题型设置汇总

页面设置：1.将页面设置为：A4纸，左、右页边距均为2.5厘米；（0801）2.将页面设置为：A4纸，上、下页边距均为4厘米，左、右页边距均为2厘米，每页39行，每行48个字符；（0802）3.设置页边距：上下均为3.3厘米，左右均为3.4厘米，页眉页脚距边界均为2厘米；（0604）4.设置页边距：上下均为2.8厘米，左右均为3厘米，装订线位于左侧，距离为1.4厘米；（0606）文章标题：1．参考样张，给文章加标题"世博首次汇聚城市范本"，将标题设置为：楷体、一号字、加粗、水平居中、段前段后间距均为1.5行；（0802）2．参考样张，给文章加标题"全球瞩目集体智慧"，并将标题设置为华文新魏、二号字、居中对齐，字符缩放为120%，副标题为"--北京奥运吉祥物出炉台前幕后"，四号字，首行缩进13字符；（08034）3．给文章加标题"中国印镌刻国人誓言"，居中显示，设置其格式为华文行楷、粗体、小一号字，添加副标题为"--2008北京奥运会徽详解"，设置其格式为四号字、右对齐；（08035）4．将标题“楼市调整渐行渐近”加上竖排文本框，设置其文字为楷体、加粗、三号字、垂直居中；（0503）段落格式设置：1.将正文最后三段合并为一段，且分为等宽两栏，栏间无分隔线；（08031）2.设置正文所有段落首行缩进2个字符，1.1倍行距，正文所有文字设置为宋体、10号字；（08036）3.将正文的第一段与第二段位置对调，设置正文所有的段落首行缩进2个字符，1.5倍行距；（08037）4.设置正文所有的段落首行缩进2个字符，段前段后均为0.5行；（0501）5.除第七段外，设置正文其它段落首行缩进，度量值为2字符；（0502）6.将“1. 三大金融举措出台楼市再掀波澜”、“2. 加息传言骤起中小型房企最受考验”等各小标题设置为黑体、加粗，段前段后间距为0.5行；（0503）7.设置正文第三至六段行距为35磅；（0508）替换：1.将正文中所有的"产品"字体设置为红色，加双下划线；（0801）2.将正文所有的"世博会"设置为金色、加粗；（0802）3.将正文中所有"吉祥物"替换为"Mascot"，并设置其字体为Verdana、小四号字、褐色；（08034）4.将正文中所有的"北京"设置为黑体、倾斜、蓝色；（08035）5.将正文中的所有"吉祥物"设置为加粗、绿色、加着重号格式；（08037）6.将正文中所有的"徽章"文字动态效果设置为"闪烁背景"；（07101）7.将正文中所有的"民办高校"设置为绿色、加双波浪下划线；（07104）8.将正文中所有“%”设置为加粗、红色；（0503）页眉页脚：1.设置文档奇数页页眉为"电子产品"，偶数页页眉为"数码相机"，均居中显示；（0801）2.设置奇数页页眉为"第29届奥林匹克运动会"、偶数页页眉为"北京欢迎你"，所有页的页脚均为自动图文集"第X页共Y页"，居中显示；（08034）3.设置奇数页页眉为"2008北京奥运会徽"，偶数页页眉为"舞动的北京"，所有页的页脚为自动图文集"第X页共Y页"，均居中显示；（08035）4.首页不显示页眉页脚，其它页页眉为"《2007中国互联网调查报告》"，页脚为自动图文集"-页码-"，均居中显示；（08038）5.设置页眉为"国产汽车"，页脚插入日期，页眉页脚均居中显示；（07103）项目符号与编号列表：1.参考样张，将正文中小标题文字"索尼"、"奥林巴斯"和"柯达"设置为蓝色、"七彩霓虹"动态效果，并加上实心圆圈的项目符号；（0801）2.分别为"科索沃战报导进入互联网"、"阿富汗前线采访卫星手机走红"、"全天候全方位战争报导"、"严格控制新闻媒体不容易"四段添加项目符号"◆"；（0602）格式刷应用：1. 参考样张，将正文中的7个小标题均设置为仿宋_GB2312、四号字，加蓝色1.5磅阴影边框，填充浅黄色底纹（只给文字加边框底纹）；（08035）分栏：1.将正文最后三段合并为一段，且分为等宽两栏，栏间无分隔线；（0801）2.将正文最后一段分为等宽三栏，栏间加分隔线；（0802）3.将文章倒数第二段分为等宽两栏，栏间加分隔线；（08033）4.参考样张，将正文第四段分成偏左两栏，第一栏宽度为14个字符，间距为2个字符，栏间添加分隔线；（08036）首字下沉：1.设置正文第一段首字下沉3行、距正文0.3厘米，首字字体为隶书、红色，其余各段落设置为首行缩进2字符；（0802）2.设置正文第二段首字下沉2行，首字字体为黑体，其余各段首行缩进2个字符；（08034）3.设置正文第一段首字悬挂2行，首字字体为隶书、红色，其余各段（不含小标题）设置为首行缩进2字符；（08035）4.设置正文第一段首字下沉2行，首字字体为Verdana，其余各段为首行缩进2字符，正文所有段均为1.5倍行距；（08038）边框和底纹：1.为正文第四段设置1.5磅蓝色带阴影边框，底纹填充色为淡蓝色；（0802）2.给正文第三段加上1.5磅带阴影的绿色边框，填充浅黄色底纹；（08034）3.设置页面边框为海绿色单波浪线，宽度为1.5磅；（08037）4.设置页面边框为艺术型第一行样式；（07102）5.设置页面边框为3磅红色方框；（07104）6.给正文第二段加绿色1.5磅阴影边框，填充灰色-12.5%的底色，图案为5%的桔黄色；（0601）7.参考样张，为正文中的小标题文字设置浅黄色底纹、1.5磅蓝色边框；（10秋IT01）自选图形：1.参考样张，在文章标题位置插入自选图形"前凸带形"，输入文字"2007年数码相机品牌发展预测"，将其字体格式设置为隶书、小四号、蓝色、加粗，并适当调整图形大小；设置上述自选图形格式为：黄色填充色，加2磅褐色线条，环绕方式为上下型、居中；（0801）2.参考样张，在正文适当位置插入自选图形"云形标注"，并添加文字"九层之台，起于垒土！"，设置其字体格式为楷体、加粗、蓝色，填充色为浅黄色，边框颜色为红色，环绕方式为紧密型；（08033）3.参考样张，在正文适当位置插入自选图形"椭圆形标注"，输入文字"北京奥运会吉祥物--福娃"，设置文字字体为：华文新魏、四号字，设置自选图形格式为：浅绿色填充色、1.5磅红色边框线、环绕方式四周型、右对齐；（08037）4.参考样张，在正文最后一段插入"椭圆形标注"自选图形，设置其环绕方式为紧密型，线条颜色为红色，并在其中添加文字"可口可乐奥运徽章"；（07101）5.参考样张，在适当位置插入自选图形"云形标注"，添加文字"感受奥运"，设置线条颜色为红色，环绕方式为紧密型；（07102）6.参考样张，在标题位置插入自选图形"前凸带形"，并输入文字"现代战争报道的通讯手段"，将字体设置为楷体、红色、三号字；设置自选图形格式：线条为1.5磅蓝色实线，环绕方式为"上下型"、居中，高度为1.65厘米，宽度为14.9厘米；（0602）7.参考样张，在第二段下方插入两个自选图形“笑脸”，并设置环绕方式为“四周型”，线条颜色为红色、图片垂直对齐方式为绝对位置“页面”；（0508）图片：1.参考样张，在正文第二段中部插入图片pic1.jpg，图片的宽度、高度缩放均为80%，环绕方式为四周型；（0801）2.参考样张，在正文倒数第二段中部插入图片img1.jpg，设置图片高度为4cm，宽度为5cm，环绕方式为四周型；（0802）3.参考样张，将WORD文档"和谐号.DOC"中的图片粘贴到正文第二段中部，并设置图片高度为6cm，宽度为8cm，环绕方式为四周型；（08033）4.参考样张，在正文第七段与第八段之间以上下型环绕方式插入图片fuwa.jpg，并设置图片大小为高度8厘米、宽度13厘米；（08034）5.参考样张，在文章第一段和第二段之间插入图片title.gif，环绕方式为四周型；（08038）6.参考样张，在正文第四段适当位置以四周型环绕方式插入图片Img.jpg，设置图片高度、宽度均为6厘米；（07101）7.在正文第二段中间插入图片picture.jpg，设置其环绕方式为"四周型"，高度×宽度为2cm×3cm，并给此图片加2磅的蓝色实线边框；（0512）艺术字：1.参考样张，在文章标题位置插入艺术字"和谐号在前进"，采用第三行第三列式样，形状为"前远后近"，设置艺术字字体格式为隶书、36号字，环绕方式为上下型；（08033）2.参考样张，在正文第四段插入艺术字"BEIJING 2008"，采用第三行第一列式样，设置其字体为：Arial Black、36号字，环绕方式为紧密型；（08034）3.参考样张，在正文第三段插入艺术字"和平"，字号为20，填充色为红色，选用第一行第五列式样，艺术字形状为正V形，并设置其环绕方式为"紧密型"；（0601）4.参照样张，在标题位置添加艺术字"绿色旋律"，采用第1行第1列的样式，字体为隶书，形状为波形1，填充色为绿色，环绕方式为四周型，对齐方式为靠左，并适当调整大小；（0606）5.参照样张，在第二段右侧插入艺术字“经济研究”，要求采用第二行第二列艺术字式样，并设置艺术字高为1厘米、宽为4厘米，旋转320度，环绕方式为“紧密型”；（0505）文本框：1.参考样张，在文章适当位置插入竖排文本框，文本内容为"中国少数民族普米族"，设置其字体格式为华文彩云、二号字、红色；设置文本框格式为：浅黄色填充色、半透明、边框无颜色，高度为7.7cm，宽度为1.5cm，环绕方式为四周型，右对齐；（08036）2.参考样张，在适当位置插入竖排文本框，输入"奥运会吉祥物"，设置其字体格式为隶书、小一号字、绿色，设置文本框环绕方式为四周型，边框无线条颜色；（08037）3.参考样张，在文章标题位置插入文本框，输入文字"在博客盛行的年代用博客传递生命的信息"，将字体设置为华文彩云、红色、三号字，居中显示，文本框边框为蓝色3磅圆点，环绕方式为上下型；（0603）4.参考样张，在图一位置插入两个文本框，分别输入"教师"、"学生"，再加一箭头将两个文本框连起来；设置插入的两文本框边框为1.5磅、蓝色、实线，浅黄色填充，并将文本框、箭头三个对象进行组合；（0513）文本文件段落复制到Word文档：1. 将文本文件pumi.txt中的内容复制到正文的末尾，作为最后一段；（08036）页码：1. 以居中格式在文章每页页面底端插入页码，首页显示页码；（0403）插入脚注和尾注中文字繁简转换。

