人教版一年级数学上册一课一练习题汇总(优选)
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第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
)只)只)只)只)只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
(图中藏着哪些数字。
)2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑()比()少。
3﹑)。
比()。
二、认认真真数。
一共有()))有()个,()个,()最多,())和((三、轻轻松松画。
1、。
2。
3多2个。
4、画同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。
3、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。
4、(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.5、读一读,想一想,再在()里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,()住在一楼;()在最下面,()住在二楼;()在最上面。
()住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。
有两种走法:(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。
(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。
2、火车站上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
二、1、 1、2、()、()、5。
2、()、4、3、()、()。
3、和2相邻的两个数是()和()。
《数一数》◆填空题1、数一数,下面每种动物各有几条腿,填到()里。
2、数一数有()个,有()个。
3、数一数,每一种物品有几个?()个苹果()个杯子()个球4、填一填有()个,有()个,△有()个,有()个。
◆连线题5、连一连答案与解析◆填空题1、2;4;6;82、有(3 )个,有(5 )个。
3、(2 )个苹果(4 )个杯子(8 )个球4、有(10 )个,有(10 )个,△ 有(8 )个,有(9 )个。
◆连线题5、《左、右》◆填空题1、小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
2、(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
3、看图,算一算一共有()只小动物。
1、上、下楼梯(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走。
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走。
2、你能帮小动物找到家吗?哪是我的家?小猴家的左边是我家。
我家的右边是小熊猫的家。
小熊猫的家在我家的左边。
◆应用题答案与解析◆填空题1、7 鸭2、(1)5 (2)4 小丽3、9◆应用题1、(1)右右(2)右2、《认识图形(一)》◆填空题1、请在下面图形中找一找,是长方形的打“√”,是正方形的画“△”,是圆的画“☆”。
()()()()()()()2、数一数(1)有()个。
(2)有()个。
(3)有()个。
(4)有()个。
◆连线题1、连一连◆应用题1、能力提升搭对的在图形下面画√的上面,的下面是。
2、将下面的图形个数填在()里。
长方形有()个,正方形有()个,圆形有()个,平行四边形形有()个,三角形有()个。
答案与解析◆填空题1、(√)(☆)(√)(☆)(△)(√)(△)2、(1)有( 4 )个。
(2)有( 1 )个。
(3)有( 4 )个。
(4)有( 3 )个。
◆连线题1、连一连◆应用题1、√2、将下面的图形个数填在()里。
长方形有( 2 )个,正方形有( 3 )个,圆形有( 4 )个,三角形有( 4 )个。
7.3
5、4、3、2、加几 、根据下列各题,写出另一种加法算式 7+5 =
8+4 = 6+3 = 24-9 = 5+7 =
、看图列式计算
四、三年级同学去种树,请你完成下表。
一班植树 二班植树 一拄植树
7棵
6棵 5棵
X 棵
7棵
7棵 五、 有规律地填数。
1.连续加2: 3、 ________
2•连续加4: 4、 _______ 六、 看谁能填对。
七、看图列式计算
一共有儿枝铅笔?
□oa=n
□oa=n
连线 8 + 4
16 11 8+2 8 + 8
12 9 + 2 13 8 + 5 1
1
10 10 — 3 1.5 8-H7 7 13-2 7 + (
) = 12 6+( 8+(
) = 14 84-( )=11 9 + ( )=15 ) = 11 8+( )-12
一其有儿
个扣子?
□ O □二□ © O
2 •按照所数出的数量涂一涂
◎
©
©©©©©©© O
00000000
3.回答下列问题。
)种图形量塞,一共有( 〉个。
(2) 种图形最少,一共有( [个口 (3) < * )和( )同样多•有( )个=
原来有几个? □omo
书架上面一层放了(
)本 书,下面一层放了{
[本, 共有多少本书?
