九年级化学(上)期末复习(一)

人教版九年级化学上学期期末综合复习测试题一一、选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分。

每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．安徽省已将中小学生研学旅行纳入课程计划。

下列研学旅行的学生活动中主要发生化学变化的是（）2． 2019年，世界环境日，中国围绕“空气污染”主题发起“蓝天保卫战，我是行动者”活动，下列没有计入空气质量评价的污染物是（）A．二氧化硫B．二氧化氮C．一氧化碳D．二氧化碳3．实验室中的下列行为，你认为可行的是（）A．进入实验室遵守实验室规则，不乱摸乱动B．根据实验需要自行进入药品室寻找所需药品C．将实验用剩的药品或废液倒入下水道以保持实验室的整洁D．各小组实验现象不一致时遵从成绩好的同学所做实验的现象4．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）5．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）6．下列基本操作正确的是（）7．截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。

铕（Eu）是一种稀土元素，下列说法中错误的是（）A．铕原子中的质子数为63B．铕的原子序数是63C．铕属于非金属元素D．铕的相对原子质量是152.08． 2009年10月12日科学家在牛津大学举办的气候大会上警告说，全球海平面至少上升2米，目前看来几乎无法阻止，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字，对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测，可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应，科学家提出这种观点是属于科学探究中的（）A．提出问题B．建立假设C．收集证据D．得出结论9．大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。

下列说法错误的是（）催化剂A．催化剂在反应前后质量和性质均不变B．该反应中原子的种类和个数均不变C．甲醇的化学式为CH4OD．图示物质中有4种物质10．推理是学习化学的一种重要方法。

下列推断合理的是（）A．氧气能支持燃烧，所以氧气具有可燃性B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C．单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的纯净物一定是单质D．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分11．下列化学方程式书写完全正确的是（）12．下列除去括号中的少量杂质的方法正确的是（）A．CO2（CO）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条B．CO（CO2）把混合气体通过足量的澄清石灰水C．CuO（C）把固体混合物隔绝空气加强热D．N2（O2）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条二、填空题（本大题共5小题，共28分）13．(6分)木炭在氧气中燃烧的实验有如图四个步骤：A B C D请回答：①A、B、C、D四步骤中，其中一定没有发生化学变化的是。

九年级化学上学期期末复习专题一物质构成的奥秘(约占15%)一：分子1.分子、原子的区别和联系2.用原子、分子的观点解释常见现象⑴物质变化：构成物质的 没有改变，只是运动速率、分子间间隔等发生改变，如挥发、扩散、蒸发、三态变化、热胀冷缩、酒精与水等体积混合后总体积变小等。

⑵化学变化： 发生了改变，分裂成原子，原子重新组合成新分子，分子再构成新的物质。

●化学反应的实质：在化学反应中分子 ，原子 。

二：原子1.构成物质的基本微粒有 、 、 ，构成原子的微粒是 、 、 三种。

如：铁是由 构成 ，氯化钠是由 构成，水是由 构成。

分子是保持物质 的最小微粒，而 是化学变化中的最小微粒。

2.五决定：原子的质量主要集中在 上 ；相对原子质量大小取决于 和 之和；与元素化学性质关系最密切的是 ；元素种类 （或元素间的本质区别）决定于 ；元素的化合价与 关系密切。

3.原子的结构①每个质子相对原子质量约等于1，约等于一个 原子的质量。

质子 ②每个质子带一个单位的 电荷。

③决定 种类。

原子核 ①每个中子相对原子质量约等于1，约等于一个氢原子的质量。

原 中子 ② 电荷。

③决定同类元素中的不同种原子。

子 ①质量约等于 （或 ）质量的1/1836。

②每个电子带一个单位的 电荷。

③核外电子分层排布, 最外层电子数决定 的性质。

原子中：核电荷数 = 数 = 数 相对原子质量≈质子数 + 中子数。

（为什么？） 阳离子：核电荷数=质子数＞核外电子数 阴离子：核电荷数=质子数＜核外电子数 三：离子1.概念：带电的原子或原子团叫 。

带正电的离子叫 ， 叫阴离子。

2.Fe 、 Fe 2+ 、Fe 3+ 具有相同的 ，属于同一种 ，但它们的 不同因而化学性质也不同。

3.一种元素的原子变成离子：一定改变的是 ，一定不变的 ，可能改变的是 。

（有几个填几个）4.同种元素的原子和离子一定具有相同的 。

一：物质的组成——元素1.元素定义：具有 （或 ）的一类 的总称。

2025届安徽省滁州市定远县九年级化学第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是A．B．C．D．2．对下列事实解释不正确的是选项事实解释A 氧气可以压缩于钢瓶中分子间有间隔B 不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来球内气体分子受热膨胀变大D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大A．A B．B C．C D．D3．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量如表中所示。

