四年级下册语文第24课《麦哨》的作业题练习册及答案

《麦哨》习题
1、读拼音，写词语。

húpàn yīdōu mài suìjǔjuéfèi fǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花
（）的穗儿（）的脸蛋
（）的萝卜花（）的麦芒
3、读下面的句子，写出其修辞手法
a、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）
b、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）
4、阅读课文链接，回答问题。

【课文链接】
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（1）找出表示颜色的词语：
（2）找出文中的比喻句。

是把比作，把比作。

（3）找出文中的拟人句。

____________________________。

人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共39分)1. （4分）把下面的字和它的正确读音连起来。

guǒ________fèi________liáo________jiáo________A．裹B．肺C．嚼D．撩2. （6分）比一比，组词。

判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. （8分）比一比，再组词。

思________ 英________ 层________ 诗________意________ 李________ 屋________ 说________4. （4分）写出下列词语的近义词。

掠过—________ 丰满—________清凉—________ 柔美—________5. （4分）给画线的字注音。

河畔________ 吮吸________麦穗________ 呼应________6. （2分）选择恰当的词语填入括号中。

平常常常①好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。

②他从________小事中悟出了生活的大道理。

7. （3分）根据解释写出相应的词语。

①往上托，举起。

________②轻轻撩过或拂过。

________③形容接连不断。

________8. （4分）按一定的顺序重新排列各组词语。

①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花________。

②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥________。

③中国亚洲南京江苏中山陵________。

④面粉麦种麦穗麦苗麦粒________。

9. （4分）写反义词。

甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________二、填空题 (共14题；共92分)10. （10分）比一比，组词语。

人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写汉字。

hé pàn dōu zi mài suì________________________guǒ zhù fèi fǔ liáo kāi________________________2. 比一比，组词。

判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. 多音字组词。

剥bāo________ bō________ ；撩liáo________ liāo________ ；应yīng________yìng________4. 写出下列词语的近义词。

掠过—________ 丰满—________清凉—________ 柔美—________5. 给画线的字注音。

河________________吸________麦________ 呼________6. 选择恰当的词语填入括号中。

平常常常①好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。

②他从________小事中悟出了生活的大道理。

7. 根据解释写出相应的词语。

①往上托，举起。

________②轻轻撩过或拂过。

________③形容接连不断。

________8. 按一定的顺序重新排列各组词语。

①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花________。

②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥________。

③中国亚洲南京江苏中山陵________。

④面粉麦种麦穗麦苗麦粒________。

9. 写反义词。

甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________10. 指出下列句子中省略号的用法。

省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略① “呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？________②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……________③山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。

四年级下册语文第24课《麦哨》的作业题练习册及答案 四年级下册语文第24课《麦哨》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册 24、《麦哨》 1、读拼音，写词语。

 húpànyīdōumàisuìjǔjuéfèif ()()()()() 2、在括号里填上合适的词语。

 （）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿 （）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒 【句段集锦】 读下面的句子，写出其修辞手法。

 1、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（） 2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（） 【课文链接】 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

 1、在括号里填上合适的词。

 （）的嫩荚（）的萝卜花 （）的穗儿（）的音符 2、找出表示颜色的词语：、、、 、、。

 3、找出文中的比喻句，是把比作，把比作。

 4、找出文中的拟人句。

 一、比一比，组词。

 幅()象()唤()缓()烧()顶()静()福()像()换()暖()绕()领()清()汽()题()经(气()题()怪() 二、填量词 一()感觉一()活动一()镜子一()山峰一()风景画一()小溪一()小船一()石头 一()大象一()官员一()柱子一()大秤 三、写出大写字母 b()e()g()a()d()f()h()n()l()i()m()j()t()q()y()r()k()w()c()o()p()s()u()x()v()z() 四、连一连 zhòngchóngháihuán 重量重复重要重叠重新归还还是还有还原 fāfàzhazhaza 出发发现理发发明发生扎辫扎刺挣扎扎针扎花 五、照样子写词语 1、马虽然好，可这不是去楚国的路。

填空题看拼音写词语hú pànnèn jiámài suìfèi fǔ___________________【答案】湖畔；嫩荚；麦穗；肺腑【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“畔、嫩、穗、肺、腑”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题换偏旁变新字瞭---________ ________ 柿---________ ________判---________ ________ 俯---________ ________【答案】撩；撩起；肺；肺炎；畔；河畔；腑；肺腑【解析】本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“瞭”去掉偏旁后不是独立的一部分，这个可以换成“撩”“寮”很多这样的字。

