学校叠被子比赛活动方案

大班叠被子活动方案
1.活动目的：
-提高学生的动手能力和合作意识
-培养学生的团队合作和沟通能力
-培养学生整理和管理个人物品的习惯
2.活动准备：
-为每个小组准备一床被子
-准备一个展示区域或桌子，供学生们展示他们折叠好的被子
-准备一些折叠被子的步骤提示卡片，在每个小组的工作区域上展示3.活动流程：
-学生分成小组，每个小组里人数不超过6人
-介绍活动的目的和流程，让学生们理解为什么折叠被子是重要的-向学生展示一遍正确的被子折叠方式，确保每个学生都理解了步骤和技巧。

可以考虑使用视频或实物进行演示。

-将每个小组的成员划分为3个角色：折被子者、检查者和记录者-折被子者负责折叠被子，确保每个角落对齐，边缘整齐
-检查者负责检查被子有没有折叠正确，如果有错误，及时指出并纠正
-记录者负责记录小组完成任务的时间和准确度等信息
-每个小组折叠完被子后，将被子展示在展示区域或桌子上，并与其他小组的被子进行对比，看看哪个小组的被子折得最好
-结束之前，可以组织一个比赛，看看哪个小组能够在最短的时间内完成被子的折叠，并保持质量。

4.活动延伸：
-可以让学生们带来自己的被子，再次进行折叠，从而加深对折叠被子技巧的掌握和理解
-可以让学生们用彩纸或织物做一些装饰，给被子增加一些个性化的元素，展示在课堂上
-可以借此机会讨论被子的保养和清洗问题，提醒学生们要保持被子的整洁和干净
通过这个方案，学生们可以在轻松愉快的氛围中学会折叠被子，培养出整理和管理物品的好习惯，并增强团队合作和沟通能力。

这项活动不仅能提高学生的动手能力，还能在游戏中潜移默化地传授生活技能，是一项很有价值的活动方案。

中班幼儿叠被子活动方案一、活动主题。

“我是叠被小能手”二、活动目标。

1. 让中班幼儿学会正确叠被子的方法，提高幼儿的生活自理能力。

2. 通过活动，培养幼儿的动手能力和责任感，增强幼儿的自信心。

3. 让幼儿在活动中体验劳动的乐趣，感受自己的成长。

三、活动时间。

[具体活动时间，例如：上午10:00 10:30]四、活动地点。

中班教室。

五、活动准备。

1. 教师准备。

每人一张小被子（适合中班幼儿使用的尺寸）。

提前在教室中间腾出一块较大的空地，方便幼儿活动。

准备一些小贴纸或者小奖章，作为奖励。

手机或者相机，用于记录幼儿活动的精彩瞬间。

2. 幼儿准备。

提前了解叠被子的简单概念（可以通过日常谈话引导）。

六、活动过程。

# （一）导入（3分钟）1. 教师神秘地说：“小朋友们，今天我们要进行一场超级有趣的比赛。

这个比赛就和我们每天睡觉用的被子有关哦。

”2. 展示一床叠得整整齐齐的被子和一床乱糟糟的被子，问幼儿：“小朋友们，你们看这两床被子，你们喜欢哪一个呀？”引导幼儿说出喜欢叠得整齐的被子，然后引出活动主题——叠被子。

# （二）示范讲解（7分钟）1. 教师把被子平铺在地上，开始一边示范一边讲解叠被子的步骤：“小朋友们，先看老师把被子平平地铺好，就像给它伸个懒腰一样。

”（将被子完全展开铺平）“然后呢，我们把被子的短边向中间折一下，就像把被子的小手抱起来。

”（将被子的一端向中间折三分之一左右）“再把另一边也折过来，现在被子的身体就变小一点啦。

”（将另一端也向中间折，与之前折好的部分对齐）“接下来，我们把被子再从长的这边折一下，看，被子变得更小啦。

”（将被子从长的一端折三分之一左右）2. 在示范过程中，每一个动作都要让幼儿看清楚，可以重复关键步骤，并且鼓励幼儿跟着一起做动作。

# （三）幼儿练习（15分钟）1. 给每个幼儿发放一床被子，让幼儿在空地上按照老师教的方法开始叠被子。

2. 教师在幼儿中间巡回指导，鼓励幼儿自己动手尝试。

幼儿园叠被子活动方案（推荐8篇）幼儿园叠被子活动方案第1篇活动主题：我有一双小巧手活动时间：xxx年5月22日（周五）上午10：10准时开始活动地点：二校区一楼多媒体活动策划：星（1）林水花老师参与班级：星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班活动准备：1、PPT（星星年级“幼儿自理能力比赛”之叠被子比赛）2、两首舒缓音乐（活动进行时播放）3、床、被子、枕头（各3套）4、移动黑板一块、三个班级名牌各两张（一套粘贴黑板、一套粘贴三张床）、胜利手势15个。

