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千里之行，始于足下。
《财经应用文写作》学习总结的范文财经应用文写作学习总结在经过一学期的《财经应用文写作》课程的学习与实践中，我对财经写作的基本要求与技巧有了更深入的了解和掌握。
通过上课的讲解、课下的练习以及讨论与交流，我从中收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我了解到在财经写作中，准确、简洁、清晰的表达是至关重要的。
财经领域本身就相对复杂，而财经文章更是需要用简短的语言对复杂的内容进行精炼的概括。
通过老师的讲解和例文的研读，我学会了如何运用简明的语言表达自己的观点和理念，并通过提供详实的事实和数据来支撑自己的观点，使得文章更加有说服力。
其次，我学会了如何写好财经报告和商业计划书。
财经报告和商业计划书是财经领域最常见的写作形式之一，准确、清晰、结构合理的表达是写好这些文体的关键。
通过参考实际案例和老师的指导，我逐渐掌握了撰写财经报告和商业计划书的基本步骤和要点，能够合理安排文档结构，提供详实的数据和信息，使得我的报告更有逻辑性和可读性。
同时，我也了解到财经评论的写作技巧。
财经评论要求作者对于当下财经问题的分析和观点的表达能力，在短文中展现作者的独特观点和见解。
通过老师的指导和课程的学习，我了解到评论应加入自己的思考和观点，运用经济学原理和财经知识对问题进行深入分析，并以客观公正的态度来评价。
这样的练习不仅提高了我的写作水平，也增强了我对财经问题的理解和思考能力。
在这门课程中，老师还鼓励我们广泛阅读财经相关的书籍和资讯，在实践中不断完善自己的写作技巧和表达能力。
因此，我积极参加课程推荐的读书活第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
动，购买了一些相关书籍进行学习。
通过阅读和实践，我逐渐感受到财经写作的魅力和重要性，也更加深入地了解了财经领域的知识。
在未来的学习和工作中，我会继续注重财经写作的提升和应用。
我会继续加强自己的阅读量和广度，提高自己对财经领域的了解和认识。
同时，我也会继续练习财经写作，不断锻炼自己的写作能力，并通过参与实际项目和实践锻炼，提高自己的实际操作能力。
财经应用文写作的学习计划一、学习目标1.掌握财经应用文的写作技巧，包括财经报告、财务分析、商业计划书等多种形式的财经文书；2.了解财经应用文的基本结构和格式，学习如何合理、清晰地陈述观点和数据；3.提高财经应用文的语言表达能力，学会运用专业术语和行业知识进行描述和分析；4.培养逻辑思维和分析能力，提高财经应用文的写作技能，让读者易于理解和接受。
二、学习内容1.财经应用文的基本知识(1)财经应用文的特点和写作目的；(2)财经应用文的基本结构和格式；(3)财经应用文的写作风格和语言表达；(4)财经应用文的审阅与修改。
2.财经应用文的类型和写作技巧(1)财经报告的写作技巧；(2)财务分析和财务报告的写作技巧；(3)商业计划书的写作技巧；(4)其他财经应用文的写作技巧。
3.财经应用文的案例分析(1)案例分析一：财经报告；(2)案例分析二：财务分析；(3)案例分析三：商业计划书；(4)案例分析四：其他财经应用文。
4.财经应用文的实践演练(1)财经应用文的练习和作业；(2)财经应用文的课堂讨论和交流；(3)财经应用文的小组合作项目；(4)财经应用文的个人写作实践。
三、学习方法1.理论学习与实践结合通过学习相关的财经应用文写作理论知识，并结合实际案例进行分析和讨论，理论与实践相结合，提高学习效果。
2.多角度审阅和修改通过多次审阅和修改，学习和提高财经应用文的写作技巧和表达能力，在实践中不断完善和提升文书的质量。
3.小组合作项目通过组织小组合作项目，培养团队合作精神和沟通能力，同时从不同角度和专业背景的合作伙伴中汲取写作经验和灵感。
4.反思与总结在学习的过程中，及时反思和总结自己的写作经验和不足之处，不断改进和完善自身的写作能力。
四、学习措施1.课内学习(1)利用课下时间，认真学习和复习财经应用文写作相关的理论知识；(2)积极参与课堂讨论和交流，与老师和同学们共同学习和分享经验。
2.课外学习(1)扩展阅读一些相关的财经应用文范文和案例，学习经典模范文本的写作方式和表达技巧；(2)利用网络和社交平台，积极参加一些财经应用文写作的讨论和交流，向业内专家和老师请教和学习。
《财经应用文写作》的学习总结_文秘写作
《财经应用文写作》是一门对财经领域相关文书写作技巧进行系统学习的课程。