国际私法简答、论述题汇总XXX整理国际私法复题库考试题型设置如下：1.单选题：30个，共计30分。

2.多选题：5个，共计10分。

3.简答题：4个，共计24分。

4.论述题：1个，计12分。

5.案例分析题：2个，共计24分。

以下是部分简答题的内容：1.国际私法的基本原则包括但不限于：国家主权、国际公序良俗、国际契约自由、国际司法互助和国际法律行为方式准据法等。

2.国际法律行为方式准据法的不同制度包括：物之所在地法、当事人选择法、国家法和国际惯法等。

3.冲突规范的结构包括：规范的前提条件、规范的适用范围和规范的解释等。

4.外国法查明的方法包括但不限于：当事人提交证据、司法机关调查、专家意见和国际司法互助等。

5.法律规避的构成要件包括：主观要件、客观要件和结果要件等。

6.构成国际私法中的先决问题必须满足的条件包括：先决问题与案件的直接关系、先决问题在国际私法中具有重要地位和先决问题的解决必须在国际私法中进行等。

7.我国有关自然人民事行为能力法律适用的规定包括：自然人的民事行为能力应当依照其所属国家的法律规定和当事人的选择等。

8.巴黎公约关于国民待遇原则的基本内容包括：外国人在本国享有与本国人同等的待遇和保护等。

9.自然人权利能力的法律冲突和法律适用包括但不限于：自然人的权利能力应当依照其所属国家的法律规定和当事人的选择等。

10.本人与代理人关系的几种不同准据法制度包括：当事人选择法、代理人所属国法和代理行为所产生的法律关系等。

11.物之所在地法的产生和发展包括但不限于：古代罗马法的影响、中世纪欧洲法的发展和现代国际私法的形成等。

12.对当事人意思自治的限制主要体现在哪些方面包括但不限于：公序良俗、法律禁止和行政限制等。

13.国际贷款合同的法律适用包括但不限于：当事人的选择、合同所属国法和国际惯法等。

14.无因管理的法律适用问题包括但不限于：当事人的选择、物之所在地法和国际惯法等。

15.合同准据法历史发展的三个主要阶段包括：物之所在地法阶段、当事人选择法阶段和国际惯法阶段等。

分段函数常见题型汇总分段函数是高中阶段的一个非常重要的内容，在近几年各省的高考中频繁出现。

必修一（人教版）第21页例5、例6都是关于分段函数的，课后习题第23页第3题、24页A组第7题、25页B组第3题以及45页第4、7题都是针对分段函数设置的，可见，教材对分段函数非常重视。