5、评分表、笔、评委席（牌）活动形式：1、五局三胜，每局各班派一名幼儿参赛，若出现平局，加赛一局。

2、比赛评出班级一、二、三名，参赛幼儿每人获得“最棒小巧手”奖状一张。

活动规则：1、三张床摆放并列，幼儿面向观摩的三个班级，站在床后端。

2、被子枕头统一摆放在床的前端，幼儿身后各放一张凳子，三张凳子上各放五个胜利手势，叠好被子后围转三圈后拿胜利手势贴在自己班级下方，若贴错班级，胜利将归对应班级。

3、评委依照比赛规则的完整性和被子叠放的整齐度进行评分。

活动说明：1、各班级十点整到达大厅，按各班两列排坐地上。

（注：老师要及时控场，保持安静）2、十点十分主持人调控现场秩序，宣布活动开场，分布活动规则。

3、参赛幼儿提前安排在班级最前位置（幼儿名单提前打印，获奖后直接粘贴奖状）。

4、比赛结束现场颁奖，合影。

5、参与人员：莫玲霞、吴坤芳、陈剑玉、童呈祥、何艳（给参与人员发送邀请函）幼儿园叠被子活动方案第2篇一、活动主题：生活即是教育，劳动即是学习。

二、活动目的：人民创造历史，劳动开创未来。

为了进—步加强对中学生的劳动教育，能够帮助中学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的美好生活。

三、比赛时间：七年级：10月22日6：40八年级：10月29日6：4C九年级：11月5日6：40四、比赛地点：大操场五、比赛方式：每班选派2名同学参赛。

六、工作安排：1、评委：陈贵友宋海剑王志李亚军刘志斌胡慧夏禹周薇宇2、计时：@3、分数统计：@4、摄像、相片上传及建档：@七、比赛内容：采取现场比赛方式，要求学生注意讲究卫生，不乱扔垃圾。

