医院科室业务学习计划范文
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医院科室业务学习计划一、引言医院科室作为医院的重要组成部分,在医疗服务中起着关键的作用。
为了提高医院科室的业务水平和服务质量,制定科室业务学习计划是至关重要的。
本计划旨在明确医院科室业务的学习目标、内容和方式,帮助科室成员提高业务能力,提供更好的医疗服务。
二、学习目标1.提高科室成员的专业知识水平,全面掌握所负责疾病的诊断和治疗方法;2.加强科室成员的团队合作能力,提升医疗团队的整体业务水平;3.增强科室成员的沟通和协作能力,提高与患者和其他科室的沟通效果;4.提高科室成员的管理和领导能力,推动科室的发展和改进;5.加强科室成员的质量管理和安全意识,确保医疗服务的质量和安全;三、学习内容1.专业知识学习-深入学习所负责疾病的最新诊疗指南和临床指南;-学习相关科研论文和病例,了解前沿研究和最新治疗方法;-参加相关专业培训和研讨会,跟进学术进展和发展趋势。
2.团队合作能力培养-学习团队协作的理论和方法,了解团队合作的重要性;-培养团队精神,加强团队内部的密切合作和沟通;-定期组织团队会议,讨论疑难问题并合理分配资源。
3.沟通和协作能力提升-学习有效沟通的技巧和方法,提高与患者和家属的沟通效果;-学习团队协作的技巧和方法,提高与其他科室的协作效果;-加强在医院会诊和病例讨论中的沟通和协作能力。
4.管理和领导能力提升-学习临床科室管理的基本原理和方法;-加强团队建设和人员培养,提高团队的凝聚力和执行力;-学习领导力的理论和实践,提高科室成员的领导能力。
5.质量管理和安全意识培养-学习质量管理和安全管理的基本知识和技巧;-掌握医院质量管理的相关规定和流程;-加强对医疗事故和安全事件的分析和处理能力。
四、学习方式1.自主学习-积极参加相关学习资料的阅读,如书籍、期刊、网络资源等;-制定学习计划,合理安排学习时间;-提高认识到自我学习对个人能力提升的重要性。
2.学科培训-参加医院组织的相关培训课程,如疾病诊疗培训、团队合作培训、沟通技巧培训等;-参加学术会议和研讨会,了解前沿科研进展和最新治疗方法。
医院科室业务学习计划模板1. 学习目标1.1 理解该科室的业务范围和服务内容1.2 掌握该科室的专业知识和技能1.3 提升该科室的服务水平和质量1.4 增强团队协作能力和沟通技巧2. 学习内容2.1 科室业务介绍- 了解该科室的业务范围和服务对象- 详细了解科室的流程和操作规范- 熟悉科室的服务标准和工作要求2.2 专业知识和技能培训- 掌握医学专业知识和技能- 学习最新的医疗技术和治疗方法- 提升临床实践能力和技术水平2.3 服务质量提升- 学习服务管理知识和技巧- 掌握客户服务技能和沟通技巧- 提升患者满意度和就诊体验2.4 团队协作和沟通- 加强团队协作意识和能力- 学习团队沟通技巧和协调能力- 提升团队执行力和合作效率3. 学习方法3.1 在职培训- 参加科室内部的业务培训和技能培训- 参与院内的继续教育和专业知识培训3.2 独立学习- 阅读相关专业书籍和文献资料- 学习医疗行业的最新发展和趋势3.3 实践操作- 深入实践科室的工作流程和操作规范- 参与临床工作和病例讨论3.4 交流合作- 参与科室内部的交流研讨会和学术讲座 - 与其他科室的专业人员进行交流合作4. 学习时间安排4.1 制定学习计划- 根据学习目标和内容制定详细的学习计划 - 安排定期的学习任务和学习时间4.2 组织学习活动- 安排科室内部的学习活动和培训课程- 参与院内的继续教育和专业知识培训4.3 实践操作时间- 安排实践操作任务和参与临床工作- 参与病例讨论和临床技能培训5. 学习效果评估5.1 定期考核评估- 定期进行学习效果的考核和评估- 检查学习成果和掌握情况5.2 学习成果展示- 将学习成果展示给科室和院领导- 参与学术交流和成果交流活动5.3 学习经验总结- 结合学习过程进行经验总结和反思- 不断优化学习计划和提升学习效果6. 辅导指导6.1 导师辅导- 由科室内的老师或指导员进行辅导指导- 协助解决学习问题和困难6.2 学习交流- 与同事或其他同行进行学习交流和互助- 在学习过程中相互帮助和学习成长7. 学习计划总结在科室学习计划中,学习目标、内容、方法、时间安排、效果评估和辅导指导是非常重要的环节。
医院科室业务学习计划【最新3篇】科室业务学习计划范文篇一为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和省、市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施办法如下:一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。
(并视学科发展情况可适当增加)。
2、院重点专科给予15-20万元基础扶持资金。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。