对于分段函数，我们必须首先认识到它是一个函数，不是几个函数，是自变量在不同范围对应不同的解析式。

下面分类对一些题目进行分析。

1.画分段函数的图像并求值域例1.已知y=x-1+x-2，作出这个函数的图像，并求值域.分析：对于这种类型的题目，必须首先根据绝对值的概念把绝对值符号去掉，转化为分段函数处理，对于端点要特别注意，应分清是空心还是实心。

解：由绝对值的概念，得：y=3-2x（x≤1），1（12）所以，函数y=x-1+x-2的图像如图所示，根据图像，我们可以得出函数的值域为［1，∞）.2.求分段函数的函数值例2.设函数f（x）=1-x2（x≤1），x2+x-2（x>1）求f（）的值.分析：求分段函数的函数值，首先应确定自变量的范围，然后按相应的对应关系求值，对于多层的求函数值的问题，要“由内及外”求，即先求最里面一层，然后依次往外求。

解：因为2>1，所以f（2）=22+2-2=4，所以=，因为<1，所以f（）=f（）=.例3.f（x）=x-4（x≥11），f［f（x+7）］（x<11）求f（6）的值.分析：此类问题需注意的是多次“循环求值”，才能求出最后的结果。

解：f（6）=f［f（13）］=f（9）=f［f（16）］=f（12）=8.3.解方程问题例4.已知函数f（x）=2x2+1（x≤3），4x（x>3）如果f （x0）=33，求x0的值.分析：这种问题考虑要全面，要分类处理，并且还要检验求出来的根是否在相应的自变量范围内。

解：当x0≤3时，2x02+1=33，解得x0=±4.又因为x0≤3，所以x0只能为-4.当x0>3时，4x0=33，解得x0=>3，所以x0的值为-4或.4.分段函数的奇偶性问题例5.判断函数f（x）=x2+1（x>0），-x2-1（x<0）的奇偶性.分析：判断函数的奇偶性，首先应验证函数定义域是否关于原点对称.若不关于原点对称，则是非奇非偶函数，若关于原点对称再考查f（x）是否等于f（-x）或-f（x），或者f （-x）×f（x）=0，f（-x）-f（x）=0.但对于分段函数，则需分段判断。

2012年上海高考题型分析试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《应该认真对待文献综述》熊易寒16分1、概括①段意2’2、选逻辑词：“都通常大多”2’3、加点词在文中的意思：“倾听”2’4、第⑥段在文中的作用：“结合内容分析”3’5、画线句理解选择：“它不是在重复别人，它是在说出自己”3’6、文意综合提炼：“优秀文献综述的价值”4’150散文《冬阳·童年·骆驼队》22分7、画线句子的作用2’8、文意理解概括3’9、文意的把握选择（六选二）6’10、欣赏画线句3’11、前后文叙述视角与情感差异4’12、标题的理解4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《春江晚景》张九龄8分景物诗喜悦之情情景交融14、诗歌意象把握1’15、诗歌艺术技巧分析选择3’16、技巧——情景交融4’文言文（传记）《卜士专》——选自《汉书》17分17、字词翻译 418、虚词 219、句子翻译（两道题） 620、文意理解 221、文意的整体把握概括 3文言散文《潭州东池藏氏堂记》柳宗元11分22、代词的指代内容 123、划线句子的修辞效果 224、文意的理解概括 225、文意概括选择 326、概括文章的主要内容 3作文被舍弃的微光70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《家园城市》18分1、选择关联词2’2、加点词在文中的意思2’3、文意理解与概括2’4、某词的含义及其作用4’5、文意的理解选择3’6、结合文意举例阐述5’150散文《又见鹭鸶》20分7、环境描写的作用2’8、某词语的好处3’9、反复的修辞的作用３’10、比拟的表达效果２’11、作者思想情感的把握选择（六选二）6’12、以诗文结束的好处4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《明月何皎皎》古诗十九首8分抒情诗忧愁14、诗歌体裁——古体诗1’15、诗歌鉴赏选择3’16、技巧——动作刻画4’文言文（传记）《孙叔敖传》——选自《史记·循例列传》17分17、字词翻译4’18、古今异义2’19、句子翻译（两道题）５’20、人物性格概括2’21、文意的整体把握概括3’文言散文《稼说送张琥》——苏轼12分22、文意理解２’23、文意理解2’24、翻译选择2’25、与课内文言文对比分析3’26、文意理解与概括3’作文一切都会过去，一切都不会过去70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《笔墨的超越》16分1、某段的主要内容2’2、某段两处画线句子作用的异同3’3、某段的分析选择3’4、加点词的含义——性灵2’5、关联词选择2’6、全文分析归纳4’150散文《天目山》20分7、修辞比喻的表达效果2’8、画线句子的含义2’9、对某段的赏析３’10、介绍文中的人物3’11、对文中某意象的分析选择（六选二）6’12、文意理解归纳4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏[越调] 平湖乐尧庙秋社王恽8分14、曲意理解2’15、散曲艺术赏析选择3’16、情感分析及与课本某诗的联系3’文言文（传记）《欧阳晔传》17分17、字词解释4’18、虚词的用法2’19、句子翻译（两道题）５’20、人物情感分析3’21、人物品质概括3’文言散文《九疑山图记》13分22、首段内容概括２’23、以动衬静的表达效果2’24、翻译选择2’25、句式赏析3’26、文章写作意图4’作文不以细网捕小鱼，才有更多鱼70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《专家与通人》雷海宗17分1、句子意思归纳2’2、某段画线句子作用分析选择3’3、原因归纳2’4、关联词选择（二选一）3’5、理解文意，概括“通人”的重要性4’6、结合文意分析一位名人通才3’150散文《春声和春深》20分7、修辞的表达效果2’8、画线句子的含义2’9、文章分析选择（六选二）6’10、空间和时间角度赏析对某事的描写3’11、作者思想情感分析3’12、本文与课文某文反衬技巧的异同4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《早兴》白居易8分14、作者字号1’15、艺术技巧分析选择3’16、鉴赏诗歌细节刻画4’文言文（传记）《沈周》 17分17、字词解释2’18、通假选择2’19、虚词用法选择2’20、句子翻译6’21、详写某人态度变化的作用2’22、原因归纳3’文言散文《桂》12分23、字词解释2’24、翻译选择2’25、说明方法及其作用2’26、概括桂的功用2’27、文章的说明性与文学性分析4’作文“板桥体”，单看歪歪斜斜，总体错落有致，“不可无一，不可有二”。

