一年级健康成长教案

一年级健康成长教学计划教材分析一年级的《健康成长》是甘肃省义务教育地方课程实验教科书。

孩子们的健康成长, 不仅是父母的愿望, 也是全社会共同的期待。

这门课程的内容丰富,也很有趣,有热爱祖国的,有关爱生命的、学会安全保护的,还有爱劳动、学习创造的。

学习这门课,可以接触到许多新问题,学习方式也会多样、生动。

尤其是把孩子们带进自己的家乡——甘肃, 让孩子们了解家乡,更爱自己的家乡,长大后为家乡做出自己的贡献。

学习这门课，可以接触到许多新问题，学习方式也会多样、生动。

教学目标及要求1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

2.充分利用每周一次的健康成长课，加强对学生的习惯教育。

3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

5、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

教学重点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

教学难点难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

方法措施1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

4、钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

5、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

6、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

7、学习活动中，发挥学生的学习主动性。

一家国情怀1. 我是中国娃教学目标:1. 知道自己是中国娃, 初步了解祖国的广大和美丽, 激发学生热爱祖国的情感。

一家国情怀1.我是中国娃教学目标：1.知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。

2.做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。

教学准备：中国地图歌曲《中国娃》教学时间：一课时教学过程:一、朗读诗歌《我是中国娃》，激发情趣1.请跟老师朗读《我是中国娃》。

2.下面听听歌曲《我是中国娃》，说说你知道了什么？（作为一名中国娃很骄傲）二、简单了解祖国1.和老师一起看课本第二页的四幅图，说说祖国有哪些值得骄傲的地方？（1）学生讨论交流。

（2）学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。

2.观察祖国的地图，体会祖国的广大。

（1）出示中国行政区划图，看看祖国的地图像什么？（2）仔细看你还看到了什么？告诉大家。

（3）老师补充，并且引导学生读第3页下方的儿歌，进一步让学生体会祖国的广大。

三、选一选1.看一看课本第4页的图片和说明，说说哪些是爱国的表现？2.在交流的基础上，引导学生在圆圈内画上“四、做一做请同学们收集几张祖国美丽风光的图片，或者你与祖国美丽风光在一起的照片，贴在课本第5页，与大家分享。

1.检查学生的粘贴情况；2.评出最佳小贴士。

2.我爱我的家乡教学目标：1.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。

2.动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。

教学准备：甘肃的风光图片教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入我们的家乡在甘肃省，祖国的母亲河——黄河从这里流过。

我们的家乡美丽而富饶，请跟着老师一起去看看家乡的风光吧！二、欣赏家乡美景1.大屏幕出示家乡甘肃的风5幅光图片，听老师介绍家乡的美景。

让学生感性的认识家乡，为自己的家乡而骄傲。

2.讨论：我们应该怎样去了解家乡呢？（1）同学们讨论交流。

（2）师小结：a.可以找图片，看电影或电视。

b.和老师或家长去参观家乡的名胜古迹。

c.参观博物馆，了解家乡的过去。

小学一年级健康教育教案
《小学一年级健康教育教案》
教学目标：
1. 能够正确区分健康食物和不健康食物；
2. 掌握简单的个人卫生习惯，如勤洗手、均衡饮食等；
3. 知晓如何预防常见疾病，如流感、感冒等；
4. 培养学生积极的生活态度与健康意识。

教学内容：
1. 健康食物与不健康食物的区分；
2. 个人卫生习惯，如洗手、饮食习惯；
3. 常见疾病的预防知识；
4. 健康的生活态度。

教学过程：
1. 利用图片和实物展示，让学生认识健康食物和不健康食物，并进行讨论；
2. 家庭作业：请学生观察自己的个人卫生习惯和饮食习惯，并记录在日记中，以便课堂分享；
3. 教授洗手的正确方法，并进行实践；
4. 介绍流感、感冒等常见疾病的预防知识；
5. 结合故事、游戏等方式，培养学生积极的生活态度和健康意识。

