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班组好人好事事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级好人好事事迹百度文库8篇班级好人好事事迹百度文库（篇1）在__中心学校美丽的学校里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的一零三班。
在那里有50颗朝气蓬勃的儿童心，在这个幸福欢乐的大家庭里，共同学习，共同提高。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、良好的班级建设，浓浓的学风。
学习是学生的主要任务。
每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。
要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谭。
针对这种情景，班主任经过细心研究，努力调动他们的进取性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。
1、有意识、有计划地对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
我不在班级当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
我班的学生陈恺杰没有良好的学习和行为习惯，由于家长常年在外，孩子缺少关爱使得他构成了逆反心理，对班团体漠不关心，对学习有厌烦感，还常常欺负其他学生。
于是，班主任用情和爱感化该生，只要他有一时表现优秀就在全班学生面前表扬他，下课了经常找他谈心。
有些小事也特意叫他去做，还引导班里的同学主动关心他，在学习上帮忙他。
今年陈恺杰在各方面都取得了很大的提高。
2、利用各种方式进行家校联系。
如开家长会、去学生家家访、利用课余时间和家长交流等等。
经过与家长的多次沟通，取得家长的理解和支持，从而得到家校教育的一致性。
3、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
4、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的团体活动。
在课堂上，授课教师经常举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高；男女生比赛朗读等等。
班级里的好人好事作文（7篇）班级里的好人好事作文篇1我们班里的好人好事层出不穷传为佳话，我就说两件值得我们学习的事。
这学期我们班级的刘亚男等五位同学每天她们早早的来到学校，有的去关心小同学拖地，有的去关心小同学擦桌子，还有的去关心他们扫地、抬水、涮拖布……她们从这学期开学，每天如此，从没有言，还常常教小同学擦玻璃，把一年三班的教室整理的窗明几净，我们班里的卫生委员，是张宏，她每天都早来晚走，干活不怕苦，不怕累，哪里苦有她，哪里活累也有她。
张宏不仅很能干，而且也很有组织力量。
经常指挥同学在大型劳动中怎样干活或去干什么，有一次张宏同学给校长室糊窗缝，由于她干活累，一不当心掉在办公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。
但她没有哭，还想干，让同学扶进了教室。
莫非她们这么不怕苦、不怕累，给一班级的小同学干活没有怨言，努力进取的感人事迹不值得我们学习吗？班级里的好人好事作文篇2就在下午，我又发觉了我们班一例好人好事。
在其次节课下课时，陈龙程感到不舒适，方以诚见势就立刻带着龙程去医务室找校医看病。
他们直到上课才回来，此时的陈龙程看起来好多了。
要不是方以诚准时把龙程送去医务室，不然龙程在第三节课时会多难过啊！这可要多感谢方以诚了！你看，好人好事不是随时都在发生的吗？只要我们细细观看，随处留意，用我们擅长发觉美的眼睛去看待四周的人和事，那么好人好事可多着呢？在我们班还有一个人始终悄悄地为班级做好事，那就是陈思韬。