随着社会的发展，我国教育越来越注重培养学生的生活自理能力和团队协作精神。

整理书包、叠被子是学生日常生活中最基本的技能，为了提高学生的生活自理能力，培养学生的团队协作精神，特举办本次整理书包、叠被子比赛。

二、比赛目的1. 培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。

3. 通过比赛，让学生认识到整理书包、叠被子的重要性，激发学生的学习兴趣。

4. 促进家校沟通，让家长了解学生在学校的生活状况。

三、比赛对象1. 全校一至六年级学生。

2. 以班级为单位，每个班级选拔10名学生参加比赛。

四、比赛时间1. 初赛：各班级内部选拔，时间自定。

2. 决赛：时间待定。

五、比赛地点1. 初赛：各班级教室。

2. 决赛：学校多功能厅。

六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛：各班级内部选拔，选拔出前10名学生参加决赛。

3. 决赛：分为整理书包和叠被子两个环节。

a. 整理书包：参赛选手在规定时间内，将书包内物品分类整理，并放入书包。

b. 叠被子：参赛选手在规定时间内，将床单、被褥、枕头等物品按照要求叠好。

4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。

5. 比赛成绩以时间、整齐度、美观度等因素进行综合评定。

七、比赛评分标准1. 整理书包：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。

2. 叠被子：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。

八、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖各10名。

2. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。

九、比赛筹备1. 成立比赛筹备组，负责比赛的组织、策划、宣传等工作。

2. 制定比赛方案，报学校领导审批。

3. 宣传发动，让全校师生了解比赛内容，提高参与度。

4. 准备比赛场地、器材、奖品等。

十、比赛总结1. 比赛结束后，对获奖选手进行表彰。

2. 对比赛过程中出现的问题进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

叠被子比赛方案叠被子比赛方案简介叠被子比赛是一项有趣的团队活动，可以锻炼团队合作能力、协调能力以及叠被子的技巧。

在比赛中，参赛队员需要迅速叠好被子，保持被子整齐、平整，使其看起来像是刚出厂的新被子。

本文将详细介绍叠被子比赛的方案。

比赛规则1. 每队由3-5名队员组成，可以根据实际情况确定队员数量。

2. 每队需要准备一床被子，被子的尺寸可以根据比赛场地和参赛队员的要求进行调整，但不得少于1.5米×2米。

3. 比赛开始时，裁判宣布比赛开始，每队队员均需迅速进入比赛状态，准备叠被子。

4. 叠被子的时间限制为5分钟，超过时间将被扣除相应的分数。

5. 在比赛过程中，队员可以帮助彼此，协同叠被子，但被子的叠放位置必须在各自队员的范围内完成。

6. 被子叠放完毕后，每队可以对自己的被子进行调整，使其看起来更加整齐、美观。

7. 比赛结束后，裁判对所有队伍的被子进行评分，根据被子的整齐程度、平整度、美观度等因素给出相应的分数。

8. 最终得分最高的队伍获胜。

准备工作1. 确定比赛场地：选择一个宽敞的场地作为比赛场地，确保每队有足够的空间叠被子。

2. 准备被子：每队准备一床被子，被子的尺寸要适合参赛队员的要求。

3. 设立评分标准：根据被子的整齐程度、平整度和美观度等方面，设立评分标准，以便裁判评分时参考。

比赛流程1. 比赛开始，裁判宣布比赛正式开始，各队队员进入比赛状态。

2. 队员迅速将被子摊平，确保被子没有任何皱褶。

3. 队员根据被子的尺寸和自己的身高，沿被子的一侧边抓住边缘并将其向内翻折，直到被子的一端与被子的中间位置对齐。

4. 队员再次沿着被子的一侧边抓住边缘，并将被子再次向内翻折，直到被子的一端与之前翻折的位置对齐。

5. 重复以上步骤，直到完成被子的叠放。

6. 每队队员对被子进行调整，使其看起来更加整齐、美观。

7. 裁判对所有队伍的被子进行评分，给出相应的分数。

8. 最终得分最高的队伍获胜。

注意事项1. 在叠被子过程中，要保持双手干净，以免弄脏被子。

大班叠被子比赛方案一、比赛介绍大班叠被子比赛是一项旨在培养学生动手能力和团队合作精神的活动。

比赛中，学生们将分组进行被子叠叠比赛，要求速度快、叠疑无疑。

通过这项活动，既能锻炼学生的动手能力，提高他们叠被子的技巧，同时也能培养他们团队合作的意识和团结协作的精神。

二、比赛方案设计1. 比赛时间和地点比赛时间定在每周五的下午，选取一个适合比赛的宽敞教室作为比赛场地。

2. 参赛人员和分组每班参赛人员限定为30人，可以根据实际情况适量增减人数。

比赛分为多个小组，每组设有一名负责人，负责统筹安排，并评选出优胜队伍。

3. 比赛规则（1）比赛开始前，选派老师对比赛规则进行详细说明，确保每个同学都清楚了解比赛流程和规则。

（2）比赛要求：每个小组的成员在规定时间内，叠出以前既漂亮又平整的被子。

（3）被子规格：每个小组提供相同尺寸的布料和填充物，被子的尺寸为2米×1.5米，填充物的规定厚度为5厘米。

（4）比赛时间：每个小组被子叠叠的时间为10分钟。

（5）评分标准：被子叠叠平整度、四角对齐、被子边缘的处理等都将作为评分标准之一。

（6）违规处理：超时叠被子或不按规定尺寸叠被子将被视为违规，取消该小组的成绩。

4. 比赛流程（1）比赛开始前，每组的成员应举行一次短暂的讨论，明确每个成员的任务分工。

（2）比赛开始：每组在规定时间内开始叠被子。

成员之间可以协作，但不能借用他组成员的帮助。

