下载文档原格式
中职基础应用文练习题及答案中职基础应用文练习题及答案1、请假条一般包括和。
2、便条通常由和四部分组成。
任何一种便条都有、、和四个基本要素。
3、日常生活中的单据主要有借条、收条、领条、欠条等，格式一般包括、、和四个部分。
钱和物品的数量要用汉字形式，一般不留空格，如果是钱，必须注明。
4、书信分为邀请信、求职信、申请书、倡议书等；常见的书信一般有称谓、、、、和构成。
5、申请书的结构由、、正文包括、、三项内容。
6、倡议书的结构由和五部分组成。
7、说明文的表达方式是以为主，常见的说明方法有下定义、、、、、、、以及摹状貌，画图表等。
8、常见的说明顺序包括、、和操作顺序。
9、启事的格式一般包括和、。
10、启事一般应遵循的原则，正文在文写完了，有的写上字样。
征文启事要把征文的.目的以及对文稿的、、及数目，以防冒领。
11、通知一般由、括、、，落款一般要写出和。
12、计划大体包括和三部分，标题一般由、适用时期、主要内容和构成；正文由、和构成；落款要写在右下角。
分上下两行分别制定计划单位或个人的名称，以及制定计划的。
详细答案：1. 标题，请假事由，希望语，落款，日期2. 标题，称谓，正文，落款；称谓，正文，署名，日期3. 标题，正文，署名，日期；大写，种类（币种）4. 一般书信；问候语，正文，结尾，署名，日期5. 标题，称谓，正文，结语，落款；申请内容，申请原因，决心和要求6. 标题，称呼，正文，结尾，落款7. 说明，作诠释，举例子，作比较，分类别，打比方，列数字，作引用8. 空间顺序，时间顺序，逻辑顺序9. 告知类启事，寻找类启事；标题，正文，结尾10. 一事一文，标题，特此敬告；内容，字数，文体；失物名称11. 标题，主送机关，正文，落款；通知缘由，通知事项，执行要求；发文机关，成文日期12. 标题，正文，落款，单位名称，文种；前言，计划事项，结尾；时间。
四明职中09学年上学期高一专业班第一、二单元测试班级姓名一、选择题（每小题3分，共15分）1、下列各项中加点字注音正确的一项是（）A.便当．（dàng）苍穹．（qióng）宁谧．（bì）眉黛．（dài）B.刮痧．（shā）撮．土（cuō）眼睑．（liǎn）逶．迤（wēi）C.沙砾．（lì）悚．然（sǒng）笨拙．（chù）修葺．（qì）D.破绽．（zhàn）訇．然（hōng）驰骋．（chěng）遒．劲（qiú）2、依次填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（）①对郊狼来说，是即将分得一份残羹冷炙的。
②小屋的出现，了山的寂寞。
③一片被太多的鹿拖了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。
A. 承诺点破疲乏B. 允诺打破疲乏C. 允诺点破疲惫D. 承诺打破疲惫3、对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是（）A. 山如眉黛，小屋恰似眉间的痣一点。
（比喻）B. 山上有了小屋，好比一望无际的水面上飘过一片风帆。
（拟人）C. 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
（比喻）D. 红柳对着高原的酷寒和缺氧微笑。
（拟人）4、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( )青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。
”A．老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。
”B．老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。
”C．老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。
”D．老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。