下列说法不正确的是物质M N P Qt1时的质量/g 51 9 3 17t2时的质量/g 23 3 x 51A．x的值等于3B．该反应一定是化合反应C．P可能是催化剂D．M与N的质量变化比23:34．“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。

下列做法不符合．．．“建设美丽中国，保护生态环境”的是（）A．为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧B．为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥C．为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理D．为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放5．物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A．二氧化碳用于灭火B．木炭用作燃料C．铜用作导线D．稀有气体作保护气6．下列实验方案能达到实验目的的是（）A B C D方案目的探究空气中氧气的体积分数证明碳具有还原性证明金属锌的活动性比铁的活动性强证明燃烧的条件之一是需要氧气A．A B．B C．C D．D7．下列气体排放到空气中会形成酸雨的是A．一氧化碳B．二氧化硫C．甲烷D．二氧化碳8．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性C．验证质量守恒定律D．证明CO2密度比空气的大9．下列图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．点燃酒精灯D．倾倒液体10．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A．B．C．D．11．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C．变化观：氢气和水可以相互转化D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成12．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是A．车胎爆炸B．剪纸成花C．瓷碗破碎D．食物腐烂13．现在有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物中加入足量的稀盐酸，产生氢气的质量为0.22g另一种金属是（）A．锌B．镁C．铜D．银14．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。

【化学】部编版初中化学九年级上册期末
知识总复习
本文档旨在为初中九年级上册化学期末考试做知识总复。

以下是各个章节的要点回顾：
第一章：物质的组成和性质
- 物质的分类
- 元素和化合物
- 物质的性质与变化
第二章：空气与燃烧
- 空气的组成
- 灭火与安全用火
- 燃烧的条件和过程
第三章：酸、碱和盐
- 酸性、中性和碱性物质的区别
- 酸和碱的化学性质
- 盐的种类和主要应用
第四章：金属和非金属- 金属的性质和种类
- 金属与非金属的比较
- 金属的提取和应用
第五章：溶液和溶解
- 溶液的组成和分类
- 溶解的条件和速度
- 浓度和稀释的计算
第六章：常见气体和空气- 气体的性质和种类
- 常见气体的制取和应用
- 空气的组成和净化
第七章：常见化学反应- 化学方程式的表示方法
- 酸碱中和反应
- 金属与非金属的反应
第八章：离子和离子反应
- 离子的特征与组成
- 离子反应的条件和类型
- 常见离子反应的实例
第九章：化学电池
- 电池的构造和工作原理
- 干电池和蓄电池的区别
- 电流和电压的概念与计算
以上是初中化学九年级上册各章的要点回顾，希望能对你的期末复有所帮助。

祝考试顺利！
（以上答案仅供参考，具体内容以教材为准。

）。

1.1 物质的变化和性质高频考点通关训练一．选择题（共10小题）1．下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（）A．在物理变化过程中一定发生化学变化B．发生化学变化过程中同时发生物理变化C．物理变化和化学变化不会同时发生D．不加热就能发生的变化一定是物理变化2．化学变化的特征是（）A．颜色变化B．放出气体C．生成其他物质D．有发光、放热的现象3．在探究物质变化的活动中，可作为发生化学变化最有力的证据的是（）A．有气体产生B．有沉淀生成C．新物质生成D．颜色改变4．判断碳酸钙“溶解”在稀硝酸中的变化是化学变化的根本依据是（）A．碳酸钙固体质量减小B．液体质量增大C．有放热现象D．产生能让紫色石蕊试纸变红的气体5．下列四个事例中一定发生了化学变化的是（）①酸或碱溶液改变了石蕊试液的颜色②防毒面具中活性炭吸附毒气③铜丝作导线导电④生石灰作干燥剂吸水A．①②B．②③C．①④D．③④6．下列实验过程中一定发生化学变化的是（）A．固体液体药品的取用B．一定质量分数溶液的配制C．实验室二氧化碳的制取D．浑浊天然水的过滤7．生产、生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．粮食酿酒C．汽油挥发D．木炭燃烧8．下列变化属于物理变化的是（）A．饭菜变馊B．粮食酿酒C．蔗糖溶于水D．燃放鞭炮9．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．铁粉用作食品脱氧剂B．小苏打用于治疗胃酸过多C．氧气供给呼吸D．干电池中，石墨用作电极10．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．氢气用于充灌气球C．二氧化碳用于灭火D．氧气用于炼钢二．填空题（共5小题）11．化学变化的基本特征是。

