质的最小粒子D. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成12. 如图各装置能完成相应实验的是A. 只有① B. 只有③ C. 只有①④ D. 只有②③13. 概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是A. 氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系B. 氧化反应与化合反应属于交叉关系C. 纯净物与混合物属于交叉关系D. 分解反应和化合反应属于交叉关系14. 保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是（）A. 氧分子B. 碳原子C. 碳原子和氧原子D. 二氧化碳分子15. 分子和原子的区别是A. 分子的质量大，原子的质量小B. 在化学反应中分子可分，原子不可分C. 分子能直接构成物质，原子不能D. 分子能保持物质的化学性质，原子不能16. 下列操作或措施符合实验安全规范的是A. 将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内B. 酒精洒桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖C. 为节省时间直接用手拿块状固体药品D. 加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗17. 有关水分子的叙述不正确的是A. 水在固态时分子也是不断运动的B. 保持水的化学性质的粒子是水分子C. 水由液态变成气态时水分子本身不变D. 水结冰后是水分子之间间隔变小18. 在做探究氧气性质的实验时，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是下列的（）A. 收集到的氧气量太少或纯度太低B. 铁丝生锈C. 集气瓶底部没有铺一层细沙D. 铁丝没有引燃19. 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。

2019-2020学年湖南省永州市蓝山县九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.我们研究和发展化学学科的最基本的手段是( )A. 逻辑推理B. 大气探测C. 化学实验D. 精确运算【答案】C【解析】【分析】本题考查研究和发展化学的方法,难度不大,属于中档题。

化学是一门以实验为基础的自然科学,它的基础就是实验。

【解答】化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的方法很多,如计算、探测、推理、假设等,但是基础还是实验。

化学就是一门以实验为基础的自然科学。

故选：C。

2.下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶,能直接加热的是( )A. ①②B. ②④C. ③⑤D. ②③【答案】B【解析】解：本题中试管和燃烧匙能直接加热,量筒、试剂瓶不能加热；烧杯加热时需要垫石棉网。

故选：B。

本题考查的是仪器的加热,可以加热的常用仪器有；试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有：试管、蒸发皿和坩埚；需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项,此类考点经常出现在选择题和填空题中,只要认真把握课本内容,问题就很好解决3.用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是( )A. 火星四射B. 放热C. 铁丝熔化成小球D. 生成黑色固体【答案】D【解析】解：根据生成其他物质的变化叫化学变化,它的本质特征是有其他(新的)物质生成,用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据的是有黑色固体生成,其余ABC都是伴随的现象；故选：D。

根据生成其他物质的变化叫化学变化,又叫化学反应,它的本质特征是有其他(新的)物质生成,据此即可进行分析解答本题。

本题考查学生对化学变化概念的理解,并应用到解题当中,难度不大。

4.物理变化和化学变化的关系( )A. 物质发生物理变化时一定伴随化学变化B. 物质发生化学变化是一定伴随物理变化C. 物质发生化学变化时可能伴随物理变化D. 二者之间没有任何关系【答案】B【解析】解：物质发生化学变化是一定伴随物理变化,但发生物理变化时不一定伴随化学变化,观察选项,故选B。

北京师大附中2020届上学期初中九年级期中考试化学试卷本试卷有2道大题。

考试时长90分钟，满分100分。

可能用到的相对原子质量: H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 A1－27 C1－35. 5 Ca－40一、选择题(共30题，每小题1分，共30分)1. 空气成分中，体积分数最大的是A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 2019 年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。

下列做法值得提倡的是A. 任意排放工业废水B. 露天焚烧树叶、秸秆C. 选用一次性筷子、塑料袋D. 将生活垃圾进行分类处理3. 下列属于非金属元素的是A. MgB. ZnC. ClD. Ag4. 下列物质属于纯净物的是A. 冰水混合物B. 澄清石灰水C. 除去氧气后剩余的空气D. 雪碧饮料5. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A. 铁丝B. 红磷C. 木炭D. 氢气6. 下列实验操作中，正确的是7. 下列物质含有氢分子的是A. H2B. H2O2C. H2CO3D. H2O8. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A. 铜用于制作导线B. 氮气用于食品防腐C. 天然气用作燃料D. 氧气用于气焊9. 正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A. ②B. ①④C. ③④D. ②④10. 25 m3的氧气可以装入0. 024 m3的钢瓶中，这说明A. 分子间有间隔B. 分子体积很小C. 分子在不停地运动D. 分子质量很小11. 一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，该碳原子的核电荷数为A. 8B. 6C. 2D. 1412. 铼在元素周期表中的相关信息如图所示。

