高中作文指导_结尾技巧点拨

高考作文技巧如何写出精彩的结尾高考作文是评价学生综合能力的重要指标之一，而作文的结尾部分则是给予作文最后的点睛之笔。

一个精彩的结尾可以为读者留下深刻印象，使整篇作文更加有说服力。

下面将介绍一些高考作文的结尾技巧，助你写出精彩的结尾。

第一，总结归纳。

在写作的最后，可以对中心论点进行总结，呼应开头部分的主题。

通过总结归纳，读者可以更好地理解文章的主旨，从而增强语篇的连贯性。

例如，在写一篇议论文时，可以在结尾部分将观点回归到开篇提出的问题，以强调自己的立场。

第二，给出建议或展望。

对于一些与生活、社会相关的话题，我们可以在结尾部分给出一些建议或者展望未来。

这种方式可以拓展文章的思考和议论深度，表达出作者对所讨论问题的深刻思考。

例如，在就业问题上，我们可以给出一些建议，如加强实践经验、提升综合素质等，以此来展望个人和社会未来的发展。

第三，提出反问或引用名言。

运用反问或者引用名言的方式，可以增强文章的独特性，并且能吸引读者的兴趣和思考。

例如，在写一篇关于环境污染的议论文中，可以用“人类是否能够终止自己的行为？”这样的反问句，或者是引用“大自然不会容忍人类的无节制掠夺”的名言，来给文章增加一些亮点。

第四，用比喻或插入小故事。

比喻和小故事可以生动地展现作者的观点和情感体验，能够使作文更具感染力。

通过比喻和小故事，可以使抽象的观点更加具体化，使读者更容易产生共鸣。

例如，在写一篇关于友情的作文时，可以用“友情如阳光般温暖人心”这样的比喻，或者通过讲述一个真实的友情故事来支持自己的立场。

第五，提出反面观点。

通过对反面观点的讨论和驳斥，不仅能增加文章的辩证性，也能展现出作者的深思熟虑。

这种方式可以使文章的结尾更加有力，给人留下深刻印象。

例如，在写一篇关于网络影响的作文时，可以有针对性地指出网络的负面影响，并给出相应的解决办法，以此突出自己的观点的合理性。

综上所述，一个精彩的结尾可以为作文画上完美的句号。

通过总结归纳、给出建议或展望、提出反问或引用名言、用比喻或插入小故事、提出反面观点等技巧，我们可以写出一个令人印象深刻的结尾。

作文指导结尾篇六大妙招听惯了“凤头猪肚豹尾”之说，不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿，结尾只应该讲究简洁有力。

实际上，文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，也应该追求美感，给予读者美的享受。

下面通过满分作文的“凤尾”进行分析和说明，介绍一些实用技法。

一、结尾六大妙招第一招：首尾照应，篇末点题开头：花一样的年华，花一样的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉！结尾：我们为校园生活而陶醉！——《为校园生活而陶醉》开头：语文是每个人的心灵乐园，它像一阵风，无时无刻不在包围着你。

结尾：语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻走过，让我变得充实，不再空虚。

它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身边走过。

我大喊一声，对天地公开：“语文，从我身边轻轻走过。

”——《语文从我身边悄悄走过》【亮点揭秘】：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，即先在开头提出中心，开篇点题，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

在上面片断中，作者运用首尾照应方式，用简洁的语言凸显了文章的主旨。

第二招：发出号召，直接抒情有了梦想还得志存高远，因为梦想决定态度.态度决定成就。

年轻的朋友们，请珍惜你所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵！——《珍惜所拥有的梦想》【亮点揭秘】：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。

这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤，号召大家一起去迫寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。

上面这段文字作者用直接抒情的表达方式，表达内心的真情呼唤，表现自己对拥有梦想的珍惜之情。

此法适合各种文体。

第三招：言尽意深，引发思考昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。

我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。

这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。

这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……——《那脚印，那亲情……》【亮点揭秘】：一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。

