建筑学专业多功能绘图桌
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绘图台(桌)的可移动性与适应性绘图台(桌)作为专为绘图设计和艺术创作而设计的工具,其可移动性和适应性在现代社会中变得越来越重要。
无论是在学校、工作场所还是家庭环境中,一个方便携带和灵活使用的绘图台(桌)对于创意人士和艺术爱好者来说都是不可或缺的。
首先,绘图台(桌)的可移动性非常重要。
艺术家和设计师经常需要在不同的位置和场合进行创作,而能够轻松携带和移动绘图台(桌)就显得尤为重要。
一个可移动的绘图台(桌)可以帮助他们在不同环境中发挥最佳创作状态,无论是在工作室、教室、咖啡馆还是户外等场所。
其次,绘图台(桌)的适应性也是至关重要的。
不同的绘画和创作方式可能需要不同类型的工作空间和支持设备。
绘图台(桌)应该能够轻松调整高度和角度,以适应个体艺术家和设计师的需求。
对于绘画、细节描绘和手工艺品制作来说,一个平面且垂直的绘图台(桌)是理想的选择。
而对于雕塑和建模等立体艺术形式来说,一个可以倾斜的绘图台(桌)能够提供更好的工作体验。
当然,除了可移动性和适应性之外,绘图台(桌)还应具备其他功能和特点。
首先,它应该有足够的稳定性和重量以确保在使用过程中不会晃动或倾斜。
这对于绘画和详细的绘图特别重要,因为任何小小的颤动都可能影响到艺术家的准确度和绘画效果。
其次,绘图台(桌)还应该提供足够的工作空间,以容纳各种绘图和创意用具。
额外的储物空间和工具架也可以提供方便存放和管理绘图用具的位置。
此外,在现代科技的支持下,绘图台(桌)还可以与数字设备集成。
这意味着绘图台(桌)可以配备数字屏幕、绘图板和其他设备,以帮助艺术家和设计师在绘制和创作过程中实现数字化。
这种数字化的支持可以为创作者提供更多的创作可能性和便利性,同时也可以加快作品的创作速度和可编辑性。
综上所述,绘图台(桌)的可移动性和适应性对创意人士和艺术爱好者来说至关重要。
一个方便携带和灵活使用的绘图台(桌)可以帮助他们在不同环境中发挥最佳创作状态,同时可以适应不同的绘画和创作方式。
DOI:10.16661/ki.1672-3791.2017.28.016一种多功能绘图桌的设计①姚佳(长沙民政职业技术学院电子信息工程学院 湖南长沙 410004)摘 要:为了弥补现有绘图桌结构单一、使用不便的缺点,设计了一款多功能绘图桌,它具有可在多个角度进行绘图,带有可移动书架,绘图工具储存,高度可调节等多种功能。
结构简单实用,操作方便,可用于学校绘图实训室和家庭中儿童绘图使用。
关键词:绘图桌 多功能 翻转中图分类号:TS664 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)10(a)-0016-021 设计背景及意义课桌,从小学到大学,对于每个同学来讲都经历和用过很多,而绘图桌作为课桌的一种,大致可分为两类:一类是桌上型制图板;另一类是体积较大、功能较为单一的制图桌,但从使用性能方面来看,两种类型的绘图桌都存在各自的利弊[1]。
随着社会的发展,现有的绘图桌不应只能够调整高度和绘图角度,还应有多种形式,随着科技的发展,人体工程学绘图桌和各种创意型绘图桌是当前研究和发展的趋势[2]。
目前学校大多数采用的是与地面平齐的绘图桌,一般为固定式。
进入大学后,由于授课方式、学习方式和各个专业学习的内容和性质的不同,需要不同类型的绘图桌,艺术类专业有艺术绘图桌,而作为机械类专业经常使用的机械绘图实训室,一台功能完善的绘图桌可以使学生更好的学习和绘图。
