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专题能力训练卷15 实验与探究一、非标准1.(2018山东高考理综,4)下列有关实验操作的描述,正确的是( )A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温2.(2018四川高考理综,4)下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是( )A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度3.(2018天津高考理综,5)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素4.(2018课标全国高考理综Ⅰ,4)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察5.(2018课标全国高考理综Ⅱ,4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
专题能力训练十七胚胎工程、生态工程1.请回答下列有关胚胎工程的问题。
(1)胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术。
胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过移至受体才能获得后代。
(2)哺乳动物的体外受精主要包括、、受精等几个主要步骤。
若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射,使其排出更多的卵子。
(3)卵子需要发育到(时期),才具备受精能力。
此时的卵子(填“能”或“不能”)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是。
(4)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。
2.目前,精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精。
下图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。
请据图回答下列问题。
(1)获取外源基因用到的工具酶是,为了提高实验成功率,通常利用技术获得大量标记的外源基因。
(2)外源基因能够整合到精子的上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的才能进入卵细胞中。
(3)过程②采用的是技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行处理。
(4)过程③需要在(至少写出两点)的条件下进行。
由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的。
3.基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答。
某科研所计划利用基因疫苗,通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。
请回答下列问题。
(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、、、标记基因等。
(2)动物基因工程常用的受体细胞是和,因为其全能性高,一般用法将目的基因导入受体细胞。
(3)欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上检测的方法及结果是从转基因牛中提取,用杂交,如果出现杂交带,表明奶牛中出现了抗原蛋白,如果不出现杂交带,表明奶牛中未出现抗原蛋白。
新课标高考生物二轮复习专题训练：7 实验与探究(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(每小题3分，共45分)1. 根据下列实验操作，预期实验现象正确的是( )编号实验操作实验现象①在2 mL蛋清稀释液中先加0.1 g/mol NaOH溶液1 mL，摇匀后，再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴，摇匀溶液呈紫色②用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合产生大量气泡③在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤滤液呈深绿色④洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片后在显微镜下观察染色质、染色体呈紫色A.①②B．②③C．①③ D．①④答案：D解析：高温处理后的过氧化氢酶的活性已丧失，不能催化分解过氧化氢。
实验③中没有加碳酸钙，色素被破坏。
2. 下列关于实验变量的叙述，正确的是( )A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量答案：C解析：在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量；在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，自变量是氧气的有无，因变量是产物的种类和数目；在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，自变量是不同浓度的CO2，光照是无关变量；在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是因变量。
3. （合肥一中模拟）实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是( )A．在研究光合色素时，可采用纸层析法对叶绿体中的色素进行提取B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C．在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D．观察植物细胞的减数分裂，可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料答案：B解析：纸层析法是对色素进行分离而不是提取，A错误；探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，生长素的浓度为自变量，插条上芽的数量为无关变量，应相等，B正确；核糖体在电子显微镜下才可以看到，C 错误；开放的豌豆花的花药已经完成了减数分裂，不能作为观察细胞减数分裂的材料，D错误。
