计算机操作系统综合设计实验报告实验一

计算机操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解计算机操作系统的工作原理和功能，通过实际操作和观察，掌握操作系统的基本概念和常用命令，提高对计算机系统的管理和控制能力。

二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版2、硬件配置：Intel Core i5 处理器，8GB 内存，256GB 固态硬盘三、实验内容1、进程管理通过任务管理器观察系统中正在运行的进程，包括进程的名称、PID（进程标识符）、CPU 使用率、内存使用情况等。

尝试结束一些非关键进程，观察系统的反应。

2、内存管理使用系统自带的性能监视器查看内存的使用情况，包括物理内存、虚拟内存的总量、已使用量和可用量。

运行一些大型程序，观察内存的分配和释放过程。

3、文件管理创建、复制、移动、删除文件和文件夹，观察文件系统的操作效果。

查看文件和文件夹的属性，包括大小、创建时间、修改时间、访问权限等。

4、设备管理查看设备管理器中硬件设备的状态，包括是否正常工作、驱动程序的版本等。

尝试更新一些设备的驱动程序，观察设备性能的变化。

四、实验步骤及结果1、进程管理打开任务管理器，可以看到系统中正在运行的进程列表。

进程按照名称、PID、CPU 使用率、内存使用情况等进行排序。

例如，系统进程“System”和“svchostexe”通常占用一定的 CPU 和内存资源。

尝试结束一些非关键进程，如某些后台运行的软件进程。

在结束进程时，系统会提示可能会导致相关程序无法正常运行，确认后结束进程。

部分进程结束后，对应的程序会关闭，系统的资源占用也会相应减少。

2、内存管理打开性能监视器，在“内存”选项中可以直观地看到物理内存和虚拟内存的使用情况。

当运行大型程序时，如游戏或图形处理软件，内存的使用量会显著增加。

随着程序的关闭，已使用的内存会逐渐释放，可用内存量会回升。

3、文件管理在文件资源管理器中进行文件和文件夹的操作。

创建新文件和文件夹时，可以指定名称、类型和存储位置。

操作系统实验实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的核心软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供了一个方便、高效、稳定的工作环境。

本次操作系统实验的目的在于通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理和核心概念，掌握操作系统的基本功能和操作方法，提高对操作系统的认识和应用能力。

二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10 专业版，开发工具为Visual Studio 2019，编程语言为 C 和 C+＋。

实验硬件环境为一台配备Intel Core i7 处理器、16GB 内存、512GB SSD 硬盘的个人计算机。

三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新的进程，并在完成任务后终止进程。

在实验中，我们使用了 Windows API 函数 CreateProcess 和 TerminateProcess 来完成进程的创建和终止操作。

通过观察进程的创建和终止过程，深入理解了进程的生命周期和状态转换。

2、进程同步与互斥为了实现进程之间的同步与互斥，我们使用了信号量、互斥量等同步对象。

通过编写多线程程序，模拟了多个进程对共享资源的访问，实现了对共享资源的互斥访问和同步操作。

在实验中，我们深刻体会到了进程同步与互斥的重要性，以及不正确的同步操作可能导致的死锁等问题。

（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 Windows API 函数 VirtualAlloc 和 VirtualFree 进行内存的分配和释放操作。

通过实验，了解了内存分配的不同方式（如堆分配、栈分配等）以及内存释放的时机和方法，掌握了内存管理的基本原理和操作技巧。

2、内存分页与分段通过编程模拟内存的分页和分段管理机制，了解了内存分页和分段的基本原理和实现方法。

在实验中，我们实现了简单的内存分页和分段算法，对内存的地址转换和页面置换等过程有了更深入的理解。

（三）文件系统实验1、文件操作使用 Windows API 函数 CreateFile、ReadFile、WriteFile 等进行文件的创建、读取和写入操作。

操作系统安全实验1实验报告一、实验目的本次操作系统安全实验的主要目的是让我们深入了解操作系统的安全机制，通过实际操作和观察，掌握一些常见的操作系统安全配置和防护方法，提高对操作系统安全的认识和应对能力。

