四川理工学院实验报告封面

四川理工学院实验报告备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）四川理工学院实验报告备注：本实验告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

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（写不完时，写背面）四 川 理 工 学 院 实验 报 告备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

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四川实验时间：2009年10月18日实验名称：静电场的模拟测绘 成绩：学号：08071010219实验目的： 班级：应物08级2班姓名：刘 春1、学习用稳压电流场模拟静电场的方法；2、测绘无限长同轴电缆中电场和示波管电子枪焦距电场的等位线；3、加深对电场强度和电位概念的理解。

实验仪器：双层式电场描绘仪、直流稳压电源、电压表、开关、导线、记录纸。

实验原理：静电场是由电荷分布决定的，确定静电场的分布，对于研究带电粒子与带电体之间的相互作用是非常重要的。

理论上讲，如果知道了电荷的分布，就可以确定静电场的分布。

在给定条件下，确定系统静电场分布的方法，一般有解析法﹑数值计算法和实验法。

在科学研究和生产实践中，随着静电应用、静电防护和静电现象等研究的深入，常常需要了解一些形状比较复杂的带电体或电极周围静电场的分布，这时，理论方法（解析法和数值计算法）是十分困难的。

然而，对于静电场来说，要直接进行探测也是比较困难的。

其一是，静电场中无电流，一般的磁电式仪表不起作用，只能用静电式仪表进行测量，而静电式仪表不仅结构复杂，而且灵敏度也较低；其二是，仪表本身是由导体或电介质制成的，静电探测的电极一般很大，一旦放入静电场中，将会引起原静电场的显著改变。

由于在一定条件下电介质中的稳恒电流场与静电场服从相同的数学规律，因此可用稳恒电流场来模拟静电场进行测量。

这种实验方法称为模拟法。

对电子管、示波管、电子显微镜等许多复杂电极的静电场分布都可用这种方法进行研究，这是电子光学中最重要的一种研究手段。

本实验通过测绘简单电极间的电场分布学习模拟法的运用。

模拟法本质上是用一种易于实现﹑便于测量的物理状态或过程来模拟另一种不易实现、不便测量的物理状态或过程。

其条件是两种状态或过程有两组一一对应的物理量，并且满足相同形式的数学规律。

理论分析知，除静电场外，传热学中的热流向量场和理想流体的速度场都可用电流场来模拟。

此外，模拟法还常常用于大量缩小和小量放大等情况。

四川理工学院实验报告成绩学号：11101030233班级：网络工程一班实验班编号：姓名：赵鸿平实验名称：多普勒效应综合实验实验目的：1、测量超声接收器运动速度与接收频率之间的关系，验证多普勒效应，并由f－V关系直线的斜率求声速。

2、利用多普勒效应测量物体运动过程中多个时间点的速度，查看V－t关系曲线，或调阅有关测量数据，即可得出物体在运动过程中的速度变化情况，可研究：①匀加速直线运动，测量力、质量与加速度之间的关系，验证牛顿第二定律。

②自由落体运动，并由V－t关系直线的斜率求重力加速度。

③简谐振动，可测量简谐振动的周期等参数，并与理论值比较实验仪器：多普勒效应综合实验仪由实验仪实验原理：1、超声的多普勒效应根据声波的多普勒效应公式，当声源与接收器之间有相对运动时，接收器接收到的频率f为：f = f0（u+V1cosα1）/（u–V2cosα2）（1）式中f0为声源发射频率，u为声速，V1为接收器运动速率，α1为声源与接收器连线与接收器运动方向之间的夹角，V2为声源运动速率，α2为声源与接收器连线与声源运动方向之间的夹角。

若声源保持不动，运动物体上的接收器沿声源与接收器连线方向以速度V运动，则从（1）式可得接收器接收到的频率应为：f = f0（1+V/u）（2）当接收器向着声源运动时，V取正，反之取负。

若f0保持不变，以光电门测量物体的运动速度，并由仪器对接收器接收到的频率自动计数，根据（2）式，作f —V关系图可直观验证多普勒效应，且由实验点作直线，其斜率应为k=f0/u，由此可计算出声速u=f0/k 。

由（2）式可解出：V = u（f/f0– 1）（3）若已知声速u及声源频率f0 ，通过设置使仪器以某种时间间隔对接收器接收到的频率f采样计数，由微处理器按（3）式计算出接收器运动速度，由显示屏显示V－t关系图，或调阅有关测量数据，即可得出物体在运动过程中的速度变化情况，进而对物体运动状况及规律进行研究。

实验报告
一、实验报告包括两部分：预习报告和实验总结报告。

二、内容：
1、每人每个实验写一份预习报告和一份实验报告。

2、实验项目名称；实验目的和要求；实验内容原理和逻辑框图；主要仪器设备；操作方法与实验步骤；实验结果数据或实验结果截图；实验中遇到的问题、解决方法和体会；建议和改进办法。