新人教高三二轮专题作业17 实验与探究一、选择题1．(2022·北京模拟)下列关于高中生物学实验或调查的叙述，正确的是()A．外植体的消毒和接种均需在无菌环境中操作B．利用离心法在滤纸条上分离出四种光合色素C．通过调节冷光源的距离研究温度对光合速率的影响D．给眼科门诊病人随机发放问卷调查青少年近视的发病率解析为避免杂菌污染，外植体的消毒和接种均需在无菌环境中操作，A项正确；根据不同光合色素在层析液中的溶解度不同，利用纸层析法在滤纸条上分离出四种光合色素，B项错误；研究温度对光合速率的影响实验中自变量为温度，需设置不同的温度，而冷光源几乎不产生热量，因此通过调节冷光源的距离不能设置出不同温度，C项错误；眼科门诊病人患近视的概率较高，属于特殊人群，不能作为调查青少年近视的发病率的调查对象，D项错误。
答案 A2．(2022·南充模拟)下列有关课本实验的叙述，合理的是() A．在探究温度对酶活性影响的实验中，选择的反应物是过氧化氢B．在生物体维持pH稳定的机制实验中，每个实验组都进行了前后自身对照C．探究生长素类调节剂促进扦插枝条生根实验中，使用浸泡法时要求溶液浓度较高D．性状分离比的模拟实验中，从甲乙两小桶各取一个小球组合在一起，模拟了控制不同性状的遗传因子自由组合解析过氧化氢的分解受温度的影响，探究温度对酶活性影响的实验时，不能用过氧化氢作反应物，A项错误；在生物体维持pH稳定的机制实验中，每个实验组都进行了前后自身pH的对照，B项正确；探究生长素类调节剂促进扦插枝条生根实验中，使用沾蘸法时要求溶液浓度较高，使用浸泡法时要求溶液浓度较低，C项错误；性状分离比的模拟实验中，从甲乙两小桶各取一个小球组合在一起，模拟了精子和卵细胞的随机结合，D项错误。
答案 B3．(2022·长春模拟)在研究生命活动过程时，可用同位素标记法追踪物质在生命活动过程中的轨迹。
科学家解决下列问题时没有应用该方法的是()A．赫尔希和蔡斯探究噬菌体的DNA能不能从亲代传递给子代B．验证子代DNA的一条链是重新合成的，一条链来自亲代DNA C．科学家探索分泌蛋白合成和运输过程中经过哪些细胞结构D．鲍森·詹森探索胚芽鞘尖端产生的某种“影响”能否向下传递解析赫尔希和蔡斯分别用35S、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，追踪亲代噬菌体蛋白质和DNA的去向，证实了DNA是噬菌体的遗传物质，A项不符合题意；科学家用15N标记亲代DNA的两条链，证实了DNA的复制方式是半保留复制，B项不符合题意；科学家将3H 标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞中，发现了分泌蛋白合成和运输过程中经过了核糖体、内质网、高尔基体等结构，C项不符合题意；鲍森·詹森没有确定尖端产生的某种“影响”是什么物质，也未使用同位素标记法追踪“影响”的轨迹，D项符合题意。
第17讲教材基础实验专题跟踪训练(十七)一、单选题1．(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是( )A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[解析] 本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清楚。
以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确，所以选D。
[答案] D2．(2018·山东省济宁市模拟)生物学是一门以实验为基础的科学，下列实验采用的核心技术相同的是( )①探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上③利用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中的分布④证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验A．①③ B．②③ C．②④ D．①④[解析] 探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程采用放射性同位素标记法；利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上、证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验均采用了荧光标记法；利用甲基绿和吡罗红染色可直接观察DNA和RNA在细胞中的分布。
选C。
[答案] C3．(2018·北京市人大附中特供卷)对照实验是生物科学探究中常用的实验方法之一，设置对照实验的方法也多种多样。
下列关于对照实验的说法，错误的是( ) A．“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理B．“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，不需要设置对照实验C．“探究血浆维持pH相对稳定”的实验中，清水组和缓冲液组都作为对照组D．沃泰默探究狗胰液分泌调节的实验中，将稀盐酸注入狗的血液能起对照作用[解析] “低温诱导染色体加倍”的实验中，自变量是温度不同，而无关变量应保持相同，因此作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理，A正确；“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，需要设置生长素类似物浓度为零的对照组，进行对照实验，以辨别各实验组所用的生长素类似物浓度对扦插枝条生根所起的是促进作用还是抑制作用，B错误；“探究血浆维持pH相对稳定”的实验原理是：通过比较自来水、缓冲液(如Na2HPO4、KH2PO4等溶液，在加入酸或碱时，能使pH的变化减弱)和生物材料在加入酸或碱后的pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的，可见该实验中，清水组和缓冲液组都作为对照组，C正确；沃泰默探究狗胰液分泌调节的实验流程是：①是直接将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，②是直接将稀盐酸注入狗的血液中，③切除通向该段小肠的神经，只留血管，在小肠内注入稀盐酸，实验结果为：①③胰腺分泌胰液，②胰腺不分泌胰液，因此将稀盐酸注入狗的血液能起对照作用，D正确。