WORD 专题请在答题菜单下选择进入考生文件夹命令,并按照题目要求完成下面的操作;注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下在考生文件夹下打开文档,按照要求完成下列操作并以该文件名保存文档;某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备,提高就业能力,该校学工处将于2013年4月29日星期五19:30-21:30在校国际会议中心举办题为"领慧讲堂--大学生人生规划"就业讲座,特别邀请资深媒体人、着名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾;请根据上述活动的描述,利用Microsoft Word制作一份宣传海报宣传海报的参考样式请参考"Word-海报参考样式.docx"文件,要求如下：1. 调整文档版面,要求页面高度35厘米,页面宽度27厘米,页边距上、下为5厘米,页边距左、右为3厘米,并将考生文件夹下的图片 "Word-海报背景图片.jpg"设置为海报背景;2. 根据"Word-海报参考样式.docx"文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色;3. 根据页面布局需要,调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距;4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名赵蕈;5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页,并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅,纸张方向设置为"横向",页边距为"普通"页边距定义;6. 在新页面的"日程安排"段落下面,复制本次活动的日程安排表请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件,要求表格内容引用Excel文件中的内容,如若Excel文件中的内容发生变化,Word文档中的日程安排信息随之发生变化;7. 在新页面的"报名流程"段落下面,利用SmartArt,制作本次活动的报名流程学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票;8. 设置"报告人介绍"段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式;9. 更换报告人照片为考生文件夹下的Pic 照片,将该照片调整到适当位置,并不要遮挡文档中的文字内容;10. 保存本次活动的宣传海报设计为;1.解题步骤步骤1：打开考生文件夹下的;步骤2：根据题目要求,调整文档版面;单击页面布局选项卡下页面设置组中的"页面设置"按钮;打开"页面设置"对话框,在"纸张"选项卡下设置高度和宽度;此处我们分别在"高度"和"宽度"微调框中设置为"35厘米"和"27厘米";设置好后单击"确定"按钮即可;步骤3：按照上面同样的方式打开"页面设置"对话框中的"页边距"选项卡,根据题目要求在"页边距"选项卡中的"上"和"下"微调框中都设置为"5厘米", 在"左"和"右"微调框中都设置为"3厘米",然后单击"确定"按钮;步骤4：单击页面布局选项卡下页面背景组中的"页面颜色"按钮,在弹出的的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框,切换至"图片"选项卡,单击"选择图片"按钮,打开"插入图片"对话框,从目标文件中选择"Word-海报背景图片.jpg";设置完毕后单击"确定"按钮即可;2.解题步骤步骤：根据"Word-海报参考样式.docx"文件,选中标题"'领慧讲堂'就业讲座",单击开始选项卡下字体组中的"字体"下拉按钮,选择"华文琥珀",在"字号"下拉按钮中选择"初号",在"字体颜色"下拉按钮中选择"红色";按照同样方式设置正文部分的字体,这里我们把正文部分设置为"宋体"、"二号",字体颜色为"深蓝"和"白色,文字1";"欢迎踊跃参加"设置为"华文行楷"、"初号","白色,文字 1";3.解题步骤步骤1：选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"所在的段落信息,单击开始选项卡下段落组中的"段落"按钮,弹出"段落"对话框;在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中,单击"行距"下拉列表选择合适的行距,此处我们选择"单倍行距",在"段前"和"段后"微调框中都设置为"0行";步骤2:在缩进组中,选择特殊格式下拉列表框中的首行缩进命令,并在右侧对应的磅值下拉列表框选择"字符"命令;4.解题步骤步骤：在"报告人："位置后面输入报告人"赵蕈";5.解题步骤步骤1：将鼠标置于"主办：校学工处"位置后面,单击页面布局选项卡下页面设置组中的"分隔符"按钮,选择"分节符"中的"下一页"命令即可另起一页;步骤:2：选择第二页,单击页面布局选项卡页面设置组中的"页面设置"按钮,弹出"页面设置"对话框,切换至"纸张"选项卡,选择"纸张大小"选项中的"A4"命令;步骤3：切换至"页边距"选项卡,选择"纸张方向"选项下的"横向"命令;步骤4：单击页面设置组中的"页边距"按钮,在弹出的下拉列表中选择"普通"命令;6.解题步骤步骤1：打开"Word-活动日程安排.xlsx",选中表格中的所有内容,按Ctrl+C键,复制所选内容;步骤2：切换到文件中,单击开始选项卡下粘贴组中的"选择性粘贴"按钮,弹出"选择性粘贴"对话框;选择"粘贴链接",在"形式"下拉列表框中选择"Microsoft Excel 工作表对象";步骤3：单击"确定"后,实际效果如图所示;若更改"Word-活动日程安排.xlsx"文字单元格的背景色,即可在Word中同步更新;7.解题步骤步骤1：单击插入选项卡下插图组中的"SmartArt"按钮,弹出"选择SmartArt图像"对话框,选择"流程"中的"基本流程"命令;步骤2：单击"确定"按钮;步骤3：在文本中输入相应的流程名称;步骤4：在"学工处报名"所处的文本框上右击鼠标,在弹出的工具栏中单击"形状填充"下拉按钮,选择"标准色"中的"红色"命令;按照同样的方法依次设置后三个文本框的填充颜色为"浅绿"、"紫色"、"浅蓝";8.解题步骤步骤1：选中"赵",单击插入选项卡下文本组中"首字下沉"按钮,在弹出的下拉列表中选择"首字下沉"选项,弹出"首字下沉"对话框;在"位置"组中选择"下沉",单击"选项"组中的"字体"列表框,选择"+中文正文"命令,并将"下沉行数"微调框设置为"3";步骤2：按照前述同样地方式把"报告人介绍"段落下面的文字字体颜色设置为"白色,背景1";9.解题步骤步骤：选中图片,在图片工具的格式选项卡下,单击调整组中的"更改图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择"Pic ",单击"插入"按钮,实现图片更改,拖动图片到恰当位置;10.解题步骤步骤：单击"保存"按钮保存本次的宣传海报设计为""文件;请在答题菜单下选择进入考生文件夹命令,并按照题目要求完成下面的操作;注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下在考生文件夹下新建文档,按照要求完成下列操作并以该文件名保存文档;某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲;因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关的专家和老师;请按如下要求,完成邀请函的制作：1. 