教学评价：
1. 学生能够正确区分健康食物与不健康食物；
2. 学生能够掌握简单的个人卫生习惯；
3. 学生能够了解如何预防常见疾病；
4. 学生能够形成积极的生活态度和健康意识。

教学反思：
在教学过程中，需要多采用互动教学的方式，激发学生的兴趣和参与度。

同时，要注重培养学生良好的生活习惯，让他们从小就养成健康的生活方式。

一年级健康教育教案教学计划:教学要求:1、让学生了解正常生长发育应该注意的事项。

2、使学生注意用眼卫生，保护好视力。

3、使学生懂得龋齿的危害，养成良好的卫生习惯。

4、让学生了解爱护鼻子的重要性，注意鼻子的保健卫生。

5、让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系。

6、使学生懂得怎样吃蔬菜和水果对人体的好处，不偏食，不挑食。

7、使学生知道怎样爱护和美好生活学习环境，自觉维护公共卫生。

8、懂得饮食、运动的卫生，消灭“四害”。

重点：1、正常发育需要充足营养，适当运动，养成良好生活习惯，预防疾病。

2、保护自己的眼睛。

3、鼻子保健的注意事项4、阳光、空气、水与健康的关系。

5、维护公共卫生大家需要做些什么。

难点：1、预防疾病对正常生长发育的作用。

2、患了眼病要及时找医生诊治。

3、为什么晒太阳能使身体强健，新鲜空气使人清醒，清洁水能解渴。

4、培养维护公共卫生的责任感。

教材分析：本教材课程内容大致分为10个单元，每单元课程结束后都有适量的家庭作业，内容与课本知识紧密联系，主要是检查学生在日常生活中是否把知识转变成行为，还有专请家长回答的作业题，以了解他们是否起到配合与督促作用，教材内容主要包括下述几方面：1、生物学和人体解剖生理知识，使学生认识自己。

2、生活方式，健康的生活方式与饮食习惯是提高生活质量的基本条件，适当的体力活动对健康大有帮助。

3、安全及自我防卫意识，及时向学生讲授交通安全意识。

4、环境卫生方面让学生懂得环境污染对人体的危害，自觉保护环境等。

5、加强有关常见病的预防知识学习，在早期进行有效地预防。

课题:一、人体的组成教学目的：认识人体四大部分及名称重点、难点：各部分结构的位置、名称和具体功能教具：课件、插图教学过程：一、投影、插图二、小组讨论理解人体模型。

1、请两位同学展示人体外形四大部分：头、颈、躯干、四肢2、指导看图，理解人体三、小结：四、课后练习：看练习读题做练习课题：二、眼耳口鼻教学目的：懂得眼耳口鼻的功能和保健知识重点、难点：眼耳口鼻的功能教具：投影教学过程：一、投影，提问学生眼耳口鼻的功能。

一年级健康教育课教案(优秀13篇)一年级健康教育教案篇一活动目标1.通过绘本的学习，让学生知道什么是困难，在遇到因难时应该怎么办。

2.教育学生在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

3.培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

重点难点重点：重点：培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

难点：教育学生在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

活动准备绘本PPT、电网。

活动过程一、出示绘本封面，激发学生的学习兴趣。

教师：小朋友们，还有一个月我们就要毕业了，在学校里生活的三年里大家哭过、笑过、玩过、闹过，那你们有遇见过困难吗？遇到因难时你是怎么解决的呢？今天老师带来了一本很好看的绘本，故事里有个小动物也遇到了困难，那么，它是怎么做的呢？我们一起来看看发生了什么事情？二、欣赏绘本1．出示书面，问“书的名字叫什么？”看着画面猜一猜是讲了的故事呢？我们一起来看看。