老师曾多次在全班同学面前表扬他，由于他每天留下来帮值日生扫地、倒垃圾。
有一次快扫到全校空无一人他才回家，值班老师问他为什么这么晚才离开，他回答说他在扫地。
老师怀疑他是不是边扫边玩，结果陈思韬说是真的在清扫。
隔天去了果真发觉教室比平常洁净了很多，看来陈思韬真的非常仔细的对待值日。
你说，这莫非不是好人好事吗？我们身边有很多像雷锋一样的好人，只要细细观看，身边都是一条条好人好事的痕迹，雷锋精神就在我们心中，雷锋就在我们身边！班级里的好人好事作文篇3人人只要略微细心一下，就可以发觉在我们自己的身边还是有很多的好人好事。
班级里的好人好事小作文
哎呀呀，我们班级里有好多好人好事呢！嘿嘿。
有一次，我不小心把铅笔盒掉地上了，文具撒了一地，哎呀。
这时候，我的同桌小明赶紧帮我捡起来，还笑着对我说：“别着急，我来帮你！”嘿呀，我心里可感动啦。
还有呀，上次小丽看到教室的地板有点脏，嘿呀，她二话不说就拿起扫帚开始扫地，把教室打扫得干干净净的，哈哈。
我们班的班长就更厉害啦！有同学遇到不会的题，他总是很耐心地给讲解，哎呀，直到同学弄明白为止呢。
还有好多好多这样的事情呢，我们班级可温暖啦！嘿嘿嘿，大家都互相帮助，真好呀！哈哈。
班级好人好事事迹（8篇）班级好人好事事迹【篇1】“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里，同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。
要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。
可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。
她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。
同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。
”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。
她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶，她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。
之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。
一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。
我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。
当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。
帮助别人共度难关！班级好人好事事迹报告班里放洒扫工具的柜子又坏了。
已经不记得上次修好是在什么时候了，同学、班委、班主任一次又一次向学校反映，但学校一直没有付诸行动。
上个星期，班主任看到裸露在外面的扫把，就在班级发出号召，希望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。
当时，田宇航同学把手举得高高的，老师特别高兴。
第二天，当班主任走进教室的时候，发现柜子上的门修好了，特别激动，问是不是田宇航修好的。
田宇航低着头不好意思。
同学们都抢着对老师说：“是孔超和张志成同学把它弄好了。
”原来田宇航同学行动稍慢点，就被其他同学抢先干了。
孔超、张志成同学用行动告诉我们雷锋没有远离我们。
只见张志成将门固定好，脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。
孔超用纸巾擦了擦，拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。
