黑白装饰画的美感

线面结合的表现力——19张一学就会的黑白装饰画课前导读线描黑白装饰画是在儿童绘画课堂上最常见的绘画技法。

通常黑白装饰画是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,具有高度概括的艺术特色。

利用黑与白以朴素、纯净的对比来展现事物的作画。

作品欣赏为什么老师们都喜欢上线描课，除了线条是造型表现中最基本的语言之外，黑白装饰画的艺术性能比较高，学生在画线条的过程中能够感受到造型的基本方法，同时线条的强弱虚实也能够实现丰富的画面效果。

从审美上来说，线描黑白装饰画能够提升孩子们的审美感受。

中国国画最为大家熟知的就是水墨画，水墨只有黑白两色，但表现出的山水气韵丝毫不比西方画弱，在简单的黑白中，中国人营造了一种特殊的审美趣味，线描在某种程度上对于孩子理解和感受中国传统绘画，也有着积极意义。

看似简单的很白装饰画，其实不只有线条这一种表现方式，灵活运用线条的变化很重要。

黑白装饰画灵活运用多种表现方式，比如通过线描的疏密，轻重可以让画面中的黑白灰三个色阶变化丰富，虚实错落有致、疏密排列得体。

正因为这样，线描可以实现画面丰富多彩的变化韵律。

黑白装饰画对于儿童美术教育而言，有着较高的美学感育作用，黑代表实，白代表虚，黑的是一切，白的表示空灵，黑白之中是虚实相生，虚中有实，实中有虚，蕴含一个有无相生的大千世界。

在黑白装饰画中，抓住形象主要特征，进行概括、提取本质，达到一致明快强烈的艺术效果，给人带来一种视觉上的节奏、旋律感。

黑白色是色彩中的极限色，也是视觉感受的极限。

黑白意识是属于审美意识范畴，吸收剪纸、版画的一些艺术表现形式。

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画黑白装饰画心得体会作文画黑白装饰画心得体会近年来，黑白装饰画在家居装饰中越来越受到人们的欢迎。

它以其简洁、经典的设计风格，能够兼容各种装饰风格的特点，成为许多人喜爱的艺术品。

我也对黑白装饰画产生了浓厚的兴趣，并且在这个过程中，我不禁思考了它所呈现的美感。

首先，黑白装饰画给人以简洁而又高贵的感觉。

它们通常以黑白两种色调为主，通过光影的变化和线条的运用，展现出它们独特的美感。

黑色给人以深沉、稳重的感觉，白色则给人以明亮、纯洁的感觉，这种对比使得黑白装饰画展现出一种独特的韵味。

而且，黑白的单色调设计使得装饰画能够轻松与各种装饰风格相融合，不论是现代风格、简约风格还是复古风格，都能够完美地呈现出其独特的魅力。

其次，黑白装饰画具有自由联想的特点。

相比彩色画作，黑白画给人以更多的自由想象空间。

在黑白画作中，没有色彩的束缚，观众可以根据自己的经历和情感，在画面中发掘出自己的想法和故事。

这种自由联想的特点，让黑白装饰画有着更加广泛的适应性和表达性。

我们可以在黑白装饰画中看到各种形状，轮廓和线条的变化，从而产生出各种各样的联想和情感。

再次，黑白装饰画能够很好地表达作者的意图。

无论是线条的运用，还是光影的变化，都可以通过黑白装饰画表达出作者对于事物的感悟和理解。

作者可以通过简单的线条，勾勒出物体的形状和轮廓，通过光影的变化，展现出物体的质感和层次感。

在黑白装饰画中，作者不需要通过色彩的启发来表达自己的意图，而是通过形态和构图的运用，通过线条和光影的组合，使得画面具有更高的观赏性和艺术性。

最后，通过画黑白装饰画，我也意识到了艺术的魅力。

画画的过程使我舒缓了压力，感受到了生活的美好。

面对白纸和黑墨，我感受到了自己掌控创作的快感。

通过不断地调整线条和光影的位置，我找到了我所追求的美感，这种找到的过程也是一种探索和发现的过程。

同时，通过画画，我也意识到了自己对于美的独特见解，我学会了用艺术的方式去表达自己的情感和想法。

综上所述，画黑白装饰画给我带来了很多的启发和体会。

专业黑白装饰画感受大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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•••••••••••••••••初中美术课说课稿初中美术课说课稿范文（通用7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。

说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的初中美术课说课稿范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中美术课说课稿篇1各位老师：上午好，今天我说课的内容是上周我在官梨坪中学执教的一堂八年级美术课《巧做鱼挂饰》。

我将从教学内容的选择，教学目标，重难点的设置，教法学法的选择，教学过程的设计及课后反思几个方面说说这堂美术课。

一、说教材1、教学内容选择：本课属于设计·应用领域，是一堂自选内容的手工课。

这样的选择出于两个考虑，一是想为各位老师展示一下我在平时手工课上怎么开展教学的状态，和老师们探讨一下更合理的手工课教学模式；二是在官梨坪中学听课两周感觉美术课缺乏一些活力，想通过可以合作的课程营造相对活跃的课堂气氛。

尤其在临近元旦的时候指导学生做一些装饰教室的手工作品，能创造更好的实用价值。

2、教学目标：现在的中学生动手能力较弱，当前的美术教学往往也因为教学工具选择的麻烦而忽略手工课的教学，所以我根据把本节课的教学目标设置如下：（1）知识目标：掌握用彩色卡纸制作鱼挂饰的基本方法，能运用立体卷纸和点线面装饰挂饰。

（2）能力目标：提高学生基本绘画能力、手工制作能力和小组合作能力。

（3）情感目标：培养学生手工操作细致性；通过轻松课堂氛围的营造，尽力让学生获得对手工课的兴趣。

3、教学重点：本课的教学重点在于引导学生掌握点线面装饰和用卡纸卷、剪、贴、连的基本方法制作鱼挂饰，我主要利用范例作品引导，教师的示范让学生观察、探讨、实际操作完成制作。

教学难点：点线面的合理装饰及如何通过小组协作更好的完成教学任务。

通过以上教材分析，我准备用下列教法和学法：二、说教法学法：新课程提倡教学中教师只作为学生主动建构知识的促进者，而不是知识的单纯传授者、灌输者，这次培训专家们的讲座印象最深刻的也是倡导教师营造轻松的，愉悦的美术课堂氛围。

九年级美术下册《黑白装饰画的美感》教案及教学反思人美版
黑白装饰画的美感
教学目标：
1、应知：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果，
2、应会：尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。

教学重点：
认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。

运用点、线、面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的美感。

教学难点：
如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画。

教具准备：课件、范画、静物、滚轮、油墨。

学具准备：课前收集图片、颜料、黑色记号笔、蜡笔、剪刀、双面胶、单色、彩纸等。

教学过程：。