三、实验报告用A4纸打印，格式参照下页
附件1：大连理工大学实验封皮
附件2：大连理工大学实验预习报告范本
附件3：大连理工大学实验报告范本
附件1：
大连理工大学
本科实验报告
课程名称：
学院（系）：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
年月日
附件2：
大连理工大学实验预习报告
学院（系）：专业：班级：姓名：学号：组：
实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：
实验名称
一、实验目的和要求
二、实验原理、逻辑框图和实验设备
三、实验内容
四、实验步骤
大连理工大学实验报告
学院（系）：专业：班级：姓名：学号：组：
实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：
实验名称
一、实验操作步骤
二、实验数据记录或实验结果截图
三、实验结果与分析
四、讨论、建议。

四川理工学院实验报告标题：华南地区传真机市场调查报告--------------------------------------------------------------------------------报告时间:2011 年报告内容: 调查背景：我国传真机起步较早,但发展缓慢.进入20世纪90年代,中国传真机市场才开始启动,传真机产业进入了起飞阶段.国家把传真机列为重点产业,以一条龙的方式发展.近年来以多元为代表的民族传真机工业发展非常迅速,有多款进入了市场,例如:多元DY-5M,多元DY-16T,多元DY-80T,喷墨普通纸传真机多元DY-100C(电话,复印,传真,打印,扫描等五合一)和商务保密型多元DY-310C.并自主开发最新技术应用于多元传真机,打破了外国品牌传真机在中国市场的垄断局面,使国内传真机市场日益扩大,并逐步进入家庭,成为中国传真机工业的先锋,推动了我国通信终端设备尤其是传真机的普通与发展.基于我国政府对传真机的产业政策，为了开拓我公司在华南地区的市场份额，特面向该地区投放1000份调查问卷进行消费者市场调研。

一、华南地区传真机市场现现状与发展1、总体市场与发展预测目前，传真机产品的发展方向正日趋明确，从全球看，在最重要的欧美传真机市场，热敏纸机型已经被禁止销售，普通纸传真机开始取而代之。

这种趋势也开始在中国市场蔓延，从最近几年的趋势来看，热敏纸机器的缩减虽然并不明显，但普通纸传真机的市场份额却在迅速扩大。

2、市场份额以下是我公司在华南地区的市场份额信息：目前全国市场共有29家企业角逐传真机市场，现阶段在市场上的产品以中低档为主，高档产品仅一家，我公司在华南地区的竞争对手天华股份有限公司销售额也不见好，这是很好的突破机遇，抓住机会率先占领市场，控制主导权。

3、用户分析：1)用户年龄分布以17—25岁居多，占25%，其次是26—40岁，41—50岁及50岁以上，各占20%。

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告四川理工学院实验报告成绩学号：班级：网络工程一班实验班编号：姓名：赵鸿平实验名称：1.改装与校准实验目的：1.测量微安表头的电阻测值Rg；2.掌握100mA的电流表头改装成较大电流量程的电流表与电压表的方法；3.掌握学会校准电流表与电压表的方法；实验仪器：1.FB308型电表改装与校准实验仪器；2.随仪器配备的专用导线；实验原理：1.电流表内阻的测定：如附件图1所示。

当被改电流计(表头)接在电路中时，选择适当的电压E 和RW值使表头满偏，记下此时标准电流表的读数Ia；不改变电压E和RW的值，用电阻箱R13替代被测电流计，调节电阻箱R13的阻值使标准电流表的读数仍为Ia，此时电阻箱的阻值即为被测电流计的内阻Rg2.毫安表改装成电流表如附件图2所示，微安表并联分流电阻Rp，使被测电流大部分从分流电阻流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgRpgIIg3、毫安表改装成电压表如附件图3所示，微安表串联分压电阻Rs，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程UUgUIgRg。

