最新北京版语文一下《燕子妈妈笑了》公开课课件

1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分：体会闰土的自 由自在
3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解 。
5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。 想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣 回忆 ） 三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心 的句 子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想 得多 。）
（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心子女。）指名 读有关语句 。
càiΒιβλιοθήκη 菜园茄子zhēn认真
燕子
yán
屋檐
细毛
tǎng zài
躺在
冬瓜
cì
小刺
⒈读课文，想一想燕子妈妈共让小燕子 去看了几次冬瓜和茄子的区别？
⒉小燕子每次都看到什么？
⒊燕子妈妈为什么笑了？
皮上有细 毛
青
大
柄上有 小刺
紫
小
冬瓜（躺 ）在地上，茄子（挂 ）在枝上。
冬瓜是（大 ）的，茄子是（ 小）的； 冬瓜是（青 ）的，茄子是（紫 ）的； 冬瓜（皮）上有（细毛），茄子（柄）上 有（小刺）。

北师大版一年级语文下册第七单元
盐场小学
一年二班
• 听读要求： 1、听清字音，听准词语。 2、感受节奏、体会感情。
自读要求：
一读课文：标出段落序号,圈 出不认识的字宝宝。 二读课文：把字音读准、 句子读通顺。
yà n
燕
（燕子）
cà i
菜茄
(菜园) (茄子)
qié
guà
挂
(衣挂) (挂着)
néng
cì
次
(几次) （多次）
zǐ
紫
(紫色) （紫红）
é
zǐ
仔
é
(仔细)
xì
细
(细毛) （细小）
pí
皮
(瓜皮) （果皮）
yì
意
(意思) （意义）
发现 认真
yàn cài yuán qié 燕子 菜 园 躺 在
tǎng 茄子 cì
wū yán cuò hěn 屋 檐 不 错 很 好 小刺
rè n zhēn
能
(能力) (不能）
yuá n
园
元
(菜园) (花园）
圆
yuá n
园
返回 全部
(公园)
圆(团圆)
yuá n
园
(乐园)
元(元宵) 圆(团圆)
guā
瓜
(冬瓜) （西瓜）
爪(爪子)
tǎng
躺
(躺下) （躺着） (躺下)
cuò
错
(不错) （对错）
wū
hěn
屋很
(屋子) (很多)
cì
刺
(带刺) （刺杀）
燕妈 妈
小燕 子
你能不能飞到菜园 里，看看冬瓜和茄子有 什么不一样? 不错。可是，你能 不能再去看看，还有什 么不一样? 很好。可是，你能 不能再去认真地看看， 它们还有什么不一样?

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.121. 4.107:1 7:2007 :17:20 April 1, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四 上午7时 17分20 秒07:1 7:2021 .4.1 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午7 时17分2 1.4.10 7:17April 1, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月1日 星期四7 时17分 20秒07 :17:20 1 April 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时17 分20秒 上午7 时17分0 7:17:2 021.4.1
燕子妈妈笑了
朗读下列词语：
菜园 冬瓜 茄子 皮 细毛 柄 刺 屋檐 青 紫 躺 挂
菜园（cài yuán） 一（片）菜园
冬瓜（dōng guā） 爪 zhuă (爪子)
茄子（qié zi） 艹+加=茄
皮（pÍ） 波（bō）波浪 细毛（xÌ máo）
柄（bĬng）
(花柄) （叶柄）
屋檐Wū yán 室 shÌ(教室)
青 qīng (青蛙) 紫 zĬ(紫色)
清、请、情
柴chái(火柴)
躺 tăng (躺下) 身+尚=躺 弟弟躺在地上
挂guà （挂上) 娃wá （娃娃） 蛙wā （青蛙）
挂：墙上挂着一
幅
副中国地图。
谢谢观看
欢迎指正
谢谢大家
பைடு நூலகம்
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.1 21.4.1 Thursday, April 01, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 7:17:2 007:17: 2007:1 74/1/2 021 7:17:20 AM 11、人总是珍惜为得到。21.4.107:17: 2007:1 7Apr-2 11-Apr- 21 12、人乱于心，不宽余请。07:17:200 7:17:20 07:17T hursday, April 01, 2021

4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.