（3）比赛结束：比赛时间到，裁判宣布比赛结束，每个小组停止叠被子。

（4）评分环节：由裁判组对每个小组叠被子的质量和完成时间进行评分。

（5）颁奖环节：根据评分情况，评选出优胜的小组，并给予奖励和表彰。

三、比赛注意事项1. 安全第一：比赛过程中，要注意确保学生安全，避免拥挤和碰撞事故发生。

2. 加强指导：老师可以提前给学生做一些被子叠叠的演示或教学，帮助学生们掌握技巧。

3. 鼓励创新：比赛中，可以鼓励学生们进行创新，尝试使用不同的方法叠被子，以提高比赛的趣味性和挑战性。

叠被子比赛方案1. 背景介绍叠被子是一种常见的家务活动，也是培养孩子们解决问题能力、动手能力以及团队合作精神的好方法。

为了进一步促进这种活动的参与和推广，我们提出了叠被子比赛方案。

2. 比赛内容叠被子比赛将分为个人和团队两个部分。

在个人比赛中，参赛者将有限时间内完成一床被子的叠叠，并由评委进行评分。

在团队比赛中，参赛者将组成小组，在同样的时间内协作完成一床被子的叠叠。

比赛结束后，评委将根据叠被子的整齐度、速度和技巧对参赛队伍进行评分。

3. 比赛规则3.1 个人比赛规则：- 参赛者可以自行选择使用的被子尺寸和材料。

- 比赛时间限制为15分钟。

- 参赛者需自行准备被子，不提供现场素材。

- 被子叠完后，参赛者需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。

- 评分将由评委进行，根据被子的整齐度、平整度和技术要求来评判。

3.2 团队比赛规则：- 每个团队由4-6名参赛者组成。

- 比赛时间限制为20分钟。

- 每个团队需要协作完成一床被子的叠叠。

- 参赛队伍需自行准备被子，不提供现场素材。

- 参赛队伍需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。

- 裁判将根据被子的整齐度、平整度、技术要求以及团队合作精神来进行评分。

4. 比赛评判标准比赛评分将主要根据以下准则：- 整齐度：被子的叠叠应整齐、平整，无明显的皱褶和松弛。

- 技术要求：被角和床角要紧密贴合，四边要平行，四角对称。

- 速度：在给定的时间内完成叠被子的数量越多，得分越高。

- 团队合作精神：团队比赛中，队员之间的沟通、协调和配合能力也将被评价。

5. 比赛准备5.1 器材准备：- 提供比赛区域，包括叠被子所需的桌子和摊垫。

- 参赛者可以自备被子和工具。

- 准备比赛用的计时器和评分表。

5.2 安全注意事项：- 比赛区域应干净整洁，无杂物。

- 参赛者在比赛过程中应注意安全，避免发生意外。

6. 奖励根据比赛结果，将颁发个人和团队奖项。

奖项可以包括奖杯、奖状、证书、礼品等形式，以鼓励参赛者的积极参与和努力。

县中心小学叠被子比赛活动方案县中心小学叠被子比赛活动方案「篇一」一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园”二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人重要阵地，为进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。

三、比赛时间：20xx年6月12日下午第三节课四、比赛地点：篮球场五、比赛方式：集体项目：每个寝室各选五名选手，在2分钟时间内叠好被子，以总成绩排名。

个人项目：每个寝室推荐一名选手，在1分半钟时间内叠好被子。

六、工作安排：裁判：叶立军、刘友财、程金华、蓝关义、项家生、洪梦媛计时：巩显超分数统计：林鑫拍照、通讯报道：徐燕青维持秩序：各班主任（程旭东老师负责一二年级）七、评奖方式（颁发奖状并加班分。

）1．叠被子比赛优秀团队奖（男、女各一个）。

2．叠被子比赛冠、亚、季军。

八、比赛规则：1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

2、参赛者进入赛场，站在规定区域，然后由计时员统一发令后开始叠被子，如提前叠或不听从计时员命令者取消比赛资格。

九、评分要求：1、正面：上下两层厚度与宽度相等。

2、平面：平整、不能有皱褶。

3、背面：要求竖直。

4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。

5、多层面、整齐、棱角分明。

县中心小学叠被子比赛活动方案「篇二」一、比赛时间：暂定星期四下午大课间二、比赛地点：操场三、比赛方式：1.分组同时比赛，现场评分。

（占60％）每舍选出一名优秀选手参加。

2.各宿舍整体效果（40％）四、比赛规则：1、自带被褥和凉席，限时5分钟，要求独立完成；2、要求（1）整体要求：四四方方，有棱有角。

（2）具体要求：Ａ、正面：上下两层厚度与宽度相等。

Ｂ、平面：要平整、不能有褶皱。

Ｃ、背面：要求竖直。

Ｄ、正面、平面、背面层次分明、线条明显。

Ｅ、前面：①中间两层长度要一致。

②上下四层平行，无皱纹。

小学劳动叠被子活动方案
一、活动目的
1.培养学生的劳动意识和劳动习惯,体验劳动的快乐。

2.培养学生的细心、耐心和责任心。

3.培养学生的团队合作精神。

二、活动对象
全体小学生
三、活动时间
每周五下午课后
四、活动准备
1.准备足够数量的被子和被罩。

2.准备叠被子的场地,如操场或活动室。

3.班级分组,每组5-6人。

4.制定叠被子的规范流程。

五、活动流程
1.集合,讲解活动目的和注意事项。

2.示范叠被子的正确方法。

3.分组实践,班干部巡视指导。

4.评比,优秀小组获奖励。

5.收拾场地,整理被子。

六、活动要求
1.动作要标准,被子叠得整齐美观。

2.分工合作,互帮互助,互相监督。

3.爱护公物,不浪费、不损坏被子。

4.保持场地卫生,做到文明有序。

七、活动意义
通过这一劳动实践活动,可以培养学生的劳动习惯,提高劳动技能,增强团队合作意识,体会劳动创造美好生活的价值。