浅谈心理学知识在班主任工作中的作用
作者：马永晗;王义梅
作者机构：江苏省泗洪县青阳小学;江苏省泗洪县青阳小学
来源：中国校外教育（理论）
ISSN：1004-8502
年：2010
卷：000
期：012
页码：1045
页数：1
正文语种：chi
关键词：团体辅导;儿童叙事疗法;心理暗示
摘要：针对大多数小学老师都认为做班主任很累而产生的职业疲倦,从学生的身心发展规律来研究学生的心理特点,使班主任工作做起来事半功倍,学生学习开心快乐,老师工作也轻松自如.用心理学知识培养小学生德智体美劳等全面和谐发展,身心健康成长.