经过调查,我们发现在现有大学的机械制图室大部分还是采用木质的绘图桌子,只是桌子的大小变大了些,现有的绘图桌存在一些不完善的地方,并不能很好的方便学生绘图、使用绘图工具和查找相关资料,针对上述问题,我们在现有绘图桌的基础上设计一种多功能“翻转课堂”式绘图桌,它具有可在多个角度进行翻转,书架可移动,工具储存,可调节高度等多种功能。
该作品结构简单,操作方便,定位准确,是纯机械产品,安全可靠,方便学生学习。
2 多功能绘图桌的结构和功能设计本作品设计的多功能绘图桌包含四大功能模块,结构示意图如图1所示。
绘图台(桌)的功能与形式的协调关系绘图台(桌)是一种专门用于进行绘画、绘图等视觉创作的工作台,它在设计上需要考虑功能与形式的协调关系。
功能是指绘图台(桌)的实际使用价值和所能提供的便利性,形式则体现了绘图台(桌)的外观美感和艺术性。
在实际设计和选择绘图台(桌)时,我们需要充分考虑这两者之间的平衡,以确保用户能够充分发挥创作的效果和舒适的工作体验。
一、绘图台(桌)的功能需求1. 创作空间:绘图台(桌)应该提供宽敞、整洁的工作空间,以便艺术家或设计师可以在上面进行持久、复杂的绘画作品。
这意味着绘图台(桌)需要足够的宽度和深度,以容纳绘图材料、绘图工具和作品。
2. 可调节性:由于绘图过程中需要不同角度的观察和操作,绘图台(桌)应具备可调节的功能,以满足不同身高的用户的需求。
可调节的高度和角度可以帮助艺术家和设计师找到最佳的绘画工作姿势,减少肌肉疲劳和视觉疲劳。
3. 储物空间:艺术创作过程中需要使用各种绘画工具、画笔、颜料等材料,因此绘图台(桌)应该设计有储物空间,以便用户方便地存放和组织这些工具。
可以在绘图台(桌)的侧面或下方增加抽屉、柜子或架子来满足这个需求。
4. 稳定性和耐用性:绘图台(桌)作为一个用于长期创作的工作台,需要具备足够的稳定性和耐用性,以支撑大量的绘画作品和材料。
设计时应考虑结构稳固、材质坚固,确保绘图台(桌)可以长时间使用而不会出现晃动或破损的情况。
5. 多功能性:绘图台(桌)不仅仅是一个绘画的工作台,还可以兼具其他功能,例如电脑台、书桌等。
通过考虑绘图台(桌)的多功能性,可以节省空间,提高工作效率。
二、绘图台(桌)的形式需求1. 简洁而美观:绘图台(桌)的外观设计应该简洁大方,符合美学原则,以便与工作环境和用户审美相协调。
整体线条应该流畅、平衡,材质和颜色也应与周围的装饰风格相搭配。
2. 人性化设计:绘图台(桌)的设计应注重人体工程学,以提供用户舒适的工作体验。
例如,边缘应该光滑防刮伤,角度和高度调节应灵活易用,操作按钮和开关位置应方便用户触达。
绘图台(桌)的自动调节与智能化操作随着科技的不断进步,人们对工作环境的要求也越来越高。
在绘图、设计等需要长时间坐姿工作的领域中,绘图台(桌)的自动调节与智能化操作变得尤为重要。
通过该技术的应用,可以提高工作效率、改善工作体验,并减少长时间坐姿工作对健康的潜在影响。
一、自动调节功能的意义传统的绘图台(桌)通常是固定高度的,这导致了人们在长时间绘图工作过程中姿势单一、缺乏运动,容易引发腰背疼痛、肩颈不适等问题。
因此,将绘图台(桌)进行自动调节的功能设计成为现代绘图工作环境中的重要需求。
自动调节的绘图台(桌)可根据用户的身高、姿势需求以及工作场景的变化,在不同的高度范围内进行调节。
用户可以通过按键或者手机APP等方式来实现调节,使绘图台(桌)的高度适应个体的需求,从而实现舒适的工作坐姿。