——小熊为什么会掉进洞里？弗洛格挖的洞深深的，小熊听不到弗洛格的声音便把身子探到洞口，“扑通”一声掉到了深深的，黑暗的洞里。

——弗洛格和小熊被困在洞里时都做了什么？小熊哭着喊道：“我饿了，我再也不能和老鼠钓鱼了，再也看不到野兔朋友了。

”弗洛格没有哭。

他非常平静的安慰小熊，还告诉小熊要勇敢些！弗洛格又和小熊一起喊：“救救我们吧！”和小熊一起唱歌鼓励自己。

——大家是怎么把他俩从洞里救出来的？鸭子发现了，叫来老鼠，老鼠扛了一把长梯子到洞里，把他们救出来了。

小结：其实没有什么困难是我们解决不了的，遇到困难我们应该深呼吸、静下来思考，怎么样做才能解决困难。

事情往往没有我们想象的那么糟糕。

我们要用积极的心态去面对困难，并且战胜困难。

三、挑战困难（过电网）1．介绍游戏内容——弗洛格要去小兔家做客，可是它在路上遇到了一个困难，弗洛格试了好几次都没通过，请小朋友们来试试，看小朋友们能不能顺利通过。

一年级健康教育教案一、课程简介本课程旨在帮助一年级学生掌握与健康相关的基本知识和技能，促进他们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

通过多种教学手段，如讲解、游戏、观察等，让学生在积极参与中学会如何保持身体健康以及如何去防护一些常见的疾病。

同时，通过鼓励学生参与健康的活动，培养他们的团队合作精神和自我管理能力。

二、教学目标1.掌握基本的卫生知识，包括饮食、个人卫生、安全等方面。

2.培养良好的卫生习惯和生活习惯。

3.了解一些常见的疾病的预防方法。

4.学会参与健康活动，培养团队合作精神和自我管理能力。

5.培养良好的心理健康，学会如何管理情绪。

三、教学重点和难点3.1 教学重点1.卫生知识的讲解和学习。

2.卫生习惯的培养和养成。

3.常见疾病的预防。

3.2 教学难点1.如何让学生理解健康的重要性。

2.如何培养学生良好的卫生习惯。

四、教学内容和方法4.1 教学内容1.饮食健康：–了解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性。

–讲解垃圾食品对身体的危害。

–学会合理饮食的方法和技巧。

2.个人卫生：–讲解正确的洗手方法和洗澡方法。

–培养良好的口腔卫生习惯。

–讲解正确的睡眠姿势和保持良好姿势的重要性。

3.安全教育：–学会正确穿戴安全帽和安全带。

–讲解安全过马路的方法和注意事项。

4.常见疾病的预防：–讲解手足口病、流感等常见疾病的预防措施。

–学会正确的打喷嚏和洗手的方法。

5.心理健康：–讲解如何管理情绪。

–学会积极应对挫折和压力。

4.2 教学方法1.讲解法：通过多媒体展示和简洁明了的语言解释知识点。

2.游戏法：通过游戏的形式增加学生的参与度和兴趣。

3.观察法：通过观察和讨论帮助学生了解卫生习惯的重要性。

4.分组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养团队合作精神。

五、教学流程5.1 第一课时主题：饮食健康1.导入（5分钟）–向学生提问：你们知道健康的饮食有哪些方面吗？2.讲解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性（15分钟）–通过展示图片和简单的解释，让学生了解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性。

小学一年级是培养孩子全面发展的关键时期，其中包括体育运动的培养。

在小学一年级，体育教育已成为课程之一，而且越来越引起家长和老师的重视。

体育教育虽然不是小学教育的核心课程，但它对孩子健康成长有着重要作用。

本文将讨论小学一年级体育课程教案，旨在帮助孩子健康成长。

一、小学一年级体育课程教学目标小学一年级体育课程教学目标是通过体育活动和游戏来培养孩子的身体协调性、平衡性、灵敏性、反应能力，培养孩子的体育兴趣，增加孩子对运动的认识和了解，以提高孩子的身体素质，为孩子健康成长打下扎实的基础。