“柿”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“肺”很多这样的字。

其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

信息匹配填人体的部位。

①肺腑②眉目③手足④心肝Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人________。

Ⅰ经过调查，这件事终于有了________。

Ⅰ孩子是妈妈的________，妈妈倍加呵护。

Ⅰ他俩互相关心，互相帮助，亲如________。

【答案】①；②；④；③【解析】本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

信息匹配填上合适的关联词语不是……就是…… 因为……所以……如果……就…… 既然……就……①________你打算3个月读完，那么每天________要读3个故事。

②妈妈回家________干家务活，________帮助我复习功课。

③________我已制定了学习计划，________要拿出行动严格照着计划去做。

④________我照计划去做了，________我的学习成绩提高了。

24、《麦哨》一、我会读拼音，写词语。

yīdōu mài suìhúpàn jǔjuéfèi fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒三、我能读下面的句子，写出其修辞手法。

1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）3.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）4.这草地简直是一个天然的运动场。

（）4.蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

（）四、我要认真读课文，并做题。

1课文以__________（A麦哨的声音孩子们）为线索，开头设疑，“_________________________”与结尾____________________呼应，暗示着孩子们的童年生活如同麦哨的声响，__________、__________悠远、绵长。

2课文描写了_______时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形五、课内阅读我最棒。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜．（）肚彩头巾。

A、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（）的蚕豆花谢了，长出了小指头似（）的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

C、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1给文中加点字注音。

2在文中找出表示颜色的词语：__________、__________、__________、___________、__________、__________。

麦 哨一、给加点的汉字选择正确的读音。

h é （ ） y īn ɡ （ ）h è （ ） y ìn ɡ （ ）b àn （ ） b ō （ ）p àn （ ） b āo （ ）二、我会查字典。

1、“兜”字共有（ ）画，第二笔是（）。

用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。

2、“肺”字共有（ ）画，第六笔是（ ）。

用音序查字法先查（ ），再查（ ）。

三、修改错别字。

芽包初放（ ） 浓荫遍地 （ ）装满竹蓝 （ ） 每根麦杆 （ ）四、根据课文填空。

1、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在的麦叶上 过？一声呼，一声应，忽高忽低，，那么。

2的油菜花谢了，结出了的嫩荚；似的 豆荚；的种子。

3附和． 呼应． 剥．开 湖畔．赛。

五、读下面三个比喻句，完成练习。

1、每根麦秆都攀起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

这个句子把“麦芒”比作，把“麦穗儿”比作，写出了丰收的景象。

2、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

这个句子把“脸蛋”比作，写出了孩子的可爱和充满生气。

3、草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场。

句中“简直”的意思是，作者把“草地”比作，写出了草地的细密柔软。

4、短文抒发了作者怎样的思想感情？六、快乐读短文，轻松做习题。

雨天的歌从灰蒙蒙的天上，从飘动着云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了——雨，春天的淡蓝色的雨啊!千万条银丝，荡漾在半空中，弥弥漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。

雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒涡……雨，春天的淡蓝色的雨啊！从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。

人教新课标四年级下册《第24课麦哨》同步练习卷一、1．（3分）给多音字注音并组词。

露（）露（）结（）结（）应（）应（）2．（3分）按要求写词语。

①红扑扑②此起彼落③又肥又嫩。

3．（3分）写出下列句子运用的修辞方法。

①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们吹响的麦哨。

②那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

③湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。

4．（3分）阅读短文，回答问题。

母亲节的康乃馨一天，老师对同学们说：“世界上有一个美好的节日，别忘了，在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。

”佳佳沉思了。

我的母亲谈得上崇高而位大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活，整天唠唠叨叨，这些我都习以为常了。

不！不是这样的！是谁冒着严寒把生病的女儿送到医院？是谁守着生病的女儿彻夜不眠？又是谁用自行车风尘仆仆地为我买练习册？是谁在爸爸外出工作时，一个人挑起了这个少了“顶梁柱”的家？这一切的一切，不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，佳佳用自己的零花钱买来一束康乃馨。

柔嫩的花瓣层层叠叠，洪荒粉白颜色各异，热烈而又纯洁。

细碎的满天星闪烁其间，把房间都照得生辉了。

佳佳把一张淡蓝色的信笺压在花下，那里面满载着她对母亲的感激和祝福。

妈妈见到了花，眼角的鱼尾纹旁分明是点点泪光。

一束鲜花和一点真情的祝愿，就让妈妈如此感动。

儿女的回报比起父母的付出，就像一滴水和大海，一点火星和熊熊烈火。

但这滴水和这点火星，足以让做父母的心中掀起巨大的波澜。

我爱你﹣﹣妈妈!我爱你﹣﹣母亲节的康乃馨！（1）读了短文，你有何感受，说一说，写一写。

（2）开始，佳佳对母亲的感觉怎样？后来呢？（3）现在，你想对你的妈妈说些什么？人教新课标四年级下册《第24课麦哨》同步练习卷参考答案一、1．lòu；露怯；lù；露珠；jié；打结；jiē；结实；yīng；应该；yìng；答应；2．白茫茫绿油油；出生入死前仆后继；又高又壮又白又胖；3．设问；比喻；排比；4．母爱是世界上最伟大、最崇高的爱；开始，她认为母亲唠叨、麻烦；后来，认识到了母亲伟大而无私的爱。

