❖ (五)心理社会因素 ❖ 应激性生活时间 ❖ 失业,丧偶,离婚,家庭矛盾,重病,亲人
突然亡故
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三 临床表现
❖ (一)躁狂发作 ❖ 情绪高涨,思维联想加快,意志活动增多 ❖ 1 情绪高涨 ❖ 2 思维奔逸 ❖ 3 意志活动增强 ❖ 4 其他症状:注意增强,随境转移;幻觉及妄想;
体重减轻,心率增快,便秘,交感神经兴奋;食欲 增加。
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四 诊断与鉴别诊断
❖ (一)诊断要点 ❖ (二)鉴别诊断 ❖ 1 器质性精神障碍 ❖ 2 精神分裂症 ❖ 3 应激性障碍
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Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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· 讲师: XXXX
· 时间:202X.XX.XX
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一 概述
❖ 是一组以情感或心境改变为主要特征的精神
障碍。患者的情绪改变显著而持久。主要表
现在情绪的高涨或低落,同时伴有相应的认
知,行为和心理生理变化,也可以出现幻觉,
妄想等精神病性表现,其病程多呈反复发作
的特点。缓解期往往社会功能良好,但部分
患者可能成为慢性而致残。
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二 病因和发病机制
❖ (一)遗传因素 ❖ 单卵双生60%以上 ❖ 双卵双生25%以下 ❖ 寄养子研究,仍较高 ❖ 与基因有关,定位于第5,11和X染色体上。