语文答题技巧万能套路

语文记叙文阅读答题技巧及套路标题题型：辨析题目的含义及作用1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。

2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）内容题型一：概括文章的主要内容格式：某人或某物+干什么（怎么样）方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果题型二：分析故事的情节叙事散文：起因、经过、结果小说：开端、发展、高潮、结局方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节题型三：分析文章段落在内容上的作用①开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣②中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。

主旨题型一：概括文章的主旨1、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。

2、方法指津：抓关键句，抓关键词如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二：分析段落在内容上的作用答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。

结构题型一：划分文章的段落，并概括内容方法指津：(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）题型二：分析文章的线索1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线2、方法指津：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

语文阅读解题步骤点拨1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型及解题套路1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（有很多的问答题都是根据中心解答的）例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。

暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

1.文首：开篇点题；总起下文；2.文中：承上启下；总结上文；引起下文3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头1.比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3.设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4.反问：强调，加强语气等；方法1. 顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法2. 找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法3. 结合这个词所描述的对象具体描述一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

语文阅读理解万能答题公式
1.仔细阅读题目和文章：在答题前，学生应仔细阅读题目和文章，理
解要求、关键词和文章结构。

2.抓住文章主题：通过阅读文章的首段和尾段，抓住文章的主题和核
心思想，有助于理解全文。

主题通常会包含于文章的标题、首句和结尾段。

3.寻找线索词：学生可以寻找并标记文章中的线索词，如关键词、过
渡词和修饰词，帮助理清文章结构和逻辑关系。

6.引用定位法：当遇到对文章中其中一部分的问题时，学生可以采用
引用定位法，通过找出文章中的具体定位词或句子，快速定位到所需的信息。

8.排除干扰选项：当遇到选择题时，学生要注意仔细阅读选项，根据
文章内容排除明显错误或无关的选项，并根据文章信息选择最合适的答案。

9.多做练习：通过多做练习，熟悉不同类型的阅读理解题目和解题思路，增强解题能力和阅读速度。

10.注意时间管理：在答题过程中，学生要注意合理安排时间，分配
时间给不同的题目，避免花费过多时间在一些题目上导致时间不足。

总之，语文阅读理解是需要学生理解文章、分析归纳和推理的过程。

通过合理运用上述技巧和策略，可以增强解题能力，有助于提高阅读理解
的效率和准确性。

最重要的是，学生需要进行大量的阅读实践，提高阅读
速度和理解能力。

语文答题套路公式总结
语文答题套路公式总结
语文答题是学生面对的一项重要考试。

但是，很多学生在答题时常常感到无从下手，不知道如何组织思路和表达。

为了帮助学生更好地应对语文答题，下面总结了一些常用的套路公式，希望能够对学生有所帮助。

1. 阅读理解题套路公式:
- 通读全文，抓住文章的主题和要点。

- 分析题目要求，确定答题方式，如是选择题还是填空题。

- 根据题目要求，在文章中找到相关信息，进行筛选和归纳。

- 注意细节，避免被干扰选项迷惑，尤其是细微的差异。

- 确保答案清晰明了，准确无误。

2. 作文题套路公式:
- 阅读题目，理解题意，确定写作立意和主题。

- 列出要点和支撑细节，进行思维导图或提纲式的构思。

- 确定文章的结构和段落，包括引言、主体和结尾。

- 在写作过程中，注意使用丰富的词汇和恰当的表达方式。

- 结束时要进行修改和润色，确保语法和语句流畅。

3. 完形填空题套路公式:
- 快速通读全文，了解大意和文章结构。

- 确定空格前后的词语或句子的逻辑关系，进行推理和猜测。

- 根据上下文和常识判断答案的合理性，排除不可能的选项。

- 注意文章的语境和语气，选择与文章风格相符的答案。

- 完成填空后，再次阅读整篇文章，确保答案的一致性。

需要注意的是，这些套路公式只是一种辅助工具，不能代替对知识的真正掌握和理解。

在学习语文的过程中，学生还应该注重积累词汇、提高阅读理解能力和语言表达能力。

同时，多做一些真题和模拟题的训练，掌握不同题型的解题技巧和策略，才能在语文考试中取得好的成绩。

语文答题套路
在语文考试中，答题套路是非常重要的一项技能。

以下是一些常见的语文答题套路:
1. 文言文阅读答题套路：文言文阅读一直是语文考试中的难点。

答题套路包括快速浏览题目，仔细分析标题，结合注释速读全文，最后对症下药解答问题。

对于不同的题目，应使用不同的答题技巧，如词语解释题应先套用学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，句子翻译题应注意保留原样的词语，特殊句式等。

2. 现代文阅读答题套路：现代文阅读是语文考试中的重点，其答题套路包括快速浏览题目，理解文章大意，抓住文章关键信息，如关键词、句、段，结合文章具体分析，注意结合语境，注意修辞手法等。

3. 作文答题套路：作文是语文考试中的最后一部分，其答题套路包括审题、立意、构思、写作等方面。

审题是关键，立意是核心，构思是前提，写作是保证。

同时，应注意语言运用，力求创新，注意文体规范，不少于 800 字等。

掌握这些答题套路，可以在语文考试中提高答题效率和正确率，让考生更加自信地面对考试。

语文阅读题6个万能答题公式语文阅读理解有以下万能答题公式：词语：一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。

注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦！二、动词理解XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅的场景），反映了人物的心情。

三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。

因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

第二部分：句子一、句子分析这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。

例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？修辞的分析：1它本身的作用；2结合上下文，分析句子里词语的表达效果；3答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用。