□ O □二□
八、数一数,填一填。
i .把下面的表格填完整。
D和◎」共有()个。
□ODOn=D。
一年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.和数量一样的是( )。
A. ○○○○○B. ○○○○○○C. ○○○○○○○2.看图,一人一块糖,应该准备()A. 7块B. 8块C. 9块D. 10块二、判断题3.如图:图中共有4只小鸭子。
4.0可以看成正数,也可以看成负数。
5.从6数到10,数了4个数。
三、填空题6.在里填数。
________7.看图填数________ ________ ________________ ________ ________________ ________ ________________8.一共有________人,前排有________人,后排有________人;我们敬队礼时应举________手。
9.丽丽家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和丽丽,家人每人一盒牛奶,应该买________盒。
10.看图回答上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马在第________位上,从右数起小象在第________位。
小鹿的右边有________个小动物,左边有________个小动物。
一共有________个小动物。
四、解答题11.我会画(1)(2)12.猜一猜。
小明竖着写了4个数字,6上面的数字表示一个也没有,6下面的数字是最大的一位数,它们各是几,请你把这两个数填在方框中。
13.看数接着画下去。
(1)6(2)9(3)5五、综合题14.数一数。
(1)一共有________只小动物。
(2)从左数排第________,从右数排第________。
(3)从右边数第三个是________,从左边数第三个是________。
(4)从右边数排第________,从左边数排第________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.故答案为:A.【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.2.【答案】D【解析】二、判断题3.【答案】错误【解析】【解答】解:由图可得,小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个,故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。
新人教版一年级上册数学全册同步练习(课本配套,适合课堂小测、作业布置和知识强化训练)第1单元准备课第1课时数一数一、数一数,再照样子在里面画“○”。
二、我能把与数字同样多的部分圈起来。
4 35 6三、数一数。
第1单元准备课第2课时比多少一、数一数,在最多的下面画△,最少的画√。
二、仔仔细细比。
(1)()和()同样多。
(2)()比()多,()比()少。
三、画一画。
(1)画,比多两个。
(2)画,比少3个四、数一数,分一分)个有()个)个有()个比少()个比多()个。
第2单元位置第1课时上、下、前、后一、填一填①小马的上面是(),小象的下面是();②小鸭的前面是(),后面是()。
二、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。
三、联系生活红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!第2单元位置第2课时左、右一、看图填一填。
在的边,在的边,在的边,在的边,的左边是,右边是。
二、(1)明明的左边是,右边是。
(2)红红在丽丽的边,丽丽的右边有人。
(3)请你在丽丽的左边画一个小朋友。
三、请你在小朋友的右脚处画“”左手处画“”。
四、给小朋友们穿上漂亮的衣服。
(涂一涂)第3单元1~5的认识和加减法第1课时1~5的认识一、我能填正确(1)一、二、()、()、5。
(2)()、4、3、()、()。
(3)和2相邻的两个数是()和()。
(4)3前面的数是(),4后面的数是()。
(5)在2和4中间的数是()。
二、圈一圈,连一连()>()>()>()>()四、按数字画圆圈。
5()3()2()4()第3单元1~5的认识和加减法第2课时比大小一、数一数,比一比二、请在()填上合适的数5>()()<3 ()>42<()3<()()=()1<()()>()()<()三、我会把它们从小到大的顺序排列2 43 5 1()<()<()<()<()四、画一画画与同样多画多画第3单元1~5的认识和加减法第3课时第几一、给小昆虫排队(1)一共有( )只昆虫。
1、数一数一、找朋友。
二、数一数.画一画。
三、数一数,涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图,数一数下列物体的数量。
七、在每组图中,把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊!1.我们只有个地球。
2.世界上有个人最爱我们,他们是爸爸和妈妈。
3.我的名字有个字,是4.我今年岁了。
5.一星期有天。
6.小汽车有个车轮。
7.我家有口人。
8.我有条腿、双手、根手指。
9.蜻蜓有只翅膀。
10.一只螃蟹有条腿。
九、数一数,摆一摆。
1.请你用4根小棒摆1个正方形。
2.把10颗米粒摆2排。
3.坐公共汽车时数出6个车站。
4.剥2根香蕉,1根给爸爸,1根给妈妈。
5.洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案2.比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话,在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数,比一比。
九、明明房间里摆着这些物品,把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1.把数量多的食物涂上颜色。