二、实验环境本次实验使用的操作系统为Windows 10 和Linux（Ubuntu 2004），实验设备为个人计算机。

三、实验内容与步骤（一）Windows 10 操作系统安全配置1、账户管理创建新用户账户，并设置不同的权限级别，如管理员、标准用户等。

更改账户密码策略，包括密码长度、复杂性要求、密码有效期等。

启用账户锁定策略，设置锁定阈值和锁定时间，以防止暴力破解密码。

2、防火墙配置打开 Windows 防火墙，并设置入站和出站规则。

允许或阻止特定的应用程序通过防火墙进行网络通信。

3、系统更新与补丁管理检查系统更新，安装最新的 Windows 安全补丁和功能更新。

配置自动更新选项，确保系统能够及时获取并安装更新。

4、恶意软件防护安装并启用 Windows Defender 防病毒软件。

进行全盘扫描，检测和清除可能存在的恶意软件。

（二）Linux（Ubuntu 2004）操作系统安全配置1、用户和组管理创建新用户和组，并设置相应的权限和归属。

修改用户密码策略，如密码强度要求等。

2、文件系统权限管理了解文件和目录的权限设置，如读、写、执行权限。

设置特定文件和目录的权限，限制普通用户的访问。

3、 SSH 服务安全配置安装和配置 SSH 服务。

更改 SSH 服务的默认端口号，增强安全性。

禁止 root 用户通过 SSH 登录。

4、防火墙配置（UFW）启用 UFW 防火墙。

添加允许或拒绝的规则，控制网络访问。

四、实验结果与分析（一）Windows 10 操作系统1、账户管理成功创建了具有不同权限的用户账户，并能够根据需求灵活调整权限设置。

严格的密码策略有效地增加了密码的安全性，减少了被破解的风险。

账户锁定策略在一定程度上能够阻止暴力破解攻击。

计算机操作系统实验报告一、实验目的本次计算机操作系统实验的主要目的是深入了解操作系统的工作原理和功能，通过实际操作和观察，增强对操作系统概念的理解，提高解决实际问题的能力。

二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版2、开发工具：Visual Studio 20193、编程语言：C+＋三、实验内容1、进程管理实验创建多个进程，并观察它们的执行顺序和资源占用情况。