生物综合训练（15）1、在生物学实验中，用来检测CO2的试剂及产生的特定颜色反应是（）A、溴麝香草酚蓝水溶液，蓝→绿→黄B、重铬酸钾溶液，橙色→灰绿色C、甲基绿—吡罗红混合染色剂，绿色D、双缩脲试剂，紫色2、 HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的成熟红细胞，成熟红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。
因HIV 在成熟红细胞内无法增殖，成熟红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。
下列有关叙述，不正确的是（）A、CD4的基本单位是氨基酸，在核糖体中合成B、AIDS患者的成熟红细胞无细胞核，以无丝分裂的方式进行增殖C、入侵到成熟红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除D、该治疗AIDS的新方法在一定程度上保护了患者的细胞免疫功能3、某二倍体植物的体细胞含有44条染色体，此生物体中某分裂期的细胞中存在姐妹染色单体，下列对该细胞的判断，不正确的是（）A、可处于减数第二次分裂前期B、染色体数目可达88条C、可发生交叉互换现象D、细胞中核DNA数目可能是44个4、用下图表示几组概念之间的关系，其中不正确的是（）A、1表示RNA,2～4分别表示mRNA、tRNA、rRNAB、1表示基因的表达，2～4分别表示复制、转录和翻译C、1表示人类遗传病，2～4分别表示单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病D、1表示生物进化原材料的来源，2～4分别表示基因突变、基因重组和染色体变异5、生态学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究。
正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食。
当时由于林旅鼠患有一种由病毒引起的疾病而使种群数量下降，但成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少。
产生这一结果的原因可能是（）A、蛋的孵化率上升B、成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰弱C、营养不足使雌猫头鹰产蛋量减少D、营养不良的新生猫头鹰不易感染疾病6、探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的作用，结果如下图所示。
专题限时集训(七)[专题七遗传的基本规律及应用](时间：40分钟)1．下表是与甲(某单基因遗传病女性患者)有关的部分家属患病情况调查。
有关分析正确的是( )A．该病为常染色体显性遗传病B．甲母亲是杂合子的概率为1/2C．甲弟弟和表弟该基因的基因型相同的概率为1D．甲妹妹患病概率为3/42．假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易染病(r)为显性。
现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图3－7－1所示(两对基因位于两对同源染色体上)。
请问F1的基因型为( )图3－7－1A．DdRR和ddRr B．DdRr和ddRrC．DdRr和Ddrr D．ddRr3．下表是有关两对基因的两组杂交实验(不同种基因型的配子和个体成活率相同)，下列有关分析错误的是( )B．第1组和第2组杂交后代中，Aa的基因型频率均为50%C．第1、2组中的AaBb交配，子代中aabb的比例为1/16D．第2组中的出某动物两种细胞的生物膜结构的相AaBb个体产生了AB、Ab、aB 、ab四种配子，比例为4∶1∶1∶44．如图3－7－2为人类X染色体上的某遗传病系谱图。
若Ⅱ2个体与一正常男性结婚，下列有关叙述正确的是( )A．Ⅱ2的后代中男孩得病的概率是1/4B．Ⅱ2的后代中女孩都正常C．Ⅱ2的后代中男孩都会携带此致病基因D．图中女性皆会携带该致病基因5．已知某昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性；有触角(Y)对无触角(y)为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为无触角。
两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。
如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是( ) A．aayy AAyy B．AAYy aayyC．AaYY aaYy D．AAYy aaYy6．某植物高度受基因A(a)、B(b)和C(c)控制，三对等位基因独立遗传且作用效果相同。
2018年新课标高三生物二轮专题练习7一、选择题1.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是( )A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组2.若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )3.在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是( )A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性4.番茄果实红色（H）对黄色（h）为显性。
某隐性纯合植株（hh）自交，结出了半边红半边黄的变异果，这可能是植株哪个部位的基因h突变为H引起的A. 幼苗期的顶芽细胞B. 早期的一个叶芽细胞C. 一个花芽的某些细胞D. 花药组织内的花粉母细胞5.已知番茄红果和黄果(由A、a控制)、高茎和矮茎(由B、b控制)为两对相对性状,如图为用红果高茎番茄植株(AaBB)的花粉进行不同操作获得植株B、C的示意图,从中能得出的结论是 ( )①植株A为单倍体,用秋水仙素处理其种子或幼苗,即可获得植株B ②植株B的基因型有两种③植株B与植株C相比，其优点是自交后代一般不会出现性状分离④该红果高茎番茄植株自交,所结果实颜色中红∶黄=3∶1A.①④B.②③C.①②③D.②③④6.二英进入环境或人体，由于其在脂肪中有高度溶解性能，故易在体内蓄积，且较难排出。
当二英在人体积累到一亿分之一左右时，可导致肝癌的发生。