通过学习这门课程，我进一步了解了财经领域的专业术语和规范写作格式。
通过模拟实际工作场景，我也提升了自己的写作能力和沟通表达能力。
以下是我对这门课程的学习总结。
我学习了财经领域常用的文书类型和写作技巧。
在实际工作中，财经人士需要经常撰写各类文书，包括报告、计划、备忘录等。
这门课程通过给出实际案例，让我们练习不同类型文书的写作，培养了我们独立思考和组织信息的能力。
在写作过程中，还学习了如何使用财经专业术语，以及如何合理安排文档结构，使文书更加清晰易懂。
通过这些练习和学习，我逐渐掌握了财经领域文书写作的基本技巧。
我通过模拟实际工作场景的学习方式，提升了自己的写作能力和沟通表达能力。
这门课程设置了许多实际案例和写作任务，要求我们在限定时间内完成，并且在课堂上向其他同学进行演讲。
这样的练习不仅提高了我处理压力和时间管理的能力，更重要的是锻炼了我用简洁明了的语言准确表达思想和观点的能力。
通过这门课程，我逐渐克服了紧张和胆怯的心理，变得更加自信和大胆地展示自己的思考和观点。
这门课程给我提供了与同学和老师互动学习的机会。
课堂上，我们经常进行小组讨论和作业互评，可以从其他同学身上学到很多优秀的写作技巧和思维方式。
老师也会为我们点评修改过的作业，提出宝贵的建议和意见。
通过与同学和老师的交流，不断改进和完善自己的写作作品。
在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人观点，提高了自己的团队合作能力。
财经应用文写作学习总结通过一个学期的学习，我收获颇多。
可以总结为以下几点：一基本掌握了课本中所讲到的应用文的写作方法和格式。
二对于信息，我会思考，会学习，会处理，提取它的精华三同时也了解了应用文的特点是：务实性，时效性，讲究体式，针对性强当然在学习的过程中我也有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。
以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。
以便在日后学习工作中能够游刃有余。
当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。
教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。
本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。
教材内容全面，条理清晰，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。
我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。
上课他耐心教授课程，板书清楚工整。
为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。
而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。
每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。
在今后的学习和工作中，我必将更加努力的学习好这门课程。
我本人的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。
这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。
众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!新的一学期开始，也意味着一个学期的结束。
在过去的一个学年中，收获颇多，完成了自己在大三开始时给自己制定的目标，同时也发现了许多自己的不足之处。
《财经应用文写作》的学习总结_文秘写作
本学期的《财经应用文写作》课程紧紧围绕着企业的财务管理为主线，从会计准则、财务报表、财务分析等方面详细讲解了企业财务管理的基本知识和技能，教会了我们如何撰写各类财务文件。
首先，我们学习了会计准则的基本概念、分类和适用，同时对新修订的《中国财务报告准则》进行了深入的解读。
通过学习会计准则，我们深入了解了企业的财务核算基础和原则，为我们后续的财务报告编写奠定了坚实的基础。
其次，我们学习了企业的财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，并深入剖析了各项财务指标的含义和计算方法。