然后，孔超小心翼翼的把新螺丝钉拧上，生怕一不小心压到张志成的手心。
我们班级的好人好事(第一篇：泰戈尔在《流萤集》里提到：“天空未留下鸟的痕迹，但我已飞过。
”在社会上各个角落都有默默无闻但帮助过无数人们的人，他们不求回报，就如天空的飞鸟般，但总会有印记留下。
大到社会，小如班级，在我们生活的环境，总有大大小小的人们，他们无私奉献，给予其他人大大小小的方便！在班级里和同学一起了生活不长不短的时间，但总有一些大大小小的事情是该被记住的，总有一些人——他们诚恳，他们安静，他们不求回报，他们默默无闻的带给我们帮助，使我们在集体中更好的学习，更好的做自己想做的事情。
在我的记忆中，曾看到过……电教员在我看来是很辛苦的职位，在上课之前要为任课老师拿电脑的设备以及整理上课需要用到的电子设备，每每上完课还需要把设备拿回办公室，有时上课途中有设备出现故障还会负责修理。
可以说是：最先到达教室且最后一个离开，还要做我们不做的工作。
因为有电教员所以我们能更好的听课，在更好的环境里学习，在上大学开始，一年半的时间里李昭给我们和老师提供帮助，总是默默无闻的不求回报，没有听到什么抱怨或者不情愿的声音，做着自己该做的事情，服务于同学，服务于老师。
我想如果没有电教员我们便不能这般悠闲，没有困扰的学习听课了。
生活委员也是如此。
掌管负担着班级大大小小的事情，别的不说，单单管理班费一项为例：我班40多人每个人每学期更是上交班费无数，而果亚楠要把这大概四千多元的班费整理和调度等，使其用在有用的地方更是煞费苦心，试问有谁会把那些不小的数目带在身上？为了应付不时只需，为了给班级里提供方便，带着“不定时炸弹”，以防被偷，总是小心翼翼的保管着，认认真真的做好记录，是每一笔消费的班费有帐可查，我们同学也是很放心的把班费交给她管理，不仅是管理班费这一项，还有考试报名登记，传达班主任的下达的通知……比一般的普通同学要辛苦一些，但是在这之下我们做班级的事情总是有条不紊的顺利进行下去。
不仅如此，班级里还有一些人也是这样——默默无闻的服务于同学，服务于老师，他们是飞鸟，安静的挥动翅膀，但是天空中总有他们飞舞的痕迹，这些是我们不能忘却的，因为有他们在我们在更好更舒适的环境下学习生活听课，做我们想做的事情，我想好人好事是不论大小的，在点点滴滴中也能体会出来自身边的关怀。
班级好人好事记录100个例子1. 小红在班级里主动帮助老师打扫卫生，整理班级。
2. 小明在班级里捡到同学的手机，主动交还给失主。
3. 小李在班级里主动帮助同学解决问题，受到同学们的一致好评。
4. 小张在学校里捡到钱包，主动交到学校失物招领处。
5. 小王在班级里认真听课，积极发言，得到了老师的表扬。
6. 小赵在班级里主动帮助老师组织各种活动，受到了同学们的赞赏。
7. 小孙在班级里捡到文具，主动交给老师，帮助同学们更好地学习。
8. 小李在班级里主动帮助同学解决问题，让同学们感到非常温暖。
9. 小周在学校里捡到钱包，主动交到学校失物招领处，帮助失主找回失物。
10. 小王在班级里认真听课，积极发言，展现出了良好的学习态度。
11. 小赵在班级里主动帮助老师组织各种活动，展现出了优秀的组织能力。
12. 小孙在班级里捡到文具，主动交给老师，展现出了良好的纪律性。
13. 小李在班级里主动帮助同学解决问题，展现出了良好的互助精神。
14. 小张在学校里捡到钱包，主动交到学校失物招领处，展现出了良好的道德品质。
15. 小王在班级里认真听课，积极发言，展现出了良好的学习态度和纪律性。
16. 小赵在班级里主动帮助老师组织各种活动，展现出了良好的组织能力和互助精神。
17. 小孙在班级里捡到文具，主动交给老师，展现出了良好的纪律性和责任心。
18. 小李在班级里主动帮助同学解决问题，展现出了良好的互助精神和关心他人的品质。
19. 小张在学校里捡到钱包，主动交到学校失物招领处，展现出了良好的道德品质和责任心。
20. 小王在班级里认真听课，积极发言，展现出了良好的学习态度和关心他人的品质。
班级好人好事事迹材料1.张明是我们班的一位好人好事代表。
