六年级语文下册英才教程第20课作业

部编版（五四制）语文六年级下册第20课《好的故事》同步练习（含答案）部编版（五四制）六年级下好的故事同步练习一、积累与运用1．《好的故事》节选自鲁迅先生的（）A．《呐喊》B．《故乡》C．《狂人日记》D．《野草》2．读完课文《好的故事》，你会发现“好的故事”是指（）A．美好的人、事、物B．暖心感人的一件事3．下列没有语病的一项是（）A．通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。

B．故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。

C．《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。

D．只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。

4．下列句中加点词的近义词对应不正确的一项是（）A．鞭爆的繁响在四近（周围），烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。

B．诸（各）影诸物，无不解散（分散）而且摇动，扩大，互相融合。

C．一切事物统（都）在上面交错，织成篇，永是生动，永是展开，我看不见这篇的结束。

D．许多美的人和美的事，错综（综合）起来像天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

5．下面的加点字含义相同的一组是（）A．澄澈澄沙B．伽蓝C．瘦削削苹果D．参加参与6．下列词语书写全部正确的一项是（）A．预告烟草烟雾昏沉B．凌乱投郑陡峭急燥C．解撒隔和退缩徒然D．浮动搁置橙碧火焰7．“千差万别”的“差”，与（）中读音相同。

A．参差不齐B．鬼使神差C．千差万错D．一念之差8．读拼音写词语。

cuòzōngzǎodàngyàngshùnjiānshòuxuē（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）níngshìzhòurángēzhedǒuránzhìshítou（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）9．根据意思写词语。

冀教版六年级下册《第20课勇气》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1. 给下列加点字注音。

0分）破折号用法不同的一项是（）A.他是第101空降师﹣﹣巴顿英雄部队的B.一个年约三十岁的法国女人﹣﹣她长得并不漂亮……善良而镇定的﹣﹣开了门C.她的丈夫和她的三个小小的孩子﹣﹣一个是婴儿，坐在一张高椅子上﹣﹣坐在饭桌旁边……D.他刚跑进树林﹣﹣悉意经营的……法国树林﹣﹣就听到周围都是追兵，互相吆喝着写出表现德军凶残的动词：（1）转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。

________（2）于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。

________（3）一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。

他就说不出话来了。

________（4）德国人命令他站在院子里，把他当场枪毙了。

________文章标题是“勇气”，作者在文中也写了两种“勇气”：美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。

你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？三、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。

”这句话的意思是（）A.德国兵不会说法语，无法进行交流B.德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来C.德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力D.德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里《勇气》文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。

”对此分析恰当的一项是（）A.“我”喜欢听战斗故事B.作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注C.“我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了D.“我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了E.“我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了F.“我”喜欢听战斗故事为什么说法国女人“是一个有福气的女人”？对此分析最恰当的一项是（）A.法国女人因救助了美国伞兵而被人称颂，她是幸福的B.法国女人看到了诺曼底地区的解放，因而是有福气的C.法国女人为了捍卫自己的信仰﹣﹣和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的D.法国女人因为自己的“勇气”没有被德国兵杀害，她是“有福气”的四、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）运用联想、想象，丰富下面的语句，其中要有一个比喻或拟人句：只要保留原词语的电（闪）、雷、雨（水）即可。

六年级下册语文课本第20课《真理诞生于一百个问号之后》课文有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。

其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。

(本文由华语网二次审核，请到华语网小语栏目查找更多本课讲解与练习)洗澡是一件非常普通的事情。

而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。

这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道，则不会形成漩涡。

他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

无独有偶。

17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃(pǔ)里的玫瑰花开了。

他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。

不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。

谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

那么，这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。

由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊(ruǐ)地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。

鄂教版六年级下册《第20课鲁智深行侠桃花庄》小学语文-有答案-同步练习卷一、常识填空．1. 《鲁智深行侠桃花庄》节选自我国四大名著之一的________，作者是________。