4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向,针对关键技术问题,集中力量有所突破,从而形成专科优势。
四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式,基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究和人才培养共同发展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
科室业务学习计划范文篇二为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质,促进医院的发展,更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务,依据《江苏省卫生厅关于卫生人才队伍建设五年规划》,结合医院的实际,制定本规划。
一、医院的人才现状“十二五”期间,为提高人员的素质,医院加大了继续教育和人员进修的工作力度,强化了住院医师规范化培训,举办了多层次学术讲座,并邀请院内外知名专家、教授来院讲课,为医院的人才成长营造了一个较好的环境。
人才建设取得一定的进展,基本满足了现有临床的人才需求。
到20XX年全院正式在编职工已达到280人,各类卫生专业人员242人,卫生人员占全院职工总数的比例为82。
6%。
其中医师类125人(不含口腔和麻醉科人员),护理类65人,检验类11人,药剂人员30人;在医师类人员中,中医人员占76人,占医师类60。
医院科室工作计划范文5篇医院科室工作计划范文5篇有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,下面是小编为大家整理的关于医院科室工作计划范文,欢迎大家阅读参考学习!医院科室工作计划范文1一、改善服务态度,提高护理质量1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。
全体护理人员每周下相关科室至少一次,加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治疗护理。
2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。
随时为病人着想,主动作好病人的心理护理。
改善服务态度,保证以护理工作状态为病人服务,满足病人一切合理的需求,达到满意度95%以上。
3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识,主动服务,热情接待,主动介绍情况。
做到四轻,各项护理治疗操作要与病人打招呼,采用鼓励性语言,动作轻柔,使患者感觉我们亲人般的温暖。
4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。
每月组织一次差错事故讨论分析,针对反复出现的问题提出整改意见,杜绝差错事故的发生。
5、严格消毒隔离,消毒隔离合格率达100%。
严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事给予及时纠正,防止院内感染。
6、急救药械完好率100%,交接班时认真核对,接到急救病人,抢救中能敏捷、灵活、熟练地配合。
7、合理收费,遇有疑问及纠纷及时核查处理,定期对科室医疗和办公用品进行清点领取,减少浪费及损耗。
专人负责医疗设备的保养,做到对仪器设备性能及使用状况心中有数,保证临床正常运转。
二、加强护士修养,树立“天使”形象1、加强基础知识专业知识及专科技术培训,要求人人熟练掌握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。
2、护士长提高思想政治素质,钻研文化科学、专业实践和管理科学知识,加强护理管理工作的科学化、规范化,切实提高护理管理水平和护理管理质量。
医院科室工作计划范文
尊敬的领导:
为了更好地规范医院科室的工作,提高医疗服务质量,特制定如下科室工作计划:
一、工作目标:
1. 提高科室门诊和住院病人服务的满意度,将满意度提高到85%以上;
2. 加强医疗质量管理,提高医疗事故处置和预防的能力;
3. 加强医护人员的培训和学习,提高专业水平。
二、工作内容:
1. 定期开展科室病例讨论,加强医疗质量管理;
2. 加强科室人员技能培训,提高服务质量;
3. 加强科室内部沟通协调,提高工作效率;
4. 组织开展科室医护人员的健康体检和心理辅导。
三、工作措施:
1. 设立专门的质量管理小组,定期评估医疗质量,完善医疗服务流程;
2. 每周组织一次医护人员技能培训,及时更新医疗知识;
3. 每月开展一次科室大会,总结工作经验,共同解决工作中的困难问题;
4. 鼓励医护人员积极参加学术交流和培训活动,提高专业水平。