”5、下列各句中语气最不委婉的一句是（）A. 你这样会冷的！B. 你这样会冷吧！C. 你这样不会冷吗？D. 你不知道这样会冷吗？二、填空题（20分，每空1分）1、改正下列词语中划线字为错别字，请在旁边的括号内写出正确的字。
凛洌（）竟赛（）惨酷（）尸骇（）仓穹（）蜿埏（）灌概（）山涯（）训服（）馈烂（）2、便条是一种具有一定、内容单一、书写简便、使用广泛的类应用文。
中职数学（基础模块）上册课后练习练习1.1.11．用符号“∈”或“∉”填空：（1）−3 N ，0.5 N ，3 N ； （2）1.5 Z ，−5 Z ，3 Z ； （3）−0.2 Q ，π Q ，7.21 Q ； （4）1.5 R ，−1.2 R ，π R ． 2．指出下列各集合中，哪个集合是空集？（1）方程210x +=的解集； （2）方程22x +=的解集． 练习1.1.21．用列举法表示下列各集合： （1）方程2340x x --=的解集； （2）由小于20的自然数组成的集合； （3）由数1，4，9，16，25组成的集合； （4）所有正奇数组成的集合． 2．用描述法表示下列各集合： （1）大于3的实数所组成的集合； （2）方程240x -=的解集；（3）大于5的所有偶数所组成的集合； （4）不等式253x ->的解集．（5）由第四象限所有点组成的集合。
练习1.2.1用符号“⊆”、“⊇”、“∈”或“∉”填空： （1）*N Q ； （2）{}0 ∅；（3）a{},,a b c ；（4）{}2,3{}2；（5）0 ∅；（6）{}|12x x < {}|14x x -<<．练习1.2.21.设集合{},A c d =，试写出A 的所有子集，并指出其中的真子集．2.设集合{|6}A x x =<，集合{|0}B x x =<，指出集合A 与集合B 之间的关系．练习1.2.31.用适当的符号填空：⑴ {1，3，5} {1，2，3，4，5}； ⑵ 2{|9}x x = {3，-3}； ⑶ 0 { 1,2}； （4）{0} ∅；⑸ a { a }； （6）{}2,4,6 {}4,6．2.判断集合{}|48A x x =∈<<N 与集合{}5,6,7的关系。
练习1.3.11．设{}1,0,1,2A =-，{}0,2,4,6B =，求AB ．2．设(){},|21A x y x y =-=，(){},|23B x y x y =+=，求A B ．3．设{}|22A x x =-<≤，{}|04B x x=，求AB ．练习1.3.21．设{}1,0,1,2A =-，{}0,2,4,6B =，求A B ．2．设{}|22A x x =-<，{}|04B x x=，求AB ．练习1.3.31．设{}U =小于10的正整数，{}147A =，，，求UA ．2．设U R =，{}|24A x x=-，求A ．练习1.4指出下列各组结论中p 与q 的关系． （１）p ：0a =，q ：0ab =； （２）p ：a b =，q ：()20a b -=； （３）p ：1a =， q ：1a =； （４）p ：0a =，q ：0a =． 练习2.1.1 （1）比较47与59的大小； （2）比较315与1.63的大小；（3）当1a b >>时，比较a b -与2a b +-的大小． 练习2.1.2 1．填空：（1）设36x >，则 x > ； （2）设151x -<-，则 x > ． 2. 已知a b >，c d >，求证a c b d +>+．3.一辆匀速行驶的汽车，在11：20距离学校50 km ，要在12：00之前到达学校，汽车的速度至少是多大？ 教材练习2.2.11.已知集合(2,6)A =，集合()1,7B =-，求A B ，A B ．2.已知集合[3,4]A =-，集合[1,6]B =，求A B ，A B ．3. 已知集合(1,2]A =-，集合[0,3)B =，求A B ，A B ．练习2.2.2１. 已知集合[)1,4A =-，集合(]0,5B =，求AB ，A B .２．设全集为R ，集合(,1)A =-∞-，集合(0,3)B =，求A ，B ，B A ．练习2.31.