这种智能化的功能设计将提供更好的工作环境,进而提高工作效率和工作满意度。
二、智能化操作的优势绘图台(桌)的智能化操作包含多个方面的技术应用,例如智能控制系统、嵌入式触摸屏以及语音交互等。
通过这些技术,用户可以更加方便、智能地操作绘图台(桌),提高工作效率和使用体验。
1. 智能控制系统智能控制系统是绘图台(桌)智能化操作的核心。
该系统可以通过传感器等技术来检测用户的姿势和需要调整的参数,并根据这些信息来自动调节绘图台(桌)的高度、角度等。
用户可以通过触摸屏、按键或者手机APP等方式来控制智能控制系统,实现对绘图台(桌)的自动调节操作。
2. 嵌入式触摸屏嵌入式触摸屏是智能化操作中的一个重要组成部分。
用户可以通过触摸屏来进行调节参数的选择和绘图台(桌)的高度、角度的调整。
触摸屏上还可以显示绘图台(桌)的工作状态,如高度、角度等信息,方便用户进行操作和调整。
3. 语音交互通过语音交互技术,用户可以通过语音命令来实现对绘图台(桌)的智能化操作。
这种操作方式可以减少对人手的依赖,提高操作的便利性和工作效率。
用户只需说出特定的指令,如“提高桌面高度”、“向左旋转”等,绘图台(桌)就会根据语音指令进行相应的调节。
绘图台(桌)的人机工程学评价与研究人机工程学是研究人与机器之间交互关系的学科,旨在优化人机交互界面,提升操作效率、降低错误率,改善用户体验。
在绘图台(桌)的设计中,人机工程学的原则也同样重要。
本文将对绘图台(桌)的人机工程学评价与研究进行探讨,以提供设计师和制造商有关绘图台(桌)设计的有用参考。
1. 人体工学设计人体工学是人机工程学的核心原则之一,要求根据人体的结构和功能特点来设计产品。
对于绘图台(桌)来说,以人的身高、体型和使用姿势为基准进行设计是非常重要的。
首先,绘图台(桌)的高度需要适应不同身高的人。
一般而言,绘图台的高度应该使得人的手肘弯曲处与绘图台平面保持一个垂直角度,使得手腕和手指在自然状态下可以进行绘画操作。
其次,绘图台(桌)的工作面积要足够宽敞,以容纳绘画材料和工具,并给画家留有足够的活动空间。
更进一步,可以考虑增加可调节的绘画台面,以便根据不同任务的需求进行高度和角度的调整。
另外,绘图台(桌)的边缘应该平滑圆润,以避免画家在绘画过程中手腕或手臂受伤。
此外,应当为支撑腕部提供足够的垫子,以减少长时间绘画对手部的负担。
2. 材料选择人机工程学要求在绘图台(桌)的材料选择上考虑人体的舒适度和安全性。
一种常见的选择是使用木材或塑料制作绘图台的框架和面板,它们具有舒适的触感和较低的硬度,以便长时间的使用。
此外,表面涂层应该具有一定的摩擦力,以防止绘画材料在使用过程中滑动。
特殊设计的表面涂层也可以减少光线的反射,使得艺术家在不受蓝光干扰的环境下进行创作。
3. 功能与操作界面绘图台(桌)的功能和操作界面应该简洁易懂,以提供艺术家更好的操作体验。
界面上的控制按钮和开关应该设计合理,并且易于操作。
在绘图台上可以设置一些常用的功能按键,比如调节灯光亮度和颜色温度等。
此外,还可以加入一些智能化的功能,如自动调节画板高度的电动装置、可调节角度的显示器支架等,以提供更加个性化和便利化的绘画环境。
4. 照明设计在人机工程学中,照明设计是非常重要的一部分。
绘图台(桌)的多功能设计及创新点笔者以绘图台(桌)的多功能设计及创新点为题,进行相关讨论与探索。
绘图台作为一个艺术家、设计师或者爱好者的必备工具,应该具备多种功能,以满足用户的不同需求。
在本文中,将就绘图台(桌)的多功能设计进行探讨,并提出一些创新的点子。