人教新课标四年级下册《第24课麦哨》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 给多音字注音并组词。

露________（________）露________（________）结________（________）结________（________）应________（________）应________（________）2. 按要求写词语。

①红扑扑________②此起彼落________③又肥又嫩________。

3. 写出下列句子运用的修辞方法。

①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们吹响的麦哨。

________②那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

________③湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。

________。

4. 阅读短文，回答问题。

母亲节的康乃馨一天，老师对同学们说：“世界上有一个美好的节日，别忘了，在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。

”佳佳沉思了。

我的母亲谈得上崇高而位大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活，整天唠唠叨叨，这些我都习以为常了。

不！不是这样的！是谁冒着严寒把生病的女儿送到医院？是谁守着生病的女儿彻夜不眠？又是谁用自行车风尘仆仆地为我买练习册？是谁在爸爸外出工作时，一个人挑起了这个少了“顶梁柱”的家？这一切的一切，不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，佳佳用自己的零花钱买来一束康乃馨。

柔嫩的花瓣层层叠叠，洪荒粉白颜色各异，热烈而又纯洁。

细碎的满天星闪烁其间，把房间都照得生辉了。

佳佳把一张淡蓝色的信笺压在花下，那里面满载着她对母亲的感激和祝福。

妈妈见到了花，眼角的鱼尾纹旁分明是点点泪光。

一束鲜花和一点真情的祝愿，就让妈妈如此感动。

儿女的回报比起父母的付出，就像一滴水和大海，一点火星和熊熊烈火。

但这滴水和这点火星，足以让做父母的心中掀起巨大的波澜。

我爱你﹣﹣妈妈!我爱你﹣﹣母亲节的康乃馨！（1）读了短文，你有何感受，说一说，写一写。

四年级语文下册《麦哨》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练四年级语文下册《麦哨》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练麦哨☆一、选择正确的读音填在括号中。

bànpànhéhèyìnɡyīnɡqínɡqínjiējiéxiájiábāobōliāoliáo1.是什么声响和（）着小孩的鼻音？你和（）他出去看看。

2.河畔（），处处是散步的人们。

3.叔叔擎（）着大旗走在队伍的前列。

4.油菜花谢了，结（）出了嫩嫩的荚（）。

5.东南风撩（）起了麦浪。

6.她撩（）起裙子，趟过了小溪。

7.妈妈叫你，你应（）该许诺（）她呀。

8.剥（）开外皮，露出了细嫩的果肉。

二、多音字组词。

应yīnɡ（）转zhuàn（）结jié（）和h é（）yìnɡ（） zhuǎn（） jiē（） hè（）间jiān（）长zhǎnɡ（）jiàn（） chánɡ（）三、词语搭配。

（）的脸蛋（）的油菜花（）的新装（）的音符（）的细汗（）的萝卜花（）的麦芒（）的麦哨（）嫩绿（）初放又（）又（）（）甜（）凉你（）我（）此起（）（）忽（）忽（）直沁（）（）四、依照课文填空。

1.田野里，什么声响和着小孩的鼻音，在的麦叶上过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么，那么。

2. 油菜花谢了，结出了的嫩荚；的蚕豆花谢了，长出了似的豆荚；的萝卜花谢了，结出了一的种子。

3.男小孩跑到铺满青草的土坡上面，跟头，晴蜓，还有摔跤竞赛。

五、读下面三个比喻句，完成练习。

1.每根麦秆都擎起了饱满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，确实是一个跳动的音符。

那个句子把“麦芒”比作，把“麦穗儿”比作，写出了丰收的景象。

2.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

那个句子把“脸蛋”比作，写出了小孩的可爱和充满动气。

24、《麦哨》一、我会读拼音，写词语。

yīdōu mài suìhúpàn jǔjuéfèi fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒三、我能读下面的句子，写出其修辞手法。

1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）3.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）4.这草地简直是一个天然的运动场。

（）4.蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

（）四、我要认真读课文，并做题。

1课文以__________（A麦哨的声音孩子们）为线索，开头设疑，“_________________________”与结尾____________________呼应，暗示着孩子们的童年生活如同麦哨的声响，__________、__________悠远、绵长。