教学重点：1.让孩子认识体育，了解常见的体育项目。

2.培养孩子的身体协调性和平衡性，提高反应速度。

3.养成孩子的运动习惯，增强孩子的体质。

教学难点：1.如何提高孩子的反应能力，培养孩子的身体协调性和平衡性。

2.如何让孩子在游戏中愉悦地接触体育运动。

3.如何树立孩子对体育运动的积极态度，营造健康育人的校园文化。

二、小学一年级体育课程教学方法小学一年级体育课程的教学要贯彻“游戏教学”、“细节教学”、“个性化差异教学”、“开放性教学”等教学方法，以巧妙的游戏设计来引导孩子参与体育活动，注重体育活动的细节和技巧的训练，体现差异化的教学和个性化的教学需求，开放性教学同时也是重要的教学方法。

1.游戏教学：游戏教学是小学一年级体育课程教学的主要方法之一。

游戏教学是通过游戏来实现培养儿童的身体素质和技巧的教学。

小学一年级的体育课程教学中包含了很多被孩子们喜欢的游戏，例如：传递、蹦球、跳绳比赛等。

教学组织者还应该注重游戏的灵活性、多样性、互动性来确保教学质量。

2.细节教学：在小学一年级的体育课程教学中，教师应该把注意力放到孩子身体的各方面。

例如：蹦球的手握法、投掷球的出手方向、跳跳球时关节和膝盖的动作等。

在游戏和练习中细心观察每个孩子的动作特点和存在的问题，并及时给予指导。

3.个性化差异教学：小学一年级的教育是多样化教育，每个孩子的特点都是不同的，在小学一年级的体育课程教学中也需要个性化教学。

《我已经长大了》一年级心理健康教案(一)《我已经长大了》一年级心理健康教案教学目标1.了解自己的成长和变化。

2.掌握表达自己的想法和感受的适当方式。

3.培养积极乐观的心态，培养自信心。

教学内容第一课：我是谁•了解自己的名字、年龄、生日等基本信息。

•讨论自己的兴趣爱好和特长。

第二课：我长大了•学习描述自己在一年级期间的成长和变化。

•练习用适当的语言表达自己的成就和进步。

第三课：说出自己的心里话•引导学生思考并表达自己的内心感受。

•练习用适当的方式表达自己的想法和情绪。

第四课：我要做什么•帮助学生设立目标和计划，为下一个学年做准备。

•鼓励学生制定积极的目标，并找到实现目标的方法。

第五课：我是独一无二的•引导学生认识到每个人都是独特的。

•练习用正面的语言描述自己和他人。

教学步骤第一课：我是谁1.学生自我介绍，包括姓名、年龄、生日等。

2.分享自己的兴趣爱好和特长。

3.引导学生讨论“人不仅仅是由姓名和外表组成”的观点。

第二课：我长大了1.学生描述自己在一年级期间的成长和变化。

2.学生分享自己取得的成就和进步。

3.教师鼓励并肯定每个学生的努力和进步。

第三课：说出自己的心里话1.引导学生思考并表达自己的内心感受，例如对学校生活、学习、朋友等的感受。

2.练习用适当的方式表达自己的想法和情绪。

3.老师提供积极的反馈和建议。

第四课：我要做什么1.学生设立下一个学年的目标和计划。

2.学生讨论实现目标的方法和步骤。

3.老师给予学生指导和支持。

第五课：我是独一无二的1.引导学生认识到每个人都是独特的，没有人和自己完全相同。

2.练习用正面的语言描述自己和他人，鼓励彼此。

3.学生互相分享自己的独特之处和优点。

教学评估1.学生自我介绍和表达的清晰程度。

2.学生描述自己成长和变化的能力。

3.学生对自己的情绪和想法的表达能力。

4.学生设立和规划目标的能力。

5.学生理解并接受自己和他人的独特之处的程度。

拓展活动1.学生撰写一篇关于自己在一年级的成长和变化的作文。

小学一年级健康教育教案认识健康饮食和运动一、引言健康是我们生活中最重要的事情之一。

为了提高小学一年级学生的健康意识，本教案将重点介绍健康饮食和运动的重要性，以及如何在日常生活中保持健康。

二、健康饮食健康饮食对于我们的成长和发展非常重要。

正确的饮食习惯可以给我们提供充足的能量，使我们更加健康和活力四溢。

1.多吃水果和蔬菜水果和蔬菜富含维生素和矿物质，对我们的身体非常有益。