在课上，老师还通过实际案例，生动形象地讲解了财务报表的编制方法，使我们更加理解报表之间的关联和衔接。
最后，我们学习了如何进行财务分析，包括财务指标分析、趋势分析、竞争分析、成本分析等。
在这一部分，老师教我们如何通过分析财务数据，发现企业的优点和存在的问题，并对企业未来的发展进行预判和预测。
这对于我们未来从事财务工作非常有帮助。
在学习的过程中，我们还有机会实践课堂所学的知识。
老师布置的课后作业和期末论文，让我们有了机会通过实际案例来应用学到的知识，更好地理解和掌握所学内容。
通过这门课程的学习，我们不仅学会了理论知识，更重要的是掌握了实际操作技能。
我们学会了如何撰写各种财务报告、如何分析企业财务状况等实用技能，这些技能将对我们未来从事相关工作具有很大的帮助。
总之，通过本学期的《财经应用文写作》课程的学习，我深入了解了企业的财务管理知识和技能，提高了我的财经应用文写作和实际操作能力。
在未来的工作中，我将充分运用所学知识和技能，为企业的财务管理贡献自己的力量。
![《财经应用文写作》学习计划[方案]](https://img.taocdn.com/s1/m/deb342d40d22590102020740be1e650e52eacf9a.png)
《财经应用文写作》学习计划一．学习目的《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。
结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。
通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。
提高我们财经应用文的写作技能。
掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。
二．学习要求深入学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。
来提高自己的应用文写作水平。
三．学习方式在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。
自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。
按时完成老师布置的作业。
积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。
四.学习内容第一章财经应用文写作基础第一节财经应用文概说第二节财经应用文的写作要素第三节综合训练第二章常用财经文书第一节市场调查报告第二节市场预测报告第三节可行性研究报告第四节招标书、投标书第五节合同第六节协议书第七节意向书第八节经济活动分析报告第九节产品说明书第十节商务信函第十一节综合训练第三章经济纠纷常用法律文书第一节仲裁申请书、仲裁答辩书第二节民事起诉状第三节民事答辩状第四节民事反诉状第五节民事上诉状第六节民事再审申请书第七节综合训练第四章常用行政公文第一节行政公文概述第二节通知第三节通报第四节报告第五节请示第六节批复第七节函第八节会议纪要第五章常用事务文书第一节计划第二节总结第三节述职报告第四节简报第五节规章制度第六节启事、声明第七节综合训练第六章学生常用科研文书第一节实验报告第二节实习报告第三节毕业论文第四节综合训练第七章常用传播文书第一节消息第二节通讯第三节广告文案第四节短评第五节特写第六节综合训练第八章常用礼仪文书第一节礼仪书信第二节祝辞贺辞第三节欢迎辞欢送辞答谢词第四节求职信第五节综合训练五．学习时间按学院的课程表安排，按时去上课。
财经应用文写作个人学习计划范文一、目标1.提高财经应用文写作技能，使自己能够熟练地运用各种写作技巧，撰写出具有较高水平的财经应用文，如商业计划书、市场调研报告、财务分析报告等。
2.通过课堂学习与自主学习相结合的方式，达到在财经应用文写作方面领先于同龄人的目标。
3.提高自身的综合能力，通过写作锻炼思维能力和创新能力，使自己在日后的就业面试中拥有更大的优势。
二、计划1.课堂学习与笔记整理在上课期间认真聆听老师的讲解，做好笔记，及时整理和归纳。
要发挥自己的主观能动性，有问题及时提问，学习过程中要注意归纳总结，形成自己的财经应用文写作思路。
2.阅读与实践参考相关书籍、文章、网站资料等，学习财经应用文写作的技巧和方法。
同时，积极收集实践材料，如商业计划书、市场调研报告、财务分析报告等，进行阅读、分析、总结和模仿。
3.写作训练在平时的学习和实践中，积极进行写作训练。
可以选择从简单到困难的题目进行练习，如简单的小作文、商业计划书等，逐渐提升自己的写作水平和能力。