首先,一个多功能的绘图台(桌)应该具备良好的调节性能,以适应不同用户的个人喜好和工作环境。
例如,绘图台的高度应该可以调节,以适应不同身高的用户;工作台面应该具备翻转和旋转功能,以方便用户调整角度和方向;桌腿和桌面之间可以设计可调节的连接件,使得用户可以根据自己的工作需求调整台面的倾斜角度。
这样的调节性能可以提供更大的灵活性和舒适性,帮助用户在长时间的创作过程中保持良好的工作姿势。
其次,绘图台(桌)的储物功能也是非常重要的。
艺术家或者设计师通常需要大量的绘图工具和材料,例如铅笔、颜料、画笔、刀具等等。
因此,绘图台应该设计有足够的储物空间,以方便用户存放和整理这些工具。
可以考虑在绘图台的两侧或者底部设计抽屉、储物格子或者挂钩,方便用户分类存放不同的工具和材料。
此外,为了方便取用,可以在台面上设计小型储物盒,供用户放置常用工具和颜料。
这样的设计可以提高工作效率,让用户更加专注于创作过程。
另外,绘图台(桌)还可以结合现代科技,增加一些创新的功能。
例如,可以将可视化技术应用于绘图台,使得用户可以通过触摸屏或者投影功能将电子图像直接显示在桌面上,这样用户可以直接在图像上进行绘制和编辑,节省了纸张和绘图板的使用。
同时,也可以设计一个智能化的绘图台软件,可以提供各种绘图工具、绘图参考资料和教学视频,帮助初学者提高创作技巧和水平。
这样的科技结合可以为用户带来更多的便利和创作灵感。
此外,绘图台(桌)的材质和外观设计也应该引起我们的关注。
绘图台的材质应该具备耐用性、防水性和易清洁性,以确保长时间的使用和保持良好的工作环境。
例如,可以选择采用耐磨、易清洁的亚克力材料作为工作台面,为用户提供舒适的绘图体验。
重庆大学建筑学实验教学中心历年国家大学生创新实验训练项目统计立项时间创新实验项目名称申请人指导教师结题情况获奖情况2007 (第一届)城市流动售卖设施创新设计闫康(04建筑学)、谭奔(04建筑学)、肖凯还(04建筑学)王雪松王朝霞孙雁已结题优秀项目2007 (第一届)历史建筑空间信息数据采集的后处理—三维激光扫描技术创新应用方法研究魏彦杰(06级建筑学)、付逸(06级建筑学)、李长东(05级城市规划)王景阳陈纲曾旭东已结题2009 (第三届)自助式竹材避灾棚创新开发严卓夫俞策皓、肖希、杨艺王朝霞,王雪松,覃琳已结题优秀项目自助灌溉的墙面绿化模块任洁胡辰、赵启东王雪松覃琳王朝霞已结题优秀项目重庆大学建筑馆空间活力提升的设计研究黄炎徐腾,冯立星,涂颖佳,杨光魏皓严已结题优秀项目新型学生宿舍单元设计研究丁新宇尹湘惟王轶超卢峰已结题2010 (第四届)3项公租房的空间复合式多功能家具设计研究甘欣悦李睿超杨梦娅张子炀卢峰龙灏已结题优秀项目重庆大学建筑系馆教学空间拓展研究黄喆宗成灿袁宇昕刘璐马秀莲王中德王琦已结题良活力的再生——重大B区中门周边环境改造策略研究张浩方頔李佳笈(08景观)高云魏皓严黄海静已结题2012(第植物装置消解室内热辐射作用的研究与设计——建筑馆南向教室夏季蒯畅(08景观)王唐鸣放已结题良激发竖向界面空间活力---山地城市挡土墙附加构件研究与试制韩书园聂鑫唐人杰王中德已结题良模块化建筑的灾区实践---应用于抗震救灾中的纸板赈灾棚的设计与研究邓夕也王雨嘉(10景观)游航邓蜀阳宋晓宇未结题良基于行为研究的建筑系馆教室墙体改造及其应用富婷婷雷婉姣陈桥杜春兰翁季已结题合格解放阳台——老社区阳台空间改造李一佳简欢、张勤恒赵强魏皓严许景峰已结题良乐行校园——重庆大学虎溪校区自行车站点设计杨健舒博尹晓祥魏皓严宗德新已结题良2012