四、工作计划:
1. 每月制定1份工作总结报告,每季度制定1份工作计划及总结报告;
2. 每季度进行1次绩效考核,对医护人员进行奖惩;
3. 每半年进行1次医疗事故预防演练。
请领导审核并指导,谢谢!。
2023年医院科室业务学习计划一、综合内科综合内科是医院中最常见的科室之一,负责对全身多种疾病的诊断和治疗。
2023年,我计划在以下几个方面深入学习与提升:1. 内科疾病的诊断与治疗技能:加强对常见疾病的诊断和治疗技能的学习,提高对患者的准确诊断能力和治疗效果。
2. 重点疾病的专病管理:学习针对某些常见疾病的专科治疗技术,如高血压、糖尿病等,提高患者的生活质量和疾病控制水平。
3. 团队合作与沟通技巧:加强与其他科室的合作与沟通,提高综合内科在整个医院中的协作能力和影响力。
二、外科外科是医院中的重要科室之一,负责对各种外科疾病的手术治疗。
在2023年,我计划在以下几个方面深入学习与提升:1. 手术技能的提升:学习与掌握更加先进的外科手术技术,提高手术操作的熟练度和安全性。
2. 术前术后的护理管理:熟悉手术前后的护理管理知识和技巧,提高对患者的安全保护和关注。
3. 复杂病例的诊治能力:学习对复杂外科病例的诊断和治疗技术,提高对疑难病例的处理能力和水平。
三、妇产科妇产科承担着对女性生殖系统疾病和孕产妇改变的诊断和治疗。
在2023年,我计划在以下几个方面深入学习与提升:1. 妇科疾病的诊断与治疗技能:学习对妇科疾病的诊断和治疗技术,提高对女性患者的关怀和帮助能力。
2. 妇科手术的操作技巧:学习与掌握妇科手术的操作技巧,提高手术的安全性和成功率。
3. 孕产妇的护理能力:加强对孕产妇的护理知识和技巧的学习,提高对孕产妇的关爱和护理质量。
四、儿科儿科是医院中专门研究儿童疾病的科室之一,负责对儿童疾病的诊断和治疗。
在2023年,我计划在以下几个方面深入学习与提升:1. 儿科疾病的诊断与治疗能力:学习对常见儿科疾病的诊断和治疗技术,提高对儿童患者的救治能力。
2. 儿科危重病例的护理管理:学习对儿童危重病例的护理管理知识和技巧,提高对儿童患者的急救能力。
3. 儿科保健知识的普及:加强对儿童保健知识的学习和普及,提高儿童健康管理水平。
医院科室业务学习计划医院科室业务学习计划( (共共3 3 篇) )医院科室业务学习计划(共3 篇)医院科室业务学习计划一、培训及考核内容:(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;二、培训方式方法:采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。
要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交-班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。
四、集中培训计划:三月份:抗菌药物季度考核,彩超、医院智能管理平台操作使用。
四月份: 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。
三月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。
由周红梅主任主持讲座1 次,并进行现场操作演示。
四月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任何玲主讲。
五月份:学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任李红主讲五月份: 学习新生儿病理性黄疸专题学习。
医院办公室业务培训学习计划医院办公室业务培训学习计划篇一:下营医院业务学习工作计划下营医院业务学习工作计划为了进一步提高我院医疗护理质量,有计划提高我院医疗护理人员专业技术水平,规范我院医务人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,创立学习型医院,现制定医院业务学习工作计划:一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床医疗护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、学习计划(1)开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。
(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
培训的内容与安排三、培训方法:医院每周组织1次业务培训,包括电教讲课、专题讲座、实践操作等,讲师由院长及各科主任轮流担当。
学习内容:考核方法:1.对重点培训项目进行培训后考核。
2.考核不及格者,由科主任培训后补考。
3.实施“三基”考核负责制,医院由业务主任负责,科室主要由科室主任、护士长负责。