高考作文结尾六大技巧结尾是一篇文章的最后部分，也是给读者留下深刻印象的关键部分。

对于高考作文来说，一个好的结尾可以加分，而一个糟糕的结尾也可能扣分。

下面是六大技巧，可以帮助你写出出色的高考作文结尾。

1. 概括全文主旨一个好的结尾应该能够概括全文的主要观点和论证，给读者一个总体性的回顾。

通过对全文的概括，读者可以更好地理解你的立论和观点，同时也能体会到你的思考深度。

你可以用简短的语言概括全文的中心思想，强调你的立场或意见。

2. 引用名言或格言在结尾部分引用一个相关的名言或格言，可以给作文增色不少。

这样做可以为你的文章增添一些权威性和深度，同时也能给读者提供一些启示和思考。

只要选用合适的名言或格言，并能与你的文章内容相呼应，就能提升你的作文质量。

3. 提出反问或设问在结尾部分提出一个反问或设问，可以很好地激发读者的思考，引起他们的共鸣和兴趣。

一个有趣的问题可以引导读者思索问题的深层次，也能让读者留下深刻印象。

当然，提出的问题要与你的文章内容相关，并能引发深入讨论。

4. 展望未来或给出建议结尾是你对整个问题的总结和思考，也是你对未来的展望和建议。

你可以在结尾部分提出一些对于解决问题或改进现状的建议，给读者留下一种积极的希望和信心。

这样做不仅能提升你的写作水平，还能为你的作文加分。

5. 再次强调观点或立场在结尾部分再次强调你的观点或立场，可以让读者更加明确你的立场和主张。

你可以用简短而有力的语言再次点明你的立论和观点，使读者对你的观点有更深刻的认识。

这样做能让你的文章更加有说服力和逻辑性。

6. 给读者留下深刻印象一个好的结尾应该能给读者留下深刻印象。

你可以在结尾部分运用修辞手法或写作技巧，使你的文章更加生动有趣，令人难忘。

这样做可以提高你的作文质量，让你的作文在众多文章中脱颖而出。

总的来说，一个好的结尾应该能够概括全文主旨，引用名言或格言，提出反问或设问，展望未来或给出建议，再次强调观点或立场，给读者留下深刻印象。

高考作文结尾指导一、高考作文结尾指导1、总结全文：在高考作文的结尾处，最重要的是要将全文的主旨进行融会贯通，通过总结和归纳准确表达文章的主题，使读者得以完整地理解文章的主旨思想。

2、引申主题：同时，可以适当的根据文章的内容，进一步引申主题，使文章更加丰满，使之更具有深度。

例如，可以从文章中扩展出一些社会问题，从而突出原文的主题。

3、提出建议：此外，在结尾处也可以提出一些建议或思考，让读者在感受到文章的精彩同时，也能从中思考到更多的东西。

4、结尾语：最后，在结尾处可以用一句虚拟语气的句子，来表达文章的主旨，使之更加生动有感染力。

例如：我希望……，也许……，假如……等等。

二、具体的结尾指导1、反复强调：在结尾处，可以用一句简洁的句子，概括全文的主旨，让读者明确文章的重点；或者是再次反复强调文章中提到的问题，以此来加强文章的主题思想。

2、归纳总结：其次，可以根据文章的内容，归纳总结文章的重点，将文章的主旨简洁的表达出来，以此来强化文章的主旨思想。

3、激发思考：此外，可以用一句简洁的句子来激发读者的思考，引导读者到达自己的思考，更好地体会文章的主旨思想。

4、期待未来：在结尾处，也可以展望未来，希望今后可以有更大的发展，把文章的主旨思想更完美的呈现给读者。

5、结尾句：最后，可以用一句虚拟语气的句子，来表达文章的主旨，使之更加生动有感染力。

例如：我希望……，也许……，假如……等等，让读者在感受到文章的精彩的同时，也能从中得到思考的激发。

总之，结尾部分也是文章的重要组成部分，在结尾处，最重要的是要将全文的主旨进行融会贯通，使读者得以完整地理解文章的主旨思想，同时可以根据文章的内容，引申主题，提出建议，以及用一句虚拟语气的句子来激发读者的思考，这样才能够使文章的结尾更加完美，使文章的主旨的更加凸显，从而给读者留下深刻的印象。