通过化学反应可以获得人类需要的也可以消除人类，还可以实现之间的转化。

科学家就是通过使物质发生来改造物质世界的。

12．下列说法是否正确，请举例说明：有放热、发光现象发生的变化可能不是化学变化。

（判断对错）举例说明：。

第一单元走进化学世界1.蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。

现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（2）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（3）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气凝固成的小颗粒），点燃白烟，蜡烛被引燃。

说明石蜡蒸气具有可燃性。

2. 吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少（用燃着的木条检验），CO2的量增多（用澄清的石灰水检验）和水蒸气的量增多（用哈气的方式检验）注：吸入空气与呼出气体成分中氮气仍然是最多的3.常用仪器及使用方法（1）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网使之受热均匀）不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（2）测容器－－量筒量取液体体积时，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

仰视液体多，读数小；俯视液体少，读数大。

使用量筒时一定同时需要胶头滴管，液体快到刻度线时要改用胶头滴管添加液体，垂直悬空，不能伸入试管，不能平放或倒放。

（3）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。

）注意：化学中托盘天平通常是用来称取指定质量的药品，归零调平后，先放砝码拨游码，后放物品。

（跟物理中称物品质量顺序相反，若指针左偏，说明药品多了，要取出一些药品；若指针右偏，说明药品少了，继续加药品）（4）加热器皿－－酒精灯酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

如果酒精灯失火，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。

（5）夹持器－－试管夹试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

（6）关于精确度：托盘天平 0.1g 量筒0.1 mL 温度计0.1摄氏度4.常见的易错操作：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂；滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加b、不能吹灭酒精灯，不能用燃着的酒精灯点燃另外一只酒精灯c、使用量筒时，视线要平视凹液面最低处d、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签向手心e、用过的药匙用纸擦净，不能洗；用过的滴管立即清洗，滴瓶配有的滴管不能清洗；用过的试管洗净后倒放在试管架上。

鲁教版九年级化学上册期末复习强化训练题（一）一、单项选择题1、下列物质属于混合物的是（）A．氧气B．五氧化二磷C．冰水混合物D．洁净的空气2、下列变化属于物理变化的是（）A．高粱酿酒B．食物腐烂C．从石油中分离出汽油D．钢铁生锈3、下列实验操作中错误的是（）4、下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气在高压、低温时能变为液体或固体B．在通常情况下，氧气是一种无色、无味，易溶于水的气体C．铁丝伸入盛有氧气集气瓶中就能剧烈燃烧D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色、无味的气体。

5、100mL水和100mL酒精混合，总体积少于200mL，这一事实主要说明（）A．分子不断地运动B．分子间有一定的间隔C．分子不能再分D．分子是由原子构成的6、家庭厨房用的食盐是加碘盐，这里的碘是指（）A．碘原子B．碘分子C．碘离子D．碘元素7、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）8、下列物质的化学式，书写错误的是（）A．氮气（N2）B．氧化铝（AlO）C．氯化亚铁（FeCl2）D．碳酸钙（CaCO3）9、不能用质量守恒定律解释的是（）A．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．碱式碳酸铜受热后固体质量减小10、根据反应3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推断X的化学式为（）A．N2B．NO C．N2O3D．N2O511、下列有关电解水实验(如右图)的叙述中，不正确的是（）A. 试管甲中的气体可以燃烧B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成C. 正极与负极产生的气体的质量比是1：8D. 正极与负极产生的气体的体积比是1：212、根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是（）A．厨房煤气泄漏，迅速开启排气扇B．用泡沫灭火器扑灭图书、档案的失火C．用肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以粗略判断水的硬度D．山林着火时，要向着顺风方向奔跑，尽快离开火灾区。

2014-2015学年度第一学期期末复习检测（一）可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 O--16 N—14 Cl—35.5 Ca--40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共18小题，每小题2分，共36分）1．下图表示的物质变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．活性炭净水C．汽车尾气处理D．干冰人工降雨2．下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B．保持水化学性质的最小粒子是水分子C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1 D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3．掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（）A．制取O2B．检查装置气密性C．加入药品D．检验CO2是否收集满4．下列现象的微观解释不正确的是（）A．气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小B．墙内开花，墙外可闻到花香——分子不断运动C．水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变——同种分子性质相同D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小5．燃烧是生活中的一种常见现象。

下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点6．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油7．鉴别O2、H2、CO2三种气体，可行简便的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内8．下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（）A．用高锰酸钾制取氧气时，试管口应向上倾斜，便于气体迅速排出B．插入水槽中的导管管口刚有气泡冒出时，就立即收集，否则会造成浪费C．用排水法收集氧气完毕后，应先撤酒精灯．后撤导管D．收集氧气可用排水法或向上排空气法9．化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（）A．O2B．2O C．2O2D．CO210．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底11．下图所示物质用途中，主要利用其化学性质的是（）12．苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。