教务处工作制度细则(2篇)

教务处工作制度教务处是学校管理教学工作的重要部门，负责实施教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。

为了确保教务工作的顺利进行，教务处需要建立一套规范的工作制度。

以下是教务处工作制度的内容，共分为六个方面。

一、组织机构与职责1. 教务处的组织机构应根据学校规模和教学任务的需要确定，一般包括教务处主任、副主任、教务员等职务。

2. 教务处的主要职责包括：制定和实施教学计划；组织课程安排和教学质量监控；负责学生选课、考试和成绩管理；开展教学改革与教师培养培训等工作。

3. 教务处各职务的职责分工应该明确，相互协作，确保教务工作的顺利进行。

二、教学计划与课程安排1. 教务处负责制定和实施学校的教学计划，包括每学期的课程设置、学时安排和教学内容安排等。

2. 教务处应根据学生的学业发展需求和学校的教学要求，合理安排课程的内容、学时和学分比例。

同时，需要考虑到课程之间的关联性和横向纵向的衔接。

3. 教务处要确保课程的质量和教学效果，对教学计划进行监控和评估，及时调整和改进。

三、选课与考试管理1. 教务处负责学生选课和重修补修的管理工作。

要制定严格的选课规则，确保学生按照规定的时间和流程完成选课。

2. 教务处应明确考试的制度和流程，包括考试时间、地点、方式和考试安排等。

要确保考试的公平、公正和严肃，防止作弊行为的发生。

3. 教务处需负责考试成绩的管理和发布，确保成绩的准确性和及时性。

四、教学质量监控与评估1. 教务处要建立教学质量监控系统，定期对教师的教学工作进行督导和评估。

可以采取课堂观摩、听课评课等方式，对教学进行全面评估。

2. 教务处应建立学生评教制度，收集学生对教学过程和教师的评价意见，对教师进行绩效考核。

3. 教务处要建立和维护教师档案，记录教师的教学经历和教学成果，为教师的绩效评估提供数据支持。

五、教学改革与教师培养培训1. 教务处应积极推动教学改革和创新，提升教学质量和效果。

可以组织教学研讨会、教学展示等活动，促进教师之间的交流和合作。

教务处日常工作制度范文一、工作职责教务处是学校中负责管理教务工作的部门，主要承担着规划、组织、指导和监督学校各项教学工作的职责。

教务处的具体工作职责如下：1. 组织编制教学计划。

教务处负责根据学校的教学目标，制定全面、科学的教学计划，并协调各院系之间的教学计划，确保教学的连贯性和合理性。

2. 组织教学质量监控。

教务处负责监控学校的教学质量，定期组织对教学评估和教学质量检查，及时发现和解决教学中存在的问题，确保学生的学习效果和教学质量。

3. 安排教学资源。

教务处负责统筹安排学校的教学资源，包括教师、教室、教材和实验设备等，并根据学校的需求合理分配资源。

4. 组织教学改革研究。

教务处负责组织教学改革研究，探索教育教学新模式和新方法，推动学校的教学改革。

5. 管理学籍和成绩。

教务处负责管理学生的学籍和成绩，包括学生的入学、注册、转专业、毕业等手续，以及成绩的录入、查询和统计等工作。

6. 协调教务相关事宜。

教务处负责协调课程安排、考试安排、实践教学安排等教务相关的事宜，保证教学工作的有序进行。

二、工作流程1. 教学计划制定和发布流程：（1）教务处组织各院系根据学校的教学目标制定教学计划。

（2）教务处审核并汇总各院系的教学计划，确保教学计划的合理性和连贯性。

（3）教务处发布教学计划，及时通知教师和学生。

2. 教学质量监控流程：（1）教务处组织教学评估和教学质量检查，对教学进行全面评估。

（2）教务处会同相关部门对评估结果进行分析和总结。

（3）根据评估结果，教务处提出改进意见并制定相应的措施。

3. 教学资源安排流程：（1）教务处对教师、教室、教材和实验设备等教学资源进行统计和管理。

（2）教务处根据学校的教学需求，协调安排教学资源。

（3）教务处负责制定教学资源使用的规范和管理办法。

4. 教学改革研究流程：（1）教务处组织教师进行教学改革研究，推动教育教学创新。

（2）教务处定期组织教育教学研讨会，交流教学改革经验。

教务管理制度细则范本第一章总则第一条为了加强学校教务管理，规范教务工作，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于学校教务处的各项工作。

