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责任主题班会记录班会主题：责任时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX会议记录人：XXX会议目的：1. 引导学生认识并理解责任的重要性。
2. 培养学生承担责任、勇于担当的意识和能力。
3. 寻找落实责任的具体方式和方法。
会议内容：一、主持人开场（3分钟）1. 主持人宣布主题和目的。
2. 引入话题，鼓励学生积极参与。
二、介绍责任的概念和重要性（5分钟）1. 主持人简要介绍责任的概念和内涵，强调责任是每个人应尽的义务。
2. 分享一些成功人士的责任心的故事，激发学生的思考。
三、学生发言环节（20分钟）1. 学生分享自己对责任的理解和体会。
2. 学生分享自己在学校、家庭、社会等不同场景下承担责任的经历。
3. 学生分享一些他们认为具有责任感的人或事例，并解释为什么他们选择了这些人或事例。
四、老师分享（10分钟）1. 老师分享自己在工作中承担责任的经验并分享一些相关故事。
2. 老师给学生提供一些建议，如如何培养责任感、如何在日常生活中落实责任等。
五、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，每组讨论一个问题：“为什么有些人会选择逃避责任，而有些人会选择承担责任？”2. 每组选出一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
六、制定行动计划（10分钟）1. 学生们讨论并制定一个行动计划，明确下一步如何在日常生活中落实责任。
2. 学生们可以分享一些建议、方法或约定。
七、总结发言（5分钟）1. 主持人总结会议的主要内容，再次强调责任的重要性。
2\\. 鼓励学生们在日常生活中勇于承担责任，实践行动计划。
八、闭幕（2分钟）1. 主持人感谢所有参与班会的学生和老师。
2. 宣布下一次班会的时间和主题。
会议记录人：XXX会议记录：XXXX年XX月XX日的班会以责任主题为中心，旨在引导学生认识、理解和承担责任。
主持人XXX首先向学生们介绍了责任的概念和重要性，强调责任是每个人应尽的义务。
他还用一些成功人士的故事来说明了责任心的重要性，激发了学生们的思考。
最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。
4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表一、班会背景随着社会的发展和家庭教育观念的更新，承担家庭责任已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分。
为了让学生更好地理解家庭责任，培养他们的家庭责任感，我们特此召开本次班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 家长代表发言家长代表王先生发言，他分享了家庭教育的经验，强调了家庭责任的重要性，并鼓励孩子们要关爱家人，积极参与家庭事务。
3. 学生代表发言学生代表李同学发言，她表示自己在家会主动承担家务，帮助父母分担家庭负担，同时也呼吁同学们要认识到家庭责任的重要性。
4. 主题讲座张老师以“承担家庭责任，共建和谐家庭”为主题，进行了深入的讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）家庭责任的定义家庭责任是指家庭成员之间相互关爱、相互支持、共同承担家庭事务的义务。
（2）家庭责任的重要性承担家庭责任有助于培养孩子的独立生活能力，增强他们的社会责任感，促进家庭和谐。
（3）如何承担家庭责任①主动承担家务，如做饭、洗衣、打扫卫生等；②关心家人，关注他们的生活、学习和工作；③学会与家人沟通，尊重他们的意见和感受；④积极参与家庭决策，为家庭发展出谋划策。
5. 学生互动环节在互动环节，同学们就如何承担家庭责任展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，要从自身做起，用实际行动践行家庭责任。
6. 家长参与活动为了增进家校联系，提高家庭教育质量，本次班会邀请了部分家长参与活动。
在活动中，家长和孩子们一起进行亲子游戏，增进了彼此的感情。
7. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她强调了家庭责任的重要性，并鼓励同学们要将所学知识付诸实践，为构建和谐家庭贡献力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对家庭责任有了更深刻的认识，纷纷表示要将所学知识应用到实际生活中。
以下是部分同学的感悟：1. 张同学：我意识到，家庭责任不仅仅是一种义务，更是一种关爱。
做一个有责任感的人主题班会教案一、班会主题做一个有责任感的人二、班会背景在当今社会，部分学生存在责任意识淡薄的现象，如对学习不认真、对班级事务不关心、对家庭缺乏责任感等。