(第六届)5项基于旧建筑改造的活动式窗户种植遮阳构件设计郑星李晓迪陈悦唐鸣放已结题优秀项目2013年结题基于中国建筑院校的教学配套展览装置设计彭帅骆玉洁、雷力王雪松已结题优秀项目2013年结题面向避难疏散的山地校园出入口安全影响因子研究——以重庆大学A区为例董菁翁文婷、罗盘王朝霞、左进已结题良2013年结题基于行为心理学的山地城市人行过街系统研究——以重庆主城商圈“空中连廊”设计为例吴骞谢鑫、陶维李泽新、李旭2014年已结题良2014年结题老龄化社会背景下的重庆城市老住宅24小时无障碍改造设计曹越皓李梦捷彭程宇阎波赵强2014年已结题良2014年结题2013(第七届)基于视觉功效理论的城市隧道出入口段照明探讨刘万洋易雷紫薇黄也杨春宇2014年已结题良2014年结题4项基于视觉适应的隧道入口外段遮光构件设计研究玮宝黄新月王梦颖许景峰王中德翁季2014年已结题优秀项目2014年结题可自维持的小型生态移动式候鸟保护站设计颜思敏凌雯倩赵偲圻宗德新黄瓴未结题良(2015年结题)基于模数化的多组合式灾后应急用房设计朱瑞欧阳玉卓陈伟曾旭东阎波未结题合格(2015年结题)2014立项(第八届)5项低成本虚拟现实平台搭建袁峻豪王冠桦赵奕惟张海滨周铁军结题良多功能绘图桌廖自然尤方璐龙香徐苗结题良三峡广场地下商业街人群消防疏散基础数据调研报告朱骋贾城周铁军结题良基于建筑物理环境下的教室多功能空间组合优化设计王敬一庞妍周金豆郑开丽曾旭东结题良山地城市轻轨沿线典型地段声环境研究——以重庆市为例刘岑邹静雯李铭玥谢辉结题优秀项目2015年立项(第九届)5项基于“02O”理念下的校园植物认知数字信息平台构建——以重庆大学A区为例张添荣程懿昕陈洋李莉赖文波结题良听觉影响下的人工水景小品设计研究程语杨森琪夏婷婷毛华松,谢辉结题良基于三维点云数据的历史建筑保护技术研究何尔登林文涵叶昕王景阳,张庆顺结题优秀项目大学校园学生夜间出行危险路径识别和空间规划应对技术张瑾钱天健张卫凌谭少华,韩贵锋结题合格LED媒体立面眩光限制措施研究刘思文李怡霏潘天严永红结题中2016 第10基于人体脑波节律的的城市公园声景感知研究郭岸、姚汉、李姿默谢辉结题时间创新实验项目名称申请人指导教师结题及获奖情况2016年基于工业化的太阳能烟囱在重庆农村既有住宅中节能改造的应用研究刘涵、郑怡、张家轩张海滨,唐鸣放届集装箱建筑声学热工改造低成本探究耿一涵、彭翔威、任杰许景峰张斌建筑城规学院公共空间利用模式研究——以重庆大学第二综合楼为例吴家怡、覃丹、钟璨宇陈科从“通用”到“专业”——建筑城规学院第二综合楼专业教室空间利用模式研究王子尧、沈曼竹、吴卓亚冷婕重庆大学AB区以视觉导向为主的无障碍外部空间通用性设计王婷、周星、林依然徐煜辉。
毕业设计——多功能书桌的整体创新设计一、设计概述在现代生活中,工作和学习环境的舒适与效率对于个人的发展至关重要。
为了满足人们对于多功能书桌的需求,我们进行了整体创新设计,旨在提供一个能够适应不同功能需求的书桌,提高工作和学习效率。
二、设计目标1.功能多样性:在书桌上集成多种功能,满足用户的不同需求,如储存空间、电源插座、灯光等。
2.灵活移动:设计一个可移动的书桌,方便用户根据需要调整书桌的位置。
3.人性化设计:考虑用户的使用习惯和身体工程学原理,使书桌的设计更加符合人体工学原理,减少工作和学习对人体的伤害。
三、设计特点1.多功能设计将抽屉模块设置在书桌下方,提供大量的储存空间,方便用户存放文件、书籍和文具等。
此外,在书桌面上设计电源插座、USB接口等,方便用户连接电子设备并充电。