4.交流与反思与同学、老师、相关专业人士进行交流和讨论，纠正自己的不足之处，掌握正确的写作思路和方法。
不断反思自己的写作过程和结果，总结成功和失败的经验，不断提高自己的财经应用文写作水平。
三、时间安排通过合理的时间分配，保障学习任务能够按照计划顺利完成：1.理论学习和笔记整理：每周至少安排3-4小时的时间进行理论学习和笔记整理。
2.阅读和实践：每周至少安排4-5小时的时间进行阅读和实践。
四、监督与评估在学习过程中，要及时总结和评估自己的学习成果和不足之处，及时调整学习策略和时间分配。
同时，利用家长、老师、同学等的反馈，积极地进行监督和评估，推动自己的学习进程。
五、总结通过这份个人学习计划，本人期望能够在财经应用文写作技能方面有所提高，达到在财经应用文写作方面领先于同龄人的目标。
希望通过自己的不断努力和坚持，能够获得更多的成功和进步。
财经应用文写作学习计划范文一、学习目的财经应用文写作是一门重要的技能，不仅适用于金融、财务、商业等领域，也适用于个人生活中的财务规划、理财技巧等方面。
因此，我选择学习财经应用文写作，旨在提高我在财经领域的表达能力，使自己成为一个能够清晰、准确、有效地表达财经观点和想法的人。
二、学习内容1. 财经应用文写作的基础知识我将通过学习财经应用文写作的基础知识，包括财经领域常用的词汇、术语、以及财经应用文的写作结构、与语言表达技巧等方面的知识，来打好写作的基础。
2. 财经应用文写作的技巧在此基础上，我将学习财经应用文写作的技巧，包括如何在写作中展示逻辑思维、如何使用数据进行说服、如何通过举例说明问题等方面的技巧，以提高自己的写作水平。
3. 财经应用文写作的实践通过大量的练习，我将锻炼自己的写作能力，掌握写作技巧，提高自己的写作水平，并且在实践中逐步提高自己的表达能力。
三、学习方法1. 自主学习我将通过阅读相关书籍和文献，通过在线学习平台进行自主学习，掌握财经应用文写作的基本知识和技巧。
2. 辅助学习我将通过参加相关的写作培训班、讲座等活动，获取更多的专业指导和帮助，加强自己的学习效果。
3. 实践训练我将通过经常写作、参加写作比赛等方式，进行实践训练，提高自己的写作能力和水平。
四、学习计划1. 第一阶段（1个月）a. 了解财经应用文写作的基础知识，掌握财经领域常用的词汇、术语。
b. 学习财经应用文的写作结构，了解财经应用文写作的常见模式和格式。
c. 阅读相关书籍和文献，了解财经应用文写作的基本要求和规范。
2. 第二阶段（2个月）a. 学习财经应用文写作的技巧，包括如何展示逻辑思维、如何使用数据进行说服、如何通过举例说明问题等方面的技巧。
b. 参加相关的写作培训班、讲座等活动，获取更多的专业指导和帮助，加强自己的学习效果。
3. 第三阶段（3个月）a. 练习财经应用文写作，通过大量的实践训练，提高自己的写作能力和水平。
《财经应用写作》学习要点应用文写作学习要点（2022年4月修改）绪论学习要点：1、了解财经应用写作的含义、作用、分类及写作行为4要素。
2、掌握财经应用写作的特点。
3、掌握财经应用写作的基本规律：了解主旨的概念、确立主旨的原则和主旨的表述方法。
了解材料取舍的原则。
掌握不同类型财经应用文结构设计的基本思路和安排结构的方法。
掌握财经应用写作的表达方式。
理解财经应用写作的语言表达。
4、了解财经应用写作的基本要求和特殊要求。
练习：一、单项选择题1、在财经应用文写作中，挑选精粹的材料，主要解决的问题是（）A、言之有理B、言之有文C、言之有序D、言之有物2、下列说法中，正确的是()A、去年浙江私人购买小轿车数量大幅上扬，与前年相比增加到55%B、从杭州坐汽车到温州，以前要10小时，现在只要不足4个多小时就到温州了。
C、某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。
D、1975年，湖北云梦睡虎11号秦墓出土了1100余枚秦始皇时的竹筒。
3、应用文写作中最基本、最常用的表达方式是()A叙述B描写C议论D抒情4、下列各组词语都是“开端用语”的是()A为此综上所述总之故此B为要特此报告为盼特此函达C责成着即同意告知D根据据悉兹因为了5、财经应用文是（）A以事感人B以理服人C以知晓人D以实告人6、填写专用词语某某局：你局关于某某的请示（某字〔2004〕12号）__①__，经市委办公会议研究__②__如下。
A.①收到B.①收悉C.②回答D.②批复7、填写专用词语某起诉状：__①__公司违约致使_②_公司遭受300万元的严重损失A.①该B.①贵C.②本D.②我们8、填写专用词语某公司致某某公司成立10周年的贺信：多年来，__①__贵公司在经贸活动中的照顾，望今后进一步加强合作__②__。