第三条教务处工作宗旨：以提高教育教学质量为核心，落实立德树人根本任务，为学生提供优质的教育服务。

第二章教务管理机构与职责第四条教务处是学校教育教学管理的执行机构，负责组织、协调、监督全校教务工作。

第五条教务处设教务主任一名，负责教务处的全面工作；设教务管理员若干名，协助教务主任开展工作。

第六条教务主任职责：（一）组织制定教务工作计划，并组织实施；（二）负责教务处的日常管理工作，对教务管理员的工作进行指导和监督；（三）组织教务人员培训，提高教务工作人员的业务水平；（四）负责学校课程设置、教学计划、教学大纲的制定和实施；（五）组织教学质量检查和评估，提出改进措施；（六）完成校长交办的其他工作任务。

第七条教务管理员职责：（一）负责教务处的日常事务工作；（二）协助教务主任制定教务工作计划，并组织实施；（三）负责教务资料的收集、整理和归档；（四）负责教师教学进度的监控和调整；（五）协助教务主任组织教学质量检查和评估；（六）完成教务主任交办的其他工作任务。

第三章教学计划与课程设置第八条教务处应根据国家教育政策和学校实际情况，制定学校的教学计划和课程设置。

第九条教学计划应包括学期教学任务、教学进度、各类课程设置、教学活动安排等。

第十条课程设置应符合国家教育标准，注重培养学生全面发展，体现学校特色。

第四章教学质量管理第十一条教务处应定期对教学质量进行检查和评估，提出改进措施。

第十二条教学质量检查和评估应包括：教师教学质量、学生学习效果、教学设施设备使用情况等。

第十三条教务处应建立健全教师教学考核制度，对教师的教学工作进行定期考核。

第五章教务资料管理第十四条教务处应建立健全教务资料管理制度，确保教务资料的准确性、完整性和安全性。

教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为了规范教务处的工作，提高工作效率，本细则依据相关法律法规和教务处工作实际编制。

第二条教务处的工作制度适用于教务处全体工作人员，包括正式聘用的教务处工作人员和临时聘用的教务处工作人员。

第三条教务处工作人员应当遵守国家有关法律法规，认真履行职责，保护学校利益，提高服务质量。

第四条教务处应当建立健全工作制度，加强内部管理，确保工作的顺利进行。

第二章工作职责第五条教务处的主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 组织和实施学校的教学工作；2. 制定教学管理规章制度；3. 组织教学计划的编制和实施；4. 组织教学评估和质量监控；5. 组织教师培训和教学研究；6. 组织学生评教和学术活动；7. 掌握教育教学动态，及时进行信息报告和汇总。

第六条教务处工作人员应当按照工作职责认真履行各项工作任务，保证工作的顺利开展。

第三章工作流程第七条教务处工作遵循以下工作流程：1. 收集并分析教学资源和需求，制定教学计划；2. 组织教学计划的实施，确保教学进度；3. 组织教学评估和质量监控，提供改进意见；4. 组织教师培训和教学研究，提高教学水平；5. 组织学生评教和学术活动，促进教学改革；6. 及时报告有关教育教学动态，提供决策参考。

第八条教务处工作人员应当按照工作流程，严格按照程序进行工作，确保工作的顺利进行。

第四章绩效考核第九条教务处工作人员的绩效考核应当按照学校相关规定进行，主要包括以下几个方面：1. 工作量与效益；2. 业务掌握和创新能力；3. 沟通合作和协调能力；4. 诚信守法和工作纪律。