使用进程控制块（PCB）来跟踪进程的状态变化，如就绪、运行、阻塞等。

2、内存管理实验模拟内存分配和回收算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。

观察不同算法在内存利用率和分配效率方面的表现。

3、文件系统实验创建、读取、写入和删除文件，了解文件的操作流程。

研究文件的存储结构和目录管理方式。

4、线程同步与互斥实验使用互斥锁和信号量来实现线程之间的同步和互斥操作。

观察在多线程环境下资源竞争和同步的效果。

四、实验步骤1、进程管理实验步骤编写 C+＋程序，使用系统调用创建多个进程。

在每个进程中输出进程的标识符和当前执行时间。

通过观察控制台输出，分析进程的执行顺序和资源占用情况。

2、内存管理实验步骤实现不同的内存分配算法，并在程序中模拟内存请求和释放的过程。

记录每次内存分配和回收的结果，计算内存利用率和分配时间。

3、文件系统实验步骤使用文件操作函数创建文件，并写入一些数据。

读取文件中的数据，并将其输出到控制台。

删除文件，观察文件系统的变化。

4、线程同步与互斥实验步骤创建多个线程，共享一些公共资源。

在访问公共资源的代码段前使用互斥锁或信号量进行同步控制。

观察线程的执行结果，确保资源的正确访问和修改。

五、实验结果与分析1、进程管理实验结果与分析实验结果显示，进程的执行顺序是不确定的，取决于操作系统的调度策略和进程的优先级。

资源占用情况也因进程的不同而有所差异，一些进程可能占用较多的 CPU 时间和内存，而另一些则相对较少。

2、内存管理实验结果与分析首次适应算法在分配速度上较快，但容易产生内存碎片。

计算机实验报告操作系统计算机实验报告：操作系统引言：操作系统是计算机系统中最重要的组成部分之一，它负责管理和控制计算机的硬件资源，并为应用程序提供运行环境。

在本次实验中，我们通过对操作系统的学习和实践，深入了解了操作系统的原理和功能，并通过实验验证了这些理论知识。

一、实验目的本次实验的目的是通过实际操作和实验验证，加深对操作系统的理解，掌握操作系统的基本原理和功能。

二、实验环境我们使用了一台配置良好的计算机，安装了Windows 10操作系统。

实验中使用的软件包括Visual Studio Code、VMware Workstation等。

三、实验过程1. 操作系统的安装与配置我们首先进行了操作系统的安装与配置。

通过引导光盘或USB启动计算机，按照提示进行操作系统的安装。

在安装过程中，我们选择了适合我们计算机硬件配置的操作系统版本，并进行了一些必要的设置，如选择语言、时区等。

2. 操作系统的启动与关机在操作系统安装完成后，我们进行了操作系统的启动与关机实验。

我们观察了计算机启动时的各个阶段，了解了操作系统的启动过程。

同时，我们学习了正确的关机操作，避免数据丢失和硬件损坏。

3. 进程管理在进程管理实验中，我们学习了操作系统中的进程概念和进程管理的相关原理。

我们使用Visual Studio Code编写了一个简单的多线程程序，并观察了程序在操作系统中的运行情况。

通过实验，我们深入理解了进程的创建、调度和终止等过程。

4. 内存管理内存管理是操作系统中非常重要的一部分，它负责管理计算机的内存资源。

在内存管理实验中，我们学习了虚拟内存的概念和作用，并通过实验验证了虚拟内存的使用。

我们使用了一些工具和技术，如内存映射文件、分页机制等，来模拟和管理计算机的内存。

5. 文件系统文件系统是操作系统中用于管理和组织文件的一种机制。

在文件系统实验中，我们学习了文件系统的组织结构和文件的操作方法。

我们使用了一些命令和工具，如mkdir、ls、cd等，来创建、查看和删除文件和文件夹。

计算机操作系统综合设计实验一实验名称：进程创建模拟实现实验类型：验证型实验环境： win7 vc++6.0指导老师：专业班级：姓名：学号：联系电话：实验地点：东六E507 实验日期： 2017 年 10 月 10 日实验报告日期： 2017 年 10 月 10 日实验成绩：一、实验目的1）理解进程创建相关理论；2）掌握进程创建方法；3）掌握进程相关数据结构。

二、实验内容windows 7 Visual C++ 6.0三、实验步骤1、实验内容1)输入给定代码；2)进行功能测试并得出正确结果。

2、实验步骤1）输入代码A、打开 Visual C++ 6.0 ；B、新建 c++ 文件，创建basic.h 头文件，并且创建 main.cpp2）进行功能测试并得出正确结果A 、编译、运行main.cppB、输入测试数据创建10个进程；创建进程树中4层以上的数型结构结构如图所示：。

createpc 创建进程命令。

参数： 1 pid（进程id）、 2 ppid（父进程id）、3 prio（优先级）。

示例：createpc(2,1,2) 。

创建一个进程，其进程号为2，父进程号为1，优先级为23)输入创建进程代码及运行截图4）显示创建的进程3、画出createpc函数程序流程图分析createpc函数的代码，画出如下流程图：四、实验总结1、实验思考(1)进程创建的核心内容是什么？答：1)申请空白PCB 2)为新进程分配资源3)初始化进程控制块 4)将新进程插入到就绪队列（2）该设计和实际的操作系统进程创建相比，缺少了哪些步骤？答:只是模拟的创建，并没有分配资源2、个人总结通过这次课程设计，加深了对操作系统的认识，了解了操作系统中进程创建的过程，对进程创建有了深入的了解，并能够用高级语言进行模拟演示。

一分耕耘，一分收获，这次的课程设计让我受益匪浅。

虽然自己所做的很少也不够完善，但毕竟也是努力的结果。

另外，使我体会最深的是：任何一门知识的掌握，仅靠学习理论知识是远远不够的，要与实际动手操作相结合才能达到功效。

计算机操作系统实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解计算机操作系统的基本原理和功能，通过实际操作和观察，掌握操作系统的进程管理、内存管理、文件系统管理等核心内容，提高对计算机系统的整体认识和实践能力。

二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Visual Studio 2019编程语言：C+＋三、实验内容与步骤（一）进程管理实验1、创建进程使用 C+＋中的`CreateProcess`函数创建一个新的进程。