下列有说法不正确．．．的是A. 铼的元素符号是ReB. 铼原子的核内质子数为75C. 铼是非金属元素D. 铼的相对原子质量为186.213. 下列物质中，由原子直接构成的是A. 氮气B. 铜C. 水D. 氯化钠14. 防治佝偻病和骨质疏松症需适量补钙，这里的“钙”指的是A. 钙单质B. 钙的化合物C. 碳酸钙D. 钙元素15. 下列物质的化学式不正确．．．的是A. 二氧化碳—CO2B. 氢氧化钙—Ca(OH)2C. 碳酸钠—NaCO3D. 氧化铁—Fe2O316. 地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物化学式是A. Fe2O3B. Fe3O4C. Al2O3D. SiO217. 下列关于葡萄糖(C6H12O6) 的说法中，正确的是A. 葡萄糖由三种元素组成B. 葡萄糖由24个原子构成C. 1个葡萄糖分子中含有6个水分子D. 葡萄糖中碳、氢元素质量比为1 :218. 用下图装置进行实验。

2019-2020学年浙江省杭州市西湖区九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A. 能与二氧化碳反应B. 能使紫色石蕊溶液变红C. 能与稀硫酸反应D. 其溶液能与硫酸铜溶液反应2.测定常温下生活中一些物质的pH，结果如图。

下列说法错误的是()A. 食醋可以用于去除水垢B. 草木灰与铵态氮肥不能混合使用C. 清洁剂的水溶液能使紫色石蕊试液变红D. 胃酸过多的人不宜多吃柠檬3.下列各物质之间相互转化(注：物质间的转化均通过一步实现)关系与如图不符的是()物质/选项X Y ZA CO2O2COB CaCO3CaO Ca(OH)2C H2O2H2O H2D Cu CuO CuSO4A. AB. BC. CD. D4.下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()A. NaCl BaCl2 K2CO3 B. KNO3 HCl BaCl2C. H2SO4CuCl2NaNO3D. NaOH HCl NH4NO35.下列说法错误的是()A. 在复分解反应中生成物都是化合物B. 化合反应反应物一定有单质C. 置换反应一定有新的单质生成D. 中和反应一定放热6.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是()A. NaOH、NaCl、HCl、FeCl3B. AgNO3、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3C. Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD. Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO37.有关氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，下列说法不正确的是()A. 该反应的微观实质为H+和OH−结合成水分子B. 可用硫酸铜溶液检验反应后氢氧化钠是否剩余C. 可用硝酸银溶液检验反应后盐酸是否剩余D. 用pH试纸测得溶液的pH为7时，溶液中的离子主要有Na+和Cl−8.向pH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是()A. 纯水B. 氢氧化钠溶液C. pH为4的盐酸D. 硫酸溶液9.氧化−还原反应的一种广义的定义是：凡有元素化合价变化的反应称为氧化−还原反应，而没有元素化合价变化的反应称为非氧化−还原反应。

2019-2020学年江苏省南京市建邺区九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.下列变化属于化学变化的是( )A. 酒精挥发B. 品红扩散C. 食物变质D. 空气液化【答案】C【解析】解：A、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化；故选项错误；B、品红扩散没有新物质生成,属于物理变化；故选项错误；C、食物变质生成有害物质,属于化学变化；故选项正确；D、空气液化没有新物质生成,属于物理变化；故选项错误；故选：C。

有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,酒精挥发、品红扩散、空气液化都属于物理变化。

化学变化的特征是：有新物质生成。

判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点：是否有新物质生成,问题就很容易解决。

本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.下列物质燃烧生成白色固体的是( )A. 石蜡B. 木炭C. 铁丝D. 镁条【答案】D【解析】解：A、石蜡在氧气中燃烧生成气体,错误；B、木炭在氧气中燃烧生成气体,错误；C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,错误；D、镁条在氧气中燃烧生成白色固体,正确；故选：D。

根据氧气的化学性质解答即可。

本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态。

3.下列物质由原子构成的是( )A. 铁B. 氯气C. 氯化钠D. 二氧化碳【答案】A【解析】解：A、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项正确。

B、氯气属于气态非金属单质,是由氯分子构成的,故选项错误。

C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误。

D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成,故选项错误。

故选：A。

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等；有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。