在班级里，张明总是热心助人，善于关心和帮助别人。
一次，有一名同学临时生病，无法完成老师布置的作业。
而张明主动提出帮助他完成作业。
他在放学后，耐心地给同学讲解并帮助他完成作业。
这样的事情在我们班上发生过很多次，张明总是无私地帮助他人。
2.张婷是我们班的另一位好人好事代表。
她每次看到同学在课间需要帮助时，总是毫不犹豫地伸出援手。
一次，在体育课上，一名同学不慎扭伤了脚踝，疼得无法继续进行课程。
而张婷主动去找来了校医，并帮助同学扶着脚慢慢走到校医室。
这件事让大家对张婷的无私和关心深感佩服。
3.王军是我们班级的优秀学生代表，他以身作则，在学习中做到榜样。
他每天都认真对待每一门课程，积极思考，勤奋学习。
不仅如此，他还愿意与同学分享自己的学习心得和方法，帮助他们提高学习成绩。
他经常组织同学一起学习讨论，通过合作学习的方式提高整个班级的学习水平。
4.在班级的团结凝聚力方面，我们班级有一位好人好事代表，叫李华。
每次有同学遇到困难或者烦恼的时候，无论是学习上还是生活上，他总是尽自己的力量去帮助他们。
他常常组织班级集体活动，增强班级之间的感情。
在班级组织中，他始终坚持公正和负责的态度，赢得了同学们的尊重和信任。
5. 在班级文化建设方面，我们班的好人好事代表是李颖。
每次班级有重要活动，李颖总是毫不犹豫地站出来组织，并发挥自己的才能，为班级营造出温馨的氛围。
他设计了班级的logo，制作了班级宣传册，还组织过多次班级文艺晚会，展示了班级成员的才艺。
他的努力和贡献使得我们的班级充满了正能量。
这些事迹只是我们班级众多好人好事的冰山一角。
每个班级都有这样的人，他们默默无闻，用自己的行动影响着他人，服务他人，推动着整个班级向前发展。
他们的努力和奉献让我们的班级更加和谐和美好。
我们应该学习他们的榜样，从点滴小事做起，努力成为一个有贡献、有责任感的好人，为我们的班级和社会做出自己的贡献。
班级好人好事事迹在我们班级中，有许多同学都积极参与各种公益活动和志愿服务，为他人贡献自己的力量。
下面是一些同学的好人好事事迹的描述，以展示我们班级的美好和担当。
1. 小明同学在一个寒冷的冬天，发现一只无家可归的流浪猫。
他不顾寒风凛冽，买来了一些猫粮和温暖的窝，为这只流浪猫提供了食物和庇护。
他还带它到宠物医院去做了一次全面体检，并给它起了一个温暖的名字——“暖心”。
小明同学通过自己的行动，诠释了对动物的爱和关怀。
2. 小红同学是班级里的模范生，不仅学习优秀，还是一个心地善良的人。
有一次，她发现班级中有几个同学因为家庭困难无法购买新的课本，于是她主动搜集资料，为他们复印了一份课本，并借给他们使用。
小红同学的行为让同学们感受到了温暖和帮助，也激励了大家互相帮助，共同成长。
3. 小李同学是班级里的一名足球爱好者，他组织了一次足球慈善赛，旨在为贫困地区的儿童筹集教育资金。
他邀请了周围的朋友和同学们参与，并在社交媒体上发布了活动信息。
通过他的努力，这场慈善赛成功地筹集到了足够的资金，并帮助了30多名贫困地区的儿童完成了学业。
4. 小彤同学是一名爱心义工，经常在周末去附近的敬老院和儿童福利院做义工。
她会和老人们聊天、唱歌，给他们带去欢乐和温暖；她也会陪伴孤儿们玩耍、做手工，为他们带去关爱和快乐。
小彤同学的爱心行动不仅帮助到了需要帮助的人们，也激励了我们班级的其他同学关注弱势群体，用自己的力量为他们创造更美好的生活。
5. 小华同学是一个环保小卫士，她在班级里组织了一次垃圾分类宣传活动，并利用校园广播和班级微信群向同学们宣传环保知识。
她还带领班级同学一起到校园周边清理垃圾，提倡节约资源、保护环境的理念。
小华同学的行动让整个班级都意识到了环境保护的重要性，大家都开始主动参与到垃圾分类和环保活动中。
6. 小刚同学是一个乐于助人的好孩子，他在班级里无私地帮助同学，尤其是那些遇到学习困难的同学。
他会主动请教老师、主动与同学一起探讨问题，帮助他们解决学习上的困难。
班级好人好事事迹五篇650字帮助别人,快乐自己,是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。