以下相关表述错误的是( ) A．预防癌症的关键是少吃动物脂肪B．在环境中，二英可通过食物链富集C．长期接触癌症患者的人细胞癌变的几率增加D．二英可通过改变基因的结构而致癌7.按下表设计进行实验。
专题能力训练十五教科书基础实验一、判断题1.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色。
( )2.蛋白质变性后,用双缩脲试剂鉴定,不再显示紫色。
( )3.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
( )4.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布。
( )5.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是核糖体。
( )6.质壁分离的过程中,液泡的体积不断缩小,细胞的吸水力不断增大。
( )7.只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。
( )8.利用层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。
( )9.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。
( )10.对照实验一般要设置对照组和实验组,在对照实验中除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。
( )11.观察洋葱根尖细胞有丝分裂,使用龙胆紫染液染色,间期细胞不着色,分裂期细胞着色。
( )12.低温诱导染色体数目加倍实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。
( )13.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。
( )14.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验,为正式实验摸索条件。
( )15.样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。
( )16.标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物。
( )17.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大值、最小值后取平均值。
( )18.将酵母菌培养液滴满计数室,盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。
( )19.调查并比较同一地段甲区(腐殖质丰富)和乙区(腐殖质不丰富)土壤中小动物的丰富度,预期结果是甲区小动物丰富度更高。
( )20.植物丰富度的调查,应将物种数目达到稳定时的最小面积作为样方面积。
( )二、选择题1.(2017全国Ⅰ理综)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( )A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色2.(2017江苏)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是( )A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数3.下列有关实验操作的描述,正确的是( )A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果4.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。
为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。
下列相关叙述正确的是( )管号质量分数为1%的焦性质量分数为过氧化物酶白菜梗煮沸冷却后的白菜1 2 2 2 ———2 2 2 — 2 ——3 2 2 —— 2 —4 2 2 ——— 2A.1号管为对照组,其余不都是实验组B.2号管为对照组,其余都为实验组C.若3号管显橙红色,无须对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶5.洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是( )A.用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B.以洋葱根尖为材料观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体D.叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料6.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸7.下列是对生物实验的相关叙述,正确的是( )A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,发现物质运输效率与细胞大小呈正相关C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度属于无关变量D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中的溶解度最低8.下列有关生物实验的叙述,正确的是( )A.苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色B.马铃薯块茎中有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定C.许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集、调查D.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法9.下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是( )A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B.甲基绿能将DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C.无水乙醇能溶解叶绿体中的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定三、非选择题10.洋葱是高中生物实验的常用材料。