第十条教务处工作人员绩效考核结果将纳入工作评价和奖惩管理，对优秀人员给予表彰，对工作不合格人员进行警告、绩效扣减等处理。

第五章奖励和惩罚第十一条教务处工作人员应当遵守学校有关的奖励和惩罚规定，对工作突出、创新和贡献显著的人员给予表彰和奖励；对工作不端、失职违纪的人员进行批评和惩罚。

第六章附则第十二条本细则由教务处根据实际情况具体制定，经学校相关部门审核通过后实施。

教务处工作制度细则第一章总则第一条为规范教务处工作，确保高效、有序地开展各项教务工作，制定本细则。

第二条教务处是学校教学工作的组织者和协调者，负责学校教学管理和教学改革工作，承担教务信息管理和教务制度的监督。

第三条教务处要根据学校教学工作的特点和需要，开展以下教务工作：1. 教学计划和课程安排；2. 教学质量监控和评估；3. 教学资源调配和管理；4. 教师培训和教师队伍建设；5. 教务信息管理和教务制度的监督等。

第二章教学计划和课程安排第四条教务处要按照学校的教学目标和要求，制定教学计划，并依据教学大纲和学期制定课程安排。

第五条教务处要确保教学计划的合理性和科学性，保证教学资源的充分利用和合理配置。

第六条教务处要组织教师参与教学计划的制定和课程安排的确定，听取各方意见，确保教学计划和课程安排的公平、公正。

第七条教务处要定期评估和调整教学计划和课程安排，及时反馈意见和建议，提高教学质量。

第三章教学质量监控和评估第八条教务处要组织教学质量监控和评估，制定评教标准和评教程序。

第九条教务处要定期对教师的授课进行评估，包括听课评估和教学观摩活动。

第十条教务处要组织开展学生教学评估，了解学生对教学质量的满意度，同时也可以通过学生的反馈意见改进教学。

第十一条教务处要建立教学质量监控档案，储存评教结果和改进措施，供日后参考和评估使用。

第四章教学资源调配和管理第十二条教务处要负责教学资源的调配和管理，包括教室、实验室、教材、教具等教学资源的统一安排和管理。

第十三条教务处要根据教学需求和资源情况，制定合理的资源调配方案。

第十四条教务处要加强教学资源的维护和管理，保证教学资源的安全和有效使用。

第五章教师培训和教师队伍建设第十五条教务处要组织教师培训和继续教育，提高教师的教育教学水平。

第十六条教务处要评估教师的教学表现，根据评估结果制定培训计划，推动教师的专业发展。

第十七条教务处要推动教师队伍建设，建立健全完善的教师招聘、考核和激励机制。

教务处工作制度细则
如下：
1. 工作时间：教务处的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时，具体工作时间为上午9:00至下午5:00，并按照学校的放假安排进行休假。