应用文写作学习要点A.①蒙受B.①承蒙C.②为盼D.②为好9、填写专用词语以上决定__①__施行，不得__②__。
A.①立即B.①切实C.②违反D.②有违10、公文类财经应用文的基本思路是()A、为什么要制定→制定什么→怎样制定B、通过叙事说理表明目的C、情况→原因→对策D、是什么→为什么→怎么办11、财经应用写作的基础是（）A、材料B、数据C、观念D、客观现象12、确立财经应用文的主旨，是解决（）的问题。
财经应用文写作个人学习计划范文应用文写作学习计划范文篇一：自从2017年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。
新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。
为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划：一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取财经应用文写作个人学习计划范文)得优异成绩。
二、学习内容1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
3.从网上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。
三、学习方式以自学为主，老师指导为辅。
养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。
四、学习时间每周一到周五上午8：应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取财经应用文写作个人学习计划范文)得优异成绩。
二、学习内容 1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
《财经应用写作》学习要点（2014年4月修改）绪论学习要点：1、了解财经应用写作的含义、作用、分类及写作行为4要素。
2、掌握财经应用写作的特点。
3、掌握财经应用写作的基本规律：了解主旨的概念、确立主旨的原则和主旨的表述方法。
了解材料取舍的原则。
掌握不同类型财经应用文结构设计的基本思路和安排结构的方法。
掌握财经应用写作的表达方式。
理解财经应用写作的语言表达。
4、了解财经应用写作的基本要求和特殊要求。
练习：一、单项选择题1、在财经应用文写作中，挑选精粹的材料，主要解决的问题是（）A、言之有理B、言之有文C、言之有序D、言之有物2、下列说法中，正确的是( )A、去年浙江私人购买小轿车数量大幅上扬，与前年相比增加到55%B、从杭州坐汽车到温州，以前要10小时，现在只要不足4个多小时就到温州了。
C、某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。
D、1975年，湖北云梦睡虎11号秦墓出土了1100余枚秦始皇时的竹筒。
3、应用文写作中最基本、最常用的表达方式是( )A叙述B描写C议论D抒情4、下列各组词语都是“开端用语”的是( )A为此综上所述总之故此B为要特此报告为盼特此函达C责成着即同意告知D根据据悉兹因为了5、财经应用文是（）A以事感人B以理服人C以知晓人D以实告人6、填写专用词语××局：你局关于××的请示（×字〔2004〕12号）__①__，经市委办公会议研究__②__如下。
A.①收到B.①收悉C.②回答D.②批复7、填写专用词语某起诉状：__①__公司违约致使_②_公司遭受300万元的严重损失……。
A.①该B.①贵C.②本D.②我们8、填写专用词语某公司致××公司成立10周年的贺信：多年来，__①__贵公司在经贸活动中的照顾，……望今后进一步加强合作__②__。
1A.①蒙受B.①承蒙C.②为盼D.②为好9、填写专用词语以上决定__①__施行，不得__②__。
A.①立即B.①切实C.②违反D.②有违10、公文类财经应用文的基本思路是( )A、为什么要制定→制定什么→怎样制定B、通过叙事说理表明目的C、情况→原因→对策D、是什么→为什么→怎么办11、财经应用写作的基础是（）A、材料B、数据C、观念D、客观现象12、确立财经应用文的主旨，是解决（）的问题。
A、言之有物B、言之有理C、言之有文D、言之有序13、应用文的根本特点在于它的（）A、科学性B、灵活性C、应用性D、规定性14、为财经应用文设计结构要解决（）的问题。
