04 液压与气动技术 任务书(双气缸顺序动作气动系统装调)
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课程项目任务书
组号组长小组成员
项目名称：双气缸顺序动作气动系统装调
目标
掌握双气缸顺序动作气动回路工作原理，能分析和设计气动控制回路。
掌握控制系统安装和调试的方法
了解实训室的安全规定和形象管理规定。
提高团队合作和个人表达能力，养成6S现场管理习惯。
实施
一、任务背景
设计双气缸顺序动作气动回路，实现功能如下：按下SB1，气缸1活塞杆伸出，当气缸1活塞杆伸出到位，行程开关SQ1动作，气缸2活塞杆伸出，当气缸2活塞杆到位后，行程开关SQ2动作，气缸4和气缸5退回到初始位置，原位停止。
二、任务
在进行回路设计时，可以把课题控制要求分割成3个部分分别进行分析和设计。
1)气缸活塞伸出控制
气缸1活塞伸出受按钮SB1控制；
气缸2活塞伸出受行程开关SQ1控制。
2)气缸活塞缩回控制
气缸1和2活塞缩回受按钮SQ2控制。
3)压力调节
根据课题要求应保证气缸最高压力为4 bar，这个可以通过在主控阀输入口安装调压阀（三联件）解决。
三、实训步骤（注意时间分配）
（一）绘制气动控制回路原理图
（二）选择元件
（三）绘制电气动控制回路原理图
（四）搭建回路
各小组按照电气控制回路图（气动控制回路图）进行连接并检查。
连接无误后，打开气源，调整系统压力为4bar，观察气缸运行情况是否符合控制要求。
对实训中出现的问题进行分析和解决。
实训完成后，将各元件整理后放回原位。
（五）、汇报
各小组上台，向同学们陈述实训（学习）完成的情况，包括遇到的问题及如何解决的，成功之处和不足之处等等。
拓展
若采用纯气动控制，该如何设计回路？
序号自评内容分数得分
1 计划准备项目计划合理，明确分工实施准备充分。
清点元件、仪表、工具，并摆放整齐。
20
2 过程管理元件布局合理，正确连接气路，功能正
常实现。
在规定的时间内能完成项目。
职业动作规范。
20
3 总结归纳能完整的总结项目的开始、过程、结果，
正确回答思考问题。
20
4 工作纪律不迟到，不早退，中途不离开项目现场。
10
5 团队合作服从组长的安排，积极主动帮助队员，
认真完成本项目。
10
6 表达能力团队陈述，条理清晰，声音洪亮，形态
大方自然。
15
7 现场管理操作过程及完成后，保持仪表、工具、
设备等摆放整齐；
操作过程无不文明行为，具有良好的职
业操守，能完成工作任务，合理解决突
发事件；
具有安全用电意识，操作符合规划要求；
任务完成后清理、清扫工作现场。
5
总分
气动回路图绘制耗时：
电气回路图绘制与搭建回路总耗时：
认为完成好的地方
认为需要完善的地方
自我评价A、非常满意B、满意C、不太满意D、不满意。