2. 工作岗位：教务处设有不同的工作岗位，包括教务处主任、副主任、教学管理人员、课程设置人员等。

每个工作岗位有明确的职责和权限。

3. 工作任务：教务处的主要任务包括学生选课管理、教学计划制定、学生成绩管理、课程评估等。

教务处工作人员需要严格按照学校相关规定和流程执行工作任务。

4. 信息管理：教务处工作人员需要负责相关信息的收集、整理和管理，确保教务处工作的准确性和及时性。

5. 会议与报告：教务处定期召开工作会议，讨论与决策相关事项。

工作人员需要参加会议，并按要求撰写工作报告和总结。

6. 工作纪律：教务处工作人员需要遵守学校工作纪律，保守工作秘密，严禁泄露任何机密信息。

工作人员需要准时上下班，不得迟到早退。

7. 培训与提升：教务处工作人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加相关培训和进修课程。

8. 惩罚和奖励：对于违反工作纪律和规定的教务处工作人员，学校将根据情节轻重，给予相应的惩罚。

而对于表现优秀的教务处工作人员，学校将给予奖励和表彰。

以上就是教务处工作制度细则的一些要点，具体细节还应根据学校的具体情况进行制定。

学校教务处管理制度（通用4篇）学校教务处管理制度篇1为加强管理，明确职责，端正工作作风，强化服务意识，提高工作效率和质量，结合本处实际，制定本制度。

第一章管理制度一、本处实行主管校长领导下的处长负责制，副处长在其分工范围内协助处长工作。

二、各科室负责人在分管处领导的指导下独立开展工作，对分管处领导负责。

三、各工作人员应认真履行，对岗位职责范围内的事务及时处理，不得无故拖延。

第二章会议制度一、会议机构1、处内会议机构包括处长会、处务会、全体职工会议。

2、处长会的参加人员：处长、副处长。

3、处务会参加人员：处长、副处长，秘书、各科室负责人。

4、全处职工会议：全处教职工参加二、会议规则1、处长会由处长召集并主持，根据需要不定期召开。

2、处务会原则上每周一上午，如因工作需要可临时召开。

3、全体职工会议每学期至少召开二次。

三、会议内容1、处长会：主要研究涉及教务处职责范围的重要工作，决定工作原则及实施办法；研究讨论处内人事安排、工作调整等事宜并做出决定；需要在处长会进行研究的其它事项。

2、处务会：通报近期各科室工作进展情况；讨论各科室工作中不能根据已有政策、规定或惯例解决的一些具体问题；讨论需提交到校长办公会研究的问题。

3、全体职工会议：传达、学习上级有关文件精神，总结前段时间工作；讨论今后工作设想；检查工作作风、纪律等情况；讨论涉及全处职工切身利益的重要事项。

四、会议结果处理1、处办公室负责会议记录，并按规定建档保存。

2、处长会议和处务会议作出的决定，由分管副处长组织实施。

第三章工作制度1、认真履行岗位职责，按时完成上级领导交办的工作，不能无故拖延，因特殊情况无法完成，应及时汇报和请示分管领导。

2、上班时间应坚守岗位，不做与工作无关的事情。

3、树立正气，遵纪守法，保持良好的工作形象。

4、工作中坚持实事求是，积极主动地为教学、科研服务，实行首问责任制度。

凡学校的师生员工和社会各界人士到教务处办事或来电来函咨询有关事宜时，首位接洽的教务处工作人员必须热情接待，能办的尽量办好，不能办的需做好解释工作，不得推诿、扯皮、刁难。

学校教导处日常工作制度范文一、工作时间及考勤制度1. 教导处工作时间为每天早上8点至下午5点，下午2点至4点为团队工作时间，其他时间为个人工作时间。

2. 所有教导处成员必须按时到岗，不得迟到早退。

如因特殊情况需要请假，应提前向主管领导请假并进行备案。

3. 考勤系统严格按照打卡制度执行，每位教导处成员需准确打卡。

迟到、早退、旷工等不良考勤记录将影响个人绩效考核。

二、会议制度1. 每周一下午2点至4点为教导处例会时间，由主管领导定期召开。

会议内容包括本周工作总结、下周工作计划、重要事项通知等。

2. 会议期间，所有与会人员应积极参与讨论，提出自己的意见和建议。

会议记录由指定人员撰写，并及时发送给与会人员和相关部门。

3. 不得迟到早退、请假缺席会议，如确有特殊情况需要请假，应提前向主管领导请假并进行备案。

三、工作分配制度1. 主管领导定期对教导处成员进行工作分配，根据个人专长和工作需求合理搭配任务。

2. 工作分配应明确任务目标、关键节点和完成时间，并进行及时跟进和反馈。

3. 完成工作时，应主动向主管领导汇报工作进展情况和成果。

如遇到问题，应及时寻求帮助和解决方案。

四、协作与沟通制度1. 教导处成员之间应积极协作，相互支持，形成良好的团队合作氛围。

2. 沟通方式包括面对面交流、电话、邮件等，选择适当的沟通方式，保持信息畅通。

3. 重要事项需向主管领导报告，确保在决策和执行过程中得到必要的支持和指导。

五、档案管理制度1. 每位教导处成员都有自己的个人档案，包括个人信息、工作经历、培训记录等。

2. 教导处负责对全体成员的档案进行管理和维护，确保档案的准确性和完整性。

3. 涉及保密事务的档案应按照学校相关规定进行保密处理，不得泄露。

六、绩效考核制度1. 教导处成员的绩效考核根据工作任务的完成情况、工作质量和所承担的责任进行评估。

2. 绩效考核以年度为周期，包括工作表现评价、能力成长评价和团队贡献评价等。

3. 绩效考核结果将作为晋升、奖励和培训的重要依据，对个人发展和职业提升具有重要意义。

教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理，规范工作流程，提高工作效率，特制定本工作制度细则。