A、言之有物B、言之有理C、言之有文D、言之有序15、财经应用文在写作上需要遵循基本结构，这体现了财经应用文的（）的特点。
A、真实性B、政策性C、程式性D、应用性16、“综上所述，我厂按双方签订的合同的规定全面履行了合同，××公司（被告）以质量不好为由拒不付款是违约行为。
按《合同法》第×条第×款规定，××公司（被告）应当承担违约责任。
”这段结尾属于（）A、总结式结尾B、希望、鼓励式结尾C、自然收束式结尾D、规定式结尾17下列各句中用词全都准确的一句是（）A、公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告。
B、煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必须的原料。
C、本合同须经甲乙双方签字，方能生效。
D、截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行。
18、下列没有歧义的句子是（）A、我看见你那年才九岁。
B、涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了。
C、新职工的宿舍建在开发区内。
D、校部采纳了一个学生的合理化建议。
19、财经应用文的主旨，其概念指的是（）。
A、全篇的中心内容B、全篇的主题C、作者的意图或目的D、全篇的基本精神或观点20、主旨与材料的关系，总的要求是（）A、二者相互依存B、二者必须统一C、主旨统帅材料D、主旨说明材料二、多项选择题1、财经应用写作主体有以下特点( )A、群体性B、间接性C、法定性D、遵命性E、逻辑性F、智能结构的特殊性2、财经应用写作的特点是( )A、行文的针对性和定向性B、内容的实用性和政策性C、形式的法定性和约定性D、2 语言的准确性和简明性E、管理的传播性和智能性3、财经应用文结构形态中的篇段合一式主要出现在( )A、命令（令）B、转发和批转文件的通知C、通报D、批复E、报告4、财经应用写作中常用的说明技法主要有( )A、介绍性说明B、解释性说明C、定义说明D、分类说明E、比较说明5、财经应用写作主要的表达方式有（）A、叙述B、议论C、说明D、抒情E、描写三、改错题1、杭州的商品房开发中，前年的别墅量占5%，去年提高了13%。
2、某报社有20名专职记者，每人每天采访一件新闻并写成稿件，就有将近20多篇稿件供编辑挑选使用。
3、由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。
4、去年浙江私人购买小轿车数量大幅上扬，与前年相比增加到55%。
5、每天完成工作量在500件以上的，发奖金100元，在500件以下者，发奖金50元。
6、目前在全世界，野生丹顶鹤濒临灭绝的情况下，到这里来越冬的数量却在逐年增长。
7、当时很多年轻人冒着不怕开除团藉的危险，手抄《第二次握手》一书。
8、不少单位不同程度地出现了财务混乱、账目不实、白条报销、乱摊成本、截留或挪用专项资金等现象。
9、阳光里的紫外线是斑点形成的头号大敌。
10、公司全体员工要从这次火灾事故中吸取经验教训，杜绝这类事故不再发生。
四、判断题1、材料是财经应用文的灵魂和核心。
（）2、财经应用文常用的表达方式有叙述、描述、说明和议论。
（）3、篇段合一式、总分式、条法体例式、事理进层式是财经应用文常用的结构类型。
（）4、财经应用写作中常用的说明技法主要有定义说明、分类说明、举例说明、比较说明。
5、“文约而事丰”是强调写文章材料要尽量丰富。
（）6、“惠鉴”的解释是劳驾给我看或让我知道。
（）7、所有的财经应用文都有特指的读者对象。
（）8、财经应用写作的语言以明确、畅达、简洁、缜密为标准，不能使用修辞手法。
（）9、在财经应用文中，“撮要”的位置在篇首或段首。
（）10、准确的语言并不一定是精确的语言。
（）第1章公务文书学习要点：1、了解公文的含义、种类、特点和作用。
2、掌握公文的基本格式，了解公文的处理程序及草拟公文的基本要求。
3、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要六种公文的基本知识和基本写法。
对现行3 13种公文的其他七种公文的基本知识也要有所了解。
4、掌握行政公文的行文规则。