高考语文作文结尾有什么技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

如《一件珍贵的衬衫》，开头写道“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。

”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

”这样就很好地照应了开头，升华了主题。

技巧二：言为心声，抒情议论。

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式既可以用于记叙文中，也可以用于说明文、议论文的写作。

抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，能够很好地表达作者的感情和愿望。

技巧三：卒章显志，画龙点睛。

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，起到画龙点睛的效果。

如文章《枣核》的结尾这样写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”技巧四：水到渠成，自然收束。

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去刻意写什么哲理语句，不去雕琢什么象征意蕴，该停笔就停笔，完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。

一个好的文章结尾不用专门地讲究什么“式”，什么“法”，只要能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

技巧五：巧妙发问，引入深思。

一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。

高考作文结尾六大技巧高考作文结尾六大技巧一、表述感谢在文章的最后，可以用一些语句来表达对考官、评卷人员或相关学习者的感谢。

此时可以把“感谢”两个字写在纸面上，并用真情表达出对他们的感恩之情。

例如：“在这里，我要表达我对考官、评卷人员及相关学习者的感激之情，谢谢大家！”这样的表达能够体现出作者有责任心、有礼貌，从而让评分人员觉得作者是一个有礼貌的人，从而提高文章的总分数。

二、引用名人名言在文章的末尾可以引用名人的名言，使文章的结尾更加励志、有气势，让读者留下深刻的印象。

例如：“——屈原《离骚》”，“——鲁迅《故乡》”。

这样的引用，不仅让文章有更好的气质，而且也能让读者从中得到当时著名人士所传递出的理念。

三、提出建议在文章的最后，可以用几句话来提出一些建议，以此表明作者的思考深度。

例如：“希望大家能够珍惜时间，勤奋学习，为梦想而努力！”这样的表达，将让读者受到启发，从而获得高分。

四、宣扬正能量在文章的最后，还可以用几句话来宣扬正能量，使文章的结尾更加励志、有气势。

例如：“一份坚持，一份拼搏，一份奋斗，一份梦想，都将成就一个精彩的未来！”这样的表达，会使读者深受启发，从而获得高分。

五、考虑未来在文章的最后，也可以用几句话来考虑未来，使文章的结尾更加具有深度。

例如：“虽然这次考试是艰难的，但我们还是要坚持不懈，勇于挑战，勇于进取，为未来的自己铺路！”这样的表达，会使读者感受到作者的勇气和拼搏精神，从而获得高分。

六、呼吁行动在文章的最后，还可以用几句话来呼吁行动，以此表明作者的社会责任感。

例如：“让我们一起携手，共同构建美好的未来！”这样的表达，会使读者看到作者的社会责任感，从而获得高分。

总之，高考作文的结尾是一个重要的环节，只有认真把握，才能让文章更加完美，让读者留下深刻的印象，从而获得更高的分数。

以上就是高考作文结尾六大技巧，希望能够帮助大家写出有深度、有思想的文章，取得高分。

高考作文结尾技巧点拨作文辅导0519 2205古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给以咀嚼回味的余地。

请看近高考满分文的结尾技巧。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

（选自湖荆州高考满分文《把梦想带给花季》）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

你看，在上例中，小运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南高考满分文《守卫精神的火种》）技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。

要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

（选自湖北荆州高考满分文《把爱心带给他人》）二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。

要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。

语文高考作文结尾技巧大全2023语文高考作文结尾技巧20231、自然收束不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。

它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。

一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：(1)叙述式。

写人记事结束，文章也随之结束。

(2)描绘式。

在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。

(3)说明式。

在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。

2、呼应篇首主要有以下四种：第一，复现式呼应。

文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。

由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。

第二，递进式呼应。

文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。

第三，虚实式呼应。

文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。

这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。

第四，对举式呼应。

这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。

3、抒情结尾用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。

4、发表议论运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。