不同修辞的作用及答题格式：A、比喻、拟人。

作用：生动形象；答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）的特点，表达了（人物）B、排比。

作用：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的，突出了（事物）的特点。

C、设问。

作用：引起读者注意和思考；答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”，文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”。

D、对比。

作用：强调了突出了。

E、反复。

作用：强调了加强语气。

F、反问。

语文阅读理解答题万能模板(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语文阅读理解万能答题模板语文阅读解题步骤点拨1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型及解题套路●题型一：归纳段意1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点●题型二：概括中心思想（有很多的问答题都是根据中心解答的）例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

●题型三：理解含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。

暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

●题型四：某句话在文中的作用1.文首：开篇点题；总起下文；2.文中：承上启下；总结上文；引起下文3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头●题型五：修辞手法的作用1.比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

语文的答题公式与技巧以下是 8 条关于语文答题公式与技巧：1. 哎呀呀，做阅读理解的时候可别瞎猜呀！一定要紧扣原文找答案呀！就像警察破案一样，线索都在原文里呢！比如那篇讲秋天美景的文章，问题是作者为啥喜欢秋天，那咱就得从原文里找他描述秋天的那些语句，答案不就出来了嘛！2. 嘿，作文可是有大讲究的！要想拿高分，就得学会凤头猪肚豹尾呀！开头一定要吸引人，像一颗闪亮的星星让老师眼前一亮！中间内容丰富得像个大宝藏，结尾有力得像个拳头！比如说写《我的梦想》，开头就可以来一句“梦想，如同一盏明灯照亮我前行的道路”，多吸引眼球呀！3. 哇塞，诗词鉴赏有妙招呀！分析意境就像走进一幅画里一样！去感受诗人当时的心境呀！像那首《静夜思》，咱就得去体会诗人在寂静夜晚的思乡之情，这样赏析起来就容易多啦！4. 呀，文言文可别害怕呀！把那些实词虚词搞清楚，就像给文言文编织一张知识网！比如“之”字的各种用法，记住了不就不怕啦！像“吾欲之南海”里的“之”就是“去”的意思呀！5. 喂，语言表达题要注意用词准确呀！就像射箭要射中靶心一样！不能含糊其辞呀！比如让你描述一个人跑得快，总不能说跑得还行吧，得说像风一样快呀！6. 嘿哟，概括主要内容可不能啰嗦呀！就像给文章瘦身一样，只留精华呀！读了一篇长长的故事，咱得简洁明了地说出重点！比如那个《小红帽》的故事，不就是小红帽去看外婆遇到狼嘛！7. 哈哈，修辞手法要用得巧妙呀！把句子变得像花儿一样美丽！比喻、拟人、夸张，都用起来呀！“太阳像个大火球”，这样一比喻，是不是感觉太阳好形象呀！8. 哎呀，语文学习要多读多练呀！这是真理呀！只有不断积累，才能像建房子一样越来越高呀！每天读点好书，做几道题，语文成绩肯定能蹭蹭往上涨呀！我的观点结论是：掌握了这些语文答题公式与技巧，语文学习就会变得轻松有趣，成绩也会大幅提升！。

高中语文阅读题答题技巧及套路大全
一、阅读技巧
1、开头法：明确文章中心，确定主要观点。

2、过渡法：学会正确把握文章的过渡关系，理清文章逻辑关系。

3、联系法：根据具体文章内容，利用类比、联想、归纳等方法，使具体事例与原始理论形成关联，理解和把握文章的主题和一般的观点。

4、总结法：重点总结文章结论，把握作者的观点和态度。

5、陷阱法：注意反问、讽刺语气等句式，确定问题是否改变，以正确回答问题。

二、大学生英语答题套路
1、记住“首字母”原则：对于首字母填空的题目，最好在篇章当中确定这些单词的首字母，然后直接从选项中找出满足首字母条件的单词，理解文章同时选出答案。

2、模板套路：对于问答题而言，可以根据本句中的关键词找出句子结
构，再结合上一句内容，进行合理推断，得出正确选项。

3、特殊技巧：特殊技巧通常在篇章理解过程中遇到，可以运用联想、比较等步骤，从而发现文章的有效信息，最终得出正确性的答案。

语文阅读题万能答题公式一、记叙六要素：时间、地点、人物，以及事件的起因经过结果。

二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）顺叙：指按照事情发生、发展和结局的时间顺序来记叙（时间先后），如《皇帝的新装》。

作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。

作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。

插叙（追叙）：在顺叙的过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。

如《羚羊木雕》作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件）,丰富了情节，深化了主题。

把……起因或过程交代得更清楚。

三、表达方式：记叙描写抒情议论说明A、记叙：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。

四、描写的种类及作用：1、人物描写外貌描写作用：交代了人物的…身份、…地位、…处境、…经历、…思想性格等。

神态描写作用：交代了人物的…心理状态、…思想性格等。

动作描写作用：形象生动地表现出人物的…心理（心情）；反映了人物的…性格特征或…精神品质。

语言描写作用：反映了人物的…性格特征或…精神品质。

心理描写作用：形象生动地反映出人物的…思想；揭示了人物的…性格或者…品质。

2、环境描写自然环境：描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物作用：一切景语皆情语，写景就是为了抒情烘托人物的…心情、预示人物的…命运、渲染…环境气氛、推动故事情节的发展。

社会环境：描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设作用：交代故事发生的社会背景、时代特征、渲染…环境气氛。