调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距上、下为2厘米,页边距左、右为3厘米;2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景;3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件,调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色;4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式;5. 根据页面布局需要,调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距;6. 在"尊敬的"和"老师"文字之间,插入拟邀请的专家和老师姓名,拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的 "通讯录.xlsx "文件中;每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名,所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中;1.解题步骤步骤1：启动考生文件夹下的文件;步骤2：根据题目要求,调整文档版面;单击页面布局选项卡下页面设置组中的"页面设置"按钮,弹出"页面设置"对话框;切换至"纸张"选项卡,在"高度"微调框中设置高度为"18厘米",在宽度微调框中设置宽度为"30厘米";步骤3：切换至"页边距"选项卡,在"上"微调框和"下"微调框中都设置为"2厘米", 在"左"微调框和"右"微调框中都设置为"3厘米";设置完毕后单击"确定"按钮即可;2.解题步骤步骤1：单击页面布局选项卡下页面背景组中的"页面颜色"按钮,在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框,切换至"图片"选项卡;步骤2：从目标文件夹下选择"背景图片.jpg"命令,单击"确定"按钮即可完成设置;3.解题步骤步骤1：选中标题,单击开始选项卡下段落组中的"居中"按钮;再选中"大学生网络创业交流会",单击开始选项卡下字体组中的"字体"按钮,弹出"字体"对话框;切换至"字体"选项卡,设置"中文字体"为"微软雅黑","字号"为"二号","字体颜色"为"蓝色";步骤2：按照同样的方式,设置"邀请函"字体为"微软雅黑",字号为"二号",字体颜色为"自动";最后选中正文部分,字体设置为"微软雅黑",字号为"五号",字体颜色为"自动";4.解题步骤步骤1：选中如图所示的文档内容;步骤2：单击开始选项卡下段落组中的"段落"按钮,弹出"段落"对话框,切换至"缩进和间距"选项卡,单击"缩进"选项下的"特殊格式"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"首行缩进"命令,在"磅值"微调框中调整磅值为"2字符";步骤3：选中文档最后两行的文字内容,单击开始选项卡下段落组中"文本右对齐"按钮5.解题步骤步骤：选中"大学生网络创业交流会"和"邀请函",单击开始选项卡下段落组中的"段落"按钮,弹出"段落"对话框,切换至"缩进和间距"选项卡,单击"间距"选项下的"行距"下拉按钮,在弹出的下拉列表框中选择"单倍行距"命令;设置完毕后单击"确定"按钮即可;6.解题步骤步骤1：把鼠标定位在"尊敬的"和"老师"文字之间,在邮件选项卡下开始邮件合并组中,单击"开始邮件合并"按钮,在弹出的下拉列表中选择"邮件合并分步向导"命令;步骤2：打开"邮件合并"任务窗格,进入"邮件合并分步向导"的第1步;在"选择文档类型"中选择一个希望创建的输出文档的类型,此处我们选择"信函"命令;步骤3：单击"下一步：正在启动文档"超链接,进入"邮件合并分步向导"的第2步,在"选择开始文档"选项区域中选中"使用当前文档"单选按钮,以当前文档作为邮件合并的主文档;步骤4：接着单击"下一步：选取收件人"超链接,进入第3步,在"选择收件人"选项区域中选中"使用现有列表"单选按钮;步骤5：然后单击"浏览"超链接,打开"选取数据源"对话框,选择"通讯录.xlsx"文件后单击"打开"按钮,进入"邮件合并收件人"对话框,单击"确定"按钮完成现有工作表的链接工作;步骤6：选择了收件人的列表之后,单击"下一步：撰写信函"超链接,进入第4步;在"撰写信函"区域中单击"其他项目"超链接命令;打开"插入合并域"对话框,在"域"列表框中,按照题意选择"姓名"域,单击"插入"按钮;插入完所需的域后,单击"关闭"按钮,关闭"插入合并域"对话框;文档中的相应位置就会出现已插入的域标记;步骤7：在"邮件合并"任务窗格中,单击"下一步：预览信函"超链接,进入第5步;在"预览信函"选项区域中,单击""或""按钮,可查看具有不同邀请人的姓名和称谓的信函;步骤8：预览并处理输出文档后,单击"下一步：完成合并"超链接,进入"邮件合并分步向导"的最后一步;此处,我们单击"编辑单个信函"超链接,打开"合并到新文档"对话框,在"合并记录"选项区域中,选中"全部"单选按钮;步骤9：设置完成后单击"确定"按钮,即可在文中看到,每页邀请函中只包含1位专家或老师的姓;单击文件选项卡下的"另存为"按钮,保存文件名为"Word-邀请函.docx";7.解题步骤步骤：单击"保存"按钮,保存文件名为""请在答题菜单下选择进入考生文件夹命令,并按照题目要求,完成下面的操作;注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下背景素材为了使我校大学生更好地就业,提高就业能力,我校就业处将于2013年11月26日至2013年11月27日在校体育馆举行大学生专场招聘会,于2013年12月23日至2013年12月24日在校体育馆举行综合人才招聘会,特别邀请各用人单位、企业、机构等前来参加;请根据上述活动的描述,利用Microsoft Word制作一份邀请函邀请函的参考样式请参考Word-邀请函参考样式.docx文件;请按如下要求,完成邀请函的制作：1. 调整文档版面,要求页面高度23厘米,页面宽度27厘米,页边距上、下为3厘米,页边距左、右为3厘米;2. 请根据Word-邀请函参考样式.docx文件,调整邀请函内容文字的字号、字体和颜色;3.并将考生文件夹下的图片Word-邀请函图片.jpg设置为邀请函背景;4. 调整邀请函中内容文字段落的行距、段前、段后;5.在"尊敬的"之后,插入拟邀请的用人单位,拟邀请的用人单位在考生文件夹下的"通讯录.xlsx"文件中;每页邀请函中只能包含一个用人单位,所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中;6.邀请函文档制作完成后,请保存""文件;1.解题步骤步骤1：打开Word 2010,新建一空白文档;步骤2：根据题目要求在空白文档中输入邀请函必须包含的信息;步骤3：根据题目要求,调整文档版面;单击页面布局选项卡下页面设置组中的"纸张大小"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"其他页面大小"命令;步骤4：打开"页面设置"对话框,在"纸张"选项卡下设置"高度"为"23厘米","宽度"为"27厘米";步骤5：设置好后单击"确定"按钮;按照上面同样方式打开"页面设置"对话框中的"页边距"选项卡,根据题目要求进行设置;设置完毕后单击"确定"按钮即可;2.解题步骤步骤：选中标题"人才招聘会"和"邀请函",单击开始选项卡下段落组中的"居中"按钮,再单击开始选项卡下字体组中的"字体"按钮,弹出字体对话框,在"字体"选项卡下,设置"中文字体"为"微软雅黑","字号"为"三号","字体颜色"为"黑色";选中除标题之外的文字部分,单击开始选项卡下字体组中的"字体"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"宋体",在"字号"下拉列表中选择"五号",在"字体颜色"下拉列表中选择"黑色";3.