解下列各一元二次不等式：（1）22420x x -+>；（2）23100x x -++．2.x 练习2.4.1 解下列各不等式： （1）28x ；（2） 2.6x <；（3）10x ->． 练习2.4.2 解下列各不等式：（1）49x +>； （2）1142x +； （3）546x -<； （4）1122x +．练习3.1.11．求下列函数的定义域：（1）()24f x x =+；（2）()f x2．已知()32f x x =-，求()0f ，()1f ，()f a ． 3．判定下列各组函数是否为同一个函数：（1）()f x x =， 33()f x x =；（2）()1f x x =+，21()1x f x x -=-．练习3.1.21．判定点()11,2M -，()22,6M -是否在函数13y x =-的图像上．2．市场上土豆的价格是3.2元／kg ，应付款额y 是购买土豆数量x 的函数．请分别用解析法和图像法表示这个函数． 练习3.2.11.已知函数图像如下图所示．（1）根据图像说出函数的单调区间以及函数在各单调区间内的单调性． （2）写出函数的定义域和值域．2.研究一次函数y=kx+b 的图象，指出当k 取何值时函数是减函数. 练习3.2.2１．求满足下列条件的点的坐标： （1）与点()2,1-关于x 轴对称； （2）与点()1,3--关于y 轴对称；（3）与点()2,1-关于坐标原点对称； （4）与点()1,0-关于y 轴对称． 2.判断下列函数的奇偶性：（1）()f x x =； （2）()21f x x =； （3）()31f x x =-+； （4）()232f x x =-+． 练习3.31.设函数 ()21,20,-2,0 3.x x y f x x +-<⎧==⎨<<⎩（1）求函数的定义域；（2）求()()()2,0,1f f f -的值．2. 我国国内平信计费标准是：投寄外埠平信，每封信的质量不超过20g ，付邮资1.20元；质量超过20g 后，每增加20g （不足20g 按照20g 计算）增加1.20元．试建立每封平信应付的邮资y （元）与信的质量x （g ）之间的函数关系（设060x <≤），并作出函数图像． *3.用长2m 的铁丝围成一个矩形，问长、宽各为多少时，所围的矩形面积最大?最大值是多少？*4.有一待礼花的开空高度h(m)与飞行时时间t(s)的关系式是25h 2012t t =-++,若这种礼花在点火升空到最高点时引爆，求从点火升空到引爆所需要的时间及礼花上升的高度。
教学设计附件一：情境题小美是一家美容会所的美容师。
她每天早晨都要完成一系列的常规工作——打扫卫生、保养仪器和补充耗材。
今天，王玲做这些工作时发现，有三张美容床的床单脏了需要更换，一台喷雾仪无法启动，VIP间的洁面巾和按摩油用完需要补充。
根据这些情况小美先去后勤部，把脏床单交给了负责清洗的李姐，李姐给她打了一张（A），确认床单已收。
之后，小美去洗衣间领干净床单，发现管理员王姐不在，于是她自行拿走了三床干净的床单，并留了一张条据（B）在王姐桌上，把拿床单的事情向她交代清楚。
领完床单，小美又写了一张（C）交给后勤部，告知他们有一台喷雾仪无法使用，需要维修。
最后，小美去库房，领了两包洁面巾，并给库管员写了一张（D）做为凭据。
由于新进的按摩油要下午才能到货，所以库管员给小美写了一张（E）表示欠她1瓶按摩油，下午补给她。
做完这些工作，小美正准备休息一下，突然接到姐姐的电话，说妈妈早上出门不小心摔了腿，人在医院，让她带上2000元现金，速去市第一医院。
挂了电话，小美急忙找店长写了一张（F），请领导批准她去医院看妈妈。
小美身上只有1000元的现金，所以小美又向店长借了1000元现金，并写了（G），并注明，明天上班归还。
临行前小美想起原本预约了顾客晚上来做护理，现在只能拜托上晚班的同事小张替她服务了。
于是小美给小张写了一张（H）连同预约顾客的资料一起放在她的桌上，拜托她代为服务。
根据以上情境指出每一处应该使用哪种条据，为什么？请替小美把这些条据写出来。
附件二：评分表以上条据每种25分，合计100分，扣分标准参照表格中的分值。
正文部分，错1处扣2分，上限10分。