串联分压电阻大小RsRgIgIg数据记录：（要求在实验前画出实验表格）表6.21.1电流表改装及校准数据记录Rg(测)=2152.2ΩRp（计）=239.1ΩRp(实)=240.2Ω改装表标准表示数Is/MaI=I-Is(mA)示数减小时增大时平均值I/mA0.20220.19830.2022-0.00300.20.40.60.81.0,0.4082,0.6114,0.38250.58720.80110.99810.39530.59930.80851.01370. 00470.0007-0.0085-0.0137,0.8160,1.0293表6.21.2电压表改装及校准数据记录Rg(测)=2152.2ΩRp（计）=12848.8ΩRp(实)=12850.0Ω改装表标准表示数Va/VV=V-V/(V)示数减小时增大时平均值V/V0.3020.2880.29500.00500.30.60.91.21.50.6080.9011.2022.5820.8911.19 81.4980.59500.89601.201某1.50300.00500.0040-0.0010-0.00301.5实验步骤：1.测定表头电阻；（半偏法和替代法）2.将100ua表头改装成1ma的电流表的量程1)计算分流电阻的参考值并改装2)连接电路并校正量程3)校正个个刻点4)完成电流改造与校准之后，将电流调至最小3.将100ua表头改装成1.5v 的电压表的量程1)计算分压电阻的参考值并改装2)连接电路并校准来量程，确定分压电阻的实验值3)校验个个刻度点4)将实验仪器整理还原于matlab7.14（notebook）中对实验数据进行处理某=[0.2022,0.4082,0.6114,0.8160,1.0293];y=[0.1983,0.38250.58720.80110.9 981];k=(y+某)/2k=0.20220.39530.59930.80851.0137i=[0.20.40.60.81.0];Di=k-iDi=i-k Di=-0.00300.00470.0007-0.0085-0.0137v1=[0.3020.6080.9011.2022.508];v2=[0.2880.5820.8911.1981.498];v p=(v1+v2)/2vp=0.29500.59500.89601.201某1.5030v=[0.30.60.91.21.5];Dv=v-vp Dv=0.00500.00500.0040-0.0010-0.0030%电表基本误差与校准等级Ima某=ma某(abs(Di))Ima某=0.0137kp=sprintf("%2.2f%%",Ima某某100)%准确度kp=1.37%%电表准确度为：1.37%IM=sqrt(Ima某^2+1某Ima某^2)IM=0.0194K=sprintf("%2.2f%%",IM某100)%准确度K=1.94%%电流表等级为2级；vma某=ma某(abs(Dv))vp=sprintf("%2.2f%%",vma某某100)vma某=0.0050vp=0.50%VM=sqrt(vma 某^2+(1.5某vma某)^2)VM=0.0090Kv=sprintf("%2.2f%%",VM某100)Kv=0.90%%电压表为一级holdony=[00000];plot(i,y,"k")plot(i,Di,"-o");某label("I")ylabel("DI")title("电流校准曲线")holdoff6420-2-4-6-8-10-12-140.20.30.40.50.6I0.70.80.91DI某10-3电流校准曲线holdony=[00000];plot(v,y,"k")plot(v,Dv,"-o");某label("v")ylabel("DV")title("电压校准曲线")holdoff65432DV某10-3电压校准曲线10-1-2-3-40.20.40.60.8v11.21.41.6误差分析：1.2.3.连接个仪器的导线接触不良会引起实验的误差；被校准的的实验仪器摩擦产生的误差；实验室调节指针不到位造成的误差；体会建议：1.连接导线时要注意仪器的正负连接；2.连接好后要检查指针的偏转是否正确；3.标准表的估读数值可以要求不要十分准确显示；附件+°°1°2R13被改装电流+°°°ERW图1图2电流表改装图3电压表改装扩展阅读：电表的改装与校准实验报告四川实验时间：201某年10月25日实验名称：电表的改装与校准成绩：学号：实验目的：班级：姓名：1、测量微安表头的内电阻Rg；2、掌握将100uA表头改装成较大量程的电流表和电压表的方法；3、学会校准电流表和电压表的方法。

四川理工学院实验报告系：经济与管理学院课程名称：统计学实验日期2012-9-27班号姓名学号实验室号专业组号计算机号实验名称统计专题分析报告成绩评定所用软件计算机、Excel2003老师签名实验步骤、心得体会根据我们对调查问卷的整理分析做出了以下结论：一、当代大学生所认识的体育运动的重要性根据我们所重点分析的5个问题以及对其他几个问题的分析我们可以看出：1、竞技体育可以培养学生的竞争意识现代社会是一个到处充满竞争的社会，而竞争的意识又是与竞技体育息息相关，在体育运动中，不讲门第、不分尊卑；在竞赛活动中，不存在除个人身体、心理以外的任何不平等，学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力量。

体育运动中最讲法制，不徇私情；最讲现实，不论资历；最讲务实，不图虚妄。

这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争，特别是一些直接对抗性的运动项目，如足球、篮球、拳击等，从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。

2、有助于培养学生良好的社会道德与合作精神在竞技体育中，各项运动都必须遵守严格的规则，人们只能在规则允许的情况下努力创造成绩，任何违反规则的行为都会遭到谴责和惩罚。

同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，每一角色都有其特定的行为要求，必须依角色要求行动，这就十分有利于人的社会化，有利于培养人的遵纪守法的观念和行为。

竞技体育始终遵循着“机会均等、优胜劣汰”的基本原则，严格的规则和公正的裁判可以培养学生公平竞争的观念；通过竞技体育也可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚强的意志，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。