2.灵活移动为了满足不同用户的需求,书桌设计为可移动的结构。
结合轮子和倾斜机构,用户可以轻松调整书桌的位置和使用角度。
3.人性化设计设计一个可调节高度的桌面,用户可以根据自己的身高和习惯调整书桌的高度,使其更符合人体工学原理。
此外,还可以设计一个可调节角度的桌面,以适应不同的使用需求。
四、材料选择为了实现在设计中的创新,我们选择了一些高品质的材料:1.桌面:选择高密度刨花板,并使用环保涂料进行涂装,既能保证桌面的坚固度,又能保证材料的环保性。
2.支架和抽屉:选择金属材料,具有较高的强度和稳定性。
3.轮子:选择耐磨的橡胶材料,并具有良好的承重能力。
五、创新亮点1.智能功能集成智能传感器,在用户离开桌面时自动关闭电源。
此外,还可以加入语音控制功能,方便用户进行操作。
2.健康辅助功能将光照感应器集成到书桌中,通过自动调节灯光亮度来提供舒适的学习和工作环境。
此外,还可以加入座椅传感器,提醒用户调整坐姿,减少腰背疼痛的发生。
六、结尾通过多功能书桌的整体创新设计,我们成功地实现了功能多样性、灵活移动和人性化设计。
这个创新设计不仅提高了工作和学习的效率,而且减少了对人体的伤害。
绘图台(桌)的使用者需求与满足策略绘图台(桌)作为一种专门用于绘画和绘图活动的工具,其设计应满足使用者在绘图过程中的需求,提供舒适、便捷和高效的绘图体验。
本文将围绕绘图台(桌)的使用者需求展开讨论,并提出相应的满足策略。
使用者需求一:稳固的工作平台在绘图过程中,稳定的工作平台是使用者的基本需求。
使用者希望绘图台(桌)能够提供足够的稳定性,以确保绘图过程中不会发生晃动或倾斜。
满足策略:设计稳固的支撑结构为了满足稳固的工作平台需求,绘图台(桌)的设计应注重底座和支撑结构的稳定性。
采用坚固的材料,并通过合理的结构设计和工艺加工,确保桌面能够承受绘图过程中的各种力量和压力而不发生晃动。
使用者需求二:可调节的工作高度使用者在绘图过程中需要保持正确的姿势和合适的工作高度。
不同绘画风格、工具的使用以及个体身高差异都可能导致工作高度的需求差异化。
满足策略:提供可调节的高度选项为了满足可调节的工作高度需求,绘图台(桌)的设计应考虑人体工学原理,提供可调节的高度选项。
可以采用液压、气压或机械调节系统,使用户能够根据个体身高和工作需求自由调节绘图台(桌)的高度,以提供舒适的工作体验。
使用者需求三:充足的工作空间绘图过程中,使用者通常需要放置绘画工具、纸张、参考资料等物品,因此充足的工作空间是使用者的需求之一。
满足策略:拓宽桌面面积与增加储存空间为了满足充足的工作空间需求,可以通过扩大桌面尺寸来提供更大的工作面积,以容纳各种绘画工具和材料。
同时,在桌面设计中加入储存空间,例如抽屉、悬挂架或储物柜等,使使用者能够方便地存放和取用所需的物品。
使用者需求四:合理的桌面倾角绘画过程中,使用者需要根据自己的绘画风格和姿势选择合适的桌面倾角,以便更好地控制绘画笔触和线条。
满足策略:提供可调节的桌面倾斜度为了满足合理的桌面倾角需求,绘图台(桌)的设计可以考虑提供可调节的桌面倾斜度选项。
使用者可以根据自己的需要,通过调节器械或机械装置来实现桌面的合理倾斜角度,以满足不同绘图风格和个体需求。
面,现有的桌子本身设计存在一些问题,首先,由于同学们的身高各不相同使得其所需的桌子高度各不相同,但实际上桌子的调节单一且不方便。
其次,随着电脑的广泛应用,现有的桌子由于设计问题,致使其在画图过程中没有足够的空间来放置电脑等物品以及学习资料。