2. 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是________。

3. 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________。

4. “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了________ 中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是________，“美玉无暇”指的是________。

5. 人物及出处连线。

6. 阅读课文片段，完成练习。

鲁智深一听，心里觉得奇怪，嘴里故意说：“看你闷闷不乐的样子，不会因为我打搅了你吧？”（1）鲁智深的到来“打搅”了刘太公吗？为什么要故意这样说？________（2）从这句话中你觉得鲁智深是一个怎样的人？________参考答案与试题解析鄂教版六年级下册《第20课鲁智深行侠桃花庄》小学语文-有答案-同步练习卷一、常识填空．1.【答案】《水浒传》,施耐庵【考点】现代文阅读【解析】本题考查名著知识，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

【解答】《鲁智深行侠桃花庄》是古典名著《水浒传》中的一个情节。

2.【答案】鲁智深【考点】现代文阅读【解析】本题考查名著阅读，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

本题内容出自《水浒传》。

【解答】倒拔垂杨柳是古典名著《水浒传》的一个故事。

《花和尚倒拔垂杨柳》选自于《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》。

鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。

3.【答案】曹操刘备。

20课姓名：1、据意思写词语：：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。

：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

：指学术上自成理论体系的主张或见解。

：看得多了，不以为奇。

：追溯事物发生的根源。

敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。

：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

：，多次；，理解。

百般思索也无法理解。

：比喻追究事情的根底。

：，隐约；，明显。

见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

：，镂刻；，停止。

比喻有恒心，有毅力。

2、课文可分为三大部分。

第一部分（第段）开门见山，提出。

明确指出：“”本身就是“真理”。

第二部分（第段）运用，证明。

这是文章的主体部分。

首先概括地指再具体举了来说明“”。

第三部分（第段）全文，重申。

指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于的精神。

课文的写作思路是：观点—观点—观点。

3、课文举了三个事例来说明“”。

第一个事例是。

第二个事例是。

第三个事例是最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“”，却都发现了。

因此，只要有“”的精神，就一定能“”。

课文中的三个具体事例，不同于一般记叙文中的故事，它们的作用是，即“真理诞生于一百个问号之后”，课文就是这样用的写作方法，说明“”。

4、读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上相同点：这三个事例讲的都是的故事。

这三个事例讲的科学家发现或者发明的是相同的，都是先；再进行；最后。

这三个事例都是在说明“”。

给每段话划分层次，可以发现这三段话的写法是相同的，都是先写问题，再写问题，最后写问题。

5、发现问题：最初的疑问只有个，但是一下子他们的头脑中会冒出的问题，正是因为有一连串的问题，才会有最后的结论，因为“真理诞生于一百个问号之后”。

这一连串的问题，用课文中的词来说就是──。

研究问题：他们解决问题的过程并不是的，都要经过，很。

读读描写他们反复研究和实验的句子。

在文中有曲线勾划出来。

特别注意“”“”“”以及“”“”“”等词句，“真理诞生于一百个问号之后”的深刻含义就是。

六年级下册语文课本20课小练笔题目：六年级下册语文第20课小练笔怎么写?是虚心使人进步,骄傲使人落后.的解答：功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人.从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来.从中汲取了丰富的知识,学问大有长进.他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才.祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书.后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿.他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想：建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才.一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他把刘琨叫醒后,对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意.于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不间断.功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略.资产阶级革命家、美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等.为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势.他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们.他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲.演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界.社会事一所学校,生活事我们的良师.在人与人的交往中,我们学会了理解在怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存;在学习中,我们学会了虚心...从前,我是自傲的.,甚至于不懂得谦虚,不懂得虚心,在问别人题时,语气僵硬,就好像这一切都是应该的.当别人问我题时,我总会单纯的以为只有我才会,走路的时候都是昂首挺胸的,藐视一切,一切的人,一切的事,所以我的人际关系超烂,烂到不行.后来,经过了岁月的磨练也终于懂得了什么叫做谦虚,但是由于自己所经历的一切,就变得很冷漠,变得不在乎一切,独自学习,独自回家,自己享受被老师“被父母赞美时心中的小小的甜蜜,心中就越加变得孤僻了,直到遇到他,是他使我的心慢慢的温暖,慢慢的苏醒...是他教会我如何面对这一切...最后,自己终于变成在朋友在老师在父母的心中都几近完美,但是只有我自己才知道在这个初3的宁静的夏日,我的心里我的一切都还是哀伤的,也只有听着周董那略带哀伤的嗓子才会觉得我不孤单.当别人对自己提出建议时,也终于学会了微笑的改善自己,调整自己,使自己变得更好.人是在不断学习知识的过程,只有不断填满自己空虚的心,这样才会使自己变得不那么骄傲,不那么不可一世啊.“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人.从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.。