因此，学生通过参与竞技体育运动，可以培养出良好的体育道德，进而养成优良的社会公德。

即如何对社会群体、组织的公益事业做出贡献，怎样提高社会意识、怎样发展对别人的权力和感情的尊重和理解。

竞技运动为我们提供了这样的一个社会生活的学习和锻炼的机会和场所。

I P地址合法性判断及子网检测大学课程设计实验报告集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#四川理工学院实验报告实验名称IP地址合法性判断及子网检验课程名称计算机科学与技术姓名成绩班级学号日期2013年1月地点计算机学院一.实验目的本设计要求编辑写程序，判断一个ip地址是否合法，并判断该地址是否属于一个给定子网，从而考察读者是否对ip地址概念及其子网划分有非常清楚的认识。

1加深对IP地址及subnet的认识;2．了解IP地址的划分;3. 了解subnet的作用和产生因素，subnet的划分;4. 实际操作编写规则，匹配IP和subnet，加深理解二.设计要求在掌握ip地址表示方法及子网划分方法的基础上，按如下要求完成程序。

1：命令格式：ip_test subnet/mask ip_addr其中，ip_test为程序名；subnet为子网号，mask是一个数值，代表子网掩码连续1的个数，ip_addr是要测试的ip地址。

2：判断subnet和ip_addr的合法性。

在判断ip地址合法性时要自行编代码，不要使用任何inet函数。

判断时要考虑全面。

3：判断掩码的合法性。

4:在ip地址合法的前提下，判断ip_addr是否属于子网subnet。

5：输出命令行中的ip是否合法，掩码是否合法，以及ip_addr是否属于子网subnet.三.实验环境（软件、硬件及条件）1．软件操作系统：Windows xp（Windows NT以上版本皆可）编程环境：Microsoft Visual Studio 2008（兼容MS VS2005，亦可使用等）编程语言：C++测试环境： MS-DOS2．硬件现阶段常见PC四.实验方法Part 1实验原理我们说过因特网是把全世界的无数个网络连接起来的一个庞大的网间网，每个网络中的计算机通过其自身的IP地址而被唯一标识的，据此我们也可以设想，在Internet上这个庞大的网间网中，每个网络也有自己的标识符。

四川理工学院实验报告欧阳家百（2021.03.07）系：课程名称：物理化学实验日期：姓名组号学号实验室专业班号老师签名实验名称凝固点降低法测定摩尔质量成绩评定所用仪器材料仪器：凝固点测定仪，精密电子温差测量仪，电子天平，移液管(50mL)试剂：尿素，粗盐，冰实验目的或要求实验目的：1．用凝固点降低法测定尿素的摩尔质量。

2．掌握固点降低法测摩尔质量的原理。

实验原理：理想稀薄溶液具有依数性，凝固点降低就是依数性的一种表现。

即对一定量的某溶剂，其理想稀薄溶液凝固点下降的数值只与所含非挥发性溶质的粒子数目有关，而与溶质的特性无关。

假设溶质在溶液中不发生缔合和分解，也不与固态纯溶剂生成固溶体，则由热力学理论出发，可以导出理想稀薄溶液的凝固点降低值∆Tf（即纯溶剂和溶液的凝固点之差）与溶质质量摩尔浓度bB之间的关系：（1）由此可导出计算溶质摩尔质量MB的公式：（2）以上各式中：分别为纯溶剂、溶液的凝固点，单位K；mA、mB分别为溶剂、溶质的质量，单位kg；Kf为溶剂的凝固点降低常数，与溶剂性质有关，单位K·kg·mol-1；若已知溶剂的Kf值，通过实验测得∆Tf，便可用式(2)求得MB。

也可由式(1)通过∆Tf－mB的关系，线性回归以斜率求得MB。

通常测定凝固点的方法是将溶液逐渐冷却，使其结晶。

但是，实际上溶液冷却到实验原理通常测定凝固点的方法是将溶液逐渐冷却，使其结晶。

但是，实际上溶液冷却到凝固点，往往并不析出晶体，这是因为新相形成需要一定的能量，故结晶并不析出，这就是所谓过冷现象。

然后由于搅拌或加入晶种促使溶剂结晶，由结晶放出的凝固热，使体系温度回升。

从相律看，溶剂与溶液的冷却曲线形状不同。

对纯溶剂，固－液两相共存时，自由度f=1-2+1=0，冷却曲线出现水平线段，其形状如图1(1)所示。

对溶液，固－液两相共存时，自由度f=2-2+1=1，温度仍可下降，但由于溶剂凝固时放出凝固热，使温度回升，回升到最高点又开始下降，所以冷却曲线不出现水平线段，此时应按图1(3)所示方法加以校正。