语文（基础模块）上册第一单元基础复习班次姓名计分一，写出下列词语中加点字的汉语拼音。
(72×0.5=36)家谱( ) 份( )礼敷衍( ) 撮( )土刮痧( ) 绞( )脸廿( )位庚( )子撑( )持遮( )迷惦( )念就寝( )恪( )守剥( )蚀余暇( ) 亘( )古窸( )窣荒芜( )嘈( )杂狼藉( ) 蝉蜕( ) 猝( )然树杈( ) 宿( )命隽( )永淡褪( ) 熨( )帖坍圮( ) 蛮横( ) 丧( )事私塾( ) 大褂( ) 筹( )划绰( )号煨( ) 头衔( )步履( ) 殷( )勤愠( )色尴( )尬拉碴( ) 纡( )青服冕( ) 灼灼( ) 残垢( ) 时髦( ) 抽噎( ) 哽咽( )衣襟( ) 木橛( ) 牛犊( ) 感慨( ) 嘟哝( ) 踽踽( )凛( )冽几绺( ) 黢( )黢拉拽( ) 脸腮( ) 印戳( )侍弄( ) 篓( )子晾( )晒打蔫( ) 溃( )烂冻( )疮瞥( )见记载( ) 鞭策( ) 嬉戏( ) 供给( ) 抹( )布二，判断下列词语中的错别字，对的划“✔”，错的改正。
(42×0.5=21)掂念( ) 侯车( ) 高梁( ) 欢度( ) 连络( ) 粗造( )梗咽( ) 悠伤( ) 罗嗦( ) 蹒跚( ) 爆躁( ) 秤秆( )苍桑( ) 安祥( ) 刮沙( ) 家谱( ) 撑持( ) 属咐( )俭仆( ) 门筐( ) 灌养( ) 就寝( ) 习性( ) 殷情( )愠色( ) 边副( ) 牛牍( ) 感概( ) 清冽( ) 抽咽( )馈烂( ) 撕打( ) 算帐( ) 掀动( ) 饱满( ) 端祥( )拼膊( ) 无耐( ) 书籍( ) 私塾( ) 忙禄( ) 慈详( )三，在下列词语中的空格处填写正确的字。
(20×0.5=10)目不( )园络( )不绝大相( )庭家( )户晓一如( )往( )青拖紫服冕乘( ) 门当( )对人满( )为不修边( ) 引车卖( ) ( )利多销( ) ( )而行( )而不舍( ) ( ) 穷年目光( ) ( ) ( )乎不同群蚁排( ) 气冲( )牛指手( )脚四，在下列空格处补写正确的文化文学常识。
2023-2024学年中职语文基础模块上册期末练习（一）一、单选题（24分）1.下列选项中，加着重号字的读音都不同的一项是（）（2.0）A、绚烂殉职询问徇情B、面庞玲笼珑罩葱茏C、点缀拾掇辍学啜泣D、芍药斟酌的确钓钩正确答案： D2.下列选项中，书写有错误的一项是（）（2.0）A、华发馔玉B、纶巾暮蔼C、句读强虏D、幽咽掩泣正确答案： B3.下列选项中，书写有错误的一项是（）（2.0）A、萧瑟桅杆B、赤壁风姿C、凭吊纶巾D、罗网安份正确答案： D4.下列选项中，加着重号字的注音有错误的一项是（）（2.0）A、咳嗽（ké) 烘干（hōng) 俨然（yǎn)B、不肖（xiào) 溺爱（nì) 韶光（sháo)C、纤巧（xiān) 嬉戏（xī) 宠幸（chǒng)D、储存（zhù) 怜悯（mǐng) 袅娜（liǎo)正确答案： D5.依次填入下面句子画线处的词语，最恰当的一项是（）（2.0）①活着的多半是不知道的，（）忘了。
②那是（）周家大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。
A、甚至由于B、就因为C、或者因为D、才尽管正确答案： C6.下列选项中，加着重号的词语与现代汉语词义相同的一项是（）（2.0）A、第三个身量未足，尚小。
B、果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致。
C、身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。
D、身量苗条，体格风骚。
正确答案： B7.下列选项中，加着重号的成语使用正确的一项是（）（2.0）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
C、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