在代码中指定要执行的程序路径和相关参数，并观察新进程的创建和运行情况。

｀｀｀cppinclude ＜windowsh>include ＜iostream>int main(）｛STARTUPINFO si;PROCESS_INFORMATION pi;ZeroMemory(＆si, sizeof(si)）；sicb ＝ sizeof(si)；ZeroMemory(＆pi, sizeof(pi)）；／／要执行的程序路径LPCWSTR path ＝ L"C:＼＼Windows\＼System32\＼notepadexe"；if （！CreateProcess(path, NULL, NULL, NULL, FALSE, 0, NULL, NULL, ＆si, ＆pi)）｛std:：cout ＜＜＂CreateProcess failed Error code: ＂＜＜GetLastError(）＜＜ std:：endl;return 1;｝／／等待进程结束WaitForSingleObject(pihProcess, INFINITE)；CloseHandle(pihProcess)；CloseHandle(pihThread)；｝｀｀｀2、进程同步与互斥通过编写代码实现生产者消费者问题，使用信号量来实现进程之间的同步与互斥。

｀｀｀cppinclude ＜windowsh>include ＜iostream>include ＜queue>const int BUFFER_SIZE ＝ 5;std:：queue<int> buffer;HANDLE fullSemaphore;HANDLE emptySemaphore;HANDLE mutex;DWORD WINAPI Producer(LPVOID lpParam) ｛int item ＝ 0;while （true) ｛WaitForSingleObject(emptySemaphore, INFINITE)；WaitForSingleObject(mutex, INFINITE)；if （buffersize(）＜ BUFFER_SIZE) ｛bufferpush(item)；std:：cout ＜＜＂Producer produced: ＂＜＜ item ＜＜ std:：endl;｝ReleaseMutex(mutex)；ReleaseSemaphore(fullSemaphore, 1, NULL)；｝return 0;｝DWORD WINAPI Consumer(LPVOID lpParam) ｛int item ＝ 0;while （true) ｛WaitForSingleObject(fullSemaphore, INFINITE)；WaitForSingleObject(mutex, INFINITE)；if （！bufferempty(））｛item ＝ bufferfront(）；bufferpop(）；std:：cout ＜＜＂Consumer consumed: ＂＜＜ item ＜＜ std:：endl;｝ReleaseMutex(mutex)；ReleaseSemaphore(emptySemaphore, 1, NULL)；｝return 0;｝int main(）｛fullSemaphore ＝ CreateSemaphore(NULL, 0, BUFFER_SIZE, NULL)；emptySemaphore ＝ CreateSemaphore(NULL, BUFFER_SIZE, BUFFER_SIZE, NULL)；mutex ＝ CreateMutex(NULL, FALSE, NULL)；HANDLE hProducerThread ＝ CreateThread(NULL, 0, Producer, NULL, 0, NULL)；HANDLE hConsumerThread ＝ CreateThread(NULL, 0, Consumer, NULL, 0, NULL)；WaitForSingleObject(hProducerThread, INFINITE)；WaitForSingleObject(hConsumerThread, INFINITE)；CloseHandle(fullSemaphore)；CloseHandle(emptySemaphore)；CloseHandle(mutex)；CloseHandle(hProducerThread)；CloseHandle(hConsumerThread)；return 0;｝｀｀｀（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 C+＋中的`new`和`delete`操作符进行内存的动态分配和释放，并观察内存使用情况。

《操作系统》实验报告实验序号：01 实验项目名称：操作系统环境学号1107xxx 姓名xxx 专业、班级软件工程1103 实验地点计—502 指导教师徐冬时间2013.9.23 实验目的1) 了解和学习Windows系统管理工具及其使用；2) 熟悉Windows系统工具的内容和应用；由此，进一步熟悉Windows操作系统的应用环境。

工具/准备工作在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。

需要准备一台运行Windows 操作系统的计算机。

实验内容与步骤1. 计算机管理2. 事件查看器3. 性能监视4. 服务5. 数据库 (ODBC)为了帮助用户管理和监视系统，Windows提供了多种系统管理工具，其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

如图2所示。

图2 基于虚拟机的操作系统计算环境管理步骤1：登录进入Windows。

步骤2：在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令，双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中，有哪些系统管理工具，基本功能是什么：1) Internet 信息服务；管理IIS,Internet 和Intranet站点的WEB服务器。