2.把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案比一比一、比一比,选一选。
二、照样子,摆一摆,数一数,看看哪根最长,画“”√,哪根最短,画“○”。
三、哪根带子短?画“”△。
四、看看谁的个子最高,画“√”。
谁的个子最矮,画“△”。
五、在最短的后面画“×”,在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近?七、数一数,比一比,圈一圈。
1.狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
2.松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3.狮子比松鼠(高矮一样高)4.猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5.你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗?八、比一比,数一数,填一填。
九、智力闯关。
1.哪根钉子最合适?选出来,在下面的括号里画“”√。
2.哪根绳子最长?在后面的括号里画地“√”。
参考答案1-5的认识一、比一比,谁写得最好。
二、数数我是几。
一年级上册数学一课一练上下前后一、单选题1.小明家后门朝北,前门朝( )A. 东B. 西C. 南2.小象跑在小牛的()A. 上B. 下C. 前D. 后3.下面说法正确的是()。
A. 苹果宝宝既在西瓜的上面,又在梨宝宝的左面。
B. 梨宝宝既在西瓜的上面,又在苹果宝宝的右面。
C. 柚子宝宝既在梨宝宝的下面,又在西瓜的左面。
二、判断题4.判断对错.当你面对西北方时,背对的是西南方.5.你做小裁判。
这是在前面看到的6.小兰面朝东方,她的背面方向是北.三、填空题7.太阳从西边落下去,背对太阳,你的前面是________面.8.小猪要盖新房了,小兔们来帮忙.看!它们多用力呀!(1)胖胖走在朋朋的________面,朋朋走在飞飞的________面.(2)飞飞走在花花的________面,蓝蓝走在飞飞的________面.9.数一数,想一想,小正方体的个数。
①________②________③________10.体育场的前一站是________,后一站是________。
11.(1)走在最前面的是________.(2)走在小松鼠前面的是________.(3)走在小乌龟后面的是________.(4)小松鼠走在队伍的________.四、解答题12.按要求圈一圈。
(1)“上下楼,靠右走”,请圈出走错的那位小朋友。
(2)请圈出左手拿花的小朋友。
(3)请圈出桌子左边的物体。
13.画一画.①在小房子的上面画;②在小房子的里面画;③在小房子的右边画;。
一年级上册数学一课一练6和7一、单选题1. 4+3=()A. 2B. 4C. 7D. 142.比较下面两种图形的多少.A. 长方形数量多B. 长方形数量少C. 月牙形数量多D. 两种图形数量一样多3.小兰买了7枝,用去了5枝,还剩________枝.()A. 12B. 2C. 11D. 13二、判断题4.判断.冰淇淋有6个.5.下图中桃子比萝卜多。
三、填空题6.填空(1)7-0=________(2)7+________=77.数一数,填一填.________个________个________个8.一共有________只小动物,从这边开始数,排第________,排第________。
9.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4-3________4 5+0________5-0 2+3________4+3 7-4________6-510.填空________________________四、解答题11.看图列式计算。
(1)□+□=□□+□=□(2)□-□=□□-□=□12.五、综合题13.数一数,比一比,填一填.(1)________ (2)________(3)________六、应用题14.按图意列式计算。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】7-5=2(枝),选B.二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】三、填空题6.【答案】(1)7(2)0【解析】7.【答案】7;4;6【解析】8.【答案】7;3;7【解析】9.【答案】<;=;<;>【解析】【解答】因为4-3=1,1<4,所以4-3<4;因为5+0=5,5-0=5,5=5,所以5+0=5-0;因为2+3=5,4+3=7,5<7,所以2+3<4+3;因为7-4=3,6-5=1,3>1,所以7-4>6-5.故答案为:<;=;<;>.【分析】根据10以内的加减法计算方法,先求出结果,然后再比较算式大小,据此解答.10.【答案】-4;9;4【解析】四、解答题11.【答案】(1)2+4=6,4+2=6.(2)7-3=4,7-4=3.【解析】【分析】(1)观察图可知,左边有2只刺猬,右边有4只刺猬,要求一共有几只刺猬,用左边的数量+右边的数量=总只数,据此列出两个加法算式即可;(2)观察图可知,一共有7个蘑菇,左边有3个,要求右边有几个,用总个数-左边的数量=右边的数量;要求左边的数量,用总个数-右边的数量=左边的数量,据此列式解答.12.【答案】6-3=3(只)【解析】【分析】观察图可知,一共有6只猪,右边有3只猪,要求左边有几只猪,用减法计算,据此列式解答。
一年级上册数学一课一练-3. 1-5的认识和加减法一、单选题1.哪一盘的个数是4?()A. B. C.2.看图选出正确的说法()。
A. 有五颗纽扣B. 有五颗纽扣3.看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备()根。
A. 4根B. 5根C. 3根4.比一比,()最少。
A.B.C.二、判断题÷0=0,这个算式是不成的。
6.比5大1的数是4,比5小1的数是6。
()个苹果和第五个苹果一多样。