解题步骤步骤1：单击页面布局选项卡下页面背景组中的"页面颜色"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框,切换至"图片"选项卡;单击"选择图片"按钮,在弹出的"插入图片"对话框中选择题目中要求的图片;步骤2：单击"插入"按钮后,即可返回"填充效果"对话框,最后单击"确定"按钮即可完成设置;4.解题步骤步骤：选中正文,单击开始选项卡下段落组中的"段落"按钮,弹出"段落"对话框;在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中,单击"行距"下拉列表,选择合适的行距,此处我们选择"倍行距"命令,在"段前"和"段后"微调框中分别设置合适的数值,此处我们分别设为"行"命令;5.解题步骤步骤1：把鼠标的光标放在"尊敬的"之后,单击邮件选项卡下开始合并邮件组中的 "开始邮件合并"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"信函"命令;步骤2：然后再单击"选择收件人"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"使用现有列表"命令;步骤3：在弹出"选择数据源"对话框之后,选择考生文件夹下的"通讯录.xlsx",单击"打开"按钮;步骤4：在编写和插入域组中单击"插入合并域"下拉按钮,在弹出的的下拉列表中选择"公司"命令;步骤5：单击预览结果组中的"预览结果"按钮,查看效果;步骤6：最后单击完成组中的"完成并合并"下拉按钮即可生成可单独编辑的单个信函;保存此文档为"word-邀请函.docx"文件;6.解题步骤步骤：邀请函文档制作完成后单击"保存"按钮保存""文件;请在答题菜单下选择进入考生文件夹命令,并按照题目要求完成下面的操作;注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下在考生文件夹下打开文档,按照要求完成下列操作并以该文件名保存文档;某高校为了丰富学生的课余生活,开展了艺术与人生论坛系列讲座,校学工处将于2013年12月29日14:00-16:00在校国际会议中心举办题为"大学生形象设计"的讲座;请根据上述活动的描述,利用Microsoft Word制作一份宣传海报宣传海报的参考样式请参考"WORD-海报参考样式.docx"文件,要求如下：1. 调整文档版面,要求页面高度20厘米,页面宽度16厘米,页边距上、下为5厘米,页边距左、右为3厘米,并将考生文件夹下的图片 "Word-海报背景图片.jpg"设置为海报背景;2. 根据"WORD-海报参考样式.docx"文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色;3. 根据页面布局需要,调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距;4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名郭云;5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页,并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅,纸张方向设置为"横向",页边距为"普通"页边距定义;6. 在新页面的"日程安排"段落下面,复制本次活动的日程安排表请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件,要求表格内容引用Excel文件中的内容,如若Excel文件中的内容发生变化,Word文档中的日程安排信息随之发生变化;7. 在新页面的"报名流程"段落下面,利用SmartArt,制作本次活动的报名流程学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票;8. 插入报告人照片为考生文件夹下的Pic 照片,将该照片调整到适当位置,并不要遮挡文档中的文字内容;9. 保存本次活动的宣传海报设计为;1.解题步骤步骤1：打开考生文件下的素材文件"";步骤2：根据题目要求,调整文档版面;单击页面布局选项卡下页面设置组中的"页面设置"按钮;打开"页面设置"对话框,在"纸张"选项卡下设置"高度"和"宽度",此处我们分别设置"高度"和"宽度"为"20厘米"和"16厘米";设置好后单击"确定"按钮即可;步骤3：按照上面同样方式打开"页面设置"对话框,切换至"页边距"选项卡,根据题目要求进行设置;设置完毕后单击"确定"按钮即可;步骤4：单击页面布局选项卡下页面背景组中的"页面颜色"下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框;切换至"图片"选项卡,从目标文件中选择所需图片;单击"确定"按钮后即可完成设置;2.解题步骤步骤：选中标题部分,单击开始选项卡下字体组中的"字体"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"隶书",在"字号"下拉按钮中选择"小二"命令,在"字体颜色"下拉按钮中选择"黑色"命令;按同样方式设置正文部分的字体,这里我们把正文部分设置为"宋体"、"四号","字体颜色"为"黑色";3.解题步骤步骤：选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息,单击开始选项卡下段落组中的"段落"按钮,弹出"段落"对话框;在"缩进和间距"选项卡下的"间距"组中,单击"行距"下拉列表,选择合适的行距,此处我们选择"单倍行距"命令,在"段前"和"段后"微调框中皆选择"0行"命令;单击"确定"按钮后即可完成设置;4.解题步骤步骤：在"报告人："位置后面输入报告人姓名"郭云"5.解题步骤步骤1：将光标置于"校学工处"后,单击页面布局选项卡下页面设置组中的"分隔符"按钮,在弹出的下拉列表中选择"分节符"中的"下一页"命令即可;步骤2：将光标置于第二页,单击页面布局选项卡下页面设置组中的"纸张大小"按钮,在弹出的下拉列表中选择"A4";步骤3：在页面设置组中单击"纸张方向"按钮,在弹出的下拉列表中选择"横向"命令;步骤4：在页面设置组中单击"页边距"按钮,在弹出的下拉列表中选择"普通";6.解题步骤步骤1：启动Excel2010,打开"Word-活动日程安排.xlsx",选中表格中的所有内容,按Ctrl+C键;步骤2：切换到Word中,单击开始选项卡下粘贴组中的"选择性粘贴"按钮,弹出"选择性粘贴"对话框,选择"粘贴链接"单选按钮,然后在"形式"制表框中选择"Microsoft Excel 工作表对象"命令;步骤3：单击"确定"按钮;7.解题步骤步骤1：单击插入选项卡下插图组中的"SmartArt"按钮,弹出"选择SmartArt图形"对话框,选择"流程"中的"基本流程";步骤2：在文本中输入相应的流程名称;8.解题步骤步骤：单击插入选项卡下插图组中的"图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择考生文件夹下的"Pic ",调整到"报告人介绍："之后;9.解题步骤步骤：单击文件选项卡中的"另存为"按钮,在弹出的"另存为"对话框中,以""为文件名保存文件;请在答题菜单下选择进入考生文件夹命令,并按照题目要求完成下面的操作;注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下;在考生文件夹下打开文档,按照要求完成下列操作并以该文件名保存文档;吴明是某房地产公司的行政助理,主要负责开展公司的各项活动,并起草各种文件;为丰富公司的文化生活,公司将定于2013年10月21日下午15:00时在会所会议室以爱岗敬业"激情飞扬在十月,创先争优展风采"为主题的演讲比赛;比赛需邀请评委,评委人员保。