今天小编在这给大家整理了班级好人好事事迹,接下来随着小编一起来看看吧!班级好人好事事迹1学习尖兵——万欣鹭班长万欣鹭是我们班学习成绩最优秀的同学,她虽然个子不高,但目光远大。
她常说：“只有从小学好科学文化知识,长大了才能为祖国为社会服务。
”正是因为她有这样远大的目标,所以学习起来更加刻苦与投入。
她有一个座右铭：今天的事情今天办,绝不推到明后天。
老师布置的任何任务,他都是百分之百的完成,从不耽误。
她学习的投入劲就更不用说了。
有一次下课时,他读书入了迷,余老师喊她几声她也没反应,直到同学推她才缓过来。
一份耕耘,一份收获,由于万欣鹭的辛勤耕耘,使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。
每次考试,不论是数学、语文还是英语,她都是全班第一,连续数年被评为“三优生”。
不仅如此,她还是老师的好助手,平时的分发作业,召集班务,她都做得有条有序。
在我们班里只要提起万欣鹭,没有不竖起大拇指的!拾金不昧——陈煜宏我们班有一位拾金不昧的好学生,他叫陈煜宏。
有一天,我们上完了科学课,返回教室,陈煜宏是值日生,他留下来扫地。
当他把地板打扫干净后,准备回教室时,突然,他又看见一个卫生死角,便又去扫,扫着扫着,忽然发现了一张百元大钞。
陈煜宏惊呆了,过了好一会才回过神来,突然,眼前出现了雷锋叔叔的光辉形象,仿佛听到了小时的一首歌：“我在马路边捡到一分钱,交给警察叔叔……”想到这里,他毫不犹豫的把钱交给了老师。
老师表扬他时,他眯起小眼说：“我做的比雷锋叔叔差远了。
”乐于助人——郭子寒周末,我和郭子寒去借书。
好不容易抢到一个座位,坐了下来。
到了一个站,一位老爷爷上来了,车上已经没有位子了,突然一个刹车,老人摔倒在车上。
坐在我旁边的郭子寒立刻从位子上起来,小心翼翼的把老爷爷扶到座位上。
老人感激地说：“小朋友,谢谢你。
”郭子寒微笑着说：“这是应该的。
班级里好人好事作文
在咱们这个充满活力与欢乐的班级里，那好人好事就跟春天的花朵一样，一朵接一朵地绽放，可有意思啦！
先来说说咱们班的“热心肠”小李。
有一次，我上课的时候不小心把笔弄掉了，正准备弯腰去捡，小李眼疾手快，一下子就帮我捡了起来，还笑着递给我，那笑容就像阳光一样灿烂，让我心里暖洋洋的。
还有“大力士”小王，每次班级大扫除，他总是冲在前面，搬桌子、提水桶，那力气仿佛永远使不完。
有一回，教室里的水桶特别重，大家都提不动，小王过来二话不说，一把提起水桶，就像拎小鸡一样轻松，把大家都看呆了。
再讲讲“学霸”小张，谁要是在学习上有了难题，找小张准没错。
他会耐心地给你讲解，一遍不行就两遍，直到你完全明白为止。
有次我被一道数学题难住了，脑袋都快想破了，小张主动过来帮忙，经过他的点拨，我一下子就恍然大悟，感觉他就像一个知识宝库，啥难题都难不倒他。
咱们班的好人好事说也说不完，这些同学就像班级里的小天使，让咱们的班级充满了温暖和爱。
我相信，在这样的班级里，大家都会变得越来越好，一起度过快乐的学习时光！。
我们班的好人好事作文我们班的好人好事作文600字（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我们班的好人好事作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的好人好事作文篇1社会上的好人好事很多。
大家都在学雷锋。
都在想着为社会做贡献。
我们班也有很好人好事。
就发生在我身边。
令我很感动！那是在一个快要期末考的日子。
天气转凉了。
放学后大家都在家里大家都在家躲着。
吃着热气腾腾的火锅。
哪都不乐意去。
由于我没注意保暖，感冒了，医生说要我在家休息几天，可是期末考试就要到了。
这可怎么办呢？我在家呆着。
心里十分忐忑。
到了傍晚。
忽然听到了轻轻的敲门声。
！‘谁啊’。
我边问边起身。
一打开门。
我看到了一张被冻得红红了脸。
是小红。
“你怎么来了？”我非常惊讶地把她请进了屋。
小红边从书包里拿出了老师布置的作业。