雷公藤多甙应用于慢性肾小球肾炎的疗效分析发布时间：2021-04-01T06:02:15.506Z 来源：《医药前沿》2020年34期作者：孙运[导读] 分析雷公藤多甙应用于慢性肾小球肾炎的治疗效果。

（徐州市贾汪区人民医院江苏徐州 221011）【摘要】目的：分析雷公藤多甙应用于慢性肾小球肾炎的治疗效果。

方法：选择2012—2018年我院收治的慢性肾小球炎患者56例，对患者的临床诊治资料进行回顾性分析，分析雷公藤多甙治疗的效果。

结果：（1）患者治疗前后各项指标比较;治疗后大部分患者的Scr、24hUpro、BUN较治疗前降低，Alb水平提高，差异有统计学意义（P<0.05）；（2）患者治疗后疗效观察：显效患者28例，有效患者23例，无效患者5例，治疗总有效率为91.1%；（3）不良反应分析：56例患者有11例患者出现谷丙转氨酶升高，并胆红素轻度异常，有3例患者出现轻度的肝功能异常，并谷丙氨转氨酸轻度升高，并有5例患者出现食欲不振、腹胀等不良反应，总不良反应率为33.9%。

结论：雷公藤多甙在慢性肾小球肾炎患者的治疗中具有较好的疗效，能有效的降低患者的各项指标水平，改善患者的症状，治疗总有效率较高，但是患者出现不良反应的几率也较高，多表现为肝功能损害，需要减少剂量并配合其他药物进行治疗。

【关键词】雷公藤多甙；慢性肾小球肾炎；效果；不良反应【中图分类号】R692.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2020）34-0015-02Analysis of therapeutic effect of tripterygium wilfordii glycosides on chronic glomerulonephritisSun YunPeople&apos;s Hospital of Jiawang District, Xuzhou, Jiangsu 221011, China【Abstract】Objective To analyze the therapeutic effect of Tripterygium wilfordii polyglycoside in the treatment of chronic glomerulonephritis.Methods 56 cases of chronic glomerulitis patients in our hospital from 2012 to 2018 were selected as the research object,and the clinical diagnosis and treatment data of patients were retrospectively analyzed, and the effect of tripterygium glycosides treatment was analyzed. Results (1) before and after treatment,SCR,24h Upro and bun of patients were lower than those before treatment, and ALB level was increased,the difference was statistically significant(P<0.05).(2) After treatment,there were 28 cases of markedly effective patients,23 cases of effective patients and 5 cases of ineffective patients. The total effective rate was 91.1%.(3) Analysis of adverse reactions: among 56 patients,11 patients had elevated alanine aminotransferase,4 patients had positive HBsAg,3 patients had mild abnormal liver function,and 5 patients had adverse reactions such as loss of appetite and abdominal distension. The total incidence of adverse reactions was 33.9%.Conclusion Tripterygium wilfordii polyglycoside in the treatment of patients with chronic glomerulonephritis has a high curative effect,can effectively reduce the level of various indicators ofpatients,improve the symptoms of patients,the total effective rate of treatment is higher, but the probability of adverse reactions in patients is also high,mostly manifested as liver function damage, need to reduce the dose and cooperate with other drugs for treatment.【Key words】Tripterygium wilfordii polyglycoside;Chronic glomerulonephritis;Effect; Adverse reactions慢性肾小球肾炎是临床上常见的病症，病变部位在患者的双侧肾脏小球，发病原因较为复杂[1]。