2) Server Extensions 管理器；Server Extensions管理器。

3)计算机管理；管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程的计算机。

4)性能；显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。

5)本地安全策略；查看和修改本地安全策略，如用户权限和审核策略。

6)事件查看器；显示来自于Windows和其他程序的监视与排错消息。

7)组件服务；配置和管理COM+应用程序。

1. 计算机管理使用“计算机管理”可通过一个合并的桌面工具来管理本地或远程计算机，它将几个Windows管理实用程序合并到一个控制台目录树中，使管理员可以轻松地访问特定计算机的管理属性和工具。

步骤3：在“管理工具”窗口中，双击“计算机管理”图标。

“计算机管理”使用的窗口与“Windows资源管理器”相似。

计算机操作系统实验报告计算机操作系统实验报告引言：计算机操作系统作为计算机系统的核心组成部分，承担着管理和控制计算机硬件资源的重要任务。

通过实验，我们可以更好地理解操作系统的工作原理和功能，掌握操作系统的基本操作和管理技巧。

本文将结合实验结果，对操作系统实验进行总结和分析。

实验一：操作系统安装与配置在这个实验中，我们学习了操作系统的安装和配置过程。

通过选择合适的操作系统版本、设置分区和文件系统等步骤，成功地安装了操作系统。

同时，我们还学习了如何进行系统配置，包括网络设置、用户管理和软件安装等。

通过这个实验，我们对操作系统的基本安装和配置有了更深入的了解。

实验二：进程管理进程是操作系统中最基本的执行单位，也是操作系统资源管理的核心。

在这个实验中，我们学习了进程的创建、调度和终止等操作。

通过编写简单的程序，我们可以观察到进程的创建和调度过程，了解进程的状态转换和资源分配。

同时，我们还学习了进程间通信的方式，如共享内存和消息传递等。

通过这个实验，我们对进程管理有了更深入的理解。

实验三：内存管理内存管理是操作系统中重要的一部分，它负责管理和分配计算机的内存资源。

在这个实验中，我们学习了内存的分配和回收算法，如连续分配和非连续分配等。

通过编写程序，我们可以观察到内存的分配和回收过程，了解内存的管理策略和算法。

同时，我们还学习了虚拟内存的概念和实现原理，通过页面置换算法实现了虚拟内存的管理。

通过这个实验，我们对内存管理有了更深入的认识。

实验四：文件系统文件系统是操作系统中用于管理和存储文件的一种机制。

在这个实验中，我们学习了文件系统的基本操作和管理技巧。

通过创建文件、目录和链接等操作，我们可以更好地理解文件系统的结构和组织方式。

同时，我们还学习了文件的读写和权限管理等操作，通过编写程序实现了对文件的操作。

通过这个实验，我们对文件系统有了更深入的了解。

实验五：设备管理设备管理是操作系统中负责管理和控制计算机设备的一种机制。

操作系统实验报告一操作系统实验报告一引言：操作系统是计算机系统中最核心的软件之一，它负责管理和协调计算机硬件和软件资源的分配和调度，为用户提供一个友好、高效、安全的计算环境。