北师大版一年级语文下册第七单元
yàn cài yuán tǎng qié
guā
燕子 菜 园 躺 在 茄子 西瓜
wū yán cuò hěn
cì pí
屋 檐 不 错 很 好 小刺 果皮
rèn zhēn
cì
xì
认 真 一次 细毛
我揭（jiē）得最快
燕子 菜园 认真 一次 紫色
茄子 躺在 细毛 不错 小刺
有
又
小明 ( 又 )在做好事了。
校园里( 有 )很多花。
除了小燕子的发现，你还发现了什么？
我还发现冬瓜是（
（
）。
），茄子是
我会写
guā
瓜
我会写
rèn
认
我会写
zhēn
真
我会写
cì
次
我会写
pí
皮
我会写
xì
细
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cài tǎng qié yuán yàn
燕 菜园躺 茄 rèn hěn zhēn cì
cuò xì
很 认 真 次 细错
再读课文，想一想课文讲了什么？
课文讲了小燕子在妈妈的引导下，三次 去菜园观察“冬瓜”和“茄子”的不同之处 ，每次都有不同的收获。
1、小燕子去菜园看了几次？ 三次
小燕子去了，回来说： 小燕子又去了，回来说： 小燕子又去了，回来高兴地说：
你能不能飞到菜园去， 看看冬瓜和茄子长得 一样不一样？
妈妈，妈妈，冬瓜是 大的，茄子是小的。
不错。可是，你能不能 再去看看，还有什么不 一样?
妈妈，妈妈，冬瓜是 青的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不 能再去认真地看看， 它们还有什么不一样?
妈妈，妈妈，我发现 冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺呢！

烃、酒
的
途及
不难，教 师
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及 危
害。
危害，树立 稍作引导。 自
线。
体验树 立
防范
我保护 意
识和
意识的 重
要性
环保理念 。
请学生来对本节 课
所学内
学生作 小
结：
培养学 生
对知
借助媒体 展
示本
PPT 幻灯 片：
容作小结。在学 生
小结的
识重难 点
的归
节课的知 识
体系，
小结。
基础上播放本节 课
别 2. 碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐的组成和性
质跟 无机物相似，归为无机物研究。 联 无机物和有机物间在一定条件下可以相互转化。
系
食物中的有机物
二、家中常见的 有机物：
其它：
三、几种简单的有机物
1．甲烷（沼气、天然气）：CH4 温室气体
2. 乙烷：C2H6
3. 丙烷：C3H8
4. 丁烷：C4H10
23 13
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
123
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅 片： 表
读，让学生

2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
燕菜园 躺茄屋 错很刺
字词乐园
guā
瓜
我会写
写法：首笔是平撇，竖 撇和捺舒展。
组词：西瓜 瓜果
字词乐园
rèn
认
我会写
写法：左右略等高，右 部撇、捺舒展。
组词：认真 认识
字词乐园
zhēn
真
我会写
写法：横画间距均匀， 下横要长。
组词：认真 天真
字词乐园
cì
随堂练习
1.看拼音，写词语。
dōng guā
rèn zhēn
冬瓜 认 真
pí máo
皮毛
xì xīn
细心
随堂练习
2.在括号里填上合适的词语。
（大大的）
（长长的）
西瓜
（甜甜的）
（紫色的）
茄子
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

小燕子又一次飞去了， 回来后高兴地叫着：“妈妈， 妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺 呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”
小燕子又飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子 是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴 地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的 皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈说：“不错。可是，你 能不能再去看看，还有什么不一 样。”
燕子妈妈点点头说：“很好。可 是，你能不能再去认真地看看，它 们还有什么不一样。”
燕子妈妈高兴地笑了。
菜园Biblioteka 燕子妈妈笑了制作人：丰台五小 李蕾
小燕子飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，冬瓜是大的， 茄子是小的！”
燕子妈妈说：“不错。可是， 你能不能再去看看，还有什 么不一样。”
小燕子又飞去了，回 来说：“妈妈，妈妈，冬 瓜是青的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头说：“很好。 可是，你能不能再去认真地 看看，它们还有什么不一 样。”

地上，茄子 挂 在 枝 上。
cài yuán lǐ zài
dōnɡ ɡuā tǎnɡ
菜 园 里，冬
瓜 躺 在
dìshànɡ qié zǐ ɡuà zàizhīshànɡ
地上，茄子 挂 在 枝 上。
冬瓜躺在地上ຫໍສະໝຸດ 茄子挂在 枝上wū yán
yàn
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：
cài yuán
“你能不能飞到菜 园里去， 看
认真 一次 细毛 小刺
不错(cuò) 紫(zǐ)的 柄上
调皮的生字宝宝
瓜 认 真 次 皮 细
燕子妈妈笑了
yàn cài yuán tǎnɡ
qié
wū cuò xiào pí xì
燕 菜 园 躺 茄 屋 错 笑 hěn cì ɡuā rèn zhēn cì 很 刺 瓜 认 真 次 皮 细
cài yuán lǐ zài
dōnɡ ɡuā tǎnɡ
菜 园 里，冬
瓜 躺 在
dìshànɡ qié zǐ ɡuà zàizhīshànɡ
dōnɡ ɡuā qié zǐ
看冬 瓜和茄子长得一样不一 样？
zài
rèn zhēn
可是，你能不能再去认 真地看
看，它们还有什么不一样？
小燕子又一次飞去了，回来说：
pí
“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮 上 xì bǐng cì
有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
词语：
躺在 很 挂在枝上
冬瓜 茄子 菜园 屋檐