四、培训学习要求1.培训日期医、技、护不能无故缺席请假,除了值班及因公,办公室监督检查记录,切实起到培训作用,保障学习效果。
缺席3次以上的写出书面理由。
2.医务人员要求有笔记。
五、学习安排业务学习计划时间内容主讲人篇二:医院培训计划方案篇一:医院培训方案医护人员职场礼仪培训方案致:医护人员的基本形象、言谈、举止甚至音容笑貌、着装都会直接或间接影响到医患关系。
医院药剂科业务学习计划一、学习目标1.了解药剂科的基本职责和工作流程,掌握药剂科的常见业务知识和技能;2.深入学习药物学知识,包括药理学、药剂学、药物治疗学等相关理论知识;3.熟悉医院药品管理规范和相关法规政策,学习药品采购、配送、库存管理等具体业务操作;4.了解临床药学知识,学习临床用药指导和药物安全监测等相关内容;5.提升药剂科的综合服务水平,加强与临床科室和医护人员的沟通协作,提高医院药品使用效率和安全性。
二、学习内容和方法1.基本职责和工作流程通过阅读相关书籍、资料、网络视频等形式,了解医院药剂科的基本职责和工作流程,包括日常管理、药品采购、药品配送、药品库存管理、药物安全监测等内容。
结合实际情况,深入了解医院药剂科的工作流程和具体操作方法。
2.药物学知识通过自学和参加药学相关的培训班,深入学习药物学知识,包括药理学、药剂学、药物治疗学等相关理论知识。
定期复习巩固,提高药物学知识的水平。
3.药品管理规范和相关法规政策通过学习药品管理相关的法律法规和政策文件,了解医院药品管理的规范要求和相关责任,确保药品管理工作符合法律法规的规定。
4.临床药学知识通过参加临床药学相关的培训班和研讨会,学习临床用药指导和药物安全监测等相关内容,提高对临床用药的指导能力和药物安全监测的水平。
5.综合服务水平的提升通过参加医药卫生管理相关的专业培训,提高沟通表达能力和团队协作能力,加强与临床科室和医护人员的沟通协作,提高医院药品使用效率和安全性。
三、学习计划和时间安排1.第一阶段(1个月)了解药剂科的基本职责和工作流程,掌握药剂科的常见业务知识和技能,学习药物学基础知识。
2.第二阶段(2个月)深入学习药物学知识,包括药理学、药剂学、药物治疗学等相关理论知识,加强对药品管理规范和相关法规政策的了解。
3.第三阶段(2个月)学习临床药学知识,提高临床用药指导和药物安全监测的水平,加强与临床科室和医护人员的沟通协作。
4.第四阶段(1个月)参加医药卫生管理相关的专业培训,提高沟通表达能力和团队协作能力,加强综合服务水平的提升。
医院科室工作计划范文7篇医院科室工作计划范文7篇医院科室工作计划范文篇12023年我们医院的工作做得相对来说极为顺利,各项工作完成的较为成功,所以在今后的工作中,我们要继续做好这一切,要以2023年的工作为榜样,一定要做好我们的工作,在接下来的一年中,我们要做到最好,这是我们一直以来不断坚持努力的结果,相信我们一定能够做好!2023在院领导的大力支持下,医务科在医疗质量、服务质量、医疗安全等各方面都取得了较大提高,2023年医务科将一如既往的在院委会的领导下,以科学发展观统领医疗工作发展全局,照例增强自主创新能力,继续深入开展医院管理年和两好一满意活动实践,不断将医务科各项工作推向深入。
一、防止医疗事故确保医疗安全认真做好医疗质量考核工作,严格安医院制定的管理规范、工作制度和评改细则,开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案,实行医疗缺陷责任追究制,严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。
组织院内职工学习有关医疗法律法规各项条例。
加强对重点环节、重点科室的质量管理,把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。
重点包括:(1)强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。
(2)真实、准确做好死亡病例讨论危重病例讨论抢救危重病人讨论的各种记录及医师交接班;(3)组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。
(4)进一步转变工作作风强化服务意识,做到多解释、多安慰、多理解、多温暖、多帮助,使医院服务质量更上一层楼;(5)加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。
二、医疗质量管理1、加强科室自身建设根据零八年全市工作检查针对我科所提出的不足,我们将在2023年继续加强自身的质量及制度建设,主要包括:完善和更新各项委员会活动、会议记录;加强科室档案管理;转变工作作风,强化服务意识,由经验化管理逐步向科学化管理转变,由人情管理转向制度管理,增强自主创新能力,与时俱进。
医院科室业务学习计划范文
一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。