三、填空题8.数一数,再写数.树上各有几只小鸟?________ ________9.看图画.10.看图写数________ ________11.填空题________只________只________只12.数一数有几朵花?你发现了什么?________朵________朵________朵每次少________朵四、解答题13.请你照样子数一数,画一画,写一写.14.看图列式计算。
+=+=+=+=+=五、综合题15.看图填空。
(1)从前面数,排第________,排第________。
(2)从后面数,排第________,排第________。
(3)从前面数,排第________,排第________。
(4)从后面数,排第________,排第________。
六、应用题16.你会算吗?17.想一想,你都学过哪些得数5的加法,把它们写下来。
参考答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C二、判断题5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】错误三、填空题8.【答案】5;09.【答案】10.【答案】2;511.【答案】5;2;312.【答案】4 ;2 ;0 ;2四、解答题13.【答案】14.【答案】解:2+2=4;2+3=5;2+2=4;3+2=5;1+2=3五、综合题15.【答案】(1)5;2(2)1;4(3)4;1(4)2;5六、应用题16.【答案】217.【答案】1+4=5;4+1=5;2+3=5;3+2=5;0+5=5;5+6=5。
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
)只)只)只)只)只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
(图中藏着哪些数字。
)2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑()比()多,()比()少。
3﹑)。
)()个,())和(三、轻轻松松画。
1、。
2。
3多四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。
3、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。
4、(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.5、读一读,想一想,再在()里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,()住在一楼;()在最下面,()住在二楼;()在最上面。
()住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。
有两种走法:火车站(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。
(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
1、 1、2、()、()、5。
2、()、4、3、()、()。
3、和2相邻的两个数是()和()。
4、3前面的数是(),4后面的数是()。
5、在2和4中间的数是()。
三、我能连得对。
12345四、五、(看数涂上适合它们的颜色。
)534六、我能排好队。
(按号从大到小排列各种动物。
)23541()>()>()>()>()七、我能画得好。
(用你喜欢的图形表示下面各数。
)比多少和第几年班姓名一、我能比得对。
1、数一数,比一比。
2(1(2(3()最多,()最少,()和()同样多。
二、第几我来定。
1、数一数,圈一圈。
(1)从右数第3(2)从左数第4(3)从右数第2(4)从左数第52(1)图中一共有()个小动物。
(2))。
(3)排第(),从右数,排第2的是()。
(4)把左边的4个小动物圈起来。
(5)在从右数第5个小动物上面画三、数一数,画一画。
)同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学?3、分与合年班姓名一、我能分得对。
1、23 42 5二、5三、我能涂得美。
(根据分解式用两种颜色涂一涂。
)5年班姓名一、我能填得对。
== ==1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、我能算得准。
如果=1 =2 =3 =4 那么=);+ ););=);();=();=();=();3 51+2 2+23+1 2+31+31+4 3+2 1+14 22+14+1五、我能写算式。
(根据给定的数写算式。
)2 、3 、5 (1)+= (2+=六、智力冲浪。
小明和小红有同样多的本子,小明用了3本,小红用了2本,他们俩谁剩得多?5、减法年班姓名25一、摆一摆,写一写。
二、看一看,填一填。
5=5 3434=-=三、四、排算式我最行。
2627> > >五、 魔力圆圈。
(填“>”“<”或“=”。
)六、一个小朋友吃半个苹果,5个小朋友吃3个苹果够吗? 6、0的认识和有关0的加减法年班 姓名一、 我能排得对。
4 0 25 3 1 < < < <二、我能写得好。
三、四、 魔力圆圈。
1、在 里填“+”或“-”。
2、在里填“<” “”或“=”。
五、 0)4-2= 5-2 3-2 5-1 13 50 + 01 - 1 5 + 0 4 - 42 + 0= =+ = =七、小小神算家。
5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0=4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1=八、智力冲浪。
(如果能写出算式,你就是最棒的!)筐里有5个果子,拿走3个,又放进2个,最后又拿走4个,现在筐里有多少个果子?第四单元认识图形(一)认识立体图形年班姓名一、小小整理员。
(把形状相同的物体放在一起。
)1 2 3 4 5都飞了肥皂28296 7 8 9 101)个,有()个,有())个。
2多()个。
3)个。
4)同样多。
三、我能连得快。
(把同样形状的连起来。
)1、正方体有四个面,每个面都相等。
()2、圆柱体上下两个面都是圆形。
()3、长方体六个面都是长方形。
(五、智力冲浪。