为了培养学生的责任感，树立正确的价值观，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生明白责任感的重要性，认识到自己在不同角色中所应承担的责任。
2、引导学生反思自己的行为，增强自我责任感。
3、培养学生的团队合作精神和社会责任感，鼓励学生积极为班级、学校和社会做出贡献。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、班会对象具体班级七、班会准备1、收集有关责任感的故事、案例、视频等资料。
2、准备相关的 PPT 或图片。
3、安排学生排练小品。
4、准备一些小奖品。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段有关责任感的视频，如一位普通人在工作中认真负责，最终取得成功的故事。
2、提问学生对责任感的理解，引导学生思考责任感在生活中的重要性。
（二）认识责任感1、讲解责任感的定义和内涵，让学生明白责任感是对自己、他人和社会负责的一种态度和行为。
2、举例说明在不同场景中，如家庭、学校、社会，人们所应承担的责任。
比如，在家庭中，孩子要孝敬父母、分担家务；在学校里，学生要努力学习、遵守纪律；在社会上，公民要遵守法律法规、爱护环境等。
（三）案例分析1、展示一些因缺乏责任感而导致不良后果的案例，如学生考试作弊、工人工作失误等。
2、组织学生分组讨论这些案例，分析其中的原因和危害，引导学生从中吸取教训。
（四）小品表演1、学生表演小品，内容为一位学生在班级中对值日工作不认真负责，导致班级卫生扣分，同学们对他提出批评，最终他认识到自己的错误并改正。
2、表演结束后，组织学生讨论小品中的人物行为，让学生更加深刻地理解责任感的重要性。
（五）自我反思1、引导学生反思自己在学习、生活中的行为，是否有缺乏责任感的表现。
2、让学生写下自己曾经缺乏责任感的一件事，并分析原因，提出改进的措施。
关于责任的主题班会责任是每一个人都应该具备和承担的重要品质，它关乎个人的发展和社会的进步。
为了加强学生对责任的认识和理解，提高他们的责任意识和责任行为，我们决定在班级中开展以“责任”为主题的班会活动。
本次班会的目标是匡助学生明确责任的概念、意义及责任与个人发展的关系，并激发他们对责任的重视和积极参预。
一、活动准备1. 确定时间和地点：根据班级的实际情况，选择一个适合的时间和地点，确保班会活动的顺利进行。
2. 设计活动流程：根据班级的特点和学生的年龄特点，设计合理的活动流程，包括开场白、主题演讲、小组讨论、互动游戏等环节，以增加活动的趣味性和参预性。
3. 准备教具和材料：根据活动流程，准备相关的教具和材料，如PPT、海报、小组讨论题目等，以便于向学生传达相关知识和概念。
4. 分工合作：确定班会活动的负责人和组织者，并进行分工合作，确保每一个环节的顺利进行。
二、活动实施1. 开场白：负责人向全班同学介绍本次班会的主题和目标，并激发他们对责任的兴趣和思量。
2. 主题演讲：邀请一位学生或者老师进行主题演讲，介绍责任的概念、意义和责任与个人发展的关系。
演讲可以结合实际案例，让学生更加深入地理解责任的重要性。
3. 小组讨论：将全班同学分成若干小组，每一个小组讨论一个与责任相关的话题，如家庭责任、学校责任、社会责任等。
鼓励学生积极参预讨论，表达自己的观点和看法，并提出解决问题的建议。
4. 互动游戏：设计一些与责任相关的互动游戏，如责任接力、责任问答等，通过游戏形式加深学生对责任的认识和理解，并培养他们的团队合作意识和责任心。
5. 总结发言：负责人对本次班会活动进行总结发言，回顾活动过程和收获，强调责任对个人发展和社会进步的重要性，并鼓励学生将责任落实到日常生活中。
三、活动评估1. 学生反馈：通过问卷调查或者小组讨论的形式，征求学生对本次班会活动的评价和意见，了解他们对责任的认识和态度是否有所改变。
2. 教师评估：班主任或者相关老师对班会活动进行评估，包括活动的组织和实施情况、学生的参预度和表现等，以便于今后改进和完善班会活动。
《责任》主题班会教案一、教学目标1.1 掌握“责任”的概念及其重要性。
1.2 培养学生的责任心和团队合作意识。
1.3 培养学生的自我约束能力，增强自我管理意识。
二、教学内容2.1 “责任”的概念及其重要性。
2.2 解析责任体系，包括个人责任、家庭责任和社会责任。
2.3 通过案例分析，培养学生的责任心和团队合作意识。
2.4 培养学生的自我约束能力，增强自我管理意识。
三、教学过程3.1 导入环节通过课堂小游戏，带领学生了解“责任”是什么，为什么重要。
3.2 讲解环节讲解“责任”的概念及其重要性，引导学生认识自己承担的不同责任，并了解团队合作中每个人的责任。
3.3 案例分析环节针对学生日常生活中存在的一些责任问题，通过小组合作进行分析及解决方案讨论。
3.4 活动环节安排小组活动，培养学生的自我约束能力和团队合作意识，同时提高学生的自我管理能力。