(并视学科发展情况可适当增加)。
2、院重点专科给予15-20万元基础扶持资金。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给
予支持。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向,针对关键技术问题,集中力量有所突破,从而形成专科优势。
四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式,基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究和人才培养共同
发展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
一、医院的人才现状
二、人才培养的指导思想和目标
(一)指导思想
人才培养要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,坚持人才
兴院、人才强院的理念,按照全面提高和重点培养相结合,培养人
才和引进人才相结合,结构调整和合理配置相结合的工作思路,切
实搞好医院人才的培养、教育和使用,充分调动医院人才的积极性,为医院的发展提供强有力的人才保障。
(二)培养目标
1、积极推进全员职工培训。
全面提高医院职工的学历层次。
医
院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上,卫生技术人员的
学历75%达到本科以上,15%达到专科水平。
鼓励45岁以下具备本
科学历的临床医师攻读硕士研究生。
3、培养10-15名具有理论基础比较扎实,临床经验比较丰富,
中医特色突出的中医专科(专病)人才;
4、培养20-30名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚
实中医经典知识的临床应用型人才;
5、引进10-15名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上
职称人员。
一、主要任务
1、要加强高层次人才队伍建设。
对医院现有副主任医师以上职
称人员,要实施高层次人才培养计划。
培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流及科研工作的力度。
在理论研修上,要结合本
人的学术特色和专业,精读本专业(含西医)相关的书目。
在临床实
践上,要到国家中医药管理局确定的全国重点学科或重点专科点进
修深造,提高本专业解决疑难病症的能力。
在学术交流和科研上,
提倡跨省、跨地区交流,鼓励与上级和同级医疗机构合作,进行基
础和临床课题研究。
医院将积极创造条件,开通远程教育系统,定
期举办培训班,进行科研课题的选项、立项及科研思路,科研方法
等培训。
2、高度重视专科(专病)人才培养。
实施中医专科(专病)人才培
养计划。
具有中级以上职称的人员,要确定自身的业务主攻方向,
逐步把精力转移到专科(专病)研究的方向上来。
要结合自身特点,
重点加大本专科相关理论的研修,全面掌握和熟悉本专业的古典医
著及文献资料,同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势,在临床实践方面要到区内外相应的重点专科(专病)点进修提高,不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力,在科研方
面鼓励与上级和同级专业人员共同进行基础与临床课题研究。
5、继续加强医技科室人才的培养。
医技科室人才培养的重点是
加强理论学习,熟练掌握本专业的技能,并积极开展新技术,同时,要提高本专业的检查、检验水平,为临床诊断提供可靠的依据。
6、重视和加强护理人员的培养。
护理人员培养要突出“三基”训练,强化无菌操作的意识,同时要及时掌握护理工作的新方法,把基础护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平,为病人创造良好的治疗和生活条件。
(一)切实加强医院人才培养工作的领导,增加经费投入。
首先,要制定《人才培养考核评价标准》,考核评价的重点是理论研修、临床实践和科研能力,考核标准的制定要按照以上三个方面细化制定具体的标准。
考核的方法采取考试和评审,答辩与评审相结合的评价方式,建立以能力和业绩为导向的人才评价机制。
其次,要建立和健全卫生技术人员的技术档案,将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列入档案内容,作为晋升晋级的重要依据。
使医院人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道。
充分调动广大职工学习专业知识的积极性,逐步使医院形成良好的学习氛围。