边说：“你没上学的这几天。
我都来你家写作业。
你先预习一下今天老师上的那一课，我写好作业后。
再来教你做作业。
听了这话。
我感动得不知道怎么说才好……就这样一连几天。
她从没间断。
有一天。
傍晚。
天空下起了大雨。
心想：今天小红来不了吧？这么大的雨。
天又这么冷。
可过了许久。
我还是听到了敲门声。
一看。
果然是小红。
这回小红不仅脸和鼻子被冻得通红，头发还被雨水打湿了。
我看了，心里一股暖流涌上了心头……嘴里却说：“这么大的雨你还来啊。
功课我自己会补上的。
你也不能感冒的。
”我边说泪水不停地在眼里转。
就这样。
我们迎来了这不同寻常的期末考试……在他的帮助下。
我不仅没有拉班上的分数。
还取得了较好的成绩。
这件事一直让我记忆忧心。
她真是我们的好榜样。
我们班的好人好事作文篇2我们班的好人好事可多了。
比如说看见地板上有纸张，有同学就会去捡起来；如果看见黑板没擦，有同学就会去擦干净。
今天我就和你说说发生在我身上的好人好事吧！事情发生在三年级。
校园好人好事事迹15篇校园是一个培养人才的地方，也是一个传递爱与温暖的地方。
在这个大家庭中，每天都发生着许多感人的好人好事。
下面，我将为大家介绍15个校园中的好人好事事迹。
1. 在操场上，小明不小心摔倒了，正在远处跑步的小红立刻停下来，扶起了小明，并关切地询问是否受伤。
小红的关心让小明感到温暖和感动。
2. 小明是班级的班长，每天都会提前到教室打扫卫生，为大家创造一个整洁的学习环境。
他默默地付出，让同学们倍感感激。
3. 小华是学校的图书馆志愿者，她每天都会帮助同学们借还书籍，并耐心解答他们的问题。
她的热心服务赢得了大家的赞扬。
4. 周末的时候，学校组织了一次义务清理河岸的活动。
学生们自愿报名参加，他们用双手清理垃圾，保护了环境，展现了他们的责任心和爱心。
5. 学校的食堂工作人员对待学生始终笑脸相迎，服务周到。
他们不仅提供美味的饭菜，还时常与学生们交流，成为了同学们的好朋友。
6. 在体育课上，小明因为生病无法参加活动。
他的同桌小李主动帮助他完成了体育课作业，并陪他一起听讲解，让他不会落下。
7. 学校的音乐社团经常参加各种演出，他们用动听的歌声和优美的舞蹈感染着观众，传递着正能量。
8. 在寒冷的冬天，学校的门卫大爷总是站在门口迎接学生们。
他会热情地为每个学生开门，并嘱咐大家注意保暖。
9. 学校的校车司机每天都要接送学生上下学，他们每次都会等待每个学生上车，确保每个人都能安全到达目的地。
10. 学校的心理辅导老师经常组织心理讲座，帮助学生们排解压力，提高心理素质。
他们默默地付出，关怀着每一个学生。
11. 学校的篮球队连续三年获得校际比赛的冠军，他们的努力和拼搏精神激励着全校的学生们。
12. 学校的艺术团队在校园艺术节上表演了一场精彩的舞蹈，他们用优美的动作和协调的配合展现了团队的力量。
13. 班级组织了一次志愿者活动，同学们一起到附近的敬老院探望老人。
他们与老人们聊天、唱歌，给他们带去了欢乐和温暖。
14. 学校的保安叔叔每天都要巡逻学校，保护学生的安全。
班级好人好事事迹篇一：王永广教师好人好事事迹材料无怨无悔爱岗敬业的模范王永广老师王永广老师是文留镇三中的中学一级教师，毕业于新乡师范高等专科学校，自2000年8月份参加工作以来一直担任班主任，现任学校教务主任兼九年级班主任。
有人说：“选择了教师，就注定一生清贫。
”王老师选择了乡村教师，也就注定更要独饮这份清贫。
他的生活可能没有外面的世界那样多姿多彩，有的只是几倍甚至更多地付出。
但他认为自己并不孤独，决不寂寞，他觉得教师有教师独有的快乐。
条件苦，但人心不能苦；生活清贫，却不能少了对事业的激情。
用自己的行为诠释了一位精神富有的道德楷模！他虽然是一名农村教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。
学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给王老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；物理教学，方法独到。
爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。
一、以德树人，倾注师爱。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。
王老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。
王永广老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,通过班会课适时对学生进行品德教育。
2014年春，他刚接过九年级的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。
一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，他就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，王老师利用班会时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。
也许是王老师的班会起了作用，第二天上午，李老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。
班里的好人好事作文班里的好人好事。
在我们班里，有许多好人好事，他们用自己的行动温暖着我们的心灵，让我们感受到了人间的温暖和美好。
下面，我将为大家介绍几位班里的好人好事。
首先，我要介绍的是班上的班长小明。
小明是一个非常负责任的学生，他总是尽心尽力地帮助同学解决问题。
每当有同学需要帮助的时候，小明总是第一个站出来，毫不犹豫地伸出援手。
有一次，班里的一个同学生病了，需要请假回家休息，但家长都在外地工作，无法赶回来照顾他。
小明主动提出要去照顾这位同学，他每天都去同学家里煮饭、洗衣服，还帮助同学复习功课。
这样的行为让我们深受感动，也让我们更加团结。
其次，我要介绍的是班上的优秀学生小红。
小红是一个非常用心学习的学生，她总是能够在各种考试中取得优异的成绩。
但是，小红并不因此而骄傲自满，相反，她总是乐于分享自己的学习方法和经验，帮助那些成绩较差的同学提高学习成绩。
在班上，小红总是和大家分享自己的学习心得，她会主动找到成绩较差的同学，耐心地帮助他们解决学习中的问题。
有一次，班里的一个同学数学成绩一直很差，小红主动约他一起复习数学，每天晚上都帮他讲解数学知识，最终，这位同学的数学成绩有了明显的提高。
小红的行为让我们感受到了奉献和友爱的力量。
最后，我要介绍的是班上的一位乐于助人的同学小李。
小李是一个非常热心肠的人，他总是乐于帮助别人。
在班里，小李经常主动帮助老师整理教室，帮助同学解决学习和生活中的问题。
有一次，班里的一个同学丢了钱包，里面有家长给的压岁钱，同学非常着急，小李知道后立刻帮助同学寻找钱包，最终在操场上找到了丢失的钱包。
小李的行为让我们感受到了真诚和善良的力量。
班里的好人好事，让我们在学习和生活中感受到了温暖和力量。
他们用自己的行动影响着我们，让我们更加团结、友爱、奉献。
希望我们班里的好人好事能够不断增加，让我们的班集体更加和谐美好。
班级里的好人好事作文班级里的好人好事。
在我们的班级里，有很多好人好事，他们用自己的行动诠释着什么是真正的友爱和奉献。
他们用自己的善良和助人为乐的精神，影响着我们每一个人，让我们懂得了如何成为一个更好的人。
首先，我要提到的是班上的学习委员小明。
小明是一个非常用功的学生，他不仅自己学习努力，而且还乐于助人。
每当有同学遇到学习上的困难，小明总是义不容辞地伸出援手，耐心地给他们讲解知识，帮助他们解决问题。
他还会主动找到一些学习不好的同学，给他们提供一些学习方法和技巧，帮助他们提高成绩。
小明的善举让我们深受感动，也让我们明白了助人为乐的重要性。
其次，我要提到的是班上的体育委员小芳。
小芳是一个非常热心肠的女孩子，她总是乐于帮助别人。