第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。

第三条教务处工作以中心化管理为原则，各岗位人员按照职责分工进行工作，并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。

第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定，保证工作的合法性和权益的维护。

第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行：1. 信息收集与分析：收集学校各院系提供的有关教务信息，并进行分析和整理。

2. 课程安排与调整：根据学校教学计划制定每学期的课程安排，并根据需要进行课程调整。

3. 学生选课与排课：组织学生进行选课，并根据选课结果进行排课。

4. 考试管理：制定考试安排，监督考试过程，发布成绩并进行分析。

5. 学籍管理：负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。

6. 教师管理：负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。

7. 教学质量监控：负责对教学质量进行评估，提出改进建议和措施。

8. 统计与报表：收集各类教务数据，编制相关统计报表，并定期上报学校相关部门。

第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导，并向全体工作人员进行培训。

第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求，完成各项工作任务，确保工作的顺利进行和高效完成。

第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。

1. 主管领导：负责教务处的全面工作，制定工作计划和发展方向。

2. 科研人员：负责教务数据的收集、分析和处理，提供决策依据。

3. 选课与排课人员：负责学生选课和机房排课的组织和管理。

4. 考试管理人员：负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。

5. 学籍管理人员：负责学生学籍的审批、变更和管理。

6. 教师管理人员：负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。

7. 教学质量监控人员：负责教学质量的评估和改进。

8. 统计与报表人员：负责各类教务数据的收集和报表的编制。

小学教务处工作制度模版第一章总则第一条为规范小学教务处的工作，提高教务处工作效率和质量，制定本制度。

第二条教务处是小学的教学管理机构，负责组织和协调小学的教学工作。

第三条教务处的工作目标是：确保教学质量、促进教师发展、提高学生成绩。

第四条教务处的工作原则是：公平、公正、公开、高效。

第五条教务处的工作职责包括但不限于：教学计划制定、教师培训与发展、校内考试组织、学生成绩管理、教学资源管理等。

第六条教务处的工作机构设置为：教务处主任、副主任、教务秘书、教研组长等岗位。

第七条教务处主任由校长兼任，负责教务处的全面领导和管理工作。

第八条教务处工作的核心是教务处主任和教务秘书的配合和协作。

第九条教务处的工作进行透明化和信息化，建立教务管理系统，并及时发布各类教务信息。

第二章教务计划制定与实施第十条教务处每年根据学校的教学任务和课程设置，制定教学计划。

第十一条教学计划包括各学科的教学目标、课程安排、教材选用等内容。

第十二条教务处主任负责教学计划的制定和实施，可以组织相关教师参与讨论和制定。

第十三条教学计划必须在每学期开始前提交给校长审核，并向全体教师和学生公布。

第十四条教师必须按照教学计划的要求进行教学，并及时将教学情况上报给教务处。

第十五条教务处对教学计划的执行情况进行监督和评估，并及时给予反馈和指导。

第三章教师培训与发展第十六条教务处负责组织教师培训和发展。

第十七条教师培训包括教学方法培训、课堂管理培训、素质提升培训等。

第十八条教师培训可以通过讲座、研讨会、观摩课等形式开展。

第十九条教务处主任可以邀请校外专家进行教师培训。

第二十条教师培训的费用由学校承担。

第二十一条教务处主任负责制定教师培训计划，并向全体教师公布。

第二十二条教师培训的效果必须得到评估，并及时调整培训计划。

第四章校内考试组织第二十三条学校的校内考试必须由教务处组织。

第二十四条教务处负责制定考试计划，并及时通知全体教师和学生。

第二十五条考试题目必须符合教学大纲和教材要求，且保持秘密。