2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称试管；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD（或AE）（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。

湖北省武汉市汉阳区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共17小题，共51.0分）1.洛阳唐三彩是中国陶瓷史上的创举，下列有关唐三彩制作工艺中发生化学变化的是A. 材料混合B. 制作成型C. 通风晾干D. 高温烧结2.对下列实验现象的描述不正确的是()A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光C. 硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3.下列有关如图说法错误的是()A. 钇属于金属元素B. 钇元素的元素符号为YC. 钇原子中的中子数为39D. 钇元素的相对原子质量为88.914.富硒大米中的“硒”指的是()A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质5.下列操作错误的是()A. 酒精灯中的酒精不能超过酒精灯容积的23B. 用液体药品未说明用量时，一般取1～2 mLC. 用试管加热液体时，一般加入1到半试管的液体3D. 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平6.下列关于空气的说法正确的是()A. 洁净的空气是混合物B. 空气中的氮气约占总体积的21%C. 空气中的稀有气体没有任何用途D. 二氧化碳是计入空气污染指数的项目之一7.下列各种物质中，同种元素的化合价均相同的是()A. HCl KClO3B. K2MnO4KMnO4C. NH3HNO3D. NaHCO3Na2CO38.2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举行，活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。

下列做法不符合这一主题的是()A. 植树造林，增加绿地面积B. 提倡坐公共交通工具出行C. 生活垃圾分类科学处理D. 蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理9.下列关于分子、原子的说法不正确的是()A. 它们的最主要区别是：分子可再分而原子不可再分B. 分子是由原子构成的C. 原子是化学变化中最小的粒子D. 分子、原子都是构成物质的基本粒子10.下列关于原子的叙述中，错误的是()A. 原子呈电中性B. 原子是实心球体C. 原子由原子核与核外电子构成D. 原子可以构成分子11.氨气(NH3)燃烧反应的化学方程式为：4NH3+3O26H2O+2X，则X的化学式为()A. H2B. O2C. N2D. NO212.某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是()A. 反应后原子的数目增加B. 反应后原子的种类增加C. 反应前后分子的数目不变D. 反应前后物质的总质量不变13.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是()A. 加热前，先将集气瓶注满水用玻璃片盖好，再倒立在水槽中B. 实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热C. 收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片D. 实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移离水槽14.关于人体吸入的空气和呼出的气体的成分探究的有关说法正确的是()A. 将空气通入澄清的石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B. 呼出气体不能使带火星木条复燃，说明呼出气体中不含氧气C. 空气不能在干燥的玻璃片上形成水雾，说明空气中不含有水蒸气D. 对着干燥的玻璃片哈气形成水雾，说明呼出的气体中水蒸气的含量增多15.下列图象能正确反应其对应变化关系的是()A. AB. BC. CD. D16.如图是探究分子运动的实验。

2019-2020学年河南省南阳市方城县九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共M小题，共14.0分）1.生活中发生的变化属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B,光合作用 C.蜡烛熔化D,香水挥发2.下列科学家中.对相对原子质量的测定做出卓越页献的是（）A.门悝列夫B,拉瓦锡 C.张青莲 D.道尔顿3.下列有关实验现象的描述不正确的是（）A. 镁带在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成白色固体B.红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，冒出浓厚白烟C.木炭在空气中燃烧产生红光，放出热量D. 用紫色石蕊溶液浸润小花，小花干燥后放入盛有二氧化碳的集气瓶中，小花变红色4.下列有关分子、原子、离子及元素的说法箜的是（）A. 氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒B.原子不可再分C.筑化钠是ih钠离子和氯离子构成的D,不同元素最本质的区别是质子数的不同5.下列物质属于纯净物的是（）A,洁净的空气 B.雪碧饮料 C.加铁酱油 D.干冰6.用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示，对该实验描述错误的是（）A. 正极产生的气体比负极产生的气体少B.该实验能证明水是由翅元素和氧元素组成C.与负极相连的试管中收集到的是一种可燃性气体D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子7.下列图示实验操作中，不正确的是（）B.8.下列操作中,能区别空气、氧气2瓶气体的是（）A,加水溶解 B.闻气体的气味C.加入澄清石灰水D.插入带火星的木条9.根据元素在周期表中的有关信息和原子结构示意图判断，下列说法正确的是（）A.镁离子（Mg“）核内有10个质子B.镁离子与硫离子的最外层电子数不相等C.硫元素的相对原子质量为16D. 在化学反应中，硫原子容易得到2个电子10.微信朋友圈中热传的“苯宝宝表情包”苯（化学式C6HJ^一种重要的化工原料•关于它的说法中正确的是（）你是不是不毫欢辇宝宝了A.苯中碳元素的质量分数大于90%B.苯分子由碳、氢两种元素组成C.苯中氢、氧元素的质量比为1,ID.苯的相对分子质量为78g11.实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性：④把高盆酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上：⑤用排水法收集氧气；⑥将导管移出水面.A.③④①⑤②⑥B.④①⑤②⑥③C.③④⑥②D.④①③⑤⑥②12.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是：（）A. 单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D. 分子是构成物质的微榆，因此物质都是由分子构成的13.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B. C02：二氧化碳分子中含有氧分子C.2H：2个氢元素D. CaO：氧化钙的化合价为+2价14.在化学反应A+B=2C+D中，若2.4gA与一定质量的B恰好完全反应，生成5.6gC和0.4gD,若B的相对分子质量是18,则B与C的相对分子质量之比为（）A.9：14B.I： 2C.9：7D.无法确定二、填空题（本大题共6小题，共16.0分）15.用正确的化学用语填空（1）3个汞原子:（2）3个铉根离子；（3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价.16.构成物质的粒子有多种.有的物质是由_____构成的，如氮气、水等；有的物质是由______直接构成的，如铁、汞等。