D、如果能掌握科学的学习方法，那么会收到事倍功半的效果。
正确答案： A8.下列选项中，解释不正确的一项是（）（2.0）A、风韵：优美的态度。
B、艳羡：十分羡慕。
实用标准中等职业学校基础模块数学单元测试卷第一章单元测试一、选择题：（ 7*5 分 =35 分）1. 下列元素中属于集合 { x |=2 ， k N}的是（）。
x kA ． -2 B． 3 C ．D ．102.下列正确的是（ ）．A ． {0}B．{0} C ． 0 D ． {0}= 3. 集合 ={ x |1<x <9}, ={2 ， 3， 4} ，那么 A 与 B 的关系是（）．ABA ．B A B ． =C ． AB D．A BB A4．设全集 U ={ a ， b ， c ， d ， e ， f } ， A ={ a ， c ， e } ，那么 C U A =（ ）．A ． { ， ， e } B． { b ， ， }C．D． { ， ， ， ， ，a cd fa b c d ef }5．设 ={ x | x >1} ， {xx5} ，那么 ∪ =（ ）．AB=A BA ． { x | x >5}B． { x | x >1}C． { x | x 5} D ． { x | x 1} 6. 设 p 是 q 的充分不必要条件， q 是 r 的充要条件，则 p 是 r 的（）。
A ．充分不必要条件B．必要不充分条件C ．充要条件D．既不充分也不必要条件7 下列对象不能组成集合的是（）．A ．不等式 x +2>0 的解的全体B ．本班数学成绩较好的同学C ．直线 y =2x- 1 上所有的点D．不小于 0 的所有偶数二、填空题：（ 7*5 分 =35 分）7.： a 是整数； q ： a 是自然数。
则 p 是 q 的 。
p8.已知 = ， ={x x >1} ，则 C U A = 。
U R A9. { | >1}{|x >2} ； {0}。
（ ， ， ，， =）x xx10.{3,5} {5}； 2{x | x <1} 。
（ ， ， ， ， =）11. 小于 5 的自然数组成的集合用列举法表示为．12.1 Q； （ 8） 3.14Q。
第一章 集合与充要条件一、考纲要求1.了解集合与元素的概念，能判断所给的对象能否构成集合。
2.理解符号∈、 ，会用符号∈、 表示元素与集合之间的关系。
3.掌握常用数集的符号表示，识记空集及常用数集：∅、N 、*N 、Z 、Q 、R 。
4.掌握集合的两种表示法，会用列举法和描述法表示简单的集合，能利用集合表示方程（组）及不等式（组）的解集。
5.了解子集、真子集、集合相等的定义，理解并识记符号⊆、⊇、≠⊂、≠⊃、=；能写出包含不超过三个元素的集合的全部子集、真子集，会用适当的符号（⊆、⊇、≠⊂、≠⊃、=）表示集合与集合之间的关系。
6.理解交集、并集、全集和补集的定义，识记符号⋂、⋃、U C A ，会求简单集合的交集、并集、补集。
7.了解“充分条件”、“必要条件”及“充要条件”，能判断已知条件和结论的关系。
二、章节练习1.下列对象不能组成集合的是（ ）．A ．不等式x +2>0的解的全体B ．本班数学成绩较好的同学C ．直线y =2x-1上所有的点D ．不小于0的所有偶数2.{}M a =设，则下列写法正确的是（ ）A a M =B a M ∈C a M ⊆D a M ∉3.已知集合{}3,2,1=A ，集合{}7,5,3,1=B ，则=B A （ ）A ．{}5,3,1 B.{}3,2,1 C.{}3,1 D. ∅4.已知集合{}20<<=x x A ，集合{}31≤<=x x B ，则=B A （ ）A ．{}30<<=x x A B. {}30≤<=x x BC. {}21<<=x x BD. {}21≤<=x x B5.用符号（∈，∉，⊂≠，⊃≠,=）填空：（1）{0}_____∅； （2）{ x|x< 6}_____{ x| x< 0}（3）R_____Q ；（4）2 ___{x|x +=240}；（5）{1,3,5，… }__ _{ x| x=2k+1，k ∈N }6.集合{}b a N ,=子集有 个，真子集有 个。