我们应该每天吃5种不同颜色的水果和蔬菜，这样才能获得各种营养物质。

2.控制零食的摄入零食中往往含有过多的糖分和盐分，对我们的身体不利。

我们应该尽量少吃糖果、巧克力和薯片等垃圾食品，而是选择水果、坚果和酸奶等健康的零食。

3.稳定饮食结构每天的饮食结构应该包含适量的谷物、蔬菜、水果、蛋白质和奶制品。

我们需要确保每天有足够的营养摄入，以支持我们的生长和发育。

三、运动的重要性除了健康饮食，适当的运动也是保持健康不可或缺的一部分。

通过运动，我们可以增强体质，提高免疫力，预防疾病。

1.每天锻炼我们应该每天进行至少30分钟的有氧运动，比如慢跑、跳绳或者骑自行车。

这可以帮助我们保持身体健康，提高心肺功能。

2.多参与户外活动户外活动可以提供更多的运动机会，并增加我们的阳光接触。

我们可以和家人一起骑自行车、打太极或者参加晨练等活动，享受运动的乐趣。

3.坚持运动习惯养成每天锻炼的良好习惯非常重要。

我们可以将运动时间安排在课间休息或者放学后，这样可以确保不会因为学习等其他事情而忽视运动。

四、健康生活的其他要素除了健康饮食和运动之外，还有一些其他要素也非常重要，可以帮助我们保持健康。

1.充足的睡眠每天充足的睡眠对于学生的生长和发育非常重要。

小学一年级的学生每天应该保证至少10小时的睡眠时间，这样才能保持精力充沛。

2.良好的卫生习惯保持良好的卫生习惯可以帮助我们预防疾病传播。

我们应该经常洗手，保持身体清洁，并注意周围环境的整洁。

3.积极心态积极的心态对于我们的健康非常重要。

一年级健康教育教案（精选9篇）一年级健康教育篇1教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。

教学重点：正确的读写姿势。

教学难点：自己要养成正确的读写姿势。

教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍正确的读写姿势的好处1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。

2、介绍读书的正确姿势。

3、介绍写字的正确姿势。

二、做一做，比一比请同学们分别做一下自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。

一年级健康教育教案篇2教学目的：1、明确牙齿是重要的器官。

2、知道蛀牙的危害，并能努力做到预防蛀牙。

3、掌握正确的刷牙方法。

教学重点难点：练习并掌握正确的刷牙方法教学时间：一课时教学过程：一、说话引入1、师：小朋友们，今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。

仔细听，你从故事中知道了什么?(师讲故事)2、师：谁来说?(指名说)3、师：小朋友们，张大嘴巴跟我说"a"。

(生齐说)4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿，非常漂亮;有的小朋友正是换牙的时候，一张嘴就露出了几个小窟窿;有的小朋友的牙齿黑黑的，可不好看呀，这些牙齿叫做--蛀牙!(生齐说)谁来告诉大家蛀牙的危害。

(指名说蛀牙的危害)。

5、让我们一起来牢记蛀牙的危害，念念儿歌。

(齐背、配动作)小小蛀牙危害大，细菌生长酸形成，不知不觉牙变黑，冷热酸甜牙齿疼，饮用食物困难多，叫苦不迭为时晚，为时晚。

二、教学刷牙方法1、我们如何保护牙齿健康呢?正确的刷牙方法是关键。

2、请大家眼睛看，耳朵听，用心记。

(出示图片)师讲述刷牙方法，边说边用牙刷演示：3、全班一起来练习正确的刷牙方法，师示范，生跟做。

1)把牙刷紧贴牙面呈45角;2)上牙从上往下刷,下牙从下往上刷;3)上下咬颌面要前后来回刷;4)刷前牙内侧面时，用刷毛前端短距离上下刷;5)每颗牙至少刷五次;6)刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌,保持口气清新。