2019-2020学年浙江省温州十二中、十四中联考九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共56.0分）1.pH<7的液体是()A. 蒸馏水B. 肥皂水C. 食盐水D. 柠檬水2.为了增强植物抗倒伏的能力，应该施用钾肥．下列化肥属于钾肥的是()A. 碳酸氢铵B. 氯化钾C. 硫酸铵D. 磷矿粉3.下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A. 能使紫色石蕊溶液变红色B. 能与氢氧化钙反应生成水C. 能与硝酸银溶液反应生成氯化银D. 能与氧化镁反应生成水4.如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是()A. 干水吸收二氧化碳是物理变化B. “干水”是纯净物C. “干水”就是“干冰”D. “干水”的应用有利于缓解室温效应5.以下是探究铁生锈条件的实验，有关该实验的说法中正确的是()(氯化钙可吸空气中的水蒸气)A. 甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重B. 甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈C. 甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气D. 甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水6.向装有一定量的NaOH溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸溶液至过量，如图所示图象表示烧杯中各物质质量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是()A. B.C. D.7.已知金属M与硫酸铜溶液反应的化学反应方程式：M+CuSO4=MSO4+Cu.则下列说法错误的是()A. M的金属活动性比Cu强B. 该反应属于置换反应C. 金属M可能是铝D. 该反应前后M的化合价发生了改变8.小科在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液．该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是()A. 甲中NaOH溶液有较强的吸水性B. 乙中有白色沉淀生成C. 丙中滴加稀硫酸，开始沉淀不减少D. 戊中的浓硫酸反应该沿玻璃棒慢慢滑下9.用如图所示装置进行实验，将a中的氢氧化钠浓溶液挤入盛满二氧化碳气体的b中(氢氧化钠与二氧化碳反应，且不生成气体)，打开止水夹，可能看到的现象是()A. c中的水倒吸进入b中B. 导管处有气泡冒出C. 气球胀大D. 无明显现象10.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，则滤渣中含有的物质是()A. FeB. Ag、CuC. Fe、AgD. Ag、Cu、Fe11.下列反应属于置换反应的是()A. H2CO3=H2O+CO2↑B. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C. CaO+H2O=Ca(OH)2D. 2HCl+CaO=CaCl2+H2O12.下列气体不能用氢氧化钠吸收的是()A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 二氧化硫D. 氯化氢气体13.下列各组物质都能与稀硫酸发生反应的是：A. BaC l2、Fe(OH)3、Cu、Fe2O3 B. CO2、CuO、BaCl2、NaOHC. Na2CO3、NaOH、Zn、CuOD. Fe、Ca(OH)2、NaCl、CuO14.测得实验室制取二氧化碳的所剩废液pH小于7，向一定量该废液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象能正确反映变化关系的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）15.黄金较稀少，价格昂贵，在青海的许多地方，人们在沙土层中用水冲洗筛选金子．据此推断，由此法采集的黄金在自然界中主要以______形式存在(填“单质”或“化合物”)16.酸碱盐的用途十分广泛，请选择下列物质的序号填空。