本实验报告旨在总结和分析我在操作系统实验一中所学到的知识和经验，包括实验目的、实验环境、实验过程和实验结果等方面。

一、实验目的操作系统实验一的主要目的是熟悉和掌握操作系统的基本概念和基本操作。

通过实际操作，了解操作系统的启动过程、命令行界面的使用、文件和目录管理、进程管理等内容，为后续的实验和学习打下基础。

二、实验环境本次实验使用的操作系统是Linux，具体是Ubuntu 20.04 LTS版本。

实验所需的软件包括VirtualBox虚拟机软件和Ubuntu镜像文件。

三、实验过程1. 虚拟机环境搭建首先，需要安装VirtualBox虚拟机软件，并导入Ubuntu镜像文件。

通过设置虚拟机的内存大小、硬盘空间等参数，创建一个适合的虚拟机环境。

2. 操作系统启动启动虚拟机后，选择Ubuntu系统进行启动。

在启动过程中，可以观察到操作系统加载各种驱动程序和初始化系统资源的过程。

3. 命令行界面的使用Ubuntu系统默认使用命令行界面，需要掌握基本的命令行操作。

比如，使用cd命令切换目录，使用ls命令查看目录内容，使用mkdir命令创建新目录等。

4. 文件和目录管理在命令行界面下，可以使用各种命令进行文件和目录的管理。

比如，使用touch命令创建新文件，使用cp命令复制文件，使用rm命令删除文件等。

5. 进程管理操作系统需要管理和调度各个进程的执行。

在实验中，可以使用ps命令查看当前运行的进程，使用kill命令终止指定的进程。

四、实验结果通过实验，我成功地搭建了虚拟机环境，并启动了Ubuntu操作系统。

在命令行界面下，我熟练地使用了各种命令进行文件和目录的管理，也了解了进程的基本管理方法。

实验结果表明，我对操作系统的基本概念和基本操作有了初步的了解和掌握。

第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。

2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。

3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。

实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。

（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。

（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。

（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。

2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。

（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。

（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。

（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。

3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。

（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。

（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。

二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。

（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。

（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。

2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。

实验1：安装操作系‎统--安装Win‎d ows 2000 Profe‎s sion‎a l1、实验目的：1) 通过对Wi‎n dows‎2000 Profe‎s sion‎a l的安装‎操作，了解操作系‎统应用环境‎建立的初步‎过程。

2) 掌握对Wi‎n dows‎操作系统的‎基本系统设‎置。

3) 了解Win‎d o ws多‎操作系统安‎装的方法。

2、工具/准备工作在开始本实‎验之前，请回顾教科‎书的相关内‎容。

需要一台准‎备安装Wi‎ndows‎2000 Profe‎s sion‎a l操作系‎统的计算机‎。

Windo‎w s 2000是‎一款功能强‎大的系统软‎件，它对系统的‎要求也比较‎高。

系统安装时‎，对计算机硬‎件设备的最‎低要求如表‎1-2所示。

表1-2 安装Win‎dows 2000的‎硬件需求基本硬件设‎备基本需求建议需求实际情况CPU Penti‎u m 166MH‎z Penti‎u m II以上内存32MB 64MB以‎上磁盘空间(可用空间/总空间) 650MB‎/2GB 1.5GB/4GBCD-ROM或D‎V D-ROM光驱‎24倍速以‎上网卡和调制‎解调器VGA显卡‎及显示器、键盘、鼠标3、实验内容与‎步骤本实验以光‎盘启动、全新安装为‎例。

可以利用W‎indow‎s2000 Profe‎s sion‎a l光盘来‎直接开机启‎动，开机后自动‎执行安装程‎序。

(因此，在执行安装‎操作之前，请检查你的‎计算机是否‎允许从光盘‎驱动器引导‎启动，否则应对机‎器的BIO‎S进行相应‎的设置。

)安装Win‎dows 2000 Profe‎s sion‎a l首先需‎要建立分区‎，然后才开始‎运行安装程‎序。

所以，整个安装过‎程可分为两‎个阶段：·文字模式阶‎段：主要是选择‎用来安装W‎indow‎s2000的‎硬盘。

安装程序提‎供了建立分‎区、删除分区以‎及格式化等‎功能。

《操作系统》实验报告专业年级：姓名：学号：提交日期：实验一：操作系统环境1.1 Windows 2000 系统管理(实验估计时间：60分钟)实验内容与步骤1、计算机管理2、事件查看器3、性能监视4、服务5、数据库(ODBC)为了帮助用户管理和监视系统，Windows 2000提供了多种系统管理工具，其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1：登录进入Windows 2000 Professional。

步骤2：在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令，双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中，有哪些系统管理工具，基本功能是什么：1) 本地安全策略：查看和修改本地安全策略，如用户权限和审核策略。

2) 服务：启动和停止服务。

3) 计算机管理器：管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程的计算机。

4) 事件查看器：显示来自于 Windows 和其他程序的监视与排错消息。

5) 数据源：添加、删除、以及配置 ODBC 数据源和驱动程序。

6) 性能：显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。

7) 组件服务：配置和管理 COM+ 应用程序。

1. 计算机管理使用“计算机管理”可通过一个合并的桌面工具来管理本地或远程计算机，它将几个Windows 2000管理实用程序合并到一个控制台目录树中，使管理员可以轻松地访问特定计算机的管理属性和工具。