1有()30个。
2、有( )个。
3有( )个。
第五单元 6—10的认识和加减法1、 6和7的认识 年班 姓名一、二、 1、 0、2、( ) )、( )2、( )、6、( )、( )、3、( )、1、( )三、 我能连得快。
(把合起来是7的图连接起来。
)四、 我能分得准。
(根据分解式涂出两种颜色。
)5 1 76 64、有( )个。
31五、魔力圆圈。
(在里填“<”“一、)年班姓名一、我能写得对。
1、– 2 =2、32+ = + = - = - = - = - = 3、二、1、连一连。
2、填一填。
(填“+”或“-”)7–5 4 6-3 2=5 3=37- 3 5 6-13=774=3 4+ 3 3 2+52=46- 4 2 1+6 5=26- 2 7 5-2 1=6三、 我能列得对。
6只 ?只= = 个7个 ?个= = ?只33 四、 智力冲浪。
天平板上有6个同样的左右各3个,如果拿走1个,板上还有几个?3、 8和9的认识 年班 姓名一、 我能写得好。
二、> > > > > > > > >三、3 3 54 1 8 74 1 7 2 2 6 3四、 我能做得准。
1、一共有()个桃子。
2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。
3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。
4、把左边的7个桃子圈起来。
五、9 8 4 0 7 5 9 1 3 6 2六、我能列得对。
1、2、3、4、8下面的内,每个数只能用一次,)年班姓名一、小鸭子过河。
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=二、我能填得对。
(照样子填写)9 8 7 6 6 87 2 6 4 3 1 33 24 6 2 7 4 3 5三、魔力圆圈。
1、在里填“<”“>”或“=”。
2“-”34四、我能猜得准。
1、9 - 1 - 4 - 3 - 12、 2 + 1 + 2 + 2 + 03、 1 + 3 + 2 + 3 + 04、 8 - 2 - 1 - 3 - 2六、我能列得对。
?只?棵 8只==得9。
)5、 10姓名一、我能排得准。
2 5 6 8 09 3 10 4 7<<<<<<<<<二、我能填得对。
6+3 8 5+2 3+5 7+34+4 7 5+4 10-3 4+43+4 9 2+6 9+1 3+4四、我能涂得美。
(把得数是10的涂上红色,得数是9的涂上绿色。
)2+8 8+23+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+45+4 1+9五、我能列得对。
?个10个=?只 ?只 10只= =3+7 10-2 5+4 9-0 2+8 3+6 9-1 3+5 4+4 10-110-3 9-2 4+3 1+9 2+6 七、智力冲浪。
(把不用的数划去。
6、 填未知加数年班 姓名一、 我能填得快。
7 8 101、8 +( )=10 6 + ( )=9( )+ 5 =8 7 +( )=102、画一画、填一填。
(1) 6 +( )=10 ( )+ 6 =10(2) 8 + ( )=10 ( )+ 8 =10(3) 5 + ( )= 9 ( )+ 5 = 93、在合适的数下面画。
3 +( )= 6(1,() = 10(2、4) 6 +()= 9(3,2) 5 +( )= 9(3,4)10 +()=10(1,)3 +()= 8(4,5)二、我能猜得准。
( )( ) ( ) ( )三、?个10只 9个?只?朵 ?个= =四、 我能写得对。
(用2、7、8、10中的三个数写四道算式。
)+ = + =- = - = 五、 智力冲浪。
(把0、1、2、3、4、5、6、7、8、十个数填在 里,使等式成立。
)- = - = - = - = - 7、连加连减年班 姓名一、 小马过河。
(算一算。
)2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1= 3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3= 2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=二、 我能连得快。
2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 9-4-310 9 8 2 5 35+2+2 10-2-3 9-2-4 4+3+2 8-4-2三、 我能写得对。
- - = - - =?只你能过来吗? 4只四、 我能填得对。
(在 上填数。
)3+3+ =8 6+ +2=10 5+2+ =10 9- -3=4 8-2- =2 9-3- =1) )七、 填数我最快。
(使每一条线上的三个数相加得10。
)有几个同学?8、加减混合一、 我能填得快。
4 + 3–三、 魔力圆圈。
(在“>”或“=”。
)四、= == =10只?只五、 我能摘到桃。
六、 智力冲浪。
一根木头锯成4段,每锯一段用2分钟,一共要用几分钟?第六单元 11——20各数的认识1、 数数、读数和写数 年班 姓名 ?6+3-5 7+3-4 10-5+35+4-2 9-2+3 6+4-7一、我能填得对。
1、看图写数。
2(1)1个十和4个一合起来是()。
(2)2个十是()。
(3)18里面有()个十和()个一。
(4)15和17中间的数是()。
(5)一个两位数,从右边起,第一位是()位;第二位是()位。
二、数学门诊部。
(对的打√,错的打×。
)1、二十写作:2。
()2、一个两位数,个位是4,十位是1,这个数是14。
()3、最大的一位数是9,最小的两位数是10。
( )4、16是6个十和1个一组成的。
( )三、 慧眼识宝。
(把正确答案的序号填在括号里。
)1、一个两位数,它的最高位是( )位。
(1)个 (2)十 (3)百2、一个两位数,十位是1,个位是9,这个数是( )。
(1)91 (2)19 (3)903、最大的一位数和最小的两位数的差是( )。
(1)1 (2)9 (3)19 四、 我能选得对。
比10小的数 比10大的数五、 智力冲浪。
(哪组与其他三组不同?在括号里打√。