2023年全国高考语文（乙卷）与河南中考语文知识点题型设置对比考情分析及备考指南2023年6曰7日全国高考语文考试（乙卷）、26日河南省中考语文考试先后结束。

研读两张语文试卷后，对比初高中语文中考、高考试卷中试题题型和知识点呈现，发现语文考试知识点和试题类型的传承性、等同性或相似性非常明显。

两套试卷的使用，为今后应对中高考复习备考，确定了方向，指明了道路，衔接了传承，为向新高考过渡搭建了引桥和桥梁。

在此抛砖引玉，现梳理归纳如下：一、考试时间与试卷分值时间不同，分值不同：中考语文120分钟，120分。

高考语文150分钟，150分。

平均每分钟得1分（裸分）。

二、题序不同，题量不同：中考语文：五大题，20小题。

一、积累与运用（共22分）分值不少，看来中考注重基础知识积累与运用。

主题班会1题（4分）。

开场白读。

考查知识点是汉字的音、形、意。

其中（1）题注音判断（2分），（2）题选字填空（2分）2题（8分）。

幻灯片写。

考查古诗文名句默写。

8句8分。

涉及字形，全是课本内名言名句：①庄子《北冥有鱼》，②③杜甫《茅屋为秋风所破歌》，④⑤白居易《卖炭翁》，⑥李贺《雁门太守行》，⑦⑧李商隐《无题》。

全是河南境内的名家名诗名句。

有语境和提示语，揭示名句的含义，易想易写。

3题（4分）幻灯片写。

考查提取信息、压缩语句、语言表达、组句填空的能力。

4题（3分）幻灯片插图配文。

考查读文、读图和语言表达简述概括能力。

5题（3分）总结语。

续写一句话。

考查关注语境和句式、仿写、修辞运用表达能力。

二、现代文阅读(28 分)（一）阅读下文，完成6～9题.（共16分）选文出处：老兵和军马（作者：梁晓声。

有删改）文本属性：文学作品阅读6题（4分）简要概括文学作品人物老兵和军马“白头心儿”之间发生的几件事。

7题（4分）从人物两处语句流泪的外貌描写和细节描写简要分析人物流泪的心理感情。

8题（4分）针对语段从正面描写、侧面描写两个角度简要分析人物复原时的心理感情。

语文现代文阅读35种题型汇总，收藏不亏1．文章基本术语★从表达方式看文章体裁有:记叙文、议论文、说明文★四种文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧★五种表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明★记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果★小说三要素:人物、环境、情节。

★环境有:自然环境和社会环境★小说情节组成:（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)2.概括事件或段意或文章内容，句式是：★谁＋做(了)什么；★谁＋怎么样或为什么＋做(了)什么；★此文记叙了（描写了、说明了)……的事件(景物、事物)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)这个中心，表达了作者的……的感情。

3.如何判断谁是主人公★看篇幅，占用篇幅更多的；★看手法，肖像、语言等描写更细致的；★看形象，人物形象更鲜明的，★看中心，中心主要是通过此人表现的。

4．文章选材、组材特点★选材:①紧紧围绕中心选取典型事件；②选材来自日常生活，真实可信；③选材新颖，并能以小见大。

★组材:先后主次安排合理，剪裁得体，详略得当。

5．怎么划分层次（1）按时间划分(记叙文)（2）按地点划分（记叙文、游记）（3）按事情发展过程（记叙文）（4）按照情感变化过程分（记叙文）（5）总分总(适合说明文和议论文)注意：①把相同信息合为一层，把不同的分开。

②找中心句，注意段首句、段尾句。

（如无中心句就归纳段意：本层写了“谁——干什么”或“什么——怎么样”或者“用什么论据证明了什么观点”)③一篇文章一般分为三到五段6.为文章拟标题①标题可以是重要人物②可以是线索物③可以是核心事件④可以是文章中心注意:标题一般12字以内。

7.线索的类型和作用★线索类型A明线: 由人物活动或事件直接呈现出来的线索。

①以中心事件为线索，全文围绕它来展开②以人物为线索，一般是文章的次要人物③以事情的发展为线索，即发生发展④以某一具体的物品为线索⑤以地点的变换为线索，有明显的标志词⑥以时间的转换为线索，标志词明⑦以感情的为线B暗线: 由没有直接描绘的人物或事件间接呈现出来的线索。

初中语文重点题型答题模板全汇总诗歌答题模版1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点2.手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、中心等的效果）3.语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用结构作用6.感情类：运用什么手法通过XX内容抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位各句内容通过XX手法抒发XX感情评价8.鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语言风格字句特色）表达效果（感情）9.形象类：找到诗句分析基本含义（形象类型特点）为何要写（主旨）作用效果10.诗歌含义：表层含义深层含义现代文答题模版1.开放型试题：评引析结2.谈看法或补叙结尾：感悟引申3.原因题：客观原因主观原因4.词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词联系上下文（文体、结构、中心等）8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系引出写作主体突出主体特点9.怎样论证：论证方法论证过程积累-现代文1.长句：A容量大，气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3.自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B推动（或衬托）情节发展C象征意义D交代背景（时间、地点等）4.自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B抒写美C抒发作者情感D作为串时间的线索E见证历史沧桑5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写B生活和社会环境C社会历史背景及时代特征6.文学作品的形象：A人物的性格特征B人物的精神风貌C人物的思想特征D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然B自由直接C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切B便于感情交流C充满气势，态度鲜明D自由灵活9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制，灵活自由C显得客观冷静10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点13.心理描写：A揭示人物内心世界B使形象更为丰满充实14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16.细节描写：A真实精细B传神鲜明17.插叙：A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整，结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣B读起来波澜起伏19.直接抒情：淋漓尽致20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21.开头段：A提出话题，领起下文B点明主旨，统摄下文C设置悬念，吸引读者D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应，强调主旨22.过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B引发议论，揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

新闻阅读各类题型答题技巧汇总，高一至高三都需要掌握！1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；6．评价新闻的社会功用；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