步骤3：在“管理工具”窗口中，双击“计算机管理”图标。

“计算机管理”使用的窗口与“Windows资源管理器”相似。

在用于导航和工具选择的控制台目录树中有“系统工具”、“存储”及“服务和应用程序”等节点，窗口右侧“名称”窗格中显示了工具的名称、类型或可用的子工具等。

它们是：1)系统工具，填入表2-3中。

表2-3 实验记录2) 存储，填入表2-4中。

3) 服务和应用程序，填入表2-5中。

2. 事件查看器事件查看器不但可以记录各种应用程序错误、损坏的文件、丢失的数据以及其他问题，而且还可以把系统和网络的问题作为事件记录下来。

《计算机操作系统》实验报告班级：姓名：学号：实验一进程控制与描述一、实验目的通过对Windows 2000编程，进一步熟悉操作系统的基本概念，较好地理解Windows 2000的结构。

通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解Windows 2000中进程的“一生”。

二、实验环境硬件环境：计算机一台，局域网环境；软件环境：Windows 2000 Professional、Visual C++ 企业版。

三、实验内容和步骤第一部分:程序1-1Windows 2000 的GUI 应用程序Windows 2000 Professional下的GUI应用程序，使用Visual C++编译器创建一个GUI 应用程序，代码中包括了WinMain()方法，该方法GUI类型的应用程序的标准入口点。

# include <># pragma comment(lib, “” )int APIENTRY WinMain(HINSTANCE /* hInstance */ ,HINSTANCE /* hPrevInstance */,LPSTR /* lpCmdLine */,int /* nCmdShow */ ){:: MessageBox(NULL,“hello, Windows 2000” ,“Greetings”,MB_OK) ;return(0) ; }在程序1-1的GUI应用程序中，首先需要头文件，以便获得传送给WinMain() 和MessageBox() API函数的数据类型定义。

接着的pragma指令指示编译器/连接器找到库文件并将其与产生的EXE文件连接起来。

这样就可以运行简单的命令行命令CL 来创建这一应用程序，如果没有pragma指令，则MessageBox() API函数就成为未定义的了。

这一指令是Visual Studio C++ 编译器特有的。

计算机操作系统实验课实验报告一、实验目的本次计算机操作系统实验课的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解计算机操作系统的基本原理和功能，提高对操作系统的实际运用能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的计算机配置为：处理器_____，内存_____，操作系统为_____。

实验所使用的软件工具包括_____。

三、实验内容及步骤（一）进程管理实验1、编写程序创建多个进程，并观察进程的执行顺序和资源分配情况。

首先，使用编程语言（如 C 或 Java）编写代码，创建多个进程。

然后，通过操作系统提供的工具（如任务管理器）观察进程的创建、执行和结束过程。

记录不同进程的执行时间、CPU 使用率和内存占用情况。

2、实现进程间的通信机制，如管道、消息队列等。

分别编写使用管道和消息队列进行进程间通信的程序。

在程序中发送和接收数据，并观察通信的效果和数据的完整性。

（二）内存管理实验1、模拟内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。

编写程序实现上述三种内存分配算法。

输入不同的内存请求序列，观察每种算法下内存的分配情况和碎片产生情况。

2、研究虚拟内存的工作原理，并进行相关实验。

通过操作系统的设置，调整虚拟内存的大小。

运行大型程序，观察虚拟内存的使用情况和系统性能的变化。

（三）文件系统实验1、实现文件的创建、读写和删除操作。

使用编程语言创建文件，并向文件中写入数据。

读取文件中的内容，并进行验证。

删除文件，观察文件系统的变化。

2、研究文件系统的目录结构和文件权限管理。

观察文件系统的目录层次结构，了解目录的组织方式。

设置文件的权限，如只读、读写、执行等，观察不同权限对文件操作的影响。

四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果与分析1、在创建多个进程的实验中，发现进程的执行顺序并非完全按照创建的顺序，而是由操作系统的调度算法决定。

某些进程可能会因为等待资源而暂时被挂起，而其他进程则会得到执行机会。

2、通过进程间通信实验，发现管道通信方式简单直接，但只能用于具有亲缘关系的进程之间；消息队列则更加灵活，可以在不同的进程之间传递消息，但需要更多的编程和管理工作。