请回答下列问题。
(1)利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是。
洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是。
(2)探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶,实验中可以根据、等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。
(3)观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离的主要目的是。
使用低倍显微镜观察时,需找到的细胞,其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是。
11.根据以下实验内容回答问题。
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是(序号),实验中应始终保持生物活性的是(序号)。
(2)(多选)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。
下列各项处理中正确的是。
A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液(3)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分别是②、⑤、⑦。
12.回答下列与高中生物实验有关的问题。
(1)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。
若选用质量分数为50%的蔗糖溶液,质壁分离一段时间后,再浸泡在清水中,往往不能发生质壁分离的复原,原因是细胞;若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液,质壁分离一段时间后,往往会发生质壁分离自动复原现象,原因是。
(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。
实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少,从取材方面分析,可能的原因是。
若视野中细胞重叠,从解离时间方面分析,可能的原因是。
(3)在物质鉴定实验中,甘蔗含糖量高且颜色接近无色,但并不适宜做鉴定还原糖的实验材料,原因是;花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色,原因是。
(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其他操作均规范,若用体积分数为70%的乙醇提取色素,滤纸条上的色素带可能出现的现象是,原因是。
参考答案专题能力训练十五教科书基础实验一、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.×12.×13.√14.√15.√16.√17.×18.×19.√20.×二、选择题1.B 解析可用台盼蓝染色法检测细胞膜的完整性,即检测细胞的死活,A项正确。
双缩脲试剂是用来检测蛋白质的,而不能用于检测氨基酸,B项错误。
染色体可被醋酸洋红液或龙胆紫溶液染成深色便于观察,C项正确。
斐林试剂由质量分数为10%的NaOH溶液和质量分数为5%的CuSO4溶液等量配制而成的,可用来检测还原糖,它与还原糖在水浴加热的条件下反应,生成砖红色沉淀,D项正确。
2.C 解析转换物镜时应手握转换器缓慢转动,A项错误。
洋葱鳞片叶的内表皮细胞也可用于观察质壁分离,但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞效果明显,B项错误。
花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染成红色,C项正确。
新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态,只能进行叶绿体形态观察,无法准确地对叶绿体数量进行计数,D项错误。
3.D 解析鉴定葡萄糖时用斐林试剂,应将斐林试剂甲液和乙液混合后再使用,A项错误;制作细胞的有丝分裂装片时,解离后应先漂洗再染色,B项错误;低温诱导染色体数目加倍实验中,先低温处理再制作装片,因为制作装片时会导致细胞死亡,C项错误;探究温度对酶活性的影响不能使用过氧化氢酶,因为过氧化氢自身的分解就受温度影响,D项正确。
4.A 解析1、2号管是对照组,3、4号管是实验组,A项正确、B项错误。
若3号管显橙红色,没有对照,不能证明白菜梗中存在过氧化物酶,C项错误。
4号管不显橙红色是因为高温使过氧化物酶变性失活,D项错误。
5.B 解析洋葱根尖细胞含有脂肪,因此用苏丹Ⅲ染液染色,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒,A项正确;洋葱根尖细胞在解离时已经死亡,故不能观察到一个细胞连续分裂的过程,B项错误;染色体只有在细胞分裂时才可看到,而洋葱鳞片叶表皮细胞属于高度分化的细胞,不再分裂,故观察不到染色体,C项正确;洋葱管状叶细胞中含有叶绿体,可作为叶绿体中色素的提取与分离实验的实验材料,D项正确。
6.B 解析装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,因此烧瓶中气体量的变化为氧气量的变化。
a 装置和b装置的变量是NaOH溶液和清水,无关变量相同。
若a装置液滴不移动,说明a装置中无氧气的消耗,b装置液滴右移,说明产生的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌只进行无氧呼吸,A项正确;若a装置液滴左移,说明a装置中有氧气的消耗,b装置液滴右移,说明产生的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,B项错误;连接e→c→d,给装置通空气,NaOH溶液能吸收空气中的二氧化碳,澄清石灰水是检验二氧化碳的,因此该装置可验证酵母菌进行了有氧呼吸,C项正确;f放置一段时间后,可消耗其中的氧气,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸产生二氧化碳,D项正确。