（请老师面授时加以补充）练习：一、单项选择１、下列哪个文种不属于《国家行政机关公文处理办法》中的规定文种？( )A、意见B、通报C、报告D、计划２、上行文的行文方向指( )A、给比本机关级别高的单位发文B、给比本机关级别低的单位发文C、给具有隶属关系的上级单位发文D、请示和报告3、受双重领导的下级机关向上行文，应当( )、给两个领导机关主送公文A 、给负责答复的领导机关主送，另一领导机关抄送B 、越级给更上一级机关行文，两个机关均为抄送C 、任选其一主送，另一抄送D ) ( 4、下列哪项属于公文的眉首部分？A、公文标题B签发人C、主送机关D、成文日期)( 5、需要标识签发人的是、令、会议记录和批复A 、报告、请示B 、函、通知、通报C D、公告和通告）。
6、传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（D、决定、通报A B、通告C、通知（）7、批转下级公文，应使用C、通报D、意见、通知A、函 B8、公文的成文日期，是指（）。
B 、公文印制日期A、公文起草日期、公文讨论日期D C、领导签发日期、传达会议情况，应使用9 （）D C 、通报A、通知 B 、会议记录、会议纪要为准。
、联合行文的成文时间，以10B、最后签发机关领导人签发的日期、领导人签发的日期A、会商的日期D C、发出的日期11、给下面标题填写文种。
××省林业厅关于××年度林业工作座谈会________ 、报告D 、纪要、通报、通知A B C12、给下面标题填写文种××工厂关于开除××职工的________。
、决定A、通知B 、公函C 、通告D13、分析下面公文标题的错误4《××厂关于购置××设备的申请》A、文种不正确B、事由不全面C、事由不明确，有歧义D、事由语序有错误14、正确的发文字号是。
A、国发〔2008〕8号B、国发〔08〕8号C、〔2008〕国发8号D、国发〔08〕08号15、公文写作中最常用、最主要的表达方式是（）A、叙述B、描写C、说明D、议论16、下列属于收文办理程序的是（）A、拟稿、审核与签发B、核发、缮印与核对C、用印、登记与分发D、催办、承办与批办17、主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）A、名词或名词性词组B、动词或动词性词组C、形容词或形容词性词组D、副词或副词性词组18、在会议纪要的正文中，开头部分是（）A、会议标题B、会议事项C、会议概况D、会议精神19、应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（）。
A、请示B、函C、通告D、批复20、上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（）。
A、发布性通知B、转发性通知C、批转性通知D、指示性通知21、公务文书的（）特点是其他任何文字材料所不具备的。
A、法定的权威性B、特定的效用性C、体式的规范性D、作者的专任性二、多项选择题1、下列事项中，应该用请示行文的有（）A、××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾毁损的学校B、××县政府拟行文向上级汇报本县灾情C、××县政府你行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线D、××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处E、××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况2、在函正文的结尾处，下列哪些用语可以使用（）A、即请查照，并希见复B、敬请予以大力支持C、请即函复D、特此函告E、特此报告3、下列几种文体中，具有公文法定效用的有（）A、函B、批复C、通报D、启事E、倡议书4、为了使会议纪要层次分明、条理清楚，撰写时可使用以下方法（）A、加注分标题B、使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等C、使用序数表示D、使用惯用词语“会议听取了……并经过讨论决定”E、使用过渡句、过渡词等5、会议纪要正文常用的写法有（）5A、分项式B、总分式C、摘录式D、说明式E、议论式6、平行机关之间用（）A、命令B、请示C、议案D、公函E、批复7、受双重领导的单位向上级机关请示时（）A、只写一个主送机关B、对另一领导机关用抄送C、必须写两个主送机关D、对另一领导机关用抄报E、可写一个主送机关，也可写两个主送机关8、会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况，它包括（）A、会议召开的目的、根据B、会议名称、议题、成果C、时间地点、与会范围（人员）D、讨论经过和各方面意见E、提出的任务、要求、措施等。