再次,建筑学是一门很有艺术修养的学科,而桌子无论从功能还是外观造型目前都没有达到满足同学们预想的设计要求,造型不够简洁大方,呆板。
总之,通过以上的调研结论,现有的画图卓实用性与艺术性都存在严重不足。
3、实施计划:通过翻阅资料以及上网查阅,并通过电脑模拟绘制,在最初我们想了两套方案,第一套方案采用的是以木质结构为主,其最大的特色是其滚动的可以倾斜的桌面,此举轻易解决了画图时由于同学们身高体型的不同所导致画图角度不同带来的调节问题。
而且外向大方且初步具有艺术的感觉,但是由于其弧形的结构导致此桌的体量比较大,在现有的教室面积限制下,无法正常使用,另外第一套方案的整体与教室的结合不够完美,更重要的是,其节后复杂,真正实施起来比较费时费力,所以,综合上述的理论,我们又提出里第二套方案。
第二套方案综合了第一套方案与现有绘图桌的不足并加以解决,从实用性,经济性,艺术性等方面综合考虑,并结合同学的一些宝贵建议。
首先从实用性着手,将滚动的弧线结构改为实用的钢架结构。
并设计了一个可以从桌子侧面推拉平板,这样做既可以放置电脑等他其他物品,同时在受到现有教室空间约束的情况下,最大的利用空间。
再次,从经济性上说,钢架结构设置简洁,与木质结构相比可以最大限度的减少材料的用量同时又保证了桌子的强度,既节约了造价,同时又满足了课桌的坚固使用的要求,最后,从艺术性角度说,第二套方案整体与教室空间结合完美,造型较第一套方案而言,更简洁,灵活。
课桌的色彩采用适宜画图柔的色彩,这样做既可以防止同学们长时间画图所导致的画图视觉疲劳又能使画图者在画图劳累时心情得到适度调整与放松。
综上所述,通过比较与计算机模拟实验效果图,我们决定采用第二套方案作为我们此次创新创意设计的最终方案。
下面我们第二套方案做了一些具体的细节调整,具体介绍如下:
我们小组设计的这一款专业的建筑学绘图桌多功能课桌。
首先,其结构是由钢架结构做成,保证了其结构的稳定性与灵活性。
外形尺寸为长、宽、高尺寸分别是90cm*60cm*80CM,其次,桌面板为三聚氰胺板,可调节倾角0°-85°,上面可放置东北优质椴木材料的1号绘图板;桌面后面和下部二处设有储物隔板,可以放置书包、文具和图纸等物品;侧面折叠平台的尺寸为50*60cm,可放置电脑、书本和文具等;最后,该款绘图桌牢固耐用,多功能,上课时展开折叠板可有140cm的宽度,不用时可以折叠收起;适用于现代机械制图绘图和绘画专业。
总之,在院校内实用的一款多功能和升降绘图绘画桌,有较强的多种行业和课程的兼容性和普及性。
4、预期成果:本方案的设计体系是由浅入深,由理论到实践的创作。
从设计意意图上讲,其一,我们采取以人为本的思想,最带限度的为了维护我们建筑学同学们的身体建康,其二,我们从建筑与艺术设计的理念出发,要设计一个造型简洁,功能实用,经济合理且富有现代感的课桌。
满足同学们的审美需求。
从设计阶段来说,我们采取建筑设计的方法,通过实际调研,查阅资料,多方案比较,电脑模型建立效果图,最终定方案的方法来设计此次多功能绘图桌。
5、缺陷不足:小组总结:经过我们小组成员相互讨论,相互帮助,相互鼓励的条件下,我们按时的完成了设计任务,我们着重考虑了建筑设计手法中的艺术性,统一性,实用性,经济型等因素,,结合我们各自所学的知识来全面的做设计。
但是造价上,我们没有考虑那么多,所以估计在实际中造价是个问题。
通过这次设计,我们不仅更深入的了解了建筑设计手法的内涵,而且通过实践,增加了我们的动手能力,同时也增加了小组成员之间的友谊。
最后,通过这次设计,相信以后的我们会做的更好。