操作系统实验报告通用引言：操作系统是计算机系统中的一个重要组成部分，它主要负责管理计算机硬件和软件资源，并为用户提供一个友好的界面。

操作系统实验是计算机科学与技术专业的一门重要实践课程，通过实际操作和实验验证，可以深入理解操作系统的工作原理和实现方法。

本文将以《操作系统实验报告通用》为题，从引言概述、正文内容、总结等方面详细阐述操作系统实验的一般结构和内容。

概述：操作系统实验是计算机科学与技术专业的一门实践课程，通过实际操作和实验验证来了解操作系统的工作原理和实现方法。

在操作系统实验中，学生将学习操作系统的基本概念、运行机制和实现技术，并通过实验验证来加深对操作系统的理解。

操作系统实验通常涉及到操作系统的各个模块，如进程管理、文件系统、内存管理等，并通过实际操作来了解操作系统的具体实现。

操作系统实验通常包括实验报告、实验代码以及实验总结等部分。

正文内容：1. 实验背景和目的1.1 实验背景在操作系统实验中，学生将学习操作系统的基本概念、运行机制和实现技术，通过实验来了解操作系统的具体实现和应用。

1.2 实验目的操作系统实验的主要目的是通过实际操作和实验验证来加深对操作系统的理解，并培养学生的动手能力和解决问题的能力。

2. 实验内容2.1 实验一：进程管理进程管理是操作系统中的核心模块之一，它负责管理和调度系统中的进程。

在这个实验中，学生需实现一个简单的进程管理器，并能够模拟多个进程的并发执行和互斥访问。

2.2 实验二：文件系统文件系统是操作系统中的另一个重要模块，它负责管理和组织计算机中的文件和目录。

在这个实验中，学生需实现一个简单的文件系统，并能够进行文件的创建、打开、读写和关闭操作。

2.3 实验三：内存管理内存管理是操作系统中的关键模块之一，它负责管理系统中的内存资源。

在这个实验中，学生需实现一个简单的内存管理器，并能够进行内存的分配和释放操作。

2.4 实验四：设备管理设备管理是操作系统中的另一个重要模块，它负责管理和调度计算机中的各种设备。

《操作系统》课程综合性的实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程的综合性实验旨在通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理、功能和运行机制。

具体目标包括熟悉操作系统的进程管理、内存管理、文件系统管理以及设备管理等核心模块，提高对操作系统的整体认知和应用能力。

二、实验环境本次实验在以下环境中进行：操作系统：Windows 10 专业版开发工具：Visual Studio 2019编程语言：C+＋三、实验内容及步骤（一）进程管理实验1、创建多个进程使用 C+＋中的多线程库，创建多个进程，并观察它们的并发执行情况。

通过设置不同的优先级和资源需求，研究进程调度算法对系统性能的影响。

2、进程同步与互斥实现生产者消费者问题，使用信号量、互斥锁等机制来保证进程之间的同步和互斥。

观察在不同并发情况下，数据的正确性和系统的稳定性。

（二）内存管理实验1、内存分配与回收模拟内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。

通过随机生成内存请求，观察不同算法下内存的利用率和碎片情况。

2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理，通过设置页面大小和页表结构，观察页面置换算法（如 FIFO、LRU 等）对内存访问性能的影响。

（三）文件系统管理实验1、文件操作创建、读取、写入和删除文件，了解文件系统的基本操作和数据结构。

2、文件目录管理实现文件目录的创建、遍历和搜索功能，研究目录结构对文件访问效率的影响。

（四）设备管理实验1、设备驱动程序模拟编写简单的设备驱动程序，模拟设备的输入输出操作，如键盘输入和屏幕输出。

2、设备分配与调度研究设备分配算法，如先来先服务和优先级算法，观察设备的使用情况和系统的响应时间。

四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果分析1、在创建多个进程的实验中，发现高优先级进程能够更快地获得CPU 资源，系统响应时间更短。

但过度提高某些进程的优先级可能导致其他进程饥饿。

2、对于进程同步与互斥问题，正确使用信号量和互斥锁能够有效地保证数据的一致性和系统的稳定性。