第二十课理想的风筝一、看拼音写词语lǎ ba niē zhù gěng yèáo xiáng （）（）（）（）chēn dòng wú gōng zhǔ guǎi zhì qì（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音，把序号写在括号里。

哽咽．（）1．咽咽．喉（）①yān ②yàn③yè狼吞虎咽．（）果实累累．．（）2，累劳累．（）①léi ②lěi ③lèi积累．（）连翘．（）3．翘 qiào ②qiáo翘．尾巴（）盘旋．（）4．旋①xuán ②xuàn旋．风（）三、形近字组词。

慨（）燥（）拄（）概（）躁（）驻（）伸（）稚（）糊（）抻（）推（）湖（）四、按要求写词语。

1．写出近义词。

沉醉——（）启发——（）倘若——（）2．写出反义词。

沉重——（）清晰——（）忠厚——（）五、给加点字选择正确的解释。

1．酸．涩（）①不滑溜，不润滑②使舌头感到麻木难受的滋味③文字不生动、难懂2．慨．叹（）①气愤②感慨③不吝惜六、仿照下面的句子造句，用上加点的词语。

1．那天，他一定过得最幸福、最充实，因为．．他感到他生命的力量。

_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2．他的腿自然不便于奔跑，然而．．，他却绝不肯放弃亲手把风筝送入蓝天的欢乐。

_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________七、阅读短文，回答问題。

六下语文课堂作业本20课小练笔一、给下列加点字注音（6分）1．朔方（）2．脂粉奁（）3．褪尽（）4．凛冽（）5．旸谷（）6．皓月（）7．姮娥（）8．睥睨（）9．胆怯（）10．蜿蜒（）11．飞窜（）12．咆哮（）二、根据拼音写汉字（6分）1．nuè（）待2．鞭tà（）3．污huì（）4．深yuān（）5．罪niè（）6．彻夜不mèi（）7．千山万hè（）8．心fēi（）9．ku ì（）赠10．长xū（）短叹11．执niù（）2．盛气líng（）人三、下列词语中有五个错别字，请指出并改正（2分）青枝绿叶海誓山萌鸣锣开道旋转升腾蓬勃生机拖泥带水蜿蜒游动璧海丹霞目光灼灼一轮浩月涛词歌吟辗翅翱翔错别字改正四、根据词义填写相应的成语（4分）1．办事情不爽快，不干脆。

也比喻说话做文章拖沓含糊，不简洁、不干净。

（）2．①形容声势浩大，规模广阔，多指人流。

②比喻辽阔空旷的样子。

（）3．夜深了，人们都安静下来，进人梦乡。

（）4．形容威力极大，无法阻挡。

（）五、填空题（17分）1．在下面句子的空白处，填入正确的汉字。

（2分）然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。

（即、既、辨、辩）2．下列句子画横线处的词语填得是否恰当，如不恰当请在括号内改正。

（3分）（1）在这次国际会议上，我国政府再次郑重申明（）：台湾是我国不可分割的领土，绝不允许任何人制造两个中国。

（2）中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了庄重（）的揭牌开馆仪式。

（3）我国自己研制载人飞船“神舟”五号发射成功并安全着陆，标明（）着我国载人航天事业取得了重要进展。

3．《雪》选自《》，作者。

江南的雪的特质是北方的雪的特质是（2分）4．《雷电颂》节选自《》，作者，这是一部。

《雷电颂》的体裁是。

我们还学过他的诗作《》《》。

（2分）5．《短文两篇》是指《》和《》，作者（2分）6．《海燕》的作者是，原题为“”。