最主要的特点：“用事实讲话”。

基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。

一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。

二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。

人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。

2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。

它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。

一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。

事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。

（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。

回答此类问题可从这两方面考虑。

例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。

紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。

──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。

试析本文标题发妙处。

参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。

星期2 Tuesday 3大试题设制特点Mini-Lecture部分的答题卷听完录音后才提供，一般作为Answer Sheet Two发放。

答题纸上的考题设置在归纳过的听力原文之中，考题文章长度在200词左右。

该题型的目的是考查考生对讲座内容的理解。

一、提纲式命题讲座的试题部分大多采用提纲的形式，把原文中的要点进行归纳和罗列，把干扰信息排除在外。

提纲的特点是：首段进行概括；中间可以直接看到文章从几个方面进行说明，而且层次分明；用语非常简洁精练，基本上多用短语而不是句子；提纲中的文字与原文的文字不完全重合，多数进行总结概括或同义转换。

二、考点以名词为主分析历年的真题，我们会发现这一部分考点涉及的词性以名词为主，10个题中名词最少也在5个以上。

这主要是因为讲座的主要设题点为1）讲座主题或结构性的句子中出现的关键名词；2）某一事物总体特征描述时的关键词；3）分述各个特点或各个方面细节时出现的实词。

三、考查两大能力1．归纳概括能力一篇长达900多字的文章浓缩为200字左右的提纲，对其中的要点进行填空，可见，讲座试题已经超出单纯考查听力理解能力的层面，首要考查的是归纳概括能力。

对于考生而言，这种试题有一定的难度，因为需要在理解原文的基础上进行概括总结。

2．细节捕捉能力文章长，信息量大是讲座材料的特征。

可见对考生细节捕捉能力的考查也是本题型的主要目的。

此类试题的答案一般可以直接从原文中得出，多数捕捉到原词即为答案，少数需要对捕捉到的细节进行一下转述。

【例4】（10-6）【例5】（10-5）Mini-Lecture 1Mini-Lecture 2Mini-Lecture 1Mini-Lecture 2。

一级注册消防工程师考试中计算题题型汇总一、泄压面积★★★泄压面积公式：C—-厂房容积为1000m时的泄压比（m／m），其值可按规定选取。

计算步骤：（1）计算长径比，长径比为建筑平面几何外形尺寸中的最长尺寸与其横截面周长的积和4.0倍的该建筑横截面积之比.长径比=L×［(W+H）×2］/(4×W×H）。

（2）如果长径比＞3时，宜划分为长径比≤3的计算段；分段方法：0＜长径比≤3，不需要分段计算；3＜长径比≤6，需要分两段计算;6＜长径比≤9分三段计算;以此类推（3）代入公式计算泄压面积。

【例题】某单层铝粉厂房,层高7m，长边和短边分别为50m和15m的（铝粉C 值≥0.110）。

该厂房的泄压面积不应小于多少㎡？(提示：26252/3=190.29；25202/3=302.07;37802/3=395.82）【解析】该厂房的泄压面积计算过程如下：计算铝粉的长径比：50×（15+7）×2/（4×15×7）=2200/420≈5.24＞3将厂房分为相等的两段再进行长径比计算:25×（15+7）×2/（4×15×7）=1100/420≈2。

62＜3满足长径比要求计算每段容积:V=25×15×7=2625m每段泄压面积：A1=10CV2/3=10×0.11×26252/3=1。

1×190。

29=209.319㎡。

整个铝粉厂房需要的泄压面积：A=A1×2=209。

319×2=418.638㎡综上所述，该厂房的泄压面积不应小于418。

638㎡。

二、民用建筑高度★★★步骤：(1）判别建筑是住宅还是公共建筑（注意带商业服务网点的住宅和商住楼的区别）；(2）计算建筑高度（高度计算起点,从室外设计地面开始还是从室内设计地面开始算)（3）根据高度划分是单多层、二类高层还是一类高层（住宅和公共建筑划分界限不同)。

小学英语阅读理解的常见题型设置及解题技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小学英语阅读理解的常见题型设置及解题技巧在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有以下题型：一、读一读，然后选一选。

这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。

这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。

The big day comes at last! Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!” And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文，选择最佳答案。

_±_______Il I2020年斎喜旁I卷信息类讯養瓶型设M、解題方法分析及扌甸濒謁■刘峻岭2020年全国新高考I卷语文试题相对于2020年全国I卷发生了较为明显的变化，其中全国I卷的论述类文本阅读和实用类文阅读在新高考I卷中合并为现代文阅读I，教育部考试中心在2020年7月10日《中国教育报》上发表的《2020年全国高考命题评析》一文中将其命名为“信息类阅读”。

2020年新高考I卷的信息类阅读相较合并之前的2017-2020年全国I卷论述类文本阅读和实用类文本阅读,增加了一道主观题,试题难度加大,对学生的阅读能力要求有一定的提升。

2021年全国绝大多数省份将进入新高考,认真研究新高考I 卷语文试题中信息类阅读的命题规律,据此形成一定的答题技法,并对2021年新高考信息类阅读命题作出一定的预测，以供复习备考中的师生参考，很有必要。

国，解决中外文化交流的问题;2018年全国I卷要求写作者基于自己的个人与时代共同成长的经历,解决未来的18岁一代的成长奋斗之困；2019年全国I卷要求写作者基于现实生活中不热爱、不理解、不愿意劳动的错误认识和现象提出倡议,解决好逸恶劳之困。

这些问题任务的设置，提醒我们审题时必须要树立鲜明的问题意识，明确材料给定的话题,并围绕问题或话题展开联想与思考。

另外，文体任务的要求也更明显，且更趋实用。

对于写作而言，针对具体情境、问题、对象选择合适的文体也是高考作文情境化设计重要的组成部分。

真实而具体的交际情境中，要达到良好的交际效果，必然要求交际双方选择合适的言语形式和交际方式。

如书信、倡议书、辩论稿、新闻稿、时评等实用类文体更符合作文情境化设计的需要。

再次，写作对象的任务更明确。

传统的高考作文写作是缺失读者对象意识的,如果有，也是评卷者,而近三年的情境化作文试题设计正逐步地将写作对象、读者对象指向特定的个人、群体。

如2019.2018.2017三年全国卷中读者一、由全国I卷“论述类文本阅读”和“实用类文本阅读”演化而来的2020年新高考I卷信息类阅读试题的特点1.2017年以来全国I卷第一大题“现代文阅读”中“论述类文本阅读”和“实用类文本阅读”的试题特点全国I卷自2017年到2020年，第一大题都是“现代文阅读”，而且其中一直都有“论述类文本阅读”和“实用类文本阅读”两个板块，只不过实用类文本阅读在试卷上的呈现顺序略有变化而已。