四、教学评价4.1 书面作业要求学生撰写自我反思，提出对自己未来责任承担的规划。
4.2 组织性评价对小组活动进行组织性评价，点评学生在活动中展现出的责任心和团队合作意识。
五、教学资源5.3 案例分析材料5.4 小组活动安排表六、教学反思本次主题班会教案旨在通过讲解“责任”的概念及重要性，加强学生的责任心和团队合作能力，提高学生的自我管理能力。
在教学过程中，要注重案例分析和小组合作，充分激发学生的思维和创新能力，帮助学生更好地理解和掌握“责任”的本质，从而使他们在成长过程中成为一个具有责任心的人。
特殊应用场合：1.针对特殊群体的责任主题班会，如开展面向特殊教育学生的班会。
针对该场合，可增加以下条款：1.1 对“责任”的概念进行更加详细的解释，以符合特殊教育学生的认知水平。
1.2 进一步关注特殊群体在学习和生活中可能遇到的责任难题，通过更加具体的案例分析，帮助学生了解和理解“责任”的意义及其承担责任的途径与方法。
1.3 针对特殊教育学生的特点，可以增加部分互动游戏环节，以帮助他们更好地理解“责任”的概念与重要性，并增强他们的团队合作意识。
第1篇一、班会背景为了加强学生的责任感教育，提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯，我校于2021年X月X日组织开展了以“责任感教育”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的责任感观念，培养学生的责任意识，使其成为具有高度责任感的社会公民。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、各班学生代表五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表分享责任感故事3. 小组讨论：如何培养责任感4. 班级宣誓5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了责任感的概念，阐述了责任感在个人成长和社会发展中的重要性。
随后，结合生活中的实例，阐述了责任感对个人品质的影响，以及如何培养责任感。
2. 学生代表分享责任感故事学生代表们纷纷分享了身边具有责任感的故事，如：主动帮助同学、关爱弱势群体、关心环境保护等。
这些故事激发了同学们的共鸣，使他们对责任感有了更深刻的认识。
3. 小组讨论：如何培养责任感各小组围绕如何培养责任感展开讨论，提出了以下建议：（1）树立正确的价值观，明确责任意识；（2）从小事做起，养成良好的行为习惯；（3）加强道德修养，提高自身素质；（4）关注社会热点，关心国家大事；（5）积极参加社会实践，锻炼自己的责任感。
4. 班级宣誓全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我愿意承担起自己的责任，做一个有责任感的人！”5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调责任感教育的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，不断提高自己的责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会效果通过本次班会，同学们对责任感有了更深刻的认识，纷纷表示要努力培养自己的责任感，做一个有担当、有责任的人。
本次班会达到了预期的教育效果。
八、班会总结本次主题班会以“责任感教育”为主题，通过班主任发言、学生代表分享故事、小组讨论、班级宣誓等形式，使同学们对责任感有了更深入的了解。
责任教育主题班会活动方案一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心;在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。
因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等;2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是?(生答：“匹夫有责”)—不，是“我的责任”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的责任”。
(幻灯片：“我的责任”)(二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读)故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)教师小结：黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。
他们都在自己的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。
作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的责任呢?首先让我们来理解“责任”的含义。
青春责任班会策划书3篇篇一青春责任班会策划书一、班会主题青春责任二、班会目的1. 让同学们认识到青春的美好和宝贵，激发他们珍惜时间、努力奋斗的意识。
2. 引导同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的责任和使命，为实现个人梦想和社会进步贡献力量。
3. 通过班会活动，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场白，介绍班会主题和目的。
播放一段关于青春和责任的视频或短片，引起同学们的共鸣和思考。
2. 主题演讲请一位老师或同学进行主题演讲，阐述青春和责任的关系，强调青春时期是培养责任感的重要阶段，鼓励同学们勇于承担责任，为自己的未来和社会的发展做出贡献。
3. 讨论环节你认为青春是什么？在你的成长过程中，感受到了哪些责任？你对未来有什么规划和期望？每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和个人观点。
主持人引导同学们进行互动交流，鼓励不同意见的表达和思想碰撞。
4. 游戏互动设计一些与青春和责任相关的游戏或竞赛，例如知识问答、团队合作游戏等。
通过游戏的方式，增强同学们的参与感和互动性，同时加深对主题的理解和体会。
6. 班会结束主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和付出。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员，并通知到每位同学。
2. 提前准备好班会所需的道具、设备和资料，如音响设备、投影仪、视频短片、纸笔等。
3. 邀请老师或同学进行主题演讲，并提前与演讲者沟通演讲稿的内容和形式。
4. 组织同学们进行分组讨论，并安排好每组的组长，确保讨论的顺利进行。
5. 设计好班会的流程和环节，制作好相关的 PPT 或海报，增强班会的趣味性和吸引力。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和设备租赁费用：[X]元3. 食品和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的年龄特点和兴趣爱好，避免过于枯燥和单调。
高一二十一班班会流程
策划人：兰哲武园
编写人：武园赵新宇
时间：未定
参与者：高一二十一班全体同学
主题：责任——心中的那一杆秤
1.幻灯片播放【负责人员：赵新宇】
2.背景音乐：《少年中国》高潮部分【负责人：赵新宇】
【音乐完，主持人上台人员：武园李杰】
【开场】
1.开场白
【编写人：兰哲】
男：从每一次朝阳开始，我们将有限的时间放大为一次征程。
因此，我们肩负起来每一个方面的责任。
女：我们有责任塑造明天，我们有责任撑起一个班级，我们有责任描绘曙光。
男：我们也有责任肩负起一个社会，一个世界。
我们可以将责任放大到一个时代，让历史铭记我们的过去。
我们也可以将责任缩小到一个选择，尽管微小到被时间埋没。
女：责任无时无刻不围绕在我们的身旁，责任无刻不该写着历史的进程。
合：无论出于什么目标，我们都应该肩负起自己的责任。
我们宣布在本次班会正式开始。
2.视频环节
【编写人：武园】
男：本次班会的主题是：责任——心中的那一杆秤
女：秤是用来测量物体质量的工具，责任是我们分内应该做好的事。
男：而关于责任的这一杆秤究竟有多重，又应该怎样维持平衡呢？
女：据我所知，有一个人做到了，而且做得非常精彩。
男：下面请白雪同学为我们介绍这个伟大的人
【掌声起】
【解说人：白雪】
女：现在请观看短片：《刘伟——爱的代价》
【短片负责人：赵新宇】
控制在5分钟左右
【教室开关灯负责人：王文龙】
【编写人：武园】
男：刘伟的事迹深深的感动着我们每一个人，他用自己的双脚弹奏出动人的乐章，
女：当他从容不迫的表情与空荡荡的袖管呈现在公众面前，我头一次觉得眼泪只应该在眼眶里停留，不应该流出来。
男：是啊，因为他是那么的优秀，那么的坚强。
女：正是因为他是这样令人感动的一个人，所以我们的责任才显得弥足珍贵。
男：同学们想必都深有感触吧，请大家来谈一谈自己的感受。
【发言人：5人左右，每人2分钟左右】
一个美好的人生不在于身体上的完美，而在于那一颗完美的心灵。
尽管身体上有残缺，但至少我们还会为心灵深处那一份责任感而努力生活下去。
上天给了我们在世上生存的机会，父母给了我们良好的成长环境。
父母尽了他们的责任，而我们也有责任回报他们。
正因为有了责任，我们才会有一个美好的人生，努力承担责任，做一个有责任感的人。
——钟婷婷
刘伟——一个没有双臂的音乐天才。
他的成功不会因身体的缺陷而改变，他的人生没有被艰难打败，他的努力，是对人生的负责。
这是我不由得联想到了自己，作为21班的一员。
我有责任对这个班级付出。
有责任努力学习为同学们树立一个榜样。
而作为一个组长来说，我就更应该以身作则。
在学习上帮助同学。
在课堂上带动同学。
监督同学，从而做一个负责任的人。
而且我相信，只要班里每个同学都负起了责任，那我们的21班就会更加强大。
——白雪
我觉得，在这个世界上，每个人的存在都是有价值的。
因为他们的肩上都有着不同的责任。
责任是一种无声的咒语。
它让每个人都尽力去做他们应该做的。
值得骄傲的，我们每个人的人生有着不同的精彩。
所以，我们首先应该学会对自己负责。
让自己的人生如烟花般绚丽。
这是对自己的责任。
让父母老师朋友欣慰、快乐、也是一种责任。
认真地做好自己。
承担责任相信你的每一天都将是一道美丽的风景线。
——党彤。
音乐和人生，两种不同的概念，在两条腿上尽情地融合在了一起，不是无奈，不是遗憾，只是因为那肩上的责任，责任架在他的身上，构建成了一座完美的天桥，连接起音乐和人生。
琴键和脚趾，这两难以相碰的东西硬是在这一个惟有两条腿的残疾人身上演绎着，这是多么令人叹服的事！可能不会令你相信，但是这就在你眼前，这就是责任！——赵博【编写人：武园】
女：同学们的发言都很精彩，然而我们的身边却依然发生着各种不负责任的事情。
男：那不良的行为与习惯时时刻刻都冲击着我们的神经末梢，像一刻毒瘤难以清除。
女：那一滴滴伤心的眼泪都连成一串串悲伤地歌谣，唱给那些误入迷途的人。
男：下面请欣赏同学们自编自演的情景小品
3.情景剧环节
【编写人：兰哲】
【表演者：李昱马瑞瑞兰宁刘瑶】
男：这样的事情时时刻刻发生在我们的身边，眼前仿佛还是母亲操劳的身影。
女：父母为了我们付出的太多太多，而我们却不能尽到一个学生的责任，一个子女的责任。
男：不仅父母，还有社会上形形色色的人们，他们坚守在自己的岗位上，作出不平凡的事业。
女：是啊，中国一直都是个多灾多难却大爱无疆的国家，汶川地震，玉树地震，湖南雪灾，还有前不久的新疆地震，我们的武警官兵舍生忘死，赶在第一时间里救援灾区。
男：他们告诉了我们，什么是真正的责任！
女：下面请听配乐诗朗诵《你的责任》
【编写人：武园】
男：这动人的诗歌，诠释着一个又一个感人的故事
女：是怎样的一杆秤让他们放下妻子，儿女，父母，来诠释大爱无疆。
男：身为新时代的少年，我们更应该肩负起自己的责任。
女：下面请跟我一起背诵梁启超《少年中国说》，感受中国与天不老，与国同乐的责任之心。
男：全体起立，“故今日之责任”，一二！
【全体起立背诵：少年中国说】
女：大家请坐。
男：美哉,我少年中国，与天不老！
女：壮哉,我中国少年，与国无疆！
男：在我们的班级中也同样有这样的少年，通过自主课堂，自主管理涌现出了一个又一个杰出的同学。
女：他们用自己的智慧造就了一个和谐的腾飞21班，用自己的辛勤劳动为班级服务。
男：下面有请学生自主管理委员会学习部长付晟昱同学发言。
【发言人：付晟昱】
作为学习部的部长，我有责任为大家的学习搞好服务工作
在学习生活中，责任可大可小，它不仅体现为上课认真听讲，课后认真完成作业等。
它反映着我们学习的方方面面，比如遇到不懂的题目，及时向老师请教，向同学询问，这不仅是对学习的负责，更是对自己的负责。
我们在学习中需要配合学科班长的工作，配合老师的上课模式，对于作业累积较多的时候，学科班长应该及时与老师沟通，这时学科班长应该负起自己的责任，把同学们的学习情况及时反映给老师，把存在疑问的地方总结归纳，上报给老师，这是作为一个学科班长应该肩负的责任。
在学习中，同学们应该懂得调节自己的学习状态，对自己的学习负责，对家长的教育投资负责，不能马马虎虎，敷衍了事，这是作为一个学生最起码的责任。
而我作为学习部部长，更加应该管理好各学科班长和各小组长的工作，分配好大家的学习任务，这是我的责任，我相信我会做到。
以后还请大家各司其职，做好自己分内的事，配合并监督我的工作。
【掌声起】
女：他说的多好啊，为我们以后的学习生活点亮了一盏明灯，看来自主管理卓有成效
男：不知不觉中45分钟从我们指尖悄悄滑过，也希望大家能够在本次班会中明确自己的责任。
女：不知不觉中我们已经是高中生了，身上的担子也越来越重，亲爱的同学们你是否可以更好的负起自己的责任。
男：时光以一种凛冽的姿态向我们示威
女：而青春的我们从来不肯屈服，因为我们有自己的准则。
男;那下面请自主管理委员会主席朱晨卓同学小结本次班会。
5.【发言人：朱晨卓】
同学们向我们呈现了一台关于责任的主题班会，内容让我们震撼。
既然我们已生活在这个世界、那么我们就得负起我们该负的责任。
身为学生，好好学习，孝敬父母，团结同学，尊敬老师是我们现在的责任。
将来我们还要肩负起社会的责任。
我们把责任视为自己人生的一杆秤，努力让这杆秤不再摇晃，不再单薄。
【掌声起】
结束语：
男：不是每一只蜜蜂汲取了花的精华就不再回头凝望，因为带着花粉，以被赋予生命的责任，让生命不会空虚。
女：不是每一片彩云传承了风的梦想，就不在编织光阴，因为带着甘霖，以被加上的希望的责任，让未来不会渺茫。
合：各位领导、老师，宜川中学高2014届腾飞班《责任——心中的那一杆秤》主题班会到此结束。
谢谢。