每当有同学在体育课上受伤，小芳总是第一个冲上去帮助他们，安慰他们，照顾他们。
有一次，班上的一个同学在操场上摔倒了，摔伤了膝盖，小芳立刻扶着他，一边安慰他，一边帮他擦干净伤口，给他包扎。
她的细心和耐心让我们感动不已，也让我们明白了友爱的真谛。
还有班上的文艺委员小华，她是一个非常有爱心的女孩子。
每当有同学遇到困难，她总是第一个站出来帮助他们。
有一次，班上的一个同学家里发生了意外，家庭陷入了困难，小华主动发起了一次募捐活动，号召全班同学为他们捐款捐物。
她还亲自带头捐出了自己的压岁钱，为同学的家庭带来了一些帮助。
她的善举让我们深受感动，也让我们明白了奉献的意义。
班级里的好人好事还有很多，他们用自己的善举影响着我们每一个人，让我们懂得了友爱和奉献的重要性。
在以后的日子里，我们也要向这些好人好事学习，做一个有爱心、有责任感的人。
让我们一起努力，让友爱和奉献的精神在我们的班级里得以传承和发扬光大。
校园里的好人好事例子在校园里，总会有一些人和事让我们感到温暖和感动。
下面列举了几个好人好事的例子，让我们一起来看看。
1. 体育老师的关心小明是体育课上的一名学生，他因为患有哮喘，体育成绩一直很差。
但是，他的体育老师并没有放弃他，而是每次课前都会关切地询问他的身体状况，并根据他的实际情况为他制定专门的锻炼计划。
在老师的帮助下，小明的身体状况逐渐好转，成绩也有所提高。
2. 宿舍楼长的热心帮助小张是一名住在宿舍里的学生，他因为不懂得如何使用洗衣机而苦恼。
宿舍楼长得知后，主动帮他教授操作方法，并在以后的日子里经常询问他的生活情况，给他提供帮助和建议。
小张感激地说，宿舍楼长就像自己的亲人一样。
3. 学长的耐心指导小李是一名新生，他在选修课上遇到了困难，但是他的学长很耐心地给他讲解，帮他解决了问题。
后来，小李也成为了学长的好朋友，并向他学习了很多知识和技能。
4. 同学的无私帮助小王是一名考试成绩不好的学生，但是他的同学经常帮他补习，为他提供复习材料，并在考试前给他鼓励和支持。
在同学们的帮助下，小王的成绩有了很大的提高。
5. 老师的悉心教导小张是一名英语课上的学生，他的老师非常悉心地教导他，给他提供了很多学习资源和学习方法。
在老师的帮助下，小张的英语水平有了很大的提高。
6. 学姐的关心小李是一名新生，她在学校里遇到了很多困难，但是她的学姐非常关心她，经常给她提供帮助和建议。
小李感激地说，学姐让她感受到了校园里的温暖和关爱。
7. 同学的团结友爱小王是一个班级里的学生，他和同学们之间的关系非常融洽，大家经常一起学习、一起娱乐。
在他遇到困难的时候，同学们也总是伸出援手，帮助他度过难关。
8. 学长的热心帮助小李是一名新生，他在学习上遇到了很多困难。
但是他的学长非常热心地帮助他，给他提供了很多学习资源和学习方法。
在学长的帮助下，小李的学习成绩有了很大的提高。
9. 老师的关切小张是一名学生，他在学习上遇到了很多困难。
但是他的老师非常关切他，经常在课后和他交流，为他提供帮助和建议。
班级的好人好事
hi!大家好！我是新闻报道的一名小记者。
嗯，听说最近班级里出现了许多“小雷锋”呢！那现在就来随着我去调查一下吧！
我们来到了教室门口。
看着眼前这一幕幕场面，很是叫人感动呢！
快来看！那边有两位同学，是谁？哦！原来是和呀！真奇怪，下课时间也不出去玩，闷在屋里干什么？近处一瞧，是
在给讲题呢。
说实在的，姜文丽可真是个热心肠。
自从被她“调教”后，她的成绩直线上升。
由原来的30分变到78分，有很大的进步。
这多亏了的帮忙。
看完“好同桌”的事情后，我们继续调查。
现在将要进入冬季。
班上许多同学都患上了感冒，可为了不落课，他们还是坚持来上学。
这不！也生病了，头整天昏昏沉沉的，趴在桌上不动弹。
同学们知道后，便围在她的身旁问寒问暖，还不时给她鼓励的话，希望它可以早点好起来。
哎！真是人间处处有温情呀！
接着我们又走访了操场，看见不慎跌倒的同学，又让人将他扶起；看见低年级的小朋友需要帮助，有人会去“营救”······
班级里的好人好事可真多！我愿这种行为可以永远持续下去。