2课文描写了_______时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形五、课内阅读我最棒。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜．（）肚彩头巾。

A、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（）的蚕豆花谢了，长出了小指头似（）的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

C、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1给文中加点字注音。

2在文中找出表示颜色的词语：__________、__________、__________、___________、__________、__________。

24、《麦哨》一、我会读拼音，写词语。

yīdōu mài suìhúpàn jǔjuéfèi fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒三、我能读下面的句子，写出其修辞手法。

1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）3.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）4.这草地简直是一个天然的运动场。

（）4.蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

（）四、我要认真读课文，并做题。

1课文以__________（A麦哨的声音孩子们）为线索，开头设疑，“_________________________”与结尾____________________呼应，暗示着孩子们的童年生活如同麦哨的声响，__________、__________悠远、绵长。

2课文描写了_______时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形五、课内阅读我最棒。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜．（）肚彩头巾。

A、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（）的蚕豆花谢了，长出了小指头似（）的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

C、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1给文中加点字注音。

2在文中找出表示颜色的词语：__________、__________、__________、___________、__________、__________。

新人教版四年级下册《第24课时麦哨》小学语文-有答案同步练习卷（2）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 带着问题来读书。

课文以________（A．麦哨的声音 B．孩子们）为线索，描写了________时节乡村田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形。

开头设疑“________”和结尾“________”一句呼应。

2. 用“√”给加点字选择正确读音。

麦穗（shuì suì）嚼嚼（jué jiáo）湖畔（bàn pàn）撩起（liáo liāo）吮吸（shǔn yǔn）肺腑（fèi pèi）3. 给加点字注音。

（1）男孩子和________女孩子在小河边游玩，麦哨的声响和________着孩子的鼻音，真动听！（2）一忽儿，四处都响了起来，你呼我应________，此起彼落，这也许应________该算是一曲天然音乐吧。

（3）那齐刷刷的麦芒，犹如乐________谱上的线条，那孩子们吹奏的麦哨，令人快乐________。

4. 我来仿写词语。

红扑扑（ABB）________忽高忽低（ABAC）________结结实实（AABB）________。

5. 近义词找朋友。

犹如﹣﹣________柔美﹣﹣________丰满﹣﹣________晶莹﹣﹣________。

6. 我给句子加标点。

（1）田野里什么声响和着孩子的鼻音在浓绿的麦叶上掠过（2）玩累了喊渴了不知是谁一声招呼大家采集起茅茅针来。

7. 课内语段阅读。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜dōu肚彩头巾。

①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

②金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（ jiàn ）的蚕豆花谢了，长出了小指头似shì的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

小学语文-有答案人教新课标版语文四下第24课麦哨练习卷（解析版）填空题1. 《乡村四月》的作者是________朝诗人________。

这首诗写的是________时节的景象，表现了诗人对乡村风光的________，也表现出对________和________的赞美之情。

2. 《四时田园杂兴》的作者是________朝诗人________。

“杂兴”的意思是________。

诗中最能体现农忙的诗句是________，________。

3. 《渔歌子》的作者是________朝诗人________，体裁是________。

其中表示颜色的词有________、________、________。

描写了秀丽水乡的________、________、________、________。

从________，________两句中可以看出时间是________季，地点是在________。

参考答案与试题解析小学语文-有答案人教新课标版语文四下第24课麦哨练习卷（解析版）填空题1.【答案】宋翁卷初夏热爱与欣赏劳动生活乡村劳动人民【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。

2.【答案】宋范大成各种兴致昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。

3.【答案】唐张志和词白青绿青山白鹭桃花鳜鱼西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥春西塞山前【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。

24麦哨练习册答案学习目标①认识8个生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

③积累文中的优美语言。

课前准备教学挂图。

A案●导入课题同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完后，相信你一定有美好的感受。

●初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音；注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。

②同桌互读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？（乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。

）③同桌交流，小组交流。

●细读课文，品味语言①默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。

a。

那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美）b。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

c。

草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！d。

把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。

●感受全文，积累语言有感情地朗读全文。

●课外拓展，丰富语言按照本组课文的读书方法，阅读选读课文中的《可爱的草塘》和《同步阅读》中的相应文章。

B案●由图入题①观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景，（盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景）②乡村孩子的生活是怎样的？认真读一读课文吧！（板书课题）●感知课文①自由读文，读准了音，读通句子。

看看课文几次写到“麦哨”？是怎样描写的？你从中能感受到什么？（首尾两次写到“麦哨”。

你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏）②